演講作文400字六年級(jí)五篇
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演講作文400字六年級(jí)篇一
上課了,老師先給了我們幾分鐘,讓大家試講。教室里一片嘈雜,每個(gè)人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來,把自己和嘈雜的聲音隔開,努力記住還不熟悉的稿子,想著打一場(chǎng)勝仗。
比賽馬上開始了,老師走到教室的最后面,把課堂完全交給了我們。
課前抽簽,我抽到了7號(hào)。看前面的同學(xué)講得那么好,我心里更緊張了。
終于輪到我了!我挺了挺脊背,踏著大步,自信地走上講臺(tái)。望了望臺(tái)下的`同學(xué)和老師,我的心跳加快了,就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開頭講完,腦子里就“嗡”的一下,接下來的內(nèi)容突然從我的記憶里消失了,怎么也想不起來。我怔怔地站在那里,直視著前方,空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機(jī)靈一動(dòng),老師不是說可以隨機(jī)應(yīng)變嗎?我跳過那段,講起了后面的內(nèi)容。哎,還是不順暢!終于講完了,我悻悻地下了講臺(tái),回到了座位上,我知道自己輸了。
我調(diào)整好情緒,認(rèn)真聽下一位同學(xué)的演講。他微笑著,完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動(dòng)聽,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,講的內(nèi)容更是生動(dòng)有趣,教室里時(shí)而響起同學(xué)們熱烈的掌聲。看來,第一名非他莫屬了。
雖然在演講比賽中失敗了,但我也有所收獲。不僅學(xué)習(xí)到了演講的技巧,更懂得了做好充分準(zhǔn)備的重要。俗話說,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我也要努力成為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人,給自己的未來爭(zhēng)取更多可能。
演講作文400字六年級(jí)篇二
大家好,我是四(5)班的鄧昱,下面我進(jìn)行讀書心得介紹:
我家有一個(gè)書柜,下面的四格裝的書是我的,上面四格裝的是爸爸媽媽的,書柜里面有許多書,我數(shù)了一下,有300多本書呢。
我家書的品種有很多,有童話、雜志、小說、成語、諺語等等。我非常喜歡看書,一做完作業(yè),我就走到書柜前,拿出一本書,坐在椅子上,津津有味地看起來。
我在家里看書時(shí)很入迷。有一次,9點(diǎn)半了,媽媽叫我去睡覺,我“嗯”了一聲,又去看書了,好像把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出。不一會(huì)兒,媽媽走到我身旁,輕輕地說:“鄧昱,別看了,該睡覺了。不信,你看看鐘吧!”我抬起頭一看,呀,10點(diǎn)了,于是,我趕緊回到床上睡覺。
我在學(xué)校也很愛看書,每當(dāng)我吃完飯就回到房間里,一完成作業(yè)就拿起一本書,很開心地看起呀。
有一個(gè)星期二,我因?yàn)榭磿朊远浿等眨焕蠋熍u(píng)了,同學(xué)們都嘲笑我,可是我并不后悔呀。
這就是我讀書中的一些趣事,希望你們也把讀書中的趣事告訴我吧!
我演講完畢,謝謝大家!
演講作文400字六年級(jí)篇三
常有人問,感恩是什么?
其實(shí)感恩,包含著許多含義,許多內(nèi)涵。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
演講作文400字六年級(jí)篇四
今天,王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。
到了第二天,我一進(jìn)教室,就看見有的同學(xué)得意洋洋的樣子,好像在說我肯定是第一。不過一會(huì)兒,王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學(xué)呢,好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“演講比賽開始”,我們就安靜了下來,接著李晶又說:“請(qǐng)一號(hào)選手吳思思上場(chǎng)。”我們一片掌聲。在聽的時(shí)候,我們都很認(rèn)真,有的專心思考,想,輪到我的時(shí)候,應(yīng)該有什么動(dòng)作,聲音是小是大。她講完后,我們都覺得她講得非常好,用最大的掌聲,表示向她學(xué)習(xí)。可是杜文琦和王思怡在偷吃東西,沒認(rèn)真聽。
吳思思講完后,李晶又請(qǐng)了第二個(gè)選手賀心語上場(chǎng),接著又請(qǐng)了三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)。
到了第十六號(hào)時(shí),柯銳先背的很流利,可是背到一半的時(shí)候,鬧出了一個(gè)天大的笑話,竟然背不到了。當(dāng)時(shí)她臉非常的紅,接著聚精會(huì)神地想,想了好久都想不到,王老師笑著說,下去后,先看一看,再上來講。我們馬上大笑起來,有的同學(xué)用手捂著嘴笑,有的同學(xué)笑得趴在地上了。你說是不是一個(gè)笑話?
演講比賽后,我們紛紛離開了。后來我想,柯銳敢上臺(tái)就不錯(cuò)了,我們笑他是不對(duì)的,我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
演講作文400字六年級(jí)篇五
我們中隊(duì)舉行過很多有意義的活動(dòng)。在這五彩繽紛的活動(dòng)中,令我感到極其有意義、值得永久珍藏,能成為我們?nèi)松凶钫滟F的那一頁的就是—演講比賽。
那節(jié)課,我們紛紛就位,期待著兩位可敬的評(píng)委老師“大駕光臨”。作為主持人的我,從同學(xué)們眼中讀出來期待的神情。同學(xué)們期待的是老師的到來;期待的是演講比賽的開始;期待的是演講過程中的開心……
上課鈴打響了,同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直腰板,激動(dòng)地看著、認(rèn)真的聆聽著—我宣布中隊(duì)的演講比賽開始!
每一個(gè)比賽的選手都是那么自然,大方地走上講臺(tái),用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音,把自己與書的故事完美的展現(xiàn)了出來。在每個(gè)選手演講的那幾分鐘里,便有一大筐的知識(shí)涌入我的腦袋,給我收獲多多—
我收獲的是同學(xué)們的友誼;是許多優(yōu)美的寫作手法;是演講的一些禮儀;是演講稿撰寫的題材選擇。
在聽同學(xué)們演講的過程中,我仿佛坐上了時(shí)空機(jī),穿越到了書籍眾多的圖書館里、同學(xué)們的家里、路邊的小店里……與同學(xué)們一起體驗(yàn)看書的快樂、吸取書中的知識(shí)、收獲歡聲笑語和眼淚……
在今天的演講比賽中,這幾年來的看書經(jīng)歷,帶給同學(xué)們的酸甜苦辣,全部在同學(xué)們的演講稿上蹦了出來,讓聽眾“大飽耳福”,真可謂“歡喜樂也”!