適合一年級的科學故事(適合一年級的科學故事短篇袁隆平)

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1適合一年級講的故事小青蛙和小蚯蚓 小青蛙醒了！ 小青蛙在土里伸了伸四條腿，打了一個呵欠 “你好呀，小青蛙，你終于醒啦！”一個細小的聲音說 這是誰的聲音呢？小青蛙睜開了兩只大眼睛一看，啊，原來是一條小蚯蚓！ “你好。

導語寫作可以活絡思維，提高語言組織能力，在發揮想象力的同時，有助于學有所專寫作內容的促進作用，充實生活，還可以提高思想深度，反省自身以下是 整理的相關資料，希望對您有所幫助 篇一。

兔子認為比賽太輕松了，它要先睡一會，并且自以為是地說很快就能追上烏龜而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了2丑丑的故事 森林里住著一只小兔子，它叫“丑丑”它的眼睛紅紅的，像一。

嗎？這些都是科幻故事的典范你聽說過機器人，外星人，克隆人，記憶移植，時光隧道，飛碟UFO，SARS病毒，禽流感菌嗎？這些都可以成為科幻故事的素材在你開始涉足科幻故事之前，你應有這方面的知能儲備這就需要我們廣泛地搜集科學信息。

篇一一年級小學生有趣的科普故事 紅紅的小東西馬路上有一個紅紅的小東西，它高高興興地往前滾著滾呀滾呀，它遇見了一只小老鼠，小老鼠說”你是誰呀”小東西”我不知道”小老鼠說”你是一顆紅櫻。

1復印機的故事 起初，愛迪生發明的石蠟紙，只是普遍運用于食品，糖果的包裝材料上，后來他嘗試在蠟紙上刻出文字輪廓，形成一張石蠟刻字紙版，在紙版下墊上白紙，再用墨水的滾輪從刻字的石蠟紙上滾一滾，奇妙的事發生了，白紙上出現清楚的字。

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1862年夏天，諾貝爾開始了對硝化甘油的研究這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程死亡時刻都在陪伴著他在一次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免這次驚人的。

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宋代杰出的科學家沈括在夢溪筆談中，對指南針發展的當時狀況作了詳盡的論述當時在生產和科學實驗發展的推動下，特別是航海事業和外貿的興起擴大下，指南針逐步發展起來沈括總結了勞動人民在實踐在創造的四種指南針的。