跑過(guò)速度才能追求卓越-成長(zhǎng)

管理學(xué)大師德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的卓有成效是可以練就、可以學(xué)會(huì)的。
　　
　　我曾經(jīng)要求公司的員工寫(xiě)工作日志，有一次我把一位員工的工作日志給他自己看，他感到非常震驚。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，他一天八個(gè)小時(shí)所干的事情，可能用半個(gè)小時(shí)就能干完。我就問(wèn)他，其余七個(gè)半小時(shí)他在干什么。他說(shuō)自己一直很忙，但就是忘記干了什么。我跟他說(shuō)，如果忘記干了什么，顯然事情并沒(méi)有產(chǎn)生效果，而且可能并不重要，否則怎么會(huì)忘記呢？他后來(lái)恍然大悟，說(shuō)原來(lái)每個(gè)人每天花在無(wú)效果事情上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的預(yù)想。
　　
　　據(jù)說(shuō)德魯克曾經(jīng)暗戀女孩多麗絲，后來(lái)他去了倫敦，跟女孩失去了聯(lián)系。直到有一天，他在倫敦的地鐵里邂逅了女孩，當(dāng)時(shí)兩人都欣喜若狂。他們都乘著扶梯，德魯克下了上行的扶梯，趕緊去下行的扶梯，而多麗絲下了下行的扶梯，趕緊去上行的扶梯。結(jié)果他們?cè)僖淮尾良缍^(guò)。
　　
　　由于兩個(gè)人都沉浸在相逢的狂喜之中，他們又重復(fù)了一次剛才的情景。德魯克這時(shí)意識(shí)到，必須有一個(gè)人停下來(lái)，兩個(gè)人才能真正見(jiàn)面，所以他就停下來(lái)等多麗絲過(guò)來(lái)，他們終于擁抱在一起。這就是效率和效果的差別。電梯有效率，但無(wú)論它運(yùn)行多快，只能解決從上到下或從下到上的問(wèn)題，而不能保證有效果，不能保證兩個(gè)人能夠擁抱在一起。
　　
　　每天我們都忙忙碌碌，顯得很有效率似的，抄起電話就說(shuō)話，在鍵盤(pán)上“噼里啪啦”地打字，但一天過(guò)去了，認(rèn)真總結(jié)一下，好像又白忙了一天。用米蘭·昆德拉的話來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)被速度之魔所裹挾的社會(huì)，所有的東西都只為讓人們提高速度，但是大家沒(méi)有停下來(lái)想一想到底要到哪兒去、到底要做什么。所以，我們就會(huì)為速度而速度，為效率而效率，最后干了很多無(wú)關(guān)緊要的事情，真正應(yīng)該干的事情反而沒(méi)有干。這就是很多人碌碌無(wú)為的原因。
　　
　　德魯克說(shuō)，真正做到卓有成效，要做到五個(gè)方面：第一，善于利用有限的時(shí)間；第二，重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)，重要的是作出了什么貢獻(xiàn)，而不是做了什么，這兩者之間的區(qū)別就在于前者強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果；第三，卓有成效的管理者善于利用自己和別人的長(zhǎng)處，而不去管那些短處的事情；第四，有效的管理者總是集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域，就是“要事優(yōu)先”；第五，必須要作出有效的決策。做事情時(shí)最終是要面臨各種選擇的，能否作出最有效的選擇，最終將決定你是否卓有成效。