李安：兩度高考落榜的大導(dǎo)演-勵(lì)志人物榜

李安：兩度高考落榜的大導(dǎo)演
　　
　　著名華人導(dǎo)演李安大器晚成的一生，是人們津津樂道的勵(lì)志故事。臺(tái)灣《天下》雜志刊文稱，在李安36歲事業(yè)起飛之前，人生有兩個(gè)嚴(yán)重低潮期。
　　
　　其中一個(gè)低潮期是，李安從紐約大學(xué)電影制作研究所畢業(yè)后，蝸居在家6年沒有電影可導(dǎo)；另一個(gè)就是從臺(tái)南一中畢業(yè)，卻連續(xù)兩屆大學(xué)聯(lián)考（相當(dāng)于高考）落榜。
　　
　　不如意的中學(xué)歲月
　　
　　李安的中學(xué)時(shí)期有多么蒼白失意，從猶如他前半生自傳的《十年一覺電影夢(mèng)》一書中可略窺一一。
　　
　　整本書厚達(dá)500頁，但談到自己的中學(xué)歲月時(shí)。李安只用了短短5頁篇幅。里面甚至還有一頁半，是他的好友回憶兩人的年少情誼。
　　
　　在典型的“外省”家庭中長大的李安，從小跟著媽媽看電影，小學(xué)三年級(jí)時(shí)就自編自導(dǎo)話劇找同學(xué)一起表演，還會(huì)反串女生，但這些天賦在那個(gè)“萬般皆下品、唯有讀書高”的年代顯得不值一提。
　　
　　李安身為臺(tái)南一中校長李升的大兒子，書讀不好，就是自尊上最大的挫折。“青春期我在行為上倒沒什么叛逆。就是喜歡胡思亂想，讀書不專心。”彼時(shí)駝背又害羞的李安。對(duì)高中的印象，除了上課，就是補(bǔ)習(xí)。幫他補(bǔ)習(xí)的老師，全是臺(tái)灣中南部名師，但他成績卻不見起色，倒是高一時(shí)李安就勇敢對(duì)父親說了自己的志向。“其他科目都不喜歡。我想當(dāng)導(dǎo)演。”
　　
　　大人們對(duì)此不以為意，當(dāng)然也無法幫助李安在聯(lián)考的困境中殺出重圍。第一年考大學(xué)，李安以6分之差落榜，第二年重考，再度以一分之差落榜。“二度落榜在我們家有如世界末日，我根本沒想到會(huì)發(fā)生在我身上。”李安當(dāng)時(shí)最大的情緒發(fā)泄。不過是把桌上的臺(tái)燈、書本一把掃到地上。然后跑出家門透透氣。
　　
　　靈魂第一次獲得解放
　　
　　李安后來考上藝專影劇科，據(jù)他形容。是“靈魂第一次獲得解放”，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來人生可以不是千篇一律的讀書與升學(xué)。他在舞臺(tái)上找到了真正的自己，學(xué)芭蕾、寫小說、練聲樂，甚至是畫素描，各方嘗試后在電影領(lǐng)域里漸放光芒。
　　
　　不過，李安雖然在藝專如魚得水，但父親的期待也一直懸在他的心上。他回憶在專二升專三的暑期環(huán)島巡回公演后，因?yàn)槔鄢珊谑菽佣焕习钟?xùn)了一句“什么鬼樣子”。他憤而走回房間把房門鎖上，“這是我第一次膽敢有此犯上舉動(dòng)，已經(jīng)是很革命了！”即使后來父親答應(yīng)李安去國外讀書學(xué)電影，初衷也是希望他拿個(gè)博士成為學(xué)者。
　　
　　23歲前。李安在臺(tái)灣度過，青春時(shí)期在學(xué)業(yè)上的不順?biāo)臁o法滿足父親的期望，讓李安在自己選擇的道路上，毫無保留地拼命去盡最大努力，不斷地給自己壓力。仿佛一直想要證明什么。即使后來拍了《臥虎藏龍》，拿了奧斯卡最佳外語片獎(jiǎng)，李安還是會(huì)說：“我可以處理電影，但我無法掌握現(xiàn)實(shí)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生，我經(jīng)常束手無策，只有用夢(mèng)境去解脫我的挫敗感。”
　　
　　反倒是當(dāng)年對(duì)這個(gè)長子有著傳統(tǒng)士大夫期望的李爸爸，曾寫卡片勸解兒子：“用力不要太深，著色不要太重。”
　　
　　從青澀緊張到大氣從容，全世界的影評(píng)人總是想要為李安的成功找理由。但找到最后，鏡頭可能就是落在一個(gè)瘦小的16歲臺(tái)灣男孩上，他對(duì)著自己不敢反抗但又不愿順從的父親說：“我想當(dāng)導(dǎo)演！”