臺州的名言名句 朱自清的名言名句
1,從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水,只謹慎著我雙雙的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳印!——出自朱自清《毀滅》
2,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?——出自朱自清《匆匆》
3,在默默里算著,七千六百多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。——出自朱自清《匆匆》
4,教育者須對于教育有信仰心,如宗教徒對于他的上帝一樣……我斥責那班以教育為手段的人!我勸勉那班以教育為功利的人!我愿我們都努力,努力做到那以教育為信仰的人。——朱自清《教育的信仰》
5,生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續的時間里,有它相當的位置。——朱自清《匆匆》
古人練字的名言警句.
積累
指事物逐漸聚集。“冰凍三尺非一日之寒”,學習需要日積月累,成就事業也需要積累,不懈地努力奮斗。
積累是一種毅力,是由微小到偉大的必經之路,是成功的前提,是由量變到質變的過程。
【第1句】:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子》(也可證明“毅力”)
【第2句】:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——《荀子》
【第3句】:合抱之木,生于毫末;百丈之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。——《老子》
【第4句】:水滴石穿,繩鋸木斷。
【第5句】:千里之堤,潰于蟻穴。
【第6句】:禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。——歐陽修
勤奮
業精于勤而荒于嬉,汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是實現理想的階梯
【第1句】:業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈
【第2句】:少壯不努力,老大徒傷悲。——《樂府詩集》
【第3句】:莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
【第4句】:一分耕耘,一分收獲。——徐特立
形容天下沒有十全十美的事物的名言有哪些?
【第1句】:人非圣賢,孰能無過。——孔子
【第2句】:甘瓜苦蒂,天下物無全美。——墨子
【第3句】:金無赤足,人無完人。——近代 魯迅《狂人日記》
【第4句】:當遇到合適的人,彼此可以融合生活,不管簡單也好,復雜也好,就不要猶豫,猶豫之間,他或她就有可能成為她或他的人。不要貪圖物質的享受,也不要貪圖精神的高尚,世間沒有十全十美的人,也沒有十全十美的生活,貧賤富貴,開心就好。
【第5句】:世間的所有事物,都有缺點,沒有完美的。——近代 郭沫若《女神》
【第6句】:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。——宋 蘇軾《水調歌頭》
【第7句】:十全十美是上天的尺度,而要達到十全十美的這種愿望,則是不可能的尺度。——近現代 歌德
【第8句】:生活已經已經不完美,為何不在節日般歡騰,而是工作、斗爭、窮困和苦難的經歷。——別林斯基《十日言》
【第9句】:既然太陽上也有黑點,“人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。——車爾尼雪夫斯基
【第10句】:因為他們有缺陷,使人樂于寬忍他們的成功。也常使潛在的對手忽視了他們的競爭和挑戰。——現代 巴金《家》
【第11句】:永遠不要企圖掩飾自己知識上的缺陷,因為不可能有完美的人和物,即便用最大膽的推測和假設去掩飾,這也是要不得的。——霍金《未來說》
【第12句】:你雖然不十全十美,但你是最獨一無二的,致最特別的自己。——巴甫洛夫《給青年們的一封信》
【第13句】:雖沒有的完美的事物,也沒有十全十美的東西,但我們仍英愛懷抱希望。—— 奧斯特洛夫斯基
【第13句】:人生最終的價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。事物的價值就在于它不是完美的,但卻一直在向完美靠攏 —— 亞里士多德
【第14句】:作為一個不完美的生物——人,要是不經歷過人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能懂得人生的意義。 —— 楊朔
【第15句】:人生是短促的,而且是不完美的,雖然勤勉不能保證一定成功,死亡可能摧折欣欣向榮的事業,但那些功業未遂的人,至少已有參加行伍的光榮,即使他未獲勝,卻也算戰斗過。 —— 約翰遜
【第16句】:人生如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。事物如花朵,不可能十全十美。 —— 弗洛伊德
比賽競爭對手很強的名言警句有哪些
同欲者相憎,同憂者相親。漢·劉向《戰國策·中山策》。欲:內心的企圖。這兩句大意是:內心的企求相同的人容易相互憎惡,有共同的痛苦或憂患的人容易互相親近。內心的企求相同的人,往往成為競爭的對手,都想捷足先登,唯恐他人得到而自己得不到,所以容易相互產生憎惡甚而仇視的心理;有共同的痛苦或憂患的人,或同病相憐,或同仇敵愾,所以容易相互親近,引為知己。這些都是一般人的心理。今天我們在社會主義社會里,雖然不同的人對同一事物都有所企求,但是在建設四化的前提下,為了共同的大目標,則應該、也能夠摒除個人的名利得失,互諒互讓,做到“同欲”而不“相憎”,所以,我們可以用“同欲者相憎”來說明有共同企求的人容易互相產生憎惡的心理,也可以反其義而用之,說明在大目標相同的前提下,應該克服“同欲者相憎”的傳統心理。
西漢經學家,文學家 劉向 《戰國策·中山策》一定要不斷的研究競爭對手! 對手名言作家,演說家,企業家 陳安之 一定要比你競爭對手更努力。作家,演說家,企業家 陳安之 時間就是對手,效益就是生命。 《開放系統世界》 《開放系統世界》棋逢敵手難藏行,詩到重吟始見功。
宋·僧人·釋普濟 《五燈會元》卷十九《臺州護國此庵景元禪師》在棋藝相當的人面前,難隱藏布子的意圖;好詩要反復吟詠,才體會到它功底的深厚。
宋代高僧 釋普濟 《五燈會元》真正的對手會灌輸給你大量的勇氣。 關于對手的名言奧地利小說家 卡夫卡 人才與策略不同,是無法被對手學習的。管理培訓專家 余世維 如果你不能戰勝對手,就加入到他們中間。直到再找不到對手,才收藏起自己的劍鋒。英國文藝復興時期劇作家,詩人 莎士比亞 成功者永遠是比對手多做一下、堅持到底的人。 對手名言作家,演說家,企業家 陳安之 不管你擁有多少資源,永遠把對手想得強大一點。阿里巴巴集團主席和首席執行官 馬云 就是俄羅斯的帕卡琳娜和加拿大那個胖子(哈特莉)。
在2008年世界杯賽后新聞發布會上,在回答關于“誰是你北京奧運會最強競爭者”的問題時,郭晶晶脫口答道。奧運冠軍 郭晶晶 小學偶像是比賽的對手,中學的偶像還說要起訴我。賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒 唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 關于對手的名言 蓋亞斯(AriedeGens) 可持續競爭的唯一優勢來自于超過競爭對手的創新能力。美國管理顧問 詹姆斯·莫爾斯 惟一持久的競爭優勢,也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力。美國殼牌石油公司企劃總監 阿瑞斯·德格 搞企業要經常想:有什么事情是你的對手做不到,而我們做的到的。管理培訓專家 余世維 永遠要把對手想得非常強大,哪怕非常弱小,你也要把他想得非常強大。 對手名言阿里巴巴集團主席和首席執行官 馬云 細節的最高境界是追求完美,在這個過程中你要做的就是比對手多走一步。管理培訓專家 余世維 我們不可能靠模仿來超越今天的對手,要超越今天的對手,我們必須創新。作家,演說家,企業家 陳安之 碰到災難第一個想到的是你的客戶,第二想到你的員工,其他才是想對手。阿里巴巴集團主席和首席執行官 馬云 曾有人問馬云,阿里巴巴最大的對手是誰,馬云不假思索地表示:是沃爾瑪。 關于對手的名言阿里巴巴集團主席和首席執行官 馬云 淘寶網的主業決不該放在與對手的競爭上,而是把眼睛盯在提升客戶體驗上。阿里巴巴集團主席和首席執行官 馬云 發令槍一響,你是沒時間看你的對手是怎么跑的。只有明天是我們的競爭對手。阿里巴巴集團主席和首席執行官 馬云 競爭頗似打網球,與球藝勝過你的對手比賽,可以提高你的水平。(戲從對手來。)。同我們角斗的對手強健了我們的筋骨,磨煉了我們的技巧,我們的對手就是我人的幫手。 對手名言愛爾蘭的政治家、作家 埃德蒙·伯克
語文s版五至六年級所有要背的,不管是古詩還是名言警句或課文段落都要,古詩要有每個字的注釋
詩經·采薇(節選)
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
(回想當初出征時,楊柳依依隨風吹;如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。)
春夜喜雨 【唐】杜甫
好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
(好雨知道下雨的節氣,正是在植物萌發生長的時侯,它隨著春風在夜里悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的燈火格外明亮。天亮后,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個錦官城變成了繁花盛開的世界。)
西江月·夜行黃沙道中 【宋】辛棄疾
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。
(西江月:詞牌名。見:同“現”。月兒出來驚動了樹枝上的鵲兒,輕輕吹拂的夜風中不時送來陣陣蟬鳴。稻花飄香沁人心脾,駐足聆聽那一片蛙聲,好似在為人們的豐收而歡唱著…… 你看,天邊還偶爾看得見七八顆星星,轉眼山前便灑落了兩三點雨。大雨將至,趕緊避雨,可一向熟悉的茅店竟找不到了,跑到溪頭轉彎處,嘿,茅店不就在眼前么?)
天凈沙·秋 【元】白樸
孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。
(①天凈沙:曲牌名。天邊的夕陽把晚霞染得一片昏黃, 籠罩著遠處一個孤零零的村落,黃昏的暮靄里,烏鴉棲息在古樹光禿禿的枝干上。這時有一只鴻雁飛來,投射下的小小影子映在地面上。我隨著它的身影望去,遠方是一片青色的山岱和碧綠的湖水,還有那點綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色菊花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀!)
伯牙絕弦
伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終生不復鼓。
(俞伯牙擅長彈琴,鐘子期善于傾聽。俞伯牙彈琴時,心里想到高山,鐘子期說:“好啊,我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”俞伯牙心里想到流水,鐘子期說:“好啊,我仿佛看見了奔騰不息的江河!”總之俞伯牙心里想的,鐘子期就一定能知道他的心意。鐘子期死后,俞伯牙覺得世上再也沒有知音了,覺得很傷心。于是摔破了琴,挑斷了琴弦,決定一生不再彈琴。)
這就是“俞伯牙摔琴謝知音”的故事,俞伯牙痛心疾首懷念子期,人們用此感嘆知音難覓。此后,人們把“高山流水”比喻知音難尋或樂曲美妙,
練習四 戲曲
生旦凈丑 喜聞樂見 粉墨登場 鑼鼓喧天 唱念做打 有板有眼
余音繚繞 字正腔圓 惟妙惟肖 活靈活現 感人肺腑 動人心弦
練習六 《大風歌》 (西漢劉邦)
大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方!
練習七
古今賢文(讀書篇)
欲知天下事,須讀古今書。學了就用處處行,光學不用等于零。不能則學,不知則問;讀書全在自用心,老師不過引路人。
好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便于思索,朗讀便于記憶。初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知。處處留心皆學問,三人同行有我師。
響遏行云(薛譚 秦青)
第十二冊
學弈《孟子·告子》
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟(wéi)弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(hú)將至,思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學,弗(fú)若之矣(yǐ)。為是其智弗若與(yú)?曰:非然也。
(弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也聽著,卻一心在以為天鵝將要飛過,要怎樣拿弓箭去射殺它。雖然兩個人在一起學習,可是他的成績卻沒有第一個人好。是他的智力不如他嗎?回答說:不是這樣的。)
兩小兒辨日 <<列子·湯問>>
孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。
一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”
一兒以日初出遠,而日中時近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄(cāng)滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎?”
【孔子往東方游學,看見兩個孩子爭辯不已,孔子就問他們(爭辯的)原因。
一個孩子說:“我認為太陽剛出來的時候距離人近,而正午的時候離人遠。”另一個孩子認為太陽剛出來時離人遠,而正午時離人近。第一個孩子說:“太陽剛剛升起的時候像個大圓車篷,等到正午時就像盤子一樣,這不是遠處的小而近處的大嗎?”另一個孩子說:“太陽剛出來的時候感覺很清涼寒冷,到了中午就像把手伸進熱水里(一樣熱),這不是越近感覺越熱而越遠感覺越涼嗎?”
孔子不能判斷(誰說的對誰說的錯)。兩個孩子笑著說:“誰認為你見多識廣呢?”】
明日歌 錢鶴灘
明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
元日 [宋]王安石
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
(在噼噼啪啪的爆竹聲中,送走了舊年迎來了新年。春風把暖洋洋的暖氣送入屠蘇酒,天剛亮時,家家戶戶都取下了舊桃符(貼的門神),換上新桃符,迎接新春。)
天竺寺八月十五日夜桂子 【唐】皮日休
玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會天中事,應是嫦娥擲與人。
(零落的桂花瓣,如同一顆顆的玉珠似的從月亮下邊散落下來,我走到大殿前撿起它們,發現花瓣上邊還有星星點點剛凝結起來的露華。到現在,我還不知道天上到底發生了什么事,想來想去,這些桂花和雨露,應該是廣寒宮里的嫦娥拋擲下來送給我們的吧?)
清明 杜 牧
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
(清明時節,天氣多變,有時春光明媚,花紅柳綠,有時卻細雨紛紛,綿綿不絕。現在我孤身一人,在陌生的地方趕路,心里的滋味已不好受,偏偏又淋了雨,衣衫全被打濕,心境就更加凄迷紛亂了。往哪里才能找個小酒店呢? 牧童指往這個美麗的杏花深處的村莊.)
七步詩 【三國·魏】 曹植
煮豆持作羹gēng,漉lù菽shū以為汁。萁qí在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?
(①持:用來。②羹:用肉或菜做成的糊狀食物。③漉:過濾。④菽:豆。⑤萁:豆類植物脫粒后剩下的莖。⑥釜:鍋。 鍋里煮著豆子,是想把豆子的殘渣過濾出去,留下豆汁來作羹;豆秸在鍋底下燃燒,豆子在鍋里面哭泣;豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的,豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢!)
鳥鳴澗 【唐】 王維
人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。
(①澗:夾在兩山間的流水。②閑:安靜。③時:時而,偶爾。)
(在這個寂無人聲的地方,芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚,使這春天的山林更加空寂。月亮升起,驚動了正在樹叢棲息的山鳥,它們清脆的叫聲在空曠的山澗中傳響。)
芙蓉樓送辛漸 【唐】 王之渙
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳?春風不度玉門關。
(①芙蓉樓:潤州(今江蘇鎮江)的城樓。②辛漸:詩人的一位朋友。③吳:三國時的吳國在長江下游一帶,所以稱這一帶為吳。④平明:清晨。⑤楚山:春秋時的楚國在長江中下游一帶,所以稱這一帶的山為楚山。⑥一片冰心在玉壺:冰在玉壺之中,比喻人的清廉正直。冰心:比喻心的純潔。 冷雨灑滿江天的夜晚我來到吳地,天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛陽,如果有親友向您打聽我的情況,就請轉告他們,我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的玷污。)
江畔獨步尋花 【唐】杜甫
黃四娘家花滿蹊xī,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
(①江畔:江邊。②獨步尋花:一個人一邊散步,一邊賞花。③蹊:小路。④恰恰:這里形容鳥叫聲和諧動聽。 黃四娘家的周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花,千朵萬朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉動人。)
《石灰吟》 【明】于謙
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
(①吟:古代詩歌的一種形式。②若:好像。③等閑:平常。④清白:指高尚節操。)
(經過千萬次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。即使粉身碎骨又何所畏懼,只為把一片清白長留人間。
竹石 【清】鄭燮xiè
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
(①任:任憑。②爾:你。)
(竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的巖石中。經受了千萬種磨難打擊,它還是那樣堅韌挺拔;不管是哪個方向的風,都不能把它吹倒,不能讓它屈服。)
聞官軍收河南河北 【唐】杜甫
劍外忽傳收薊jì北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
(①聞:聽說。②官軍:指唐王朝的軍隊。③漫:隨意地,胡亂地。④青春:指春天的景物。作者想象春季還鄉,旅途有宜人景色相伴。)
(劍門關外忽然聽說官軍收復薊北的喜訊,激動的淚水忍不住灑滿了衣裳。回頭看妻兒的愁容早已不見,胡亂收拾著詩書不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌須有好酒助興,美好的春光正好伴我返回那久別的故鄉。恨不得馬上動身從巴峽穿過巫峽,便可以從襄陽轉向洛陽。)
己亥hài雜詩 【清】龔自珍
九州生氣恃shì風雷,萬馬齊喑yīn究可哀。我勸天公重抖擻dǒu sǒu,不拘一格降人才。
(①九州:中國。②生氣:生氣勃勃的局面。③恃:依靠。④喑:啞。萬馬齊喑:比喻。⑤究:終究,究竟。⑥抖擻:振作精神。)
(只有風雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣, 然而社會政治毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神, 不要拘守一定規格降下更多的人才。)
浣溪沙 【宋】蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。 誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。
(①浸:泡在水中。②瀟瀟:形容雨聲。③子規:布谷鳥。④無再少:不能回到少年時代。⑤白發:老年。⑥唱黃雞:感慨時光的流逝。 山下溪水潺湲,溪邊的蘭草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路,經過春雨的沖刷,潔凈無泥。時值日暮,松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。誰說人生只會變老,不能再次變得年輕?門前的溪水還能東流轉為西行!不要因為自己老了就消極悲觀,人生也會返老還童。)
卜算子。送鮑浩然之浙東 【宋】王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。 才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
(①鮑浩然:詩人的朋友。②水是眼波橫:水像美人流動的眼波。③山是眉峰聚:山如美人蹙起的眉毛。④眉眼盈盈處:山水交匯處。 水好像是眼波橫流,山好像是眉峰攢聚。要問遠行的人去哪里?有山有水風景很美的地方。才送春天歸去了,又要送君(鮑浩然)回去了。要是到江南趕上春天,千萬要把春天留住。)
練習1
寒冬臘月 北國風光 風刀霜劍 塞外邊疆 漫天飛舞 紛紛揚揚
銀裝素裹 雪照云光 狂風暴雪 雪上加霜 風卷殘云 神清氣爽
練習2 春日絕句 李清照
生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
練習3
齊天大圣 大鬧天宮 不避艱險 西天取經 騰云駕霧 來去無蹤
千變萬化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛 除惡務盡 天下太平
練習4
不入虎穴,焉得虎子。 近水識魚性,近山識鳥音。
欲知山中事,須問打柴人。 兼聽則明,偏聽則暗。
多看事實,少聽虛言。 滿招損,謙受益。
知過必改,聞過則喜。 戶樞不蠹,流水不腐。
從善如流,疾惡如仇。 鐘不敲不響,話不說不明。
良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
練習5
水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集深思熟慮 匪夷所思 時光荏苒 白駒過隙 鑒往知來 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世
練習6
大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。(李賀《馬詩》)
練習7
學而時習之,不亦說乎?
三人行,必有我師也焉。
學而不思則罔,思而不學則殆。
發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。
溫故而知新,可以為師矣。
不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。
六年級如上
有關于為官清廉的警句,名言
無名氏
諷郭守貪婪①
腰纏十萬宦資豐,壓扁黃堂兩袖風。
只有巾山抬不動,臨行收入畫圖中。
[注釋] ①據浙江臨海縣志載:清順治間臺州知府郭曰燧,貪婪異常,臺州人民不勝其苦。至其離任時,愛城南巾山之勝,命畫工繪成一幅圖帶走。夜里有人擬此詩題其宅門。
[品鑒] 詩句通俗易懂,諷刺貪婪之官極辛辣,令人切齒!
汪士慎簡介
汪士慎(1686-約1762),清代畫家。字近人,號巢林、溪東外史等。原籍安徽休寧,后定居江蘇揚州。精篆刻和隸書;工畫花卉,尤擅畫梅,筆墨清勁。偶作山水、人物,亦生動有致。“揚州八怪”之一。善詩,有《巢林詩集》。
題《空谷幽蘭圖》尺頁①
蘭草堪同隱者心,②自榮自萎白云深。③
春風歲歲生空谷,④留得清香入素琴。⑤
[注釋] ①尺頁:一種裝裱成冊的小幅畫頁。
②隱者:隱居的人。往往指那些對舊時代統治者不滿的或有厭世思想的知識分子。堪:可,能。這一句說蘭草的節操與隱士的心懷相同。
③自榮自萎:自己榮茂,自己枯萎,聽任自然。
④歲歲:年年。空谷:空曠的山谷。
⑤蘭花有清香的品質,所以琴曲中譜有《猗蘭操》來贊頌它。
[品鑒] 蘭草在白云深處自榮自萎,聽任自然。雖有清高的格調,但也有對自身命運、遭際的無限感嘆。那值得贊美的蘭草的節操,不恰是正直知識分子的品格么!
張英簡介
張英(生卒年不詳),字敦復,號樂園,安徽桐城人。清康熙進士,官至文華殿大學士,兼禮部尚書。
六尺巷①
千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?
長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。
[注釋] ①六尺巷:張英在京為官時,家人為爭宅基去信,要他出面干預。張不是依仗權勢壓人,而是寫了這首詩回復。家人見此詩后讓出三尺,對方有感于此,亦讓出三尺,于是就成了一條今古美談的“六尺巷”。
[品鑒] 一滴水可見太陽之光輝,一首詩足見張英做人與為官之品格。讓一步不為虧我,這種修養謂之美德。
中國各地名言名語(十五條以上,不要太長)
新疆地區有下列諺語:“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。”【第1句】: 天上飛的,地哈跑的,誰抓住是誰的。
【第2句】:天窗上吊苜蓿,給驢種想思。
【第3句】:煙囪里繞手,黑處里引。
【第4句】:精勾子攆狼,耍膽大。
【第5句】:麻桿子打狼,一家怕一家。
【第6句】:吃飽就睡哈,又白又細法。
【第7句】:紅蘿卜蘸辣子,吃出看不出。
【第8句】:玻璃杯搗蒜,一錘子買賣。
【第9句】:一個勾子一個渠渠,一個人一個脾氣。
【第10句】:打哈出孝子,疼哈出逆子。
【第11句】:三年學個買賣人,三十年學不哈一個莊稼漢。
【第12句】:打了碗說碗,打了碟子說碟子。
【第13句】:老牛不死,稀屎不斷。
【第14句】:爺爺抱孫子,強似存金子。
【第15句】:人一老,穿綢子不光,吃肉不香。
【第16句】:少說話威信高,多喝水身體好。
【第17句】:越冷越尿水,越窮越吃虧。
【第18句】:吃飯不知道饑飽,睡覺不知道顛倒。
【第19句】:談談長流水,艷艷不到頭。
【第20句】:吃屎的狗,離不開墻根子。
【第21句】:早雨不多,一天羅嗦。
哪一句名言說明了只有尊重別人,才會得到別人的尊重
這種名言很多,以下我給你例舉了幾個
【第1句】:尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命,是生命進程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。——弗洛姆
【第2句】:尊重別人的人不應該談自己。——高爾基
【第3句】:尊重別人,才能讓人尊敬。——笛卡爾
【第4句】:一種天性的粗暴,使得一個人對別人沒有禮貌,因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個村鄙野夫的真實標志,他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和,使他尊敬別人,和別人合得來。——洛克
【第5句】:一種雖然拙劣的辯詞或平凡的觀察,如果這樣提出來,前面加幾句尊重別人的意見的話,他便可以得到更多的榮譽和重視。——佚名
【第6句】:要尊重自己,首先要尊重別人。——佚名
【第7句】:要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。——叔本華
【第8句】:我們平等的相愛,因為我們互相了解,互相尊重。——列夫·托爾斯泰
【第9句】:對于應尊重的事物,我們應當或是緘默不語,或是大加稱頌。——尼采
【第10句】:對人不尊敬的人,首先就是對自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
【第11句】:對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼
【第12句】:對別人的意見要表示尊重。千萬別說:“你錯了。”——卡耐基
【第13句】:不尊重別人的人,別人也不會尊重他。——席勒
【第14句】:幫助人,但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術,也是仁愛的情操。——劉墉