最新數學的名言
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
數學的名言篇一
3、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
5、上帝是一位算術家。 ——雅克比
6、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
7、天才？請你看看我的臂肘吧。——拉碼努揚
9、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——d·希爾伯特
12、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
13、數學是符號加邏輯。——羅素
14、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯
16、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾
17、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
18、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
19、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
20、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
22、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
23、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
26、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
27、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
28、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。 ——c·f·高斯
29、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。——蘇步青
30、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
31、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾
32、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
35、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
36、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
38、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
40、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。 ——舒爾（）
42、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
44、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。 ——l·克隆內克
46、問題是數學的心臟。——
47、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
48、數學是科學之王。——高斯
49、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
52、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
54、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
55、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
數學的名言篇二
4、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
5、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
7、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
10、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
12、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
13、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
15、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
20、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
數學的名言篇三
2、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
4、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發現。——高斯
7、想象比知識更重要。——愛因斯坦
8、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
10、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
11、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
15、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾(ischur)
18、整數的簡單構成，若干世紀以來一向是使數學獲得新生的源泉。——gd伯克霍夫
19、一門科學，僅有當它成功地運用數學時，才能到達真正完善的地步。——馬克思
21、幾何無王者之道！——歐幾里得
23、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
25、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
26、數學是科學之王。——高斯
27、人死了，但事業永存。——柯西
28、天才=1％的靈感+99％的血汗。——愛迪生
30、開學熱潮，活力不減，熱情依舊，望學校內外新生無數，課堂內外朝氣勃勃，摩拳擦掌，活力飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風采，盡情展現，江山如此多嬌，引無數學子競折腰，惜大二前輩，略輸活力，大三老生，風采不在，一代驕子，大四學子，只知埋頭去考研，俱往矣數風流人物，還看爾等！
33、一只能數到十的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業。
34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
36、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。高斯
38、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特
39、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾
40、天才=％的靈感+％的血汗。——愛迪生
41、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
43、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身
46、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
47、政治就是沒有矛盾制造矛盾，再解決矛盾。其實就是制造仇恨的。巴基斯坦的小學數學課本里有道題：抓到個以色列戰俘，干掉個，還剩幾個？連數學都灌輸仇恨的民族是沒有期望的。
48、想象比知識更重要。——愛因斯坦
49、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
50、個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧
52、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。——達朗貝爾
54、宇宙的偉大建筑是此刻開始以純數學家的面目出現了。——jh京斯
56、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩根
62、數理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發指，葡萄牙語說得跟母語似的，可是數學英語和化學全不及格，我也是個差生。
63、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身
64、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
65、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
66、到底是大師的著作，不一樣凡響！——伽羅瓦
68、數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就行了。
69、數學是科學的女王，而數論是數學的女王。——高斯
70、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。——笛卡兒
71、數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾
74、生命只為兩件事，發展數學與教授數學。——普爾森
77、問題是數學的心臟。——
78、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
79、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存尼采
81、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
83、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
88、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，并且標志著科學的真正提高。
89、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路。——笛卡兒
91、一個國家的科學水平能夠用它消耗的數學來度量。——拉奧
92、初中，某數學教師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學們注意！我要變形了！
93、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
94、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
95、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
96、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后。——高斯
99、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
數學的名言篇四
1、今天能做完的事，不能拖到明天去做。
3、為數學我要鞠躬盡瘁，死而后已。
5、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。
7、“在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。”
8、學習數學史倒不一定產生更出色的數學家，但它產生更溫雅的數學家，學習數學史能豐富他們的思想，撫慰他們的心靈，并且培植他們高雅的質量。——薩頓（georgesarton）
9、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
10、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。——韋爾
11、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
12、柯普寧（前蘇聯哲學家）說“當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂”
15、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家
18、一個數學家越超脫越好。——無名氏
19、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧（前蘇聯哲學家）
20、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
22、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。
23、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
25、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤（當代數學家）
26、數學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數學
27、“在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的”
29、努瓦列斯說“數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學”
32、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
33、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。
34、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。京斯
36、數學家的美感猶如一個篩子，沒有它的人永遠成不了數學家。——阿達馬
37、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——jh京斯
38、友誼是一種和諧的平等。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯
42、誰為自己的感情所支配，并成為它的奴隸，誰就不可能有自由。古希臘數學家哲學家畢達哥拉斯"
43、邱成桐說“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量”
數學的名言篇五
3. 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。
4. 數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩
5. 非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。
7. 只要功夫深，鐵杵磨成針。
9. 觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則模式或定律。——波利亞
11. 永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
12. 越努力，越幸運。
13. 人之所以能，是相信能。
14. 任何的限制，都是從自己的內心開始的。
15. 不為失敗找理由，只為成功找方法。
16. 一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
17. 一切失敗都源于執行力太差!
18. 從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。
19. 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
20. 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
21. 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
22. 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
23. 性格決定命運，氣度決定格局，細節決定成敗，態度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。
24. 未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。
25. 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
26. 每個人都有自己鮮明的主張和個性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。
27. 相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
28. 最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。——塞·巴特勒
29. 不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。
30. 理想是人生的太陽。——德萊賽
數學的名言篇六
2、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。—— 羅素
4、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
6、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
9、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
12、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。—— 努瓦列斯
15、第一是數學，第二是數學，第三是數學。—— 倫琴
22、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
23、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。—— 傅立葉
24、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯
25、二分之一個證明等于0。—— 高斯
26、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。—— 納皮爾
28、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。—— 華羅庚
數學的名言篇七
數學是打開科學大門的鑰匙。 ——培根（英國哲學家）
一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。 ——馬克思
一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。 ——拉奧
邏輯是不可戰勝的，因為要反對邏輯還得要使用邏輯。 ——布特魯
邏輯可以等待，因為它是永恒。
這級數是發散的；因此我們有可能用它來做些事情。 ——亥維塞
虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。
不發生作用的東西是不會存在的。 ——萊布尼茨
數學統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯
純數學這門科學在其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷特海
數學的名言篇八
2、沒有為國王特設的通往幾何學的道路。——euclid（歐幾里得）
3、數學名言的幾何幾何無王者之道。——歐幾里德(約前325-約前265)
4、遲序之數，非出神圣，有形可檢，有數可推。——祖沖之
6、數學知識來源于生活，又服務于生活。
7、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
10、數缺形時少直觀，形缺數時難入微。——華羅庚7、要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。
11、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
12、數學是打開科學大門的鑰匙——培根
15、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
16、天才在于積累，聰明在于勤奮。——華羅庚
17、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想象的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。
20、給我一個支點我可以撬動整個地球
21、我們欣賞數學，我們需要數學。——陳省身
數學的名言篇九
1、數學差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數——但我知道你是我的重心。
2、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。——笛卡爾
3、征服你自己，而不要征服全世界。——笛卡爾
5、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它。
6、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——紀伯倫
7、認識到寬恕的益處。研究表明，懂得寬恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡覺更香。
9、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它——笛卡爾
10、寬容就是忍耐。同伴的批評朋友的誤解，過多的爭辯和反擊實不足取，惟有冷靜忍耐諒解最重要。相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。能退一步，天地自然寬。
11、行動十分遷腐的人，只要始于循著正道前進，就可以比離開正道飛奔的人走在前面很多。
12、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識——笛卡爾
數學的名言篇十
2.新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚
4.上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。
5.無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
6.發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
7.給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西
9.自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
10.這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
數學的名言篇十一
2、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——l·克隆內克
3、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
4、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
5、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
9、問題是數學的心臟。
10、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
11、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴
12、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特（hilbert）
15、寧可少些，但要好些。——高斯
16、一個數學家越超脫越好。——無名氏
17、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
19、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。——波利亞
20、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素
23、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
數學的名言篇十二
1、數學確屬美妙的杰作，宛如畫家或詩人的創作一樣 是思想的綜合;如同顏色或詞匯的綜合一樣，應當具有內在的和諧一致。對于數學概念來說，美是她的第一個試金石;世界上不存在畸形丑陋的數學。
2、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
3、純數學使我們能夠發現概念和聯系這些概念的規律，這些概念和規律給了我們理解自然現象的鑰匙。
4、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。
5、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
6、數學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯
7、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。――高斯
8、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
9、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。
10、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧
11、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比
12、只要一門科學分支能提出大量的問題， 它就充滿著生命力， 而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。
13、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 克萊因《西方文化中的數學》。
14、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。錄自德國數學家hermannweyl語。
15、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。希爾伯特(hilbert)
16、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性： 它們極易從事實中歸納出來,，但證明卻隱藏的極深。
17、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素
18、數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。——亞里士多德
19、數學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高級地智能活力地美學體現。
20、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯
