師道逶迤讀書感言
一堂《師道人生》，讓美女幼師們都愛上了她，為什么
“師道逶迤”，教育是一條彎彎曲曲、漫長的道路，要想成為一名合格的人民教師就要做好教師的“功課”。
自從踏上教育崗位以來，張慶、于永正等等這些大名鼎鼎的教育專家一直是我們學習的榜樣。
他們對教育教學的研究之深入、對專業知識運用之嫻熟、對教育工作熱愛之執著，都令我們這些后輩們嘆服。
讀了《師道逶迤》這本教育專籍，感覺到這些前輩們走進了我們的生活，在和我們親切交談，讓我感受到他們的厚重、觸摸到他們的真實。
教師要注重積累、經得住磨練 教師要在平時多積累多磨練。
書中寫到于永正老師平時愛讀書、愛琢磨，還經常寫教后記、寫讀后感。
他規定自己每天讀書50頁，“日日堅持，從不間斷”。
從1957年到1980年，退稿都存了一箱子，直到1980年底第一個作品才發表。
就是這幾十年的持之以恒，從而厚積薄發，幾十年的積累和磨練，為他成為優秀的語文教師，做好了充分的準備。
現在已經步入二十一世紀，現代技術、電子信息無處不在。
人們每天腳步匆匆，像機器一樣不停運轉，循環往復，連文化也是快餐式的。
在這樣的大環境下更需要我們教師能夠靜下心來多看書閱讀、實踐總結。
要想把握好課堂教學這個重要環節，就要求教師的知識儲備要多樣化。
由于工作的需要，我從一名音樂教師改行教了科學。
角色的轉換太徹底，使我很不適應。
是于永正老師“十年磨一劍”的精神激勵了我，面對挑戰要有足夠的勇氣和持之以恒的精神。
小學科學所涉及的知識具有多樣化的特點，對生活中常見的一些科學現象有系統深入的研究，教材同時還體現環境保護、發展學生動手動腦能力等科學理念。
為了能勝任科學教師這個角色，就要調整心態從頭學起。
每天鉆研教材、設計科學實驗、查閱資料、觀看相關視頻、挑選整理優秀的教學課件等等。
平時還要多聽課學習、多積累專業知識，要做很多課前準備。
在上實驗課前，總要事先把實驗材料一組一組進行檢查并實驗一下，看看有沒有問題，再把生銹的、損壞的材料換下來或者修理一下，保證學生分組實驗時能順利進行。
最困難的一次，記得是六年級教材里研究小電動機一課。
為了能給學生講明白其中的科學原理，我必須提前研究琢磨透，于是找來小賽車上的電動機進行“解剖”。
經過兩天的研究，不但弄清了小電動機里電磁鐵工作的原理，還為學生設計了連接小電子的支架，簡化了學生實驗操作的程序。
看到學生實驗課上認真投入的樣子，自己感覺特別滿足。
漸漸地我愛上了這門學科，從中學到了很多東西，積累了很多科學知識，也鍛煉了我的動手能力。
經過幾個學期的努力，我和學生們都在進步。
實驗課上學生們由“亂哄哄”變得“有條不紊”，我也能把課件、視頻等教學手段運用的恰到好處，對學生提出的一些科學問題也能回答的頭頭是道。
“書到用時方恨少”，知識和經驗不是一蹴而就形成的，是一點一滴積累起來的。
于永正老師的“三本五重”語文教學理念就是他常年潛心研究結合課堂實踐積累而形成的，在他年近七旬的時候，依然“自找壓力、自我塑造、自我實現”不斷耕耘。
我們要像于老師那樣只有在工作中攻克一個又一個難關、不斷挑戰自我、厚積薄發，才能充分實現自我價值、到達勝利的彼岸。
教師要培養廣泛的興趣愛好 張慶老師說：“教師要成為一個雜家，什么都要懂一點。
”平時的于永正老師興趣愛好廣泛，琴棋書畫無一不通。
他能把自己的藝術修養融進教育教學過程中，聽過他課的人常常評價他別出心裁、獨辟蹊徑，可見教師的才能能使課堂教學成為一種藝術。
我曾執教過一首匈牙利歌曲《五月的夜晚》就有同感。
歌曲的旋律和歌詞都比較簡單，對于我這個音樂專業的師范生來說教起來沒有什么難度。
可是學生總是不能進入歌曲的情境。
藝術是相通的，我想為何不用圖畫營造氛圍呢
于是就精心設計了畫面。
在后面兩個班教學中，就加入了聽賞新歌時教師現場繪畫的環節。
隨著音樂的起伏，教師在黑板上用粉筆畫出：在如白色輕紗的煙霧籠罩下，密密的紫色丁香花盛開了，蘋果樹吐露芬芳，湛藍色的夜空掛著一輪明月，遠山的輪廓隱隱約約......音樂停止老師的粉筆畫也完成了。
這對學生的視覺沖擊力很大，他們的注意力一下子就被吸引了過去，很自然地進入了歌曲的情境。
在后面的學習過程中老師通過力度的控制和休止符等音樂語匯運用的引導，學生們很準確的表達出了歌曲的意境。
這正應了于永正老師說的那句話“把教學工作做好是一種創造，上一堂課也是創造。
” 小學需要的是復合型的教師，寫一手好字能很好的板書；具備繪畫才能能裝飾學習環境、詮釋抽象的知識；有一定的音樂鑒賞能力能制作出優秀的聲像課件......俗話說“藝多不壓身”在教育教學中總能找到用武之地。
教師注重培養多種興趣和能力，才能在教學中駕輕就熟、游刃有余，才能把教學當做一門藝術去創造。
教師要有一顆童心，要熱愛學生 張慶老師一直致力于語文教學研究。
他的“兩個尊重”“三個結合” 簡明準確的勾勒出語文教學的理想框架。
他的研究成果都是基于現實教學的基礎上，尊重語文學習的規律、尊重兒童的學習心理過程。
他說熱愛孩子是最根本的一條，有愛心，才能更好的和孩子交流。
剛工作的時候，自己比最高年級的學生也就大六、七歲，面對班上淘氣頑皮的男孩子，經常采用直接、強硬的手段對付他們，可是下節課他們還會再犯。
隨著時間的推移，教學經驗也在學習和實踐中不斷積累,于永正老師課上得好，最主要的原因就是他熱愛兒童，有一顆童心，善解“童”意。
于老師每到一地上課學生都是陌生的，可是很快地學生就喜歡上了他。
在孩子眼里他不是高高在上的特級教師，而是一個年長的大朋友。
他上課不是讓孩子配合他，而是要讓自己跟孩子相似。
所以教師只有改變高高在上的心態，愛學生，用心和學生交流，了解他們的所思所想，在教學中才能因勢利導，對癥下藥。
因此我就學以致用，學會用心和學生交流。
針對五、六年級處于青春叛逆期的學生，在課前留出一些時間跟學生們談心，交流一些見聞、趣事、名人典故，主動接近他們。
胡適、季羨林等這些名人傳記都是我們交流的話題，用正面的事例引導這些孩子樹立正確的人生觀，通過交談給他們一個釋放的空間。
“老師，為什么我的綠豆總是不發芽
”、“老師，我傳給你的圖片看到了嗎
”、“誰知道達.芬奇拍賣最貴的一幅油畫叫什么名字嗎
”、“老師，您讀的這本書是從哪里買的
”......每次學生的話題都是千奇百怪，但每次師生都交談甚歡。
孩子最真實，他們都是那么純真可愛，漸漸地我和孩子們建立了深厚的感情，他們經常給我說一些“悄悄話”，我也會給他們出出主意，孩子們的天真爛漫時常感動著我，這些也在一點一滴的改變著我的課堂。
老師們時刻提醒我們：不要追求課堂上表面的熱鬧和精彩，要不斷思考熱鬧精彩過后留給學生的是什么；要讓課堂教學更加真實、扎實，要授予學生以漁；教師要自主發展，不能指望別人，要培養自己；課堂首先是生活，要少些理性，多些情趣；要知道學生需要什么，要讓學生愛上學校，愛上學習……。
書中這些教育專家用赤誠的心對待教育、用真誠的心面對學生、用炙熱的心關心著年輕教師、用平常心看待名利，這些不也是教師要做的功課嗎
我們需要經常“照照鏡子”。
教育前輩們毫不吝嗇的把他們多年的苦心研究和點滴體會都記錄了下來。
閱讀時，時而產生共鳴，時而醍醐灌頂，值得學習和采擷的地方隨處可見，就像剛退潮的海灘，遍布著晶瑩的珍珠和美麗的貝殼。
無論是理論還是經驗對于一線教師都稱得上“良師益友”，能夠幫助教師們做好“功課”、走出“霧霾”，給予我們前進的力量。
讓我們感受著一路風景，在教育這條“逶迤”的道路上勇往直前吧
南岳衡山怎么樣
道創之地是鶴鳴鶴鳴山中國道教發源地，屬道教名山。
位于四川成都西部縣城西北12公里的鶴鳴鄉三豐村，屬岷山山脈，海拔1000余米，北依青城山（約 30公里），南鄰峨眉山（約120公里），西接霧中山（約10里），足抵川西平原，距成都約 70公里。
因山形似鶴、山藏石鶴、山棲仙鶴而得名，為古代劍南四大名山之一。
此外，鶴鳴山作為游戲里門派的名稱出現。
據有關史書記載：東漢順帝漢安元年（126～144在位）時，沛國豐（今江蘇豐縣）人張陵（張道陵）于大邑縣境鶴鳴山倡導正一盟威之道（俗稱五斗米道，亦稱天師道），奉老子李耳為教主，以《道德經》為主要經典，這標志著道教的正式創立。
鶴鳴山是舉世公認的中國道教發源地、世界道教的朝圣地，被稱為“道國仙都”、“道教祖庭”。
在張道陵創教之前，鶴鳴山一直是異人的修煉之地，據說先秦的廣成子（馬成子）和西漢的周義山都在這里跨鶴飛升。
歷代的許多著名道士曾在此修煉過。
如唐末五代的杜光庭、北宋的陳摶（希夷）、明代著名道士張三豐等都在此修道。
一些皇帝也曾到鶴鳴山祭祖，如明代嘉靖皇帝御定鶴鳴山為舉行全國性祈天永命大醮的五大醮壇之一，明成祖朱棣曾親手書寫御旨交給龍虎山道士吳伯理讓他到鶴鳴山迎請仙道張三豐，后來吳伯理在鶴鳴山的山麓處修建了迎仙閣。
唐求、杜光庭、文與可、陸游、楊升庵等諸多名流都曾游覽此山，詠題抒懷。
相傳，張天師在鶴鳴山修道傳教時，恰逢地方瘟疫肆虐，生靈涂炭，十室九空。
為拯救蒼生于水火，天師將自創金丹術和極富道教特色的人體醫學思想加以整合，研制出袪病健體的神秘草藥配方。
張天師將藥浸于酒中送于百姓，瘟疫得以袪除。
百姓病除之后感覺身輕體健，精神煥發強于從前。
因藥入酒，酒帶藥行，藥促酒力，使酒醇香甘怡，沁人心脾且功效神妙，百姓感念天師施救蒼生之恩，贊譽此藥酒為“妙沁神酒”，即當今著名妙沁藥酒。
求很詩意的描寫景色的成語，越多越好
⑴高尚 高尚 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘溝壑 赤子之心 德厚流光 高情遠致 高山景行 功德無量 厚德載物 懷瑾握瑜 蕙心紈質 見危授命 鞠躬盡瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽樹，后人乘涼 青天白日 山高水長 拾金不昧 玉潔松貞 沅茝灃蘭 云中白鶴 志士仁人 杰出 補天浴日 風流人物 風華正茂 伏龍鳳雛 蓋世英雄 蓋世無雙 桂林一枝 鶴立雞群 鶴鳴之士 加人一等 矯矯不群 金榜題名 舉世無雙 絕世超倫 昆山片玉 人中之龍 首屈一指 鐵中錚錚 頭角崢嶸 無出其右 裒然舉首 一代風流 一世龍門 庸中佼佼 尊貴 不虞之譽 不言而信 不惡而嚴 榮華富貴 山中宰相 師道尊嚴 著名 草木知威 馳名中外 大名鼎鼎 德高望重 風云人物 功成名遂 功標青史 赫赫有名 舉世聞名 如雷貫耳 聲振寰宇 威望素著 寬容 海闊天空 含垢納污 呼牛呼馬 豁達大度 既往不咎 寬大為懷 寬宏大量 網開一面 網開三面 息事寧人 下不為例 下車泣罪 胸懷祖國，放眼世界 嚴以律己，寬以待人 以直報怨 以德報怨 宰相肚里能撐船 知情達理 中庸之道 助人 將伯之助 解衣推食 救死扶傷 絕甘分少 普度眾生 起死人，肉白骨 輕財好施 設身處地 疏財仗義 為民除害 為民請命 雪中送炭 與人為善 云行雨施 仗義疏財 助人為樂 榮耀 生榮死哀 死得其所 萬古千秋 萬古流芳 為國捐軀 ⑵志氣 有志 不恥最后 乘風破浪 頂天立地 鴻鵠之志 九天攬月 夸父追日 老驟伏櫪 老當益壯 力爭上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成針 窮而后工 三戶亡秦 十載寒窗 鐵杵成針 韋編三絕 心小志大 胸懷大志 雄飛雌伏 雄心壯志 燕雀安知鴻鵠之志 移山倒海 迎頭趕上 有志者事竟成 愚公移山 爭強好勝 知難而進 治國安民 志在四方 中流擊楫 壯志凌云 自力更生 自強不息 自求多福 自食其力 有為 大顯神通 大顯身手 大有作為 大器晚成 非池中物 奮發有為 公才公望 后生可畏 龍躍鳳鳴 鵬程萬里 前程萬里 如日方升 奮發 發憤圖強 奮發圖強 奮發蹈厲 披荊斬棘 聞雞起舞 我武惟揚 其他 八仙過海 不務空名 負重致遠 掞藻飛聲 ⑶忠貞 忠誠 碧血丹心 不避斧鉞 成仁取義 赤膽忠心 赤心相待 赤心報國 大節不奪 大法小廉 蹈節死義 斷頭將軍 肝腦涂地 故舊不棄 故劍情深 寒花晚節 久要不忘 捫心無愧 倩女離魂 舍身求法 田父獻曝 先驅螻蟻 心虔志誠 以身殉職 以身許國 憂國奉公 孝子順孫 忠孝節義 忠心耿耿 忠肝義膽 堅定 從容就義 富貴不能淫 海枯石爛 堅持不渝 堅韌不拔 堅定不移 雷打不動 木人石心 破釜沉舟 鍥而不舍 誓死不二 心堅石穿 心如鐵石 言必信，行必果 一不做，二不休 一口咬定 真金不怕火煉 之死靡它 指天誓日 志堅行苦 至死不變 忠貞不渝 堅強 堅苦卓絕 姜桂之性 寧死不屈 鐵石心腸 威武不屈 節操 冰魂雪魄 冰清玉潤 冰清玉潔 冰壺秋月 高風亮節 古井無波 黃花晚節 堅貞不屈 儉可養廉 見利思義 寧為玉碎，不為瓦全 屈節辱命 三貞九烈 喪身失節 歲寒松柏 守身如玉 投梭折齒 心如古井 一片冰心 ⑷真誠 真誠 抱誠守真 誠心誠意 講信修睦 金石為開 開心見誠 悃愊無華 披心相付 披肝瀝膽 璞玉渾金 拳拳服膺 全心全意 推誠相信 推誠相見 推心置腹 推襟送抱 信及豚魚 信誓旦旦 一寸丹心 允執其中 真心實意 誠實 表里如一 開誠相見 恪守不渝 傾心吐膽 殺彘教子 實心實意 拭面容言 天人共鑒 閉邪存誠 心口如一 胸無宿物 胸無城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝膽相照 ⑸謙虛 虛心 不恥下問 不驕不躁 不矜不伐 不露圭角 辭尊居卑 功成不居 功薄蟬翼 好問則裕 戒驕戒操 禮賢下士 滿招損，謙受益 拋磚引玉 謙讓末遑 謙虛謹慎 犬馬之勞 深藏若虛 損之又損 聞過則喜 洗耳恭聽 虛懷若谷 遜志時敏 言者無罪，聞者足戒 移樽就教 以莛叩鐘 有則改之，無則加勉 愚者千慮，必有一得 載酒問字 擇善而從 知之為知之 自知之明 律已 防意如城 非異人任 修心養性 引咎自責 知過必改 自愧弗如 自怨自艾 謹慎 愛惜羽毛 剛毅木訥 畫地為牢 斤斤自守 謹言慎行 慎終追遠 守口如瓶 臨事而懼 臨深履薄 如臨探淵 如履薄冰 奉命唯謹 三思而行 小心謹慎 小心翼翼 瞻前顧后 其他 見賢思齊 名列前茅 平步青云 棄暗投明 棄舊圖新 青云直上 繩愆糾謬 水漲船高 痛改前非 突飛猛進 脫胎換骨 惡居下流 再接再厲 ⑹廉潔 廉潔 不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富貴浮云 廉潔奉公 兩袖清風 先公后私 纖塵不染 洗手奉職 枵腹從公 一塵不染 一介不取 一琴一鶴 飲馬投錢 澡身浴德 無私 大公無私 公事公辦 公正無私 公而忘私 顧全大局 國爾忘家 毫不利已，專門利人 涓滴歸公 開誠布公 克己奉公 嫠不恤緯 摩頂放踵 舍己為人 舍已救人 舍己從人 先人后己 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 修身潔行 一秉至公 衣被群生 以義割恩 正直 不愧屋漏 大義凜然 大事不糊涂 風骨峭峻 剛腸嫉惡 光風霽月 光明正大 光明磊落 浩然之氣 襟懷坦白 明鏡高懸 事無不可對人言 守正不阿 守經達權 堂堂正正 危言危行 行不更名，坐不改姓 行不由徑 嚴氣正性 正大光明 仗義執言 慷慨 高義薄云 慷慨解囊 樂善好施 勇為 見義勇為 路見不平，拔刀相助 清高 不為五斗米折腰 超然物外 超塵拔俗 寵辱不驚 孤芳自賞 潔身自好 狷介之士 落落難合 特立獨行 與世無爭 其他 目不邪視 相忍為國 修橋補路 眼里揉不下沙子 仰不愧天 一視同仁 一碗水端平 正義凜然 直道而行 坐懷不亂 ⑺勤奮 勤奮 發憤忘食 廢寢忘食 分秒必爭 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學苦練 夙夜匪懈 夙興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學而不厭 圓木警枕 幼學壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭分奪秒 手不釋卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤詣 囊螢照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 勇猛精進 引錐刺股 鑿壁偷光 折節讀書 坐薪懸膽 專心 不敢旁鶩 不知肉味 目不窺園 傾耳而聽 傾耳注目 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專心致志 有恒 持之以恒 堅持不懈 精衛填海 始終如一 始終不渝 水滴石穿 世上無難事，只怕有心人 死不瞑目 其他 不遠千里 不敢告勞 兢兢業業 默默無聞 默默無言 駑馬十駕 勤勤懇懇 身體力行 事必躬親 手足胼胝 手足重繭 ⑻勇敢 勇敢 出生入死 奮不顧身 赴湯蹈火 渾身是膽 臨危不懼 履險如夷 能征慣戰 排除萬難 前仆后繼 群威群膽 殺敵致果 舍死忘生 舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬 視死如歸 所向無前 天不怕，地不怕 挺身而出 銅頭鐵額 萬死不辭 萬夫不當 無所畏懼 降龍伏虎 一往無前 一身都是膽 一以當十 以一當十 義無反顧 勇者不懼 勇往直前 勇猛果敢 勇冠三軍 浴血奮戰 斬將搴旗 豬突豨勇 奮勇 身先士卒 一鼓作氣 一馬當先 縱橫馳騁 堅強 不屈不撓 百折不撓 百煉成鋼 死不足惜 死而無悔 至大至剛 其他 沉潛剛克 膽大如斗 膽大包天 威風凜凜 余勇可賈 ⑼公正 公正 不偏不倚 不愧不作 大義滅親 秦鏡高懸 替天行道 天公地道 天網恢恢，疏而不漏 無偏無黨 先自隗始 嚴明 秋毫無犯 鐵面無私 鐵面御史 明辨 愛憎分明 褒善貶惡 火眼金睛 信賞必罰 羞與為伍 彰善癉惡 ⑽節儉 儉樸 布衣蔬食 粗衣糲食 粗衣淡飯 粗茶淡飯 惡衣惡食 飯糗茹草 荊釵布裙 克勤克儉 牽蘿補屋 輕車簡從 食不重味 因陋就簡 飲冰茹檗 節約 節衣縮食 精打細算 開源節流 寬打窄用 厲行節約 勤儉持家 省吃儉用 細水長流 修舊利廢 ⑾善良 善良 設身處地 于心何忍 安分 規行矩步 渾俗和光 既來之，則安之 樂天知命 繩趨尺步 束身自好 隨遇而安 厚道 情怨理遣 溫柔敦厚 仁慈 仁至義盡 仁言利博 仁心仁聞 萬家生佛 和善 和顏悅色 和藹可親 菩薩低眉 善氣迎人 溫潤 平易近人 軟玉溫香 溫良恭儉讓 溫潤而澤 忍耐 忍氣吞聲 忍辱含羞 忍辱負重 唾面自干 委曲求全 其他 人棄我取 山高水長 知書達禮 ⑿團結 團結 打成一片 二人同心，其利斷金 堅如磐石 精誠團結 磐石之固 銅墻鐵壁 同心同德 同心合意 萬眾一心 眾志成城 眾人拾柴火焰高 齊心 和衷共濟 戮力同心 齊心協力 群策群力 通力合作 同心協力 一體同心 一德一心 一心一德 眾擎易舉 幫助 博施濟眾 打抱不平 濟困扶危 濟弱扶傾 解囊相助 救困扶危 相濡以沫 夏雨雨人 燮理陰陽 抑強扶弱 以沫相濡 治病救人 助我張目 左提右挈 同甘苦 風雨同舟 患難與共 同甘共苦 同舟共濟 同生死，共存亡 同呼吸，共命運 休戚相關 休戚與共 有福同享 其他 和而不同 如左右手 天下一家 息息相關 相視而笑，莫逆于心 心照神交 血肉相連 意氣相投 與人方便，自己方便 志同道合 周而不比 ⒀才能 才學 八斗之才 辯才無礙 不櫛進士 才貌雙全 才氣過人 藏龍臥虎 滄海遺珠 出將入相 出類拔萃 出口成章 踔絕之能 大才盤盤 德才兼備 登高能賦 棟梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多藝 風流才子 風華絕代 鳳毛麟角 高才疾足 高足弟子 國士無雙 和氏之璧 鶴鳴九皋 后起之秀 錦心繡腸 金聲玉振 金玉滿堂 看殺衛玠 經天緯地 麟風龜龍 靈蛇之珠 夢筆生花 面壁功深 妙手丹青 莫測高深 南州冠冕 南金東箭 能事畢矣 能者多勞 牛刀小試 女中堯舜 旁求俊彥 弸中彪外 七步之才 被褐懷玉 千里之足 強將手下無弱兵 巧同造化 三寸之舌 三頭六臂 掃眉才子 珊瑚在網 神工鬼斧 升堂入室 淑質英才 騰蛟起鳳 文武雙全 文不加點 五言長城 下筆成篇 下筆成章 下筆千言 賢良方正 新硎初試 雄才大略 秀出班行 藥籠中物 衙官屈宋 游戲三昧 一技之長 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚馬可待 有腳書櫥 隱若敵國 玉堂金馬 困任授官 真才實學 直諒多聞 智勇雙全 著手成春 卓爾不群 左宜右有 智謀 將計就計 舉無遺策 老謀深算 盤馬彎弓 旁敲側擊 千方百計 窮寇勿追 權宜之計 人定勝天 三個臭皮匠，合成一個諸葛亮 三個臭皮匠，賽過諸葛亮 神機妙算 神通廣大 文韜武略 萬全之策 胸中甲兵 研桑心計 以一持萬 運籌帷幄 遵時養晦 足智多謀 聰明 別具只眼 冰雪聰明 大智若愚 大巧若拙 獨具只眼 耳聰目明 告往知來 過目成誦 過目不忘 見微知著 料事如神 明見萬里 訥言敏行 人中騏驥 生而知之 未卜先知 先知先覺 機智 便宜行事 耳聽八方 眼觀六路，耳聽八方 見機行事 機變如神 臨機處置 靈機一動 明察秋毫 眉頭一皺，計上心來 巧發奇中 情急智生 隨機應變 手急眼快 通權達變 博學 博洽多聞 博古通今 博學多聞 博學多才 博聞強記 搏大精深 殫見洽聞 多文為富 見多識廣 滿腹經綸 通今博古 無所不通 學富五車 能干 不覺技癢 妙手回春 棋逢對手 起死回生 精明強干 勝任愉快 手到病除 獨當一面 無所不能 遠見 高瞻遠矚 目光如炬 深思遠慮 十年樹木，百年樹人 先見之明 遠見卓識 真知灼見 創新 別出心裁 別開生面 別樹一幟 別具一格 獨具匠心 獨樹一幟 耳目一新 一家之言 與民更始 自成一家 自出心裁 自出機杼 自立門戶 熟練 得心應手 滾瓜爛熟 揮灑自如 駕輕就熟 爐火純青 目無全牛 輕車熟路 如臂使指 手揮目送 心手相應 運用自如 運斤成風 斫輪老手 老練 曾經滄海 膽大心小 老成見到 千錘百煉 少年老成 身經百戰 深謀遠慮 夠你看的
急求尊師重教詩歌·
兒童詩：祖國祖國，我愛你 -------------------------------------------------------------------------------- 原創者：豫綿 祖國祖國，我愛你， 莽原山川巍峨雄奇， 青藏鐵路逶迤千里， 自豪遍灑世界屋脊。
祖國祖國，我愛你， 江河奔流彩霞瑰霓， 神女峰下巨壩挺立， 高峽平湖世界第一。
祖國祖國，我愛你， 宇宙茫茫奧妙神奇， 神舟騰空遨游天際， 氣吞山河世界驚異。
祖國祖國，我愛你， 奧運圣火燃放心里， 中華福娃歡天喜地， 2008北京必定勝利。
祖國祖國，我愛你， 海峽兩岸唇齒相依， 團團圓圓民族統一， 福祉華夏吉祥如意
關于詩詞
《荊門浮舟望蜀江》 唐 李白 春水月峽來，浮舟望安極。
正是桃花流，依然錦江色。
江色綠且明，茫茫與天平。
逶迤巴山盡，搖曳楚云行。
雪照聚沙雁，花飛出谷鶯。
芳洲卻已轉，碧樹森森迎。
流目浦煙夕，揚帆海月生。
江陵識遙火，應到渚宮城。
《白云泉》白居易 天平山上白云泉， 云自無心水自閑。
何必奔沖山下去， 更添波浪向人間。
