錢學森思語錄

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錢學森思語錄

在當今社會里，我們感嘆于今天的學生不好教，今天的老師不好當，到底是學生難教還是老師難當，觀察者們各有主張。鄙人以為沒有教不好的學生，沒有難當老師，若老師成為自己學生成長路上的這四類“引路人”，那將是學生之福，老師之榮。

成為學生錘煉品格的引路人

講到學生品格教育，中國最杰出代表者是中國古代春秋末期儒家學派創始人—孔子。孔子非常重視對學生思想熏陶，品格教育，據《史記》記載，孔子有弟子三千人，其中精通六藝者七十二人，稱“七十二賢人”；杰出弟子有十位，號稱“孔門十哲”；其中在德行方面出眾的有：顏回、閔損、冉耕、冉雍。可以這樣說，孔子的這些優秀學員以身體力行方式為儒家文化傳播和形成做出了自己的貢獻。

最被人們所熟知的就是《論語》?！墩撜Z》是儒家的經典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子在孔子去世后，把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，著書立說。后人對《論語》文化價值、教育價值、實用價值的評論是“半部《論語》治天下”。

在物質生活繁榮，網絡信息發達的今天，我們越來越渴望精神文明昌盛，但由于應試教育稱霸教育主流，重知識考試輕品行教育已成為不爭事實。知識教育固然重要，但品行教育才是終生教育。學藝先學做人，這是我們老祖宗留下來的教授技藝傳統，特別注重對徒弟品格教育，精神錘煉。所以，請老師成為學生錘煉品格的引路人，身體力行，言傳身教。

成為學生學習知識的引路人

為什么在應試教育盛行今天，依舊強調知識教育呢？其實不然，強調的是如何以符合當下學生接受特點讓學生更好地接受學校知識教育，達到學以致用目的；強調在物質寬裕，社會開放，信息發達大環境下，如何激發學生求知欲望，怎樣教授學生學習方法，培養學生終生學習理念。

考試目的是評價學習成績，但只能代表學生對知識掌握程度，作為教育工作者我們的教育目的是培養學生具備求知精神，掌握求知方法，進而能夠創造知識。決不是把學生培養成知識搬運工。所以，請老師成為學生學習知識的引路人，授人以魚不如授人以漁。

成為學生創新思維的引路人

今天的我們置身在全球化、多元化、一體化發展世界中，一切都實現了互聯互通，互共互享。這是人類進步發展所帶來的成果，也是人類不斷創新思維方式方法的結果。今天的世界屬于我們，未來的世界屬于我們的孩子們，他們的創新思維能力關系未來世界發展，關系到他們自己能否在未來世界中獲得更好生存質量。

什么是創新思維呢？是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。所以，請老師成為學生創新思維的引路人，在自己的教育活動中更加關注學生創新思維教育與培養，讓我們的孩子學會質疑、探究、分析、解決問題，培養出具有強大思維能力，具備持久創新能力的新型人才，讓我們的學生成為創新思維未來達人。

成為學生奉獻祖國的引路人

黃大年教授是我國著名地球物理學家、無私的愛國者、吉林大學國家“千人計劃”特聘教授、國家深探專項裝備研發項目首席科學家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學家。2008年，黃大年教授得知中國實施“海外高層次人才引進計劃”（簡稱“千人計劃”），黃大年教授積極響應祖國召喚，用最短的時間辭職、賣掉房子和診所、辦好手續回到祖國懷抱。

回國后，黃大年教授一不要職務，二不要頭銜，一心撲在科研項目上；黃大年教授給同事留下印象是，祖國的需要就是我的專業，我只想為祖國做些事，在科研問題上只有國家利益，沒有敵人和朋友。黃大年教授同事回憶到，黃教授經常與同事們談起鄧稼先等老一輩科學家，他以前輩為榜樣激勵自己報效祖國。

從上世紀“中國航天之父”錢學森先生到今天中國著名地球物理學家黃大年教授，再次告訴我們這樣道理，榜樣的力量是無窮的。黃大年教授以前輩為榜樣，又為當下我們做出了榜樣。所以，請老師成為學生奉獻祖國的引路人，用榜樣激發學生愛國，用榜樣鞭策學生前進，用榜樣成就學生理想。

金庸和錢學森誰的影響力大

那肯定金庸，金庸毫不夸張地說無人不知.無人不曉。甚至在外媒看來"金庸之于中國，正如西默農之于法國.托爾斯泰之于俄羅斯"，這樣的評價聽似過譽，卻也著實恰以其份。金庸大有"天下誰人不識君"的美譽！

反觀錢學森，"兩彈一星"大功臣，但他畢竟是科學家，要潛心搞科研項目，而不是大肆張揚，更不能四處宣講，那肯定知名度不如金庸。

務庸置疑影響力肯定是金庸先生，但如從國家層面講那肯定是錢學森，沒有錢學森那我們國家就失去"安全保障"，也就不存在"影響力"了。就算勉強有"影響力"也已失去意義。

綜上所述，我們真真正正需要的是"國家影響力"，也就是我們通常說的"軟實力和硬實力"。剛好這兩個人是杰出代表！金庸先生是"軟實力"杰出代表！錢學森院士是"硬實力"杰出代表！"雙劍合壁"誰與爭鋒！可惜這兩人已離開我們到天國會合。愿他兩人永遠在天國"笑傲江湖"！

如何評價錢學森和楊振寧

楊是不能和錢學森相提并論的，在學術上，我們并不知道誰高誰低，但在愛國，和道義上楊永遠不能和錢學森相提并論，他永遠不能和錢學森站在一個平臺上，至少在全中國人民心中楊永遠不能和錢學森相比。錢學森是全中國人民心中的英雄，是中國人的驕傲，楊最多算個學者。

錢學森怎么回國的

謝邀；

這雖已是陳年往事，但今天仍具有現實意義。

錢學森是中國在1935年公費留美學生，經過十多年勤奮努力，成為世界著名空氣動力學專家，一流的火箭權威；憑借杰出能力，擔任了美國一流大學的超音速實驗室主任、噴氣推進研究中心主任。二戰結束時他還成為美空軍科學顧問團成員，被授予美空軍上校軍銜，可直接接觸審訊德國火箭科學家馮-布勞恩，并接受了他有關火箭和星際飛行的理論。

這樣一個“值5個師”（當時美國海軍次長金布爾語）的人才，在美國享受了豐厚的科研和生活待遇。當新中國建國的喜訊傳來，他居然公開表示要回國效力，使美國當局震驚，一連串政治迫害由此開始；“紅色間諜”的嫌疑，剝奪了他參加機密研究的權利；海關沒收了他準備帶回國的800公斤已嚴格檢查篩選過的書籍和筆記本；移民局以非法入境罪名（笑話）限制他出境，聯邦調查局以間諜嫌疑將他收監，后由他的母校（加利福尼亞理工學院）和導師馮.卡門出面保釋，被軟禁在家，受到特工歷時5年的不間斷監視。

新中國政府理所當然支持錢學森回國愿望，并利用美中會晤機制（為解決朝戰后遺事宜和安排印度支那次序問題），向美國提出嚴正交涉。美國露出流氓嘴臉，先是裝聾作啞，后要求中國拿出錢學森請求回國的文件證據。

錢學森得知后利用監視特工的疏漏，將回國要求寫在煙盒紙上，夾雜在郵寄歐洲親戚的平信中，輾轉送到了周恩來總理手中。后中國談判代表與美方據理力爭，中國還主動釋放了11名被俘扣押的美軍飛行員，美國被迫準許錢學森攜愛妻和一雙幼兒歸國。

錢學森是偉大的愛國者，他把后半生精力和全部智慧獻給了新中國的“兩彈一星”事業。國家沒法給他提供在美國的科研和生活物質條件，他無怨無悔；新中國授予他中將軍銜，但這并不是他想要的。他要的是祖國強大，作為兒子要為中國父母爭氣，他做到了！

今天的美國，對中國的公開敵視有所收斂，但科技封鎖依舊一脈相存。世界興起的第三次中國留學生歸國潮，除了中國科技變得強大，有吸引力、有用武之地的主因，美國等西方國家提防、限制中國學者在高科技、涉秘敏感領域工作和研究（猶如當年對錢學森的歧視做法），也應是促成他們義無反顧回國的一個原因。

錢學森回國事件告訴世界，“青山遮不住，畢竟向東流”，中國在近代雖落后了西方幾百年，但在現代，中國人有智慧能力，有愛國心，任何勢力也不能阻擋中國再次回到世界科學高地。

錢學森的兒女現在境況如何

如果沒有錢老這一代人，想必我們中國現在還沒有站起來。錢學森當年回國之后，在我國的衛星、導彈、火箭方面作出了卓越的貢獻。他當年是頂著巨大的壓力，才從美國輾轉多方回到中國，這中間究竟經歷了多少磨難？

在新中國成立之后，曾經有一大批的人才開始回流，然而還是有相當一部分的華裔科學家留在了國外。因為國外有著先進技術，以及比較良好的科研氛圍。而且他們給的工資也比較高，當年錢學森在國外的收入是一個月兩千美元左右。要知道在當時的條件下，美國人均一年的收入才3500美元。雖然回國之后很多都是特供，但是一個月工資也就十幾、二十塊錢。

美國高層曾經這么評價錢學森：他的價值抵得上五個師，無論如何都不能讓他回國。因此錢學森先生無論是水路還是飛機都試過，然而每次過安檢的時候，都被別人給扣留了下來。美國為了防止錢學森繼續逃走，甚至還派人專門在她門口監視著。

錢學森最后還是通過夫人，給自己遠在英國的表妹寫了一封信。然后通過她，把請求回國的信件轉給了陳叔通先生。最后還是在周總理的親切關懷下，和美國人進行了數次的談判。最后才終于同意用我們之前俘虜的11個美國飛行員，來換錢學森先生回國。

要知道當時培養一個飛行員是多么困難，現在培養一個飛行員還有這么一個說法。培養飛行員花的錢，等于他等價體重的黃金。雖然有可能有一些夸張，但是在當時經濟條件落后的情況下，這種比喻相對來說還是比較恰當的。在歷經磨難之后，錢學森先生才終于踏上了祖國的熱土。

當然今天不是錢學森的主題，只是看到這個問題之后有感而發。接下來我們還是回歸到正文，錢學森兒女現在過得怎么樣？錢學森和夫人蔣英育有一兒一女，兒子名叫錢永剛女兒名叫錢永真。寓意為希望兒子永遠剛強，女兒永遠真誠。

錢永剛于1948年出生，1955年的時候他才剛剛七歲。而這一年也是錢學森先生回國的那一年，當時她和五歲的妹妹乘坐著克利夫蘭總統號郵輪回來。他們歡快的在甲板上奔跑，因為沒有父親那一輩的家憂。只是一直叫嚷著，船開了這么久怎么還沒到岸？但是沒想到這次回程，真的改變他的一生。

回國之后頂著父親的光芒，在國內雖然生活得很快樂，但是也稍微有一點不舒服的感覺，畢竟人人都在注意著自己。到了1966年的時候，那年他才18歲。本來是該上學的年齡，但是全國都在鬧革命，對知識分子充滿了敵視。雖然自己的父親有著上面保護，但是仍然有懷疑的目光傳來。

當年美國的條件這么優厚，你們為什么要回來？難道是有什么不可告人的秘密？后來恰好國家招兵，他為了逃脫世俗的眼光，和家人商量之后便應征入伍。對于他的這個選擇，錢學森也并沒有說什么。錢永剛也沒有讓父親和軍方打招呼，他只是想做一個普普通通的軍人。

在部隊里他積極表現，總是希望有朝一日可以入黨。在基層部隊經過了九年的磨礪，可惜他左等右等，都沒有等來這個機會。但是就在不知不覺中，文革竟然突然結束了。一切都似乎來得有點突然，錢永剛從來沒有想到還會有結束的一天。

但是等他回來繼續摸起課本的時候，發現自己只會讀一個標題了。后來他碰到自己的老師，還曾經開玩笑的說：你教給我的，我全部都還給老師了。后來聽說恢復高考，他內心又激動又不安。但是他那也拿不準，因為不知道自己落了十年的功課，到底還趕不趕得上？

最后他去找領導商量，希望領導同意批準他考試。然而沒想到，自己竟然考上了。但是到了大學里面一打聽，同級里面自己年齡排第三，最小的比自己小了十歲。那個滋味是沒有親身經歷的人無法體會。他以34歲年齡畢業之后脫離了部隊，出國留學并且一直從事與計算機相關方面的工作，如今已經是70多歲高齡。

如今總有人喜歡拿他和他的堂弟做比較，他有著兩個非常出名的堂弟錢永佑、錢永健。前者是著名的神經生物學教授，后者是非常出名的諾貝爾化學獎得主。也有人說如果當年不回國，憑借著錢學森，他們的成就不會低于自己的堂弟。有人問他后不后悔，他很輕松地一笑說道：我感覺好就夠了。對于這些東西，錢永剛看的一直很開。他認為自己過得很開心也很充實，對于當年自己父親回國的決定也一直感覺很正確。

如今他在建館、出書、拍片、辦班、辦展……，在這個過程中結識了很多的朋友，感覺自己又進步了很多。雖然70歲高齡的他，仍然在不斷的學習。雖然上面有著父親的影響，但是他總是可以按照自己的想法來做。

有關于錢學森的女兒錢永真，她的存在感甚至要比錢永剛還要弱，因為她一直從事于音樂類工作。之所以她會選擇這個方面，其實還是受她的母親蔣英的影響。他的母親蔣英是著名的軍事理論家蔣百里的女兒，是中國最杰出的女聲樂教授。在耳濡目染之下，錢永真從小就比較喜歡音樂。

由于當時大環境的影響，其實錢永珍和錢永剛很大一部時間都沒有停留在課堂當中。但是好在有自己父親和母親的言傳身教，兩人總體來說發展還算不錯。相對于同時期的其他人來說，兩人真的是多虧有了一個好的父親和母親。曾經有人問兩人，錢學森究竟是怎么教育他們的？沒想到他們的回答有點出乎意料：我們家里面也沒有什么教育秘訣，如果有的話那就是不教育。因為我們家從來沒有言傳，一直都是在身教。從小到大基本上都是在看父母怎么做，他們從來不會告訴我們應該去怎么做，總是用自己的行動來影響我們。

可能這才是最好的教育吧！

錢學森是一個怎樣的人

錢學森被政府推為楷模，教科書上被列為兩彈一星的樣板人物。錢學森的智慧和才華，就算在傲嬌的美國人心中也是杰出的科學家，被美國人認為“不管在哪里都抵得上五個師”。

但如果，我們把他的形象立體出來，進行還原的話，你會發現，這是一個中國航天界有性格有故事的一代學術男神。

圖：一代學術男神，錢學森

1934年，錢學森從上海的國立交通大學畢業。據說他每次上課的時候坐在教室最后一排，也不聽課，卻考取了“庚子賠款獎學金”中，唯一的公費留學美國的航空留學生，這不就是學霸嘛？

錢學森的國際的地位，下面這張圖就是最有利的證明。

圖：從左至右：普朗特、錢學森、馮·卡門

錢學森于1947年結婚，同年成為了母校麻省理工學院終身教授。開掛的人生，他用短短幾年，就完成別人需要20多年才能實現的目標。

圖：錢學森一家的合影

1950年，冷戰開始，錢學森遇到了麻煩。下面的一小段錢學森的聽證記錄，至于是真史還是野史，自行判斷。

問：你效忠共產中國嗎？答：不。
問：你效忠誰？
答：我效忠中國人民。
問：在本國和紅色中國發生沖突時，你是否會為了美國而與紅色中國作戰？
錢學森的律師抗議：現在并沒有這樣的戰爭。
問：你現在不能回答還是不愿回答這個問題？
答：我現在能回答這個問題，我的回答如下：我已說過我必然效忠中國人民，而如果在美國和共產中國之間的戰爭是為了中國人民的利益，我認為這是非?？赡艿模敲次覍⒄驹诿绹@邊作戰。對此是毫無疑問的。
問：但是你將先做決定？你將決定它是否是為了中國人民的利益？
答：是的，我將做這樣的決定。
問：你不會允許美國政府為你做決定？
答：不，絕不會。

至于，后來錢學森怎么回國的，隨著錢老的仙逝，對我等小民而已真相難以考究。對美國而言，“實在是一個世紀悲劇”，卻是給新中國最好的禮物之一。

錢學森的重要貢獻：

一，組建中國第一個火箭、導彈研究所。

二，領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗。

三，帶領我國的“兩彈”成功試爆，把中國從核威脅中解脫出來。

常有人拿畝產萬斤論這個梗來懟錢學森，歷史的真相誰能說得清，要知道那是個知識分子上山下鄉，人人自危的年代。錢學森不是圣人，他只是個科學家，誰沒犯過錯？我們要感謝的是錢學森生在中國、學在美國，最后排除萬難回到了中國發光發熱，才是真正重要。

錢學森在美國都經歷了什么

謝謝的！

著名的空氣動力學家、中國的導彈之父錢學森，曾經被美國人說他的能力可以抵五個師的兵力，后來毛主席說怎么只抵五個師，六個師也還有多，可想錢學森的能力。

錢學森出生在上海，后來考取北京清華大學，1935年通過了赴美研究生考試，就讀于美國麻省理工學院，獲得了航空工程碩士學位。

兩年后轉入加州理工學院，成為了當時世界上著名的科學家馮.卡門的學生，在這期間獲得了航空數學博士學位。主要在航空動力學、固體力學、導彈、火箭領域的研究。成為了當時最年輕的航空動力學專家，畢業后任加州理工學院的副教授，從事導彈領域的軍事科研工作。

1947回國，在上海與夫人蔣英結婚，后來兩人有了兩個可愛的兒女。1950年期間，在加州理工學院工作的錢學森得知新中國成立，便和夫人商量，決定回國為祖國效力。

決定起程回國時，遭到美國移民局的扣留，行李箱中800公斤書籍和筆記本遭到聯幫調查局的搜查，遭誣陷的理由是沒有舉報曾經接觸過的美國共產黨人，因為當時美國以麥卡錫為主的人掀起反共產黨的熱潮。

在拘留他的半個月中，加州理工學院為他交了【第1句】：5萬美元的保釋金才將他放出來，在長達五年的時間里，美國聯邦調查局的特工對他日夜進行監視，實際上完全失去了自由，也完全被排出了軍事領域的科學研究。

只到1954年，他在報紙上看見了他父親的朋友陳叔通的照片，當時任中國常務委員會的副委員長的職務，就給他發出了一封求救信，這封從大洋彼岸的求救信最后轉到中央周總理的手中，得到了黨中央的高度重視，對錢學森進行了國際的大營救。

通過與美國長達一年多的談判，終于達成協議，用在朝鮮戰爭中俘獲的15名美國飛行員交換錢學森回國，錢學森終于結束了長達5年的軟禁生活。在1955年9月17日，錢學森攜夫人和兩個兒女乘坐巜克里夫蘭總統號》輪船起程回國，于10月1日回到了闊別多年的祖國。后來受到了黨中央領導人的接待，開啟了為祖國導彈和航空火箭領域的研究，成為了中國的導彈之父，獲得了兩彈一星元勛的稱號，成為了真正的國家脊梁。

錢學森的待遇有多高

錢學森是我國兩彈元勛的功臣。在世界上也是著名的核物理學家、空氣動力學家，是我國載人航天的奠基人，為我國航空事業的發展，貢獻了不可磨滅的力量。(沒錯航天和原子彈他都干，就是這么厲害），

在回國之前，錢學森曾在著名大學擔任教授一職，還是一個重要物理研究所的所長，在祖國需要人才之時，錢學森放棄了國外優厚的待遇，毅然決然地回到了祖國。在錢學森的帶領下，我國導彈、原子彈的科研進度至少向前推進了20年，毫不客氣的說他是中國近代軍事化的奠基人。

錢學森對于中國來說是極為重要的人物，引起了不少國家的嫉妒。不少海外特務一直以來都把錢學森列為暗殺對象，所以錢學森的安全得到了國家的高度重視。在錢學森的工作期間，曾遭到了特務的暗中威脅。特務在錢學森食用的飯菜中動了手腳，想要以此來危害錢學森的生命，但是幸好被及時發現，沒有給錢老帶來身體上的傷害。

經過此事后，國家為錢學森特意派了一名食品安全檢驗員，在錢學森的身邊，負責錢學森的食品安全，加強對錢學森的食品安全上的保護。這名食品化驗員在錢老身邊一待就是六年。六年期間，他每天嚴格按照規定對錢學森的飲食進行化驗，并且每一道飯菜都要保存取樣，24小時之后，如果沒有任何異樣才能丟棄樣品。

在這六年期間，食品化驗員每一天的工作都嚴謹細致，消除了任何危險的苗頭，保證了錢學森有精力投入在研制兩彈的工作上。這種高級別的安保待遇在當時社會可以說是絕無僅有的，可能十大元帥的待遇都不及如此，而關于大家都想知道的有關金錢物質上的待遇，在此不再多說，畢竟已經有很多優質答案了。

如何正確評價錢學森

錢學森，他是一個與眾不同的人，是一個大寫的人。名利于我如浮云，古往今來，有多少人都這樣吟唱，但是又有幾個人能做到呢？柳七辨奉旨填詞，“忍把浮名換了淺吟低唱”但其實他是不甘心的，“學而優則仕”，這已經是一個標準。在那個年代其艱苦程度自不必說，但是彼時得美國卻是一個學術的天堂，那里有他的恩師，那里有他的志同道合的師兄弟，那里有著最好的氛圍。但是當他聽說1949年新中國成立的那個消息的那一刻，他便決定和妻子蔣英回國效力，沒有一絲猶豫。 1950年，錢學森上港口準備回國時，被美國官員攔住，并將其關進監獄。當時美國海軍次長丹尼·金布爾聲稱：錢學森無論走到哪里，都抵得上5 個師的兵力。從此，錢學森在受到了美國政府迫害，同時也失去了寶貴的自由，他一個月內瘦了三十斤左右。移民局抄了他的家，在特米那島上將他拘留14天，海關又沒收了他的行李，包括800公斤書籍和筆記本。為了回國，他可以說是吃盡了苦頭。他年僅35歲就成為美國麻省理工學院的終身教授，而大多數教授都要從事20年以上的教學、咨詢和管理工作才能獲得這樣一個教職。他可以自由出入美國的五角大樓。他上大學的時候是學神。他知道自己喜歡的東西是什么，所以意志很堅定，最可怕的是從來坐在最后一排的人門門成績平均起來都在90分左右。這是魔鬼一樣的智商啊。他的才能才干勿庸置疑！他回國后也受到了我們國家領導人的親切的慰問。當他談到對他一生中影響最深的兩個人的時候，其中一個人就是我們的周總理。他是世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者。他被被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。他當之無愧！紙上談兵誰都可以，但是真真正正能夠踏實的回家來效力的人太寶貴了！他是一個有風骨的人，是一個真真正正的中國人！

完爆楊