實踐大學生的感言
大學生社會實踐心得體會
社會實踐心得體會在這次社會實踐讓我體會到，我們不應該是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，社會實踐的磨練，讓我更加深深地認識到社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有我們正確的深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們更好的發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會奠定良好的基礎；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。
所以我認為今后的工作就是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家、民族、社會的全面發展出謀劃策。
社會實踐是我們一筆巨大的財富。
作為一名大學生，我們要了解社會，深入基層，認真地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，學習科學發展觀，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
此次實踐之行，使學院給了我機會，也給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動帶給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到
大學生實習感言怎么寫
首先你可以先說從一個學生轉變成一個社會人的感想；其次你可以說一下你在學校所學的知識和技能運用到實踐上是如何的，與你所想的有何差異，或者說學校所學的沒用上等之類的話述；再者你可以說一下你在實習期間所學到的，包括人際的或者職業技能等各方面的最后，你就綜合寫一下你所實習的感想
求一篇關于大學生獻血的感言
網上找的,.希望對你有!~學生獻言 關愛生命，無償獻血傳遞真情的紐帶，是千百年來中華民族傳統美德的宏揚，是我們作為社會一員所應有的責任。
而作為天之驕子的大學生們，更以自己博大的情懷倡導著助人為樂的社會新風尚，爭做可愛的安師人。
無償獻血是關愛、是勇氣、是真情的奉獻，在2006年4月18日的師院校園里，大家獻出了師院學子的一份真誠，一片真愛。
---------歷史系 李 雪 外語系 楊 康 “ 贈人玫瑰，手留余香”。
當有幸成為光榮的獻血者， 手拿紅色的獻血證時，同學們的臉上都露出了自豪的笑容。
無償獻血，感受生命的力量。
讓我們成為獻血大軍中的一員。
---------中文系 陳 寧 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，一首《愛的奉獻》曾經打動了無數人的心。
我們安師的學生無償獻血的現場，讓我真真切切地感受到了奉獻的真誠，愛的溫暖。
------ 教科系 吳妙玉 臧 杰 獻血無尚光榮，讓我們把血獻給祖國，獻給人民，獻給偉大的社會主義。
----------音樂系 朱新陽 為何血濃于水，因有愛在其中。
獻血從我做起。
----------美術系 鄧 璐 獻血是愛和奉獻，獻血是保障，獻血也是一種責任。
當你想到自己的血液可以救回一個生命時，就會感到無比的欣慰和自豪。
無償獻血是每個公民的神圣職責和光榮使命：是社會發展、民族進步、人類文明的重要標志；是社會主義精神文明建設的重要組成部分。
無償獻血體現了“我為人人、人人為我”，愛心奉獻的新型人際光系；是連接人們友誼的橋梁和紐帶，是建立良好的校園文明與精神的有效載體，有助于弘揚中華民族團結、友愛、互助的傳統美德。
-----------土建系 王新升 計科系 劉望云“血中載情情濃于血，我為人人 人人為我” ——記黔南師院學生二次獻血者的感言 11月22日， 記者來到黔南師院，在師院獻血現場看到,多數同學獻血都是不約而同的來獻血，排著長隊擠滿了獻血的車門,他們對獻血持平常心態，在他們看來，二次或者多次獻血都是自己應盡的義務。
在他們真摯熱忱的語氣中，記者體味到了一種勇氣和奉獻的精神。
以下是他們的獻血感言。
獻血是每個公民應盡的義務，作為現代的大學生，獻血更能體現大學生的責任感。
對社會作貢獻，這是大學生都應該做的。
獻完血之后，雖然針眼有點疼，但是現在感覺真的很好，為社會盡了一份力，心里面還是很高興的!------這是李艷的感言。
我是開班會的時候知道的，早上就過來獻，沒有人，今天中午獻完后，又陪同學過來獻，我覺得獻血非常好，不僅有助于自己的身體，而且還可以幫助別人。
------這是陳世強的感言。
得獻血能讓需要幫助的人得到一定的幫助，不會失去生命，讓他們都有一個快樂的生活。
------這是蔡娜的感言。
我今天看到很多大學生都來獻血，我想我自己也是大學生，別人能獻我自己不能獻嗎?我覺得我應該獻血! ------這是張軍的感言。
據了解，近年來，隨著黔南州無償獻血知識的宣傳，無償獻血已經顯為人知，越來越多的人慢慢開始加入無償獻血隊伍;固定獻血、多次獻血已成為部分群體的習慣。
據州中心血站工作人員介紹,由于定期獻血可以加快血液循環,增強造血功能,所以獻血者在獻血時很配合她們開展血液抽取工作；多數獻血者都是非常可靠的并且常在緊急情況下愿意獻血。
目前,州中心血站希望越來越多的人能加入到固定的無償獻血隊伍中來,為更多需要血的人服務。
實踐感言怎么寫
作為一名參加社會實踐活動的大學生，我參與了由加區光明社區組織的安全宣傳演出活動。
本次活動得到了社區領導的大力支持，得到了許多熱心人的幫助，從而使我順利地完成了此次實踐活動。
本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法比擬的，更加認識到只有投身實踐，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會，才能真實地了解社會。
在實踐中我作為演出活動組織者中的一員與社區工作人員一起為廣大群眾服務感到十分自豪。
每當看到四周充滿笑聲的觀眾總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也像是觀眾一樣不斷為精彩的表演所鼓掌叫好，無論是觀眾還是社區工作人員都不斷地發出陣陣地笑聲，這是多么地和諧啊
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。
并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。
社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。
感謝光明社區為我提供的這次機會和幫助，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務于群眾，服務于社會，希望社區能夠一如既往地支持大學生社會實踐活動。
社會實踐活動感想
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
我在實踐中得到許多的感悟!\ 社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。
作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。
我認為中學生應具備這樣的新形象：敢于創新，重于實踐，還要學會為人民服務。
創新對一個國家來說顯得極其重要。
創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。
創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。
一個國家只有不斷提高創新能力，才能立于不敗之地。
不創新就要被陶汰，就要被消滅。
國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。
而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。
在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。
所以說，勇于創新是中學生應具備的新形象。
除了創新，實踐也很重要。
有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。
學校之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質的培養，同時，我們創新能力也得到更好的發揮。
而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。
所以說，重于實踐也是中學生應具備的新形象。
創新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務。
全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的。
一個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢
如果不為人民服務，他心中只有自我，是難以有所作為的。
有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一片瓦，都是可以的。
所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。
我堅信，只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。
我們中學生是能夠與時俱進的
大學生社會實踐計劃怎么寫?
可以參照下面這個范文結合你們自己的實際去修改一下：暑期是當代大學生愛國主義旗幟走進社會，投身改革開放和社會主義現代化建設的第一步；是當代大學生理論與實踐相結合，增長本領、磨煉意志、汲取能量的大熔爐；是當代大學生培養敢于承擔、樂于奉獻優良品德的最好課堂 為響應學校的號召，使我們廣大青年學生在、有中國特色的社會主義快速發展的大潮中實踐、宣傳并學習愛國主義。
提高我們的能力，環境學院學生代表組織了本次赴昆明市以“愛國主義宣傳”為主題的暑期活動，具體安排如下： （一） 本著“愛國主義宣傳”的主題，以60年國慶為契機，通過我們團隊的社會實踐活動，深入了解60年來來祖國經歷的風風雨雨、取得的輝煌成就。
大力弘揚和培育民族精神，繼承和發揚“五四”愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，樹立和落實科學榮辱觀，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質。
（二）活動目的： 為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，將自己學習的書本知識與實際相結合，參與到社會主義下的愛國主義宣傳教育中，真正做到愛國用行動來詮釋，更好的完善自我，為以后經歷打下良好的基礎，特開展此次赴昆明市以“愛國主義宣傳”為主題的暑期社會實踐活動。
（三）活動流程：
【第1句】：時間：從2006年7月12日至2006年7月15日
【第2句】：地點：昆明市市政府
【第3句】：實踐內容： 一.詢問并了解在60年國慶來臨之際，作為云南省省會將會舉辦什么活動來作為獻給祖國60大慶的禮物。
二.參與他們的某幾項活動。
三.以溝通或談話的形式來了解老黨員們對60年間祖國的成就的評價、感想。
以及對未來祖國的發展的展望及建議。
【第4句】：工作時間： 7月12日至7月14日， 每天上午：7：00-11：00 下午: 3：00-6：30 （四）、活動實施步驟
【第1句】： 準備階段：7月12日 我們寫好了詳細的計劃書，并做好我們的隊旗，準備相機及其他必需物品。
2．聯系階段：7月13日 對實踐活動進行詳細計劃后，由團隊整體到交涉，請求給予我們舉行此活動。
3．活動階段：7月14日 參與并且聽取政府相關會議、向老黨員了解他們對60年間祖國的成就的評價、感想。
以及對未來祖國的發展的展望及建議。
5總結階段：7月15日 對我們的活動進行得失分析，找到存在的問題與不足，并討論改進措施，為以后的活動做準備。
寫好總結。
經過4天的踐我們一定收獲不少，對在這次活動中的優秀 個人進行表揚，對這次活動中的不足進行檢討，為以后的類似活動樹立好的榜樣。
通過“愛國主義宣傳”的社會實踐，我們會與祖國共奮進，與時代同發展，堅持受教育，長才干，作貢獻的原則，不斷的完善自己，把我們的愛國熱情和成材發展的強烈愿望轉化為為建設云南，服務家鄉的實際行動來回報祖國。
相信我們一定會做的最好
《我的大學》感悟
光陰荏不知不覺我的大活已進入尾聲，仔細回想一下，四年的大學，人生最美好的年華，我學會了什么?我收獲了什么?我失去了什么?我遺落了什么?在即將畢業之際，對自己的大學生活做個總結吧!當初我們從一個校門進入學校，現在我們又將從另一個校門走出學校，大學為我們開啟了未來工作學習的前奏。
學習 學習，對于一個大學生來說還是一個至關重要的問題。
大一，由于剛進入大學，對大學里的一切都是那么好奇，對學習有點放松，而且特別茫然，不知自己到底該做什么。
每次快要考試的時候，才臨時抱佛腳應付考試，學到的知識甚少。
大二，對學習稍感興趣，這一年我報了一次英語四級考試，由于自己英語基礎差，所以這次就沒有抱太大的希望，盡自己最大努力去學習，很遺憾，沒有過，而且距分數線很遠、很遠，不過我沒有灰心，把這次的失敗作為下次成功的奮斗動力。
這一學年有幾門課和計算機有關，所以自己才下功夫學習這些知識，學習成績還算優良。
大三，開設的都是專業課，這對于一個計算機專業的大學生來說，理所當然要學好的，我也不例外。
所以這一年是我最充實的一年，但對自己的努力目標尚未明確，不管怎樣，多學為好，這個時候，我學了好多有關計算機方面的知識，有些知識能夠運用到實際生活中。
這一學年，我又報了一次大學英語四級考試，通過自己堅持不懈的努力，考試成績還算理想，不過還是沒有達到分數線，這樣的結果很令我失望，由于一時的沖動，我徹底放棄了后面的幾次大學英語四級考試機會。
這一次，讓我真正體驗到了什么是失敗，內心雖有很多痛楚，但是我調整好了自己的心態，仍以樂觀向上積極的心態面對學習生活。
大四，上學期開始接觸網站設計，對此產生了莫大的興趣，決定以此為奮斗目標，努力學網站設計，在畢業設計中還用到了SEO技術，開始向這個方向奮進。
下學期是我大學四年最忙碌的一學期，開始找工作、參加招聘會、實習、培訓、了解到就業形勢的嚴峻，增長了見識，學到了很多課堂上沒有學到的東西，深感慶幸。
經歷了這么多，這將是我即將步入社會、即將踏上工作崗位所積累的一點經驗，也是我大學生活中一筆財富。
在即將離開校園的時候，我的求知欲還是那么強烈，對學習充滿了激-情。
因為，心中的信念已不再灰暗，人生的目標已不再迷茫!校園活動 大學的學習生活和高中是有所不同的，大學的學習生活空閑時間較多，而且多數都是自學，在抓緊學習的同時，我還參加了一些校園活動，有篆刻、書法,很遺憾大學四年沒有參加過學校的社團活動。
不過在我院，我擔任了班級的團支部書記，新生輔導員，大二時還進入了學生會，擔任過學生會學習部部長，組織過各種有意義的活動，如硬筆書法比賽、學習交流、奧運知識比賽，這樣也讓我鍛煉了組織、交際等能力，收獲了不少，讓我第一次知道學習成績不是最重要的，還要積極參加各種活動，綜合能力才是第一。
大三那年，新一屆學生會改選了，在同學老師的支持下，我由學生會學習部部長提升為院學生會副主席，這又是一次對我綜合素質的鍛煉，我認真工作，認真學習，做到了工作學習兩不誤。
通過學生會工作，我學會了如何處理人際關系，提高了自己的工作能力、組織能力、分析能力，磨練了我吃苦耐勞的優良品質，意識到了責任的重要性。
寫作一直以來就是我興趣的一部分，雖然沒獲過什么獎，但依然興致勃勃地寫著。
筆耕不輟，致死方休。
博客是我大學生活中的一位無形朋友，它給我的心找到了一個出口，同時也充實了我的大學生活。
親情、友情、師生情 雖然讀大學已不再是第一次離開家了，但對家依然那么牽掛，每當孤寂的時候;每當煩惱的時候;每逢佳節的時候;都特別的想家，家人的音容笑貌總在腦海中浮現，有時在夢中還經常夢到和家人歡聚的快樂時光，家，依然是我溫馨的港灣，我飛得再遠再高也有對家的眷戀。
大學四年，家人也給予我不少支持與鼓勵，雖然父母是地地道道的農村教師，但他們的工作作風給我的影響很大。
緣分的使然，上天的安排，讓我們來自五湖四海的兄弟姐妹們歡聚在天津理工大學，雖然有歡笑、有痛苦，也有過同學之間的爭執、吵鬧，但這都是四年中一段段小小的插曲，同學之間深厚的感情，大家在一起度過的美好時光，將是我人生中一段刻骨銘心的記憶。
大學四年，我結識了不少新朋友，他們——真誠，樂觀，給予我的是一種快樂和一種向上奮進的動力。
四年有多少門課程，我已經記不清楚，可是這些教授課程的老師，他們的音容笑貌，甚至某個特別的動作，還清晰的印在我的腦海中。
所謂一日為師，終身為師，大抵如此。
社會、使命 剛進大學不久，我就向黨組織遞交了入黨申請書，寫入黨思想匯報，參加黨校培訓學習，從生活中的點點滴滴做起，努力向黨組織靠攏，大二的時候被列入入黨積極分子，思想在進步，對自己的要求也越來越高。
通過自己不斷努力，不斷完善自己，終于在大三那年列入入黨發展對象，這對我來說是一次思想的升華，經過黨組織一年多的考驗，在畢業之前成為一名中共預備黨員，這一刻的我，感受到了肩負重任，我一定要好好學習，好好工作，發揮黨員作用，承擔歷史賦予當代青年的使命。
在這四年里，我對社會有很多的了解，系統的學習了“三個代表”、馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“八榮八恥”，這些學習使我樹立了正確是世界觀、人生觀、價值觀，有了更明確的判斷是非能力。
人民擁護黨，黨為人民工作，這才能使國家強大，社會安定。
人生的腳步，是不能停止的;人生的方向，總要朝向光明，朝向屬于自己的彼岸。
黨和國家給了我上大學的機會，畢業后一定要要為社會盡綿薄之力。
大學、青春、人生 看似平淡無奇的四年、看似什么也沒學到的四年、看似茫茫然虛度的四年，其實在這其中我們所經歷的，有意識或無意的經歷，都能成為今后生活道路的寶藏。
大學并不是僅僅傳授專業知識，它帶給學生更多的是對人生潛移默化的理解，讓我們看清這個世界。
看到一篇文章里寫道，一部電影的臺詞“世界上唯一不會改變的事情，就是什么事情都在改變。
”四年改變了很多。
用一句很老的套話“時光如梭，大學四年如白駒過隙。
”走出校門，就要飛往更加廣闊的天空，縱然有狂風暴雨、電閃雷鳴，可我們需要經歷這些，才能飛的更高更遠。
只要擁有一顆執著的心和永不言棄的精神，才能到達那片新的天地。
堅定自己的信念，讓理想在踏實的腳印中實現。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。
臨近畢業，我是激動的，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。
四年的學習生活，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。
明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。
如今，我將帶著對母校的眷戀、感謝和對未來的期望，揮別我的學生時代。
再見，我的天津理工大學聾人工學院;再見，我的老師同學;再見，我的朋友姐妹……靜靜的我走了，猶如我傻傻的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
