萬能檢討書3000字

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這是一份檢討書,檢討我在大學時代的一些無故“缺席”行為.我對這些“缺席”行為耿耿于懷,并且直至現(xiàn)今仍要作出檢討是因為本人當時已是法律系的學生,卻沒有一點的權(quán)利觀念,懵懂無知,與法律精神格格不入.

那時的學生宿舍美稱為“公寓”,其實也就是一幢幢六、七層高灰頭灰臉的樓宇罷了,一個十多平方米的房間里置四張雙層床,住八個人.空間的擁擠不是問題,最大的問題是整座“公寓”只有一臺電話機,而且是通過學校的電話總機進行接駁！那臺唯一的電話機是老式的轉(zhuǎn)盤電話機,得用小指頭插進盤里順時針地撥弄完號碼才能將電話打出去.電話機就擺放在一樓的傳達室里,每當外面有電話打進來,傳達室的老大爺就向樓里頭那個時好時壞的傳音器使勁喊:某某某房,某某,電話！那天我風風火火地趿拉著拖鞋跑到一樓接上了電話.說了一會,冷不防電話里沒頭沒腦的冒出一把婦女的聲音:“快點聊！”奇怪,怎么回事？我問電話里的對方,對方說沒聽到婦女的聲音,噢,可能是電話線出故障,竄線了,我想.不一會,剛才那把婦女的聲音又響將起來:“還沒完？人家等著用電話哩！趕緊！”很不耐煩的樣子,我到底搞不懂今天的電話是怎么回事,心里局促不安,匆匆掛了電話.后來將此事告訴了同學,同學笑得人抑馬翻:“哈哈,那是學校電話總機的接線阿姨在跟你說話呢,她們都喜歡這樣做,她們也有這個權(quán)力……”是嗎？她們都喜歡這樣做？真見鬼！我罵了一句,事情就這樣子過去了,未放心上,完全沒有意識到自己已被侵權(quán)了.

到大學三年級時,學校購買了一套膳堂結(jié)算電子系統(tǒng),膳堂里每一個營業(yè)窗口都安裝一臺電子付款終端,然后是每一個同學都得購買一張電子飯卡,學生自主存款入卡.每次購買飯菜時,只要用飯卡在營業(yè)窗口的電子終端刷一下,終端便會顯示該飯卡的余額,然后由司膳員按數(shù)字鍵盤從飯卡里扣除款項.此舉大大方便了分秒必爭的同學們,縮短了排隊打飯的時間,但新的情況隨之出現(xiàn),當飯卡的余額低于十元錢時,每一次刷卡,電子系統(tǒng)便發(fā)出“嗶、嗶、嗶”的聲音,持續(xù)數(shù)秒的時間,此時周圍的同學,不管相識不相識的都會自覺不自覺的發(fā)出一些哄笑,有時司膳員也會笑著說:“同學,要快點去存錢咯！”聽不出同學們與司膳員的笑聲和話言里是否含有嘲笑的意思,但使用飯卡的當事人卻自然而然地有了尷尬的感覺！至少本人當時便每每有尷尬的強烈感覺,感覺自己的隱私暴露在眾目睽睽之下！尷尬歸尷尬,我亦無可奈何地習慣了嗶聲,仍未想到要向校方反應一下情況,要求改善一下系統(tǒng)的程序設置,放棄這種名為善意提醒,實則有損權(quán)利的嗶聲.作為法律系學生的我,權(quán)利意識再次缺席.

畢業(yè)后不久便聽說每個“公寓”里都分裝了獨立的電話機,不會再出現(xiàn)“阿姨插話”的事件了,但膳堂的嗶聲仍不時的伴隨著善意的笑聲此起彼落地響著.

然而最能考驗我的權(quán)利意識的并不是上述這兩件事情.

在我們上大學時,東北地區(qū)的高校普遍地一次性收取了四年的學雜費.臨近畢業(yè)時,一些同學發(fā)現(xiàn)同城的其他幾所大學都已按國務院、國家教委和國家財政部等單位的聯(lián)合發(fā)文,將預收的學雜費兼利息退回給學生,但本校卻不見絲毫的行動和表示.于是乎,同學們開始自發(fā)組織起來商討此事,謀求向校方反映意見的方法.我的幾位法律系同學負責查找法律依據(jù),幾經(jīng)艱辛后,終于從舊報紙上復印到相關(guān)的部委文件,然后挨門挨戶的將資料分發(fā)到每個宿舍里,以期能喚醒更多的同學參與到活動中來.在畢業(yè)生居住的6號樓前,經(jīng)常聚集著一些同學在討論此事,由于未能形成比較固定的領導機構(gòu),整個活動只好由幾名比較活躍的同學主持著,然而工作卻是有條不紊地進行著,一部分同學開始了簽名行動；一部分同學作為代表與學校的領導進行了對話；一部分同學開始了義捐經(jīng)費活動.

學校學生處的老師接待了代表同學,并拿出了一些不能令同學們滿意的理由來,最后口頭答應與學校更高層領導商量后妥善處理好此事.結(jié)果,學校動員各院系指導員、學生干部在學生中做工作,分化瓦解,孤立活動的帶頭同學,一些積極的同學更被學校的保安人員全天候貼身跟蹤,學生當中也開始出現(xiàn)雜音,不了解者有之,不理解者有之,反對者有之.“退費”活動進入兩難的境地,再加上畢業(yè)前擇業(yè)問題的困擾,參與活動的同學們便“理所當然”地快速地分崩離析,校園復歸平靜.然而,秋后算帳的事情不久后便不出意料地發(fā)生了.畢業(yè)典禮之后,本班的一名同學被校方認定為活動的“積極分子”,畢業(yè)派遣證被學生處扣壓住不放,我的同學不得已地找到了副校長,找到了學生處處長,賠了四天的不是,最終才換來校方的“原諒”,“贖”回派遣證！一葉知秋,其他所謂“積極分子”的同學的境況可想而知.

當我那些可愛的同學們在為權(quán)利而斗爭的時候,我正在與朋友、老鄉(xiāng)喝酒耍樂,展望著畢業(yè)后的美好前程；當我的那位同班同學在向?qū)W生處處長賠不是的時候,我正躊躇滿志地走在去工作單位報到的路上……多年后重提這些事情,是因我最近讀到了一些關(guān)于法律本科與法律專科的區(qū)別的爭論文章,其中有人提到法律本科生的顯著特點是注重對法學理念的培養(yǎng)！比照之下,我在法律本科的求學階段,在應該出現(xiàn)權(quán)利意識的覺醒時卻沒有覺醒；應該參與對權(quán)利的捍衛(wèi)時卻沒有參與！在形式上,我雖然是法律本科畢業(yè)生了,但我的法學理念和我的權(quán)利意識卻從未曾畢業(yè)過.

或許直面事物的陰暗面總是容易招致打擊報復,或許匡正錯誤的思想觀念總會教既得利益者忌恨的吧？多年經(jīng)驗與教訓的積淀,并不是短短四年的法律本科教育所能揚棄的.我也曾這么樣自欺欺人地安慰過自己,然而我的所謂法律人格始終存在過缺憾,這卻是不爭的事實了.