成長的路上，他牽著我的手-親情故事

漫步在海邊，聆聽海浪拍擊礁石的聲音越來越大，驀然回首，望見身后那兩串一大一小的腳印，有點歪歪扭扭。這些腳印記載著我生活中的點點滴滴，有的如星光般閃爍，有的如夢里花般低泣，一路走來，都有他，一直牽著我的手。
　　
　　小時候，我總對周圍的一切充滿好奇。
　　
　　一次爸爸帶我去公園玩，路邊有一家做陶藝的商店，里面有許多人都在自制陶器，望著擺在架子上的五彩陶藝品，旁邊還有人擺弄著陶泥巴。我嚷著也要去做一個，爸爸笑著說：“好呀，但這個有點難，我不會，你自己做行嗎？”
　　
　　因著急切想觸摸感受陶泥巴的新鮮，我信心十足地回答：“好，我一定能行！”
　　
　　我開始有模有樣地學著其他人的動作，因為年齡太小，力量總不夠，腳上使盡全力踩下去，可手上又感覺不受控制一般，完全是亂了手腳，一個快要轉好的球形陶泥卻被我折騰成了一堆爛泥巴。
　　
　　我用乞求的目光投向爸爸，希望他能給予我幫助，他似乎也看出了我的窘境，用堅信的目光看著我說：“不是早告訴你了嗎？我也不會，可你剛剛還說你一定能做好的呢？加油呀，我相信你！”
　　
　　聽了這樣的話，我真是無可奈何，但又沒辦法，誰讓這個要求是我自己提出的呢？于是，我慢慢地，一步步地做，整整一個下午我就坐在那把椅子上，專注于那堆陶泥，他也那樣專注地望著我。
　　
　　雖然最后做出來的東西不是很精致，但那種喜悅卻是無法取代的。
　　
　　爸爸臉上綻開笑容，就好像是他完成的一般。
　　
　　進入高中后，我還是那樣無拘無束，以致于開學的第一天就被英語老師批評，說我不懂規矩。
　　
　　一天一次的考試也令我喘不過氣來，緊張導致的未看清題目要求，筆誤等接二連三地不斷在一張張寫有我名字的試卷上留影，那刺眼的紅筆留下的分數也深深地刺痛了我的心。
　　
　　望著試卷，我總在問自己，這是真實的我所應該考的水平嗎？回想著昔日小學、初中那一幕幕，一張張榮譽證書，那充滿自信的自己一下子不復存在了，情緒很低落。
　　
　　這樣的心情一直延續到了高一上學期的期末考試。以前一向成績很好的我竟找不到學習的節奏，成績一天天下滑，自信心也一天天丟失。在這樣的困境里我不知道該怎樣調整。
　　
　　我把期末考試的成績單拿給爸爸，告訴他自己已經喪失了信心，不想回學校了。他沉默了，眼里有失望和不解。第二天早上，他和我進行了一次談話：“孩子，我也曾有過類似的經歷。
　　
　　可是，我想說，當初如果我再堅強一點去面對，也許我的人生之路會更好。我不想你走我當年的彎路，只希望你能記住，這只是一個小小的挫折，你必須戰勝它，相信你也一定能夠戰勝它，爸爸永遠支持你！”聽了爸爸的話，我覺得心中充滿了力量，感到爸爸那雙強有力的大手正牽著我，給予我力量。
　　
　　現在我不再像以前遇到困難就退縮了，對自己也充滿了信心，對每件事我都會想方設法去努力做好。我覺得在我成長的路上，有他，我親愛的爸爸，一直都在牽著我的手前進。