年大學生戶外拓展活動主題5篇

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大學生戶外拓展活動主題篇一

戶外露營禮拜活動策劃書

活動時間：xx年6月1日~2日

活動地點：昌平區十三陵水庫

參與人員：尼西學院路弟兄姊妹

行程安排：

1、考察：提前1天由2~3名同工前往露營地點實地考察，根據策劃和實際場地情況進行具體規劃；

2、通知事項：a提前分組，每組選出組長，負責本組活動前前后后的各項事宜及照顧小羊（建議分4組，具體如何分需要同工商議）；b帳篷的住宿分配（提前通知的原因是有突發情況以便調整）；c各自以及集體攜帶物品；d分配各人負責事項（建議盡量人人參與）；

3、出發：各組長負責本組的行程時間和路線安排（建議路線：地鐵西二旗站乘昌平線在南邵下車，a口出至地鐵南邵站乘643到十三陵水庫下車），并于xx年6月1日16：00準時在露營地點集合；

4、人員到齊后，由陳皓致辭，介紹本次活動主題，勉勵大家在這次露營中團結互助、彼此相愛；由向東介紹本次活動的時間安排，各主要負責人職責，組織大家安放好物品（建議急需貴重物品隨身攜帶，其它暫時放在車上），組織破冰小活動；

5、16：30支搭帳篷，按小組進行，負責人進行指導及幫助，并充分調動各組成員積極主動參與；

6、17：30~19：00點，晚飯時間；準備篝火晚會時間；

7、19：30~21：30，晚上集體活動時間；之后集體善后；

8、22：00，自由安排時間，各組可以組織小組分享（建議）；洗漱休息；

9、第二天早7：00~7：40，早起靈修時間；

10、7：40~9：00，洗漱時間，早餐時間；

11、9：00~11：00，禮拜時間；

12、11：00~12：00，分享時間，建議按小組分享；收拾行李；

13、12：00~13：00，午飯時間，去農家樂午餐，需要預定午餐；

14、13：30，返程。

分工：

1、接待：趙博、雙雙。職責：需要提前到達，提前熟悉環境，接待陸續趕來的弟兄姊妹，介紹、引導大家參觀周邊風景；

2、飲食：會杰、秀娥、光裕、善安。職責：集體食物的準備、晚餐、早餐、午餐的安排；

3、住宿：向東、光裕。職責：指導大家支搭帳篷，洗漱地點確定，衛生間確定；

4、篝火晚會：楊莎、向東。職責：活動時間、時長、內容、結尾等；

5、主禮、贊美：向東。職責：組織弟兄姊妹禮拜；打印當天需要的贊美；

6、圣經：陳皓。職責：帶當天需要的部分人的圣經；或者根據講道內容打印；

7、講道：陳皓。職責：當天的講道；

8、醫療：趙博、雙雙、梁艷、張陽、亞華。職責：負責帶醫藥箱、預防和醫治當天弟兄姊妹突發疾病；

9、攝影負責人：陳皓、趙旭、吳佳、大麗。職責：拍照或攝影，記錄露營的全過程，留念合影等；

10、組長：楊莎、光裕、向東、娟娟。職責：小組的組織、通知、調動等各項事宜。

人員：

1、參加人員名單：雙雙、梁艷、趙博、善安、娟娟、紅陽、亞華、秀娥、楊莎及兩位朋友（1男1女）、陳皓、記憶、果果、又又、大麗、張陽、趙旭、吳佳、小妹及男友、會杰、向東、光裕。共24人，其中住帳篷20人男7人女13人，住農家樂4人；

2、出發分組：1娟娟、雙雙、梁艷、趙博、張陽；2向東、善安、紅陽、大麗、秀娥；3楊莎、朋友兩人、光裕、亞華；4陳皓、記憶、果果、又又、趙旭、吳佳；5會杰、小妹及男友；第一個人為組長；

3、到達后分組：出發分組做部分調整合成4組（建議）；

4、帳篷分組：需要同工商議。

備注：

此策劃系在楊莎姊妹的協助下完成，如有不妥或考慮不周之處以及有更好的建議，望同工間及時溝通，暫定5月29日晚9：30同工電話會議（由楊莎負責）。

倡議：

彼此相愛，從同工做起。

把為教會的服侍當做同工們集體的事情及彼此互助互通的難得機會來看待，共同努力，積極主動參與。

請同工為本次活動能夠成功圓滿舉辦多多預備、禱告。

大學生戶外拓展活動主題篇二

顧問：xxx

主任：xxx

委員：xxx

策劃人：xxx

活動主題：戶外拓展訓練

活動目的：

1、本活動融益智、娛樂、趣味、團隊合作等為一體，以展示我們09生物技術班同學的風采，提高班級同學的綜合素養和實踐能力。

2、通過本活動提高班級內部同學的凝聚力，擴大同學之間的交際，增進友誼，增強團結協作能力。

3、為五彩的大學生活添彩，充實花季雨季的美好時光。

活動口號：我年輕、我能行！

時間：20xx年xx月xx日

地點：賽馬場戶外拓展訓練基地

活動前期工作

1、召開活動主題班會，傳達活動的內容及意義。展示圖片見附件2

2、組委會委員做好聯系場地的工作，研究好達到目的地的最佳路線和最佳方式。

3、聯系班主任召開活動前主題班會，強調安全問題和遵守規章制度。做好分組工作，推選小組負責人。做好詳細的時間表，通知全體同學，要求做到準時。有違反規定的要追究到綜合量化分的評比。

活動當天工作

1、全體都有在學校按指定時間集合，各小組負責人清點好人數。

2、由班主任帶隊出發。

3、到達賽馬場，集合。按照基地工作人員的安排進行活動，期間各負責人注意每個同學，不允許同學單獨行動。

4、統一返校，有任何事情需向班主任說明。

5、返校后進行點名，確保每個同學安全返校。

活動后工作

召開針對此次活動的總結班會，暢談對此次活動的想法和意見，并且收集同學對此次活動的感悟，做好活動總結，便于更好的開展以后的班級活動。

1、負責人名單

總負責人xxx

負責人xxx

財務負責人xxx

小組負責人（待定）

2、負責人關鍵職責

總負責人：監督各負責人的工作，發放活動指令。

負責人：配合總負責人，進行活動的具體安排工作。

財務負責人：記錄活動全程的經費開支情況。

小組負責人：帶領組員完成好安排的工作，確保小組的人員完整。

3、班級全體同學職責

時刻以自己是班集體的一部分來提醒自己，無論在什么時候都要以自己的集體為重，服從負責人的安排，配合負責人的工作。堅決不能出現單獨行動的情況。

4、飄渺組

針對協助處理活動發生意外事故的隱形組，如果發生什么意外事故避免手忙腳亂。同時也協助負責人關注好同學的動態。

名單：xxxx

各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作問題，齊力組織好此次活動。

此次活動本著鍛煉的目的，為提高同學的綜合素質和團隊意識而進行，可能經費開支會相對多一些。該花的要花，但不該花的我們也決計不會花，本著好鋼用在刀刃上的原則，嚴格避免鋪張。

具體經費預算要等負責人聯系場地后定。

本次活動結束后，由負責人撰寫活動總結上交學院。

附件1化生學院09生物技術班團學活動之“戶外拓展”活動登記表。附件2戶外拓展訓練內容簡單介紹圖片。

化生學院20xx級生物技術班

20xx年xx月xx日

大學生戶外拓展活動主題篇三

預算費用：每人50元（多退少補）包括：場地費+門票費+午餐費+培訓費。

目的：

1、增強班級向心力和凝聚力。

2、增進一班和五班同學的了解。

3、考過英語四六級，期末還有一段時間，給大家一個放松的機會。

活動安排：

早上八點半在學校門口集合，乘坐d1線新莊下車，步行300米到達情侶園（路途已經探過，至少保證每個班級有三個小隊長帶路），戶外拓展活動方案。

九點半正式開始拓展訓練：

附：執行方案

08：50—09：30開營儀式破冰儀式――做開訓動員；星光燦爛：我們的團隊我們的家。

活動意義：促進隊員創新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發現隊員的可愛之處。隊長的組織協調，隊員的協作，為榮譽而戰。

09：30—10：30信任背摔

內容：每個隊員站在一定高度的臺子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺下接住。

目的：1、了解有效的溝通的環節和步驟。

2、信任，是精誠合作的基石。如果團隊之間缺少了信任，那么不僅這個大家庭不會和睦，而且也直接影響到了整體的戰斗力。

3、"信任背摔"經過心理專家的反復論證，形式雖然簡單，但讓人與人之間的信任迅速升值。

10：40—11：50生死電網

內容：您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網”（繩網），網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”，“犧牲”的同志可以繼續前進，但每條生路卻只能使用一次。

目的：1、培養團隊合作精神增進溝通。

2、體現協同工作在解決問題的作用。

3、把隊員團結在一起學會克服看似難以解決的問題。

寓意：沒有完美的個人，只有完美的團隊！

中午

12：00—12：30午餐6元標準餐

12：30—13：40午休游覽美麗的情侶園，班級同學互相拍照留念

下午

13：40—14：30互動游戲熱身

14：40—15：50挑戰五分鐘

內容：比賽以游戲的。方式進行，主要考察參賽選手的團隊合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉乾坤”、“一圈到底”、“移動golf”、“激情報數”等五個部分組成，游戲合作性很強，需要選手融入團體，展現團體的智慧。

16：00—17：00求生墻

內容：在規定的時間內，團隊的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達4米的墻頂上。如果有一個人沒有攀上或超過了規定的時間，那么所有的人將不能畢業，也就是說有一個上不去則全體失敗。

目的：1、激勵和強化頑強的的斗志和互助取勝團結必勝的信念。

2、這是整個拓展活動的精彩活動。也是考驗大家一天培訓成果的時候！

你們敢接受這個挑戰嗎？加油吧，精英們！

17：00—17：20活動總結

活動備注：活動結束，考慮到大家培訓了一天，比較累，用班費支出用于包車費用。

1、拓展期間要分好責任，小隊長督促隊員遵守活動的要求，不能單獨行動。

2、據充分了解，冬天天氣對拓展訓練影響不大，若因為天氣突變，活動擇日舉行。

3、這次請的是專業的拓展老師，拓展經驗豐富，安全意識強。

4、這次活動，是為了增強班級凝聚力專門組織的，既要尊重同學意愿，又要積極爭取。

大學生戶外拓展活動主題篇四

親近自然，烤出屬于我們的生活

加強同學之間的了解、友誼；增進師生之間的溝通；零距離接觸大自然，回歸自然；豐富班級文化生活，營造融洽的集體氛圍；在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力；加強體育鍛煉，增強野外生存能力。

通過此活動增強同學們的環保意識和防火意識，有助于同學們更好的學習生活，為我院申報省示范性院校的工作積蓄力量。

20xx年04月22日星期五

石峰公園

309—6班團支部

班主任、輔導員及09—6班全體同學

全班共分成8個小組，各小組在校門口集合，乘1、34路公交車至目的地

1、前期工作：團支部與班委共同討論活動形式，主要由本班團支部組織策劃，班委積極協助配合組織委員并批寫策劃書、

2、宣傳工作：（1）由各個班干部及寢室長相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作。

（2）由本班宣傳委員張明在班里張貼海報宣傳。

（3）活動中主要由何鋒、杜治華、鐘俊對活動過程進行拍照記錄。

3、準備工作：（1）做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出地點。

（2）召開班委討論會。

（3）做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等。

（4）購買活動相關所需物品。

4、后期工作：（1）心理委員進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高。

（2）召開班委會，做好本次活動總結。

（3）結算此次活動經費，并在班會公布。

（4）信息委員把活動照片傳到班級空間相冊中，讓大家回味。

1、召開班會，商定外出活動事宜。

2、明確分工，確定各成員的工作及責任。

3、全班分組以寢室為單位。

4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地。

5、準備會餐食物，拍照留影。

6、會餐結束后，組織清理活動場所。

7、清理完后，組織同學觀賞櫻花，拍照留念。

8、組織同學們安全返校。

具體如下：

1、集合時間：中午12點30分

2、出發時間：中午12點50分

3、到達時間：中午1點20分

4、現場活動時間：中午1點20分到下午3點20分

5、返校時間：下午4點到4點半

6、到校時間：下午4點半

集合地點：湖鐵科職院羽毛球場

略

1、場地及炊具費：380元

2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）。

4、乘車費自理

合計約：650元

1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全。

2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念。

3、各成員須服從負責人及組長的指揮。

4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生。

5、班委擔負起責任，要密切關注成員的去向，并及時提醒。

6、嚴禁帶火種上公園，防止火災。

7、適當準備一些常用藥（創口貼等）。

大學生戶外拓展活動主題篇五

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。

活動時間：7月8日

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：7月20日

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況；

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。