開心學國學的格言集錦五篇
關于教師節主持詞集錦6篇
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。隨著中國在不斷地進步，越來越多的活動集會都要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的教師節主持詞6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節主持詞 篇1
合：老師們、同學們，大家好！（敬禮）
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。
男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
教師節主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領導、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區20xx年慶祝教師節文藝匯演現在開始！
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請大家穩住激情，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》，××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長鼓咚咚》，還有××的器樂合奏《神話》——
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長鼓咚咚響
5，器樂合奏：神話
第二章 頌歌
（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌
丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛
丙：百年大計，教育第一，教育大計，發展第一。近年來，在科學發展觀的指引下，我區教育事業乘勢而起，在持續深化的改革與創新中，實現了科學和諧快速發展——教育資源配置科學，學校結構布局合理，辦學條件明顯改善，教學質量穩步提高，在全市學校布局調整、素質教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學校基礎設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質教育的推進和新課堂教學改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關稱號。
丁：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數來寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數來寶：臺兒莊教育展新容
8，男聲獨唱：灑向人間都是愛
甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業的光榮屬性。
乙：人民教師職業的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第25個教師節的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
丁：駕馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
丁：紅花綠葉滿園春，是對我區教育事業成就的形象表述。
丙：教育事業的科學發展，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護著每一個孩子；學生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨唱:《美麗的家園》
丙：感謝××的《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合于家鄉的和諧與發展。“江北水鄉，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續發展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！
丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉，××××；節日歡歌，××××。
13，舞蹈：江北水鄉
14，歌伴舞：節日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙愿；
乙：開拓創新，與時俱進，辦人民滿意教育事業——這是全區教育系統的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個教師節的歡樂中，我們總結了春華秋實的經驗；
丁：暢想未來教育事業發展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結經驗，暢想未來，承先啟后，再創佳績，我們，共同努力吧！
乙：各位領導，各位來賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：臺兒莊區慶祝第二十五個教師節文藝演出到此結束，再見！
合：再見！
教師節主持詞 篇3
開場語：
甲：親愛的各位老師，今天是9月10日，是第xx個教師節，讓我們衷心的祝愿老師們，節日快樂！您辛苦了！
乙：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
甲：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
乙：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；
甲：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
乙：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
甲：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。
乙：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……
甲：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~~~
乙：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
甲：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結碩果。在人生的道路上，我們都曾經是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！
乙：教誨如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是，無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！
甲：為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！
乙：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
合：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9月10日——教師節，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，xx教師節活動現在開始。
結束語：
甲：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫柔的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言！
乙：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現；拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田……今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！
甲：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
甲：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，那就讓我們為你即將踏上新的征程舉杯祝愿。
乙：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
甲：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的'老師們！讓我們為你們干杯！xxx教師節活動到此結束。
教師節主持詞 篇4
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛 的同學 們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的 整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合： "動感青春"舞蹈大賽現在開始！
1：xx技師一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動力；
女：感恩，是一種心態也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長，感謝同學們現在給予的掌聲；
男：讓我們以熱烈掌聲有請xx技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；
2：xx高技7班《眾人劃槳開大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經典藏在悠遠的心底；
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞；
男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開動大帆船 同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊！"是的，俗話說"獨木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發出強大的力量；
女：有請xx高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》；
3：xx高技4班《機械娃娃》；
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈 的語言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞；
男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么 語言，機械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎？
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢？（掌聲）那好，就讓我們請出xx高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》；
4：xx高技5班《愛你》；
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實還是精彩？
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節目的喜愛，接下的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被xx高技4班的同學們表現的淋漓盡致，那么接下來的一支舞蹈會有怎樣 的表現呢？讓我們拭目以待；
女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請xx高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》；
5：xx高技6班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請xx高技6班的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》；
6：xx高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚；
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮！杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞；布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代。80年代。90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來將為您呈現的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子xx高技2班的同學帶過來的《爵士舞》
7：xx技師二班《閃閃惹人愛》；
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心；而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《閃閃惹人愛》；
男：有請xx技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；
8：704班《搖擺》；
女：在今天的舞臺，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興；
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，()每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎？接下來的一個舞蹈就是由我們班數控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發達，呵呵
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動感青春舞蹈大賽 （今天 的比賽）
合：到此結束，祝朋友們晚安！
教師節主持詞 篇5
大家早上好!
美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。
在這碩果累累的的季節里，我們迎來了第二十六個教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!
祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)
老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。
當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師;當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業;當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。
老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。
因此我們將第二十六屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”，以報答對老師們的愛戴和贊美。現在我宣布九亭小學第二十六屆教師節, “書香溢德馨”主題集會活動現在開始。
教師節主持詞 篇6
催場(第一次)
尊敬的各位來賓，您好!歡迎您在這金秋時節來到影視中心的大禮堂，參加由勉縣教育局舉辦的“重建希望—勉縣教育系統災后重建暨第二十六個教師節文藝晚會”的現場。我們的晚會馬上就要開始了，需要上洗手間的朋友請抓緊時間，同時請注意安全。有需要幫助的朋友請與您身邊的工作人員聯系，我們將把最熱誠的服務帶給您。愿您在此度過一段美好的時光!
催場(第二次)
親愛的朋友們，您現在是在“重建希望—勉縣教育系統災后重建暨第二十六個教師節文藝晚會”的現場，為了維持良好的現場秩序，有手機的朋友請將您的手機調為震動或關閉狀態;同時請不要相互交談，更不要隨意走動，以免影響他人;對于您的大力支持與配合我們深表感謝!
【第1句】：開幕詞
(開場音樂)
(女1)尊敬的各位領導、
(男1)各位來賓、
(女2)尊敬的各位老師、
(男2)親愛的同學們：
(合)大家好!
(女1)由勉縣教育局主辦的《“重建希望—勉縣教育系統災后重建暨第二十六個教師節文藝晚會”》即將拉開帷幕!
(男1)首先，請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特邀嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
(女2)在這里，我們向辛勤奮戰在災后恢復重建一線的全體
《重建希望—勉縣教育系統災后重建暨第二十六個教師節文藝晚會》
下半部分
【第3句】：晚會頒獎串詞
頒發高考質量優秀獎
(女)xx—xx學年是勉縣教育最為輝煌的一學年。這一學年，我們攻堅克難，不辱使命，奪取了災后重建的全面勝利;這一學年，勉縣高考再一次全面豐收，勉縣一中和勉縣二中再創佳績。
(男)現在請王瑜副縣長宣讀勉縣人民政府的對勉縣一中和勉縣二中的表彰獎勵決定。
頒發教育質量先進集體獎
(女)一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。高飛的雁陣從來都是秩序井然;耀眼的夜空從來都是群星璀璨;破浪的航船從來都是同舟共濟;磅礴的樂團從來都是和諧的主旋。
(男)開拓，創新，拼搏，實干，打造成長的樂園，開辟學習的沃土。為學生的終身負責，兌現家長的殷切期望。在勉縣教育戰線上，涌現出一所所這樣的學校，她們耕耘在希望的田野上，收獲著世界上最甜最美的累累碩果。
(女)現在頒發教育質量先進集體獎。榮獲 “xx—xx學年度小學教育質量先進單位”稱號的是：
(男)榮獲“xx—xx學年度初中教育質量優秀學校”稱號的是，
頒發優秀教師獎
(女)沒有金牌教練員就不會有金牌運動員。你們就是教育戰線的孫海平、劉國梁、黃玉斌、陳忠和。你們用大愛為孩子們撐起一片藍天，用心智使每個學生都綻開笑臉。
(男)你們做“催化劑”，努力促進學生的發展;你們當“農藝師”，耕耘出春色滿園;你們做“心理咨詢師”，讓學生陽光燦爛;你們當“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動人的主旋;你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵學生向著世界記錄撞線!
(女)現在頒發“xx——xx學年度”優秀教師獎。
(男)他們是
【第4句】：上、下篇之間的過渡串詞
(女1)鳳凰涅槃，浴火重生。災后重建，讓夢想成為可能，讓愿景變成現實。
(男1)從縣城到鄉鎮，最安全、最漂亮的建筑是學校，且都配備了標準化、現代化的設備，這是全縣人民的福祉，勉縣后代子孫將從中受益!
(女2)波瀾壯闊的重建歷程，異常艱辛的復興奮起，再次向世人展示了：我們黨了不起，我們國家了不起，我們民族了不起!
(男2)讓我們再次走進校園，看看一張張充滿陽光的笑臉，聽聽一陣陣洪亮的讀書聲……
(合)見證生機無限，展望如畫未來。
(女2)下面，請欣賞《開心學國學》，演出單位：九冶小學。
【第5句】：下篇 秋色滿苑
【第10句】：表演唱 《 開心學國學 》
【第11句】：拉丁舞
(女)感謝九冶小學的孩子們讓我們感受到中國傳統文化的無窮魅力!
(男)文化是民族的靈魂。不同的國度，不同的民族有不同的文化。下面，我們再來欣賞一段異國風味的拉丁舞，感受拉美人民的激情、浪漫、活力、火熱。
(女)請欣賞《 》，演出單位： 。
【第12句】：舞蹈 《貓鼠之夜 》
(女)風靡全球的卡通片《貓和老鼠》令人愉悅，即將表演的舞蹈《貓鼠之夜》也反映的是貓和老鼠之間發生的趣事，令人忍俊不禁。
(男)請欣賞舞蹈《貓鼠之夜 》，演出單位：陜硬子校。
【第13句】：體操 《 陽光寶寶》
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將表現幼兒體能的綜合素質。
(男)請欣賞幼兒體操《陽光寶寶》，演出單位：勉縣幼兒園。
【第14句】：聯唱 《彩色樂章》
(女)時代的步伐加速前進，我們的祖國富強興旺，我們的生活越來越好 。
(男)我們用歌聲表達內心的喜悅，對偉大祖國的祝福，對美好生活的祝愿 。
(女)請欣賞民歌聯唱《彩色樂章》，演出單位：勉縣五中、阜川中學、實驗小學、諸葛小學，伴舞：勉縣實驗小學。
【第15句】：舞蹈 《紅紅火火》
(女)紅紅火火的舞蹈，舞出紅紅火火的日子，舞出紅紅火火的事業;
(男)歡快動聽的音符，編織美好的祝福，編織美好的生活。
(女)請欣賞舞蹈《紅紅火火》，演出單位：八一鋅業小學。
【第16句】：童聲合唱 《相信愛》
(女)自然界有許多溝壑，是愛架起了彩虹。
(男)人世間有許多隔閡，是愛搭起了蕎梁。
(女)一方有難，八方支援，中華美德綻放絢麗光芒。
(男)血濃于水，情重如山，中華兒女攜手驅除磨難。
(女)請欣賞童聲合唱《相信愛》，演出單位：勉陽逸夫小學。
【第6句】：閉幕詞
(女1)各位來賓、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕。
(男1)愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
(女2)愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風雨同舟的日子。
(男2)讓我們攜手并進，共同譜寫勉縣教育的新篇章!
(女1)讓我們同心同德，共同創造勉縣輝煌燦爛的未來
合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!
(男1)觀眾朋友們，再見!
(女2)再見!
關于教師節的主持詞
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。教師節就要到了，下面是小編分享的關于教師節的主持詞，一起來看一下吧。
篇一：關于教師節的主持詞
男：各位領導，
女：各位老師
合：大家好!(敬禮)
女：春風化雨
男：潤物無聲
女：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
男：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
女：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
男：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
女：我們辛勤地工作。
男：我們忘我地付出。
女：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：西昌市第三小學慶祝第二xx屆教師節活動現在開始。
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。在這里祝各位老師身體健康，萬事如意!下面有請學校領導致詞。
女：今天有6位老師獲得校級優秀教師稱號，他們勇于開拓，銳意進取，不斷汲取現代化知識和先進教育理念，著力培養學生的創新精神和實踐能力，關愛學生的現在，造就學生未來。下面請學校領導為他們頒發證書
男：在過去的一年里里，各個科室都用自己的實際行動在爭創文明辦公室室，取得較好的效果。學校根據各組的自評、互評和行政綜合評分結果，評選出了文明組室。
下面請學校領導宣布文明組室名單
請獲獎科室的代表上臺領獎
男：好，教師節趣味賽正式開始。我們保持籃球比賽的陣容，瀘山隊，牦牛山隊，磨盤山隊，洛基山隊。
女：友誼第一，比賽第二，敬祝各隊賽出水平，賽出風格。
男：XX年風雨歷程，我們一路攜手走來，我們在工作中團結一心，配合默契，取得事半功倍的效果，下面我們看看我們的同志能不能在游戲中也心靈默契，取得勝利
女：第一個節目：三足鼎立
男：活動方法是：
【第1句】：每隊12人，每三人為一個小組，站于標志線后。
【第2句】：比賽開始時，三人共同用額頭將球頂穩，開始從起點到終點移動，并返回起點接力。
【第3句】：所有隊員完成后，用時少為勝。
女：活動規則：
【第1句】：比賽中只能用額頭頂住球。
【第2句】：球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
【第3句】：交換接力時，不能跨過標志線。
【第4句】：四個隊同時進行
男：首戰告捷，-------隊贏得了寶貴的十分
女：現在進行第二項節目-----快樂跳跳
男：活動方法
【第1句】：每隊16人，分成兩組，每組8人，相對站于標志線外。
【第2句】：比賽開始時，隊員用兩腳夾球，迅速跳至對面，交給隊友，接力進行。
【第3句】：所有隊員完成后，用時少為勝。
女：活動規則：
【第1句】：比賽中只能用雙腳夾住球。
【第2句】：球在哪里掉落，就在哪里重新開始。
【第3句】：交換接力時，不能跨過標志線。
【第4句】：四個隊同時進行
男：各位老師，剛才的節目真是斗智斗勇，難分勝負，現在給大家一個決斗的機會
第三個節目：決斗
女：比賽規則是：四隊各出五名神槍手，持水槍背對，相向步行五步后轉身開槍射擊，先被擊中者淘汰出局，所剩選手多者為勝
男：(第四個節目)剛才的節目讓大家捧腹大笑，希望大家在11年里也一直擁有這樣快樂的日子。下面我想讓大家動動腦筋--------猜謎語
女：比賽分為必答題與搶答題。每隊派一個人參加必答，答對一個得十分，答錯不扣分。搶答部分謎底全為我校教師姓名，全體隊員均能搶答，答對為所屬隊贏得5分，答錯扣去該隊5分，風險與效益并存，請大家三思而答。 1 2 3 4
男：第六個節目：翻山越嶺
【第1句】：每隊15人，每三人為一組參加比賽。
【第2句】：比賽開始時，兩人手拉報紙四角，做蹲立動作，另一人跨鉆過報紙。跨鉆一次為一個完整動作。
【第3句】：計時一分鐘，換另一組比賽，各小組完成個數總和為該隊總成績。
女：活動規則：
【第1句】：報紙損壞必須換新報紙
【第2句】：報紙必須展開拉平
男第七個節目
八七拼八湊
要求：每組十人
道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規則告知大家
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，
男：主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
女：第八個節目
筷子落瓶：
每組選派一人
男：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶則游戲勝利。每人有三次機會，中1次即游戲勝利。
女：第九個節目——趕小豬：
男：在地上按一定間隔放5個礦泉水瓶，游戲者用棍子按s型路線把小豬趕進籠子里(用籃球代替小豬)，時間最快的獲勝，如果小豬偏離路線游戲者被淘汰。
男：第十個節目：
四隊分別排隊盤子運水
女：規則：每組12人，每二個人合作，一個人蒙眼，另一個人不蒙，二個人腿上系繩，二個人合托一盤水，運送到對面，在規定時間內水送到最多的為勝(行走中可設置障礙物，由明眼方指導走過)
男第十一個節目——.鐵人三項
每隊一人
女連續完成吃面包+喝啤酒+吹爆氣球
最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
男：在結束之前，我們看看各小組的得分，究竟"團體獎"花落誰家呢?
女男宣布得分
(恭喜恭喜)
主持人結束詞
女：我們用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：我們用誤會的奉獻托舉明天的太陽。
女：讓我們在此衷心的祝愿全體老師工作順利，萬事如意!
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴。
篇二：關于教師節的主持詞
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位老師
甲：親愛的觀眾朋友們
合：大家，晚上好!
甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。
乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推
進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了
我縣教育事業的繁榮與發展。
乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節的到來。
甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。
乙：xx縣20xx年慶祝教師節文藝晚會
合：現在開始!
【第1句】：實驗小學《金色的夢想》
甲：生活因夢想而精彩
乙：世界因夢想而美麗
甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創造奇跡。
乙：請欣賞縣實驗小學的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
【第2句】：第二幼兒園《快樂的節日》
甲：感恩是中華民族的傳統美德;
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節日》。
【第3句】：xx鎮中心小學《思密達》
甲：xx鎮中心小學下轄 所村級小學，是全縣最大的中心小學。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。
乙：下面請欣賞由xx鎮中心小學的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
【第4句】：xx三中《快樂的人請你鼓掌》
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開心快樂了?
甲：如果開心快樂了，請你們為自己鼓掌吧。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!
【第5句】：xx中學《燭》
甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。
乙：今年高考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人;上本科線人數達1497人，升本率達【第78句】：5%。
甲：尤為可喜的是應屆考生梁訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學的考生!
乙：下面請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
【第6句】：第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示范幼兒園邁進。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
【第7句】：xx二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏
的時候最為美麗動人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的
舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
【第8句】：二重唱《把一切獻給黨》
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當您選擇了教師這個職業，就選擇了愛與奉獻，選擇了責任與擔當，選擇了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
【第9句】：xx五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工
程師……
乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
【第10句】：xx中學《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“xx速度”。
乙：學校布局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天一定會更美好!
甲：下面請欣賞由xx中學老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
【第11句】：第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
【第12句】：xx外國語學校《節拍》
甲：心存感恩，才會使我們的.生命更加厚重;
乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。
甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩;
乙：請欣賞xx外國語學校老師表演的舞蹈《節拍》
【第13句】：一職校《女兒花》
甲：今年以來，xx一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結束語：
甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽
乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。xx教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模范;
甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。
甲：為實現xx夢
乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿xx教育事業明天更美好!
甲：xx縣20xx年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!
篇三：關于教師節的主持詞
女：尊敬的各位領導
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家下午好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第32個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。 女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業在構建和諧、富裕新二小的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。
女：自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧，是競爭型的新教師隊伍。
男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。 女：春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。 男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學們，感謝學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺;同時，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!
女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節日! 本次活動將由 我們鎮教委的( )位領導擔任評委，評出【第1句】：【第2句】：三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。
男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標準：
【第1句】：緊扣主題，文句通暢，感染力強，富有時代感，普通話標準。
【第2句】：演講者儀表大方、儀態自然。
【第3句】：演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。
【第4句】：采用十分制，6分起評，小數點后保留一位小數。
【第5句】：現場打分，去掉一個最高分和最低分，平均分為最終得分。
男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
女;下面讓我們掌聲歡迎鎮教委( )講話。大家歡迎!
男：謝謝! 請領導放心我們二小全體師生一定會不負眾望。
女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!
男：謝謝!現在我宣布，黃河口鎮第二小學“師生同樂教師節”演講比賽正式開始。
女 :首先上場的是我們教師組。
男：師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽楊仕華老師為我們演講，她演講的題目是《三尺講臺》，譚爽老師做準備。大家掌聲歡迎
女：教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎譚爽老師為我們演講，她演講的題目是《愛與執著》，姜鳳玲老師做準備。大家掌聲歡迎
男：老師，一個多么崇高的稱呼;老師，一個飽含多少敬意的稱呼;老師，一個寄托多少情義的稱呼!或許，當學生叫我們“老師”的時候，我們總有點見多不怪 的感覺了，但我們明白，無論這是一聲多么平常的稱呼，無論在我們日常的生活中重復多少次，實際上每一次稱呼里都有學生殷切的期望，這種期望讓我們不斷反問 自己：我做好了嗎?做一名優秀的教師，我們準備好了嗎?請姜鳳玲 老師為我們演講，她演講的題目是《我驕傲，我是一名老師》，陳燕玲老師做準備。大家掌聲歡迎
女：老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。請聽 ( 陳燕玲)老師的演講，她演講的題目是《長大后我就成了你》，時學麗老師做準備。大家掌聲歡迎
女：在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態度，贏得了人們 的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧!請 時學麗老師為我們演講，她演講的題目是《 甘為人師》，于洋 老師做準備。大家掌聲歡迎
男：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環，永遠無愧于它的高尚! 請于洋老師為大家演講《教師，我今生無悔的選擇》，孔德仁老師做準備。大家掌聲歡迎
女：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業，我們有理由相信：在教育之路上，只要有所奉獻，就一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。下面有請孔德仁老師為大家演講，他演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》，李玲老師做準備，大家掌聲歡迎
男：春蠶、蠟燭、粉筆??一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面請聽 李玲老師的演講，她演講的題目是《 生命無悔》，(孔麗華)老師做準備。大家掌聲歡迎
女：有句廣告說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。請孔麗華老師為我們演講，她演講的題目是《無悔的選擇》，董敏 老師做準備。大家掌聲歡迎
男：下面，我們有請董敏老師為大家演講，他會告訴我們，生命中一個個跳動的音符，為誰編織，為誰歌唱。 他演講的題目是《 我是一顆小小的鋪路石》，李琴琴老師做準備。大家掌聲歡迎
男：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師心地無私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明;老師是愛的化身，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵。下面有請李琴琴老師為我們演講，她演講的題目是《點燃心靈之火》，張秀麗老師做準備。大家掌聲歡迎
男：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，接下來為大家演講的是張秀麗教師，題目是《 師愛永恒》大家掌聲歡迎
女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經為我們同學們開了一個好頭，希望同學們加油!下面演講的是學生隊。
男：首先讓我們掌聲請出(宋偉星)同學，他演講的題目是《用生命詮釋師德》，(劉夢琪)同學準備。大家掌聲歡迎
女：責任感是一個人自覺自愿的做好每一件事情的情感，同時也是一個人為人處事的態度，接下來演講的是劉夢琪同學，題目是《教師、泥土、奉獻》，張文強同學做準備。大家掌聲歡迎
男：有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年一年，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個 新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，下面有請張文強為我們演講《感謝您，老師》， 同學做準備，大家掌聲歡迎
女：老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個 集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達我們內心的情感，就用一篇文章來傳達，下面有請 為我們演講《祝福您，我的老師》， 王秀文 同學做準備，大家掌聲歡迎。
男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷 惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同 學為大家帶來演講《點點燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學做準備。
女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》， 同學做準備。
男: 常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請 為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學做準備。
女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未 來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣 同學為我們帶來的演講《獻給老師的歌》，李蘭林同學做準備。
男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽 李蘭林 同學為大家帶來的演講，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天 同學做準備。
女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝福》。
女：今天，所有參賽的選手都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風貌。
男：現在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領獎，她們是：
女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學上臺領獎，她們是：
男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學上臺領獎，她們是：
女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學上臺領獎，她們是：
男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。
女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節日快樂!祝愿我們黃河口鎮的教育事業蒸蒸日上!
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的 (合)圓滿結束!
關于教師節主持詞
在我悲傷的時候，是您為我擦干眼淚；在我迷茫的時候，是您為我指明方向。敬愛的老師，教師節里，送上學生最誠摯祝福，愿你平安快樂幸福永遠！下面是小編分享的關于教師節主持詞，歡迎大家閱讀！
【教師節主持詞一】
各位領導 老師，同學們 大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》
有人說您是小草 無私奉獻 把三輝回報
有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人
我說您像媽媽 永遠向我們敞開溫暖的懷抱
請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》
九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您
九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您
九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》
獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高
獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》
親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達一份崇敬
我們懂得 任何財富 都不能把如此淵博的愛心擁有
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋
請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》
獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜
獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級
剪一段時光緩緩流淌
留住您雙鬢未見云霜
彈一首小荷淡淡的香
愿美麗的琴音落在你身旁
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》
您是朋友，傳遞溫暖;
您是父母，孕育智慧;
您是園丁，辛勤耕耘;
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰
請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上
每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房
我敬愛的好老師 每當想起您 一陣陣暖流心中激蕩
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁
請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《》 在老師身邊
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;
您是潺潺的小溪 ，千回百轉為滋潤那干渴的心地;
您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝
您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師 同學，謝謝!!,演出到此結束!
【教師節主持詞二】
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個教師節。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：××市20**年教師節聯歡會
合：現在開始!
【第1句】：男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
【第2句】：漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
【第3句】：男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
【第4句】：女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：××。
【第5句】：男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
【第6句】：女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
【第7句】：男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××。
【第8句】：女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
【第9句】：男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
【第10句】：女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
【第11句】：男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學區給我們帶來的`豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
【第12句】：女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
【第13句】：男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
【第14句】：女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
【第15句】：男：接下來有請××學區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
【第16句】：男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。【第17句】：女：下面請欣賞由××學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
【第18句】：男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區的××等三位老師為大家表演。
【第19句】：女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
【第20句】：男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。
【第21句】：女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學區××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
【第22句】：男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結束語)
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節聯歡會——
合：到此結束!老師們、同學們，再見!
關于教師節主持詞模板集錦6篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今社會中，主持詞的實用頻率越來越高，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編為大家整理的教師節主持詞6篇，歡迎大家分享。
教師節主持詞 篇1
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛 的同學 們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的 整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合： "動感青春"舞蹈大賽現在開始！
1：xx技師一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動力；
女：感恩，是一種心態也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長，感謝同學們現在給予的掌聲；
男：讓我們以熱烈掌聲有請xx技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；
2：xx高技7班《眾人劃槳開大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經典藏在悠遠的心底；
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞；
男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開動大帆船 同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊！"是的，俗話說"獨木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發出強大的力量；
女：有請xx高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》；
3：xx高技4班《機械娃娃》；
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈 的語言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞；
男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么 語言，機械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎？
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢？（掌聲）那好，就讓我們請出xx高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》；
4：xx高技5班《愛你》；
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實還是精彩？
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節目的喜愛，接下的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被xx高技4班的同學們表現的淋漓盡致，那么接下來的一支舞蹈會有怎樣 的表現呢？讓我們拭目以待；
女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請xx高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》；
5：xx高技6班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請xx高技6班的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》；
6：xx高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚；
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮！杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞；布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代。80年代。90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來將為您呈現的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子xx高技2班的同學帶過來的《爵士舞》
7：xx技師二班《閃閃惹人愛》；
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心；而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《閃閃惹人愛》；
男：有請xx技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；
8：704班《搖擺》；
女：在今天的舞臺，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興；
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，()每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎？接下來的一個舞蹈就是由我們班數控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發達，呵呵
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動感青春舞蹈大賽 （今天 的比賽）
合：到此結束，祝朋友們晚安！
教師節主持詞 篇2
策劃，撰稿： 謝 剛
舞臺監督： 覃孟提
主 持 人： 譚慧琴 段俊男 楊鑫華
宣讀頒獎詞： 楊鑫華 黃艷羽
音 響： 鄧和平
攝 像： 陳聯橋 李巧羅
會場布置： 向延中 張九一等
獻花，禮儀： 旅游綜合部學生11人 國旗護衛隊學生24人
主席臺對聯：
青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，擺渡希望，真情駐長川沃土。
巍巍群山，綿綿江水，播撒愛心，永駐師魂，大愛撒巴山夷水。
尊敬的老師，親愛的同學們
（合）大家下午好！
（師1）九月的天空格外的湛藍，金秋的世界分外清爽，帶著新的希冀，懷揣新的夢想，在這個收獲的季節，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求。
（生）是的，人生的征途是漫長的。三毛曾說過：“遠方有多遠，請你告訴我。”對于遠方，對于未來，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個道理：我們可以走好當下的路。一路風雨，一路跋涉！
（師2）說的真好。所以，在新學年開學之際，我們全體老師衷心祝愿全體同學身心兩健，快樂成長，學有所獲，愿每一位同學都能如愿以償，找到屬于你自己的那一片五彩天空。
（生）謝謝老師的祝福，我們一定會記住您們的諄諄教誨，認真地，正確地成長。在這里，也請全體同學祝福我們的老師吧，因為明天是一個特殊的日子，同學們說是什么日子？在這里，我有一個小小的請求，請全體同學一起大聲說出：老師，節日快樂！（主持人引導，調動現場氣氛）。
（師1）謝謝，謝謝同學們的祝福，你們美好的祝福將會是我們前進的動力，我們將更加努力，伴隨大家一路長大。時節如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個9月了，明天將是屬于我們的節日，我的心中，感慨萬千啦！
（生）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔，在如畫的長陽職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧，他們陪伴著我們一路風雨無阻。他們將青春奉獻給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見證，莘莘學子可以見證。今天，在這個舞臺上，我有一個小小的請求，敬愛的老師們，請允許我代表全體同學向您們深深地鞠躬，表達我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了！（鞠躬禮）
【第1句】：（覃有成老師）115教導室。同學們，你們可能還不了解教導室這個崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區域衛生打掃情況，每節課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計算了一下，繞校園轉一圈0、5公里，早中晚就是【第1句】：5公里；教學樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節課下來就是10公里，也就是說在這個崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開了他從教28年的高中政治課堂，走上這個特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅守，他老當益壯，寧移白首之心，他毫無所求，無怨無悔，同學們，你們知道他是誰嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺，音樂，學生獻花）
主持人：覃老師，當您今天，此時此刻接受“校園十佳園丁”頒獎，您有什么要跟我們老師們和同學們說的嗎？（覃老師獲獎感言）
謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的`一面旗幟，您的方向也是長陽職教中心所有老師前進的方向，我們一定會努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅持的時光；從講臺第一線來到服務第二線，這是一個需要適應的過程。但是，他沒有太久地適應，他從來就一員是召之即來，來之能戰，戰之能勝的虎將，老當益壯，他8年來在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學生鼓掌）
接下來我們有請學校領導——————為覃老師頒獎（頒獎曲），頒獎結束，請老師下臺就坐
【第2句】：（向延中老師）在我們學校，老師們常常會談論一個人，因為他太有特點：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著自行車上班來，晚自習上課后，他又騎著自行車回家去，天晴下雨，酷暑嚴冬，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經常看到他要買手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時候，我還看見他在運動場上忙前忙后幫我搭建這個舞臺。從我來到這所學校就一直是這樣，而我來到這所學校已經12年了，12年，說它長它很漫長，幾乎又是一個再坐的同學們的年齡啦。當然，我非常欣慰的是聽說去年他被表彰為全縣優秀總務后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺接受頒獎的時候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務后勤的典范——向延中老師。（老師登臺，音樂，學生獻花）
鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學宣讀學校給予向延中老師的頒獎詞：從不曾走上講臺指點江山，激揚文字；他很溫和也很內斂，他略顯瘦弱還有些單薄；他曾說他的工作就是服務，他這一生最熟悉的詞語就是奉獻，而且是默默地奉獻：但是，他今天登上這個領獎臺，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學生鼓掌）
接下來我們有請學校領導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
頒獎結束，主持人：向老師說他不善言辭，但是，今天無論如何我們得請他說幾句。（老師發表獲獎感言，完后請老師下臺就坐）
【第3句】：（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領導錯把她當做了學生詢問她佩戴學生證；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優秀共青團員；她深受學生的喜愛也深得學生的信服，因為她很用心；我經常逛逛她的qq空間，那里面全是陽光，以至于時不時也把我從綿綿的陰雨中拉出來曬曬；參加工作今年是第五個年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責，一絲不茍；我們學校的學前教育專業從無到有，從有到優，在專業的建設和發展方面，她已經一步步成為頂梁柱，主心骨。“再苦再難，都要堅持，陽光總在風雨后。”這是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰？她就在我們的視線之內，我們請他站起來向大家揮揮手吧。（互動環節）掌聲有請田靖老師。（老師登臺，音樂，學生獻花）
作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學們說上兩句吧。（老師發表獲獎感言）
學習和成長的過程是漫長的，這年來，父親陪伴她一路走過，風雨相伴，下面，我們掌聲有請田靖老師的爸爸劉校長宣讀學校給予田靖老師的頒獎詞：感謝你，這位從春天里走來的女孩兒，滿帶著自信、陽光和堅強。溫和內斂的氣質順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩，無論是對于學生還是對于你的專業、你的事業，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學生鼓掌）
接下來我們有請學校領導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
【第4句】：（孫峰老師）我第一眼看見他時的印象只有四個字：憨態可掬的年輕人，過了一段時間再次接觸他時我又多了一種感覺：真實而真誠的男子漢。他不是長陽人，所以他的話音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時說他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長陽的女婿。我很感動，感動于他的大山情懷，感動于他的鄉土情結。他很謙和，但是機電專業的虎虎男兒面對他時卻也是信服有加，那是因為他的人格修為鑄就了無形的威信。吃苦耐勞，任責任怨，吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿
請獲獎同學上臺領獎，請學宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學生頒獎。
文藝表演
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學，下面請欣賞由1003班同學為大家帶來的舞蹈《浪漫櫻花》
感謝1003班同學激情洋溢的表演，
下面我們頒發今天的第六個獎項：期中模范學生
系部給“期中模范學生”的頒獎詞是：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著屬于自己的角色；
從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書寫著屬于自己的成長傳奇； 你們在成長的過程中遇到困難，卻用執著，學會苦中做樂；此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻；
你們是維修系的模范學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著維修學子的風采。
下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學生名單。
下面我們頒發今天的最后一個獎項：廣播操比賽優秀參賽隊員
系部給“廣播操比賽優秀參賽隊員”的頒獎詞是：
你們用堅韌的毅力書寫了榮譽的徽章
你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌
紅色跑道上，飛揚著你們風華正茂的身姿，青春無悔的努力 綠色田競場，跳躍著你們朝氣蓬勃的理想，執著堅定的追求
今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。
有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優秀參賽隊員名單。
學生代表致獲獎感言
恭喜以上獲得榮譽的學生，會后我們會將榮譽證書送到你們手上。 下面請1008寶馬班的胡軒同學發表獲獎感言。
期中考試動員
下面請我系教學主任王蓉為我們做期中動員。
總結講話
感謝王主任振奮人心的動員，也祝愿我們的同學在期中考試中取得滿意的成績。下面，有請xxx為本次頒獎大會做總結性講話。
結束語
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx給予我們的肯定和鼓舞。
今天，我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著勝利的喜悅，贊頌著精英們的成功。
我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優秀的學生和集體，在未來的日子里，一定會以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創輝煌。 昨天所有的榮辱都已經成為過去，今天我們又回到統一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰并存，面對責任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。
下面我宣布“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”到此結束。
教師節主持詞 篇3
男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學xxx，為教師獻禮!
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!現在，讓xxx代表我們，向老師說出我們的心聲。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。有請xxx上臺。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。
男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。
教師節主持詞 篇4
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇，默默奉獻的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。讓我們彼此祝福，當老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節匯演現在開始！
【第1句】：我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
【第2句】：英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。
【第3句】：學校里最亮麗的風景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！
【第4句】：女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運老師，其中3位為特等幸運老師。請大家為自己祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
【第5句】：女士們，先生們，在這個屬于自己的節日里，讓我們多多參與，參與有獎！我數3下，先上來的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎！機會不容錯過，請大家積極參與！1—2—3—
【第6句】：快樂是什么？誰能告訴我？相信每個人的心里都有自己的答案。今天二年級的老師會告訴你快樂的源泉是什么？請聽詩朗誦《快樂的源泉》
【第7句】：狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗！一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍老師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》
【第8句】：我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華。
請欣賞由三年級老師帶來的朗誦《教師節隨想》
【第9句】：三句半大家都不陌生，不過，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦！相信大家會大飽眼福，心花怒放！請欣賞《教師節三句半》
【第10句】：老師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱！
【第11句】：女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了！本次抽獎又會產生11位幸運老師，又有3位為特等幸運老師。祝大家好運！有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎！
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們！讓我們為自己干杯，為孩子干杯，為祖國干杯！教師節匯演到此結束！
教師節主持詞 篇5
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：xx中學慶祝第n個教師節活動現在開始。
甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。
甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。
同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂！
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康！
教師節主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領導、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區20xx年慶祝教師節文藝匯演現在開始！
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請大家穩住激情，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》，××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長鼓咚咚》，還有××的器樂合奏《神話》——
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長鼓咚咚響
5，器樂合奏：神話
第二章 頌歌
（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌
丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛
丙：百年大計，教育第一，教育大計，發展第一。近年來，在科學發展觀的指引下，我區教育事業乘勢而起，在持續深化的改革與創新中，實現了科學和諧快速發展——教育資源配置科學，學校結構布局合理，辦學條件明顯改善，教學質量穩步提高，在全市學校布局調整、素質教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學校基礎設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質教育的推進和新課堂教學改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關稱號。
丁：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數來寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數來寶：臺兒莊教育展新容
8，男聲獨唱：灑向人間都是愛
甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業的光榮屬性。
乙：人民教師職業的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第25個教師節的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
丁：駕馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
丁：紅花綠葉滿園春，是對我區教育事業成就的形象表述。
丙：教育事業的科學發展，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護著每一個孩子；學生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨唱:《美麗的家園》
丙：感謝××的《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合于家鄉的和諧與發展。“江北水鄉，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續發展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！
丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉，××××；節日歡歌，××××。
13，舞蹈：江北水鄉
14，歌伴舞：節日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙愿；
乙：開拓創新，與時俱進，辦人民滿意教育事業——這是全區教育系統的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個教師節的歡樂中，我們總結了春華秋實的經驗；
丁：暢想未來教育事業發展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結經驗，暢想未來，承先啟后，再創佳績，我們，共同努力吧！
乙：各位領導，各位來賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：臺兒莊區慶祝第二十五個教師節文藝演出到此結束，再見！
合：再見！
