對老師的評價語錄
馬蘭坡坡姐的經(jīng)典語錄，不知道大家是否還記得，這不，我們的坡姐最近復出啦，小編就在這兒整理了她的經(jīng)典語錄吧，大家一起來看看吧。不過之前先來看看大家的評價吧。網(wǎng)友一：她很敬業(yè)的,你看什么出糗的事情，一般女星誰愿意干？這是為了節(jié)目效果做犧牲了……私底下多累也不會說的,最敬佩敬業(yè)的人.不是瘋，她私底下還是很安靜的。
網(wǎng)友二：她很敬業(yè)的,不要這樣說她.只是節(jié)目需要而已啊，不能這樣說人家對不對？不瘋一點的話，節(jié)目沉悶悶的，這樣節(jié)目誰看呢？為什么這么多人喜歡謝娜呢？就是因為謝娜的搞笑，讓大家開心，大家才喜歡謝娜的啊。接下來的就是小編整理的謝娜的搞笑語錄了，不得不說我們的娜姐真的是特別的有才呢。
【第1句】：我是來自馬欄山馬欄坡馬欄村的馬小姐,你可以叫我山寨馬。 【第2句】：今天來了很多我的;坡迷。【第3句】：我謝舞壇在舞壇是有一定地位的。 【第4句】：謝依晨,最懷型。 【第5句】：馬小姐 ：“俺是俺們村上一枝花” 維嘉： 我們村里有句話 “村里一枝花 全靠糞當家”。【第6句】：俺們村上有五十幾個男青年追莪嘞。 【第7句】：我姓何，名娜，你可以叫我全名：何必娜。【第8句】：Ladiesand鄉(xiāng)親們~~ Ladiesand gaga 們~~~【第9句】：我沒有錢，要劫劫色.【第10句】：娜：我美不美？ 娜：（馬上）美。娜：謝謝，看看咱是什么人氣。
【第11句】：我是牛欄山剛剛PK上崗的天氣播報員謝女士。。。12“我小時候最愛看痞子英雄”“先讓何老師說說他們那個年代的事吧”【第13句】：娜:小何才露尖尖角，何:早有老謝立上頭。【第14句】：請叫我暢銷書女作家（哈哈 得瑟）。15今天， 在這個特別的時刻，我要宣布，我，就要結(jié)婚了。大家一定很想知道我的結(jié)婚對象是誰，因為一個18歲的女生，怎么可能這么快就結(jié)婚了呢？馬上自答：是的 你們是我最親愛的觀眾，我要告訴你們，他就是 貝克漢姆！！.祝有情人終情眷屬。
網(wǎng)友對謝娜的最中肯的評價。她的風格是更貼近大眾，現(xiàn)在很多人喜歡附庸風雅，認為她主持得不好，但是不能否認平民百姓心里對她還是挺認同的，覺得很親切.這就是謝娜，一個活的真實的，一個總是給我們帶來笑聲的謝娜，因為這樣的謝娜，我的心里真的多了陽光，我的太陽女神。
歷史會對崔永元老師做出什么樣的評價
第一點，關(guān)于反轉(zhuǎn)基因
崔永元大約是在2024年9月份左右，從央視離職，開始公開反對轉(zhuǎn)基因糧食作物。2024年自費拍攝關(guān)于轉(zhuǎn)基因的調(diào)查紀錄片，2024年11月份開始參與非轉(zhuǎn)基因食品銷售。
有人說小崔反對轉(zhuǎn)基因是為賣轉(zhuǎn)基因做廣告？請問，你會為了賣非轉(zhuǎn)基因食品而提前三年辭職，還是央視鐵飯碗，費神生氣的與轉(zhuǎn)基因利益集團和一些所謂的科普作家、教授等去辯論、斗爭，再自費專門拍攝調(diào)查紀錄片，三年之后才開始賣非轉(zhuǎn)基因食品？有這樣做廣告的嗎？
而且請注意，崔永元是堂堂正正大張旗鼓地賣，不是偷偷摸摸私下賣。
所以，我不認為崔是為賣有機食品而反轉(zhuǎn)基因。
另外，既然我們目前不能確定轉(zhuǎn)基因食品到底是不是安全的，就應(yīng)該當做有安全隱患來對待，而不是主動去當小白鼠。如果幾十年后通過實踐驗證了，轉(zhuǎn)基因食品不安全，恐怕為時已晚，甚至無法挽回！而且必定影響我們子孫后代的健康和安全。這是民族興衰的大事！而那時，為轉(zhuǎn)基因利益集團代言的所謂專家和權(quán)威人士或?qū)茖W缺乏敬畏之心，盲目自大的科學家將不用對此負責，也無法對此負責。
還有，請讀者查閱“黃金大米”事件，這是明顯拿中國兒童做實驗的典型案例！
我相信崔永元反轉(zhuǎn)基因是出于對國家和社會甚至子孫后代的責任感和使命感！
第二點，關(guān)于“手機”
知名主持人被自己認為是可以掏心窩子的朋友影射詆毀，又沒法辯解，即使解釋了很多人也不會相信。委屈，窩囊。失去了多少應(yīng)有的幸福，受到多少不該有的誤會。對方一句道歉都沒有，卻說:“只是一個玩笑，他不接受這種開玩笑的方式，那我沒辦法”。這與騎在脖子上拉屎有何異？十幾年后還要拍“手機2”，就是說，我吃定你拿我沒辦法，拉一次屎不夠，我還要拉第二次！
試問，凡是個有血性的爺們兒能就這么任人宰割嗎？
所以，第一，小崔罵他們不過分，這是有背景和原因的。不要站著說話不腰疼。不是當事人，沒經(jīng)歷過，你永遠不知道他和他的家人遭受了何等壓力，什么樣的痛苦。罵誰不對？小崔女兒遭受的傷害、壓力與委屈有誰想過？！
第二，有膽量以一己之力揭開整個影視圈的黑暗，還有誰？！還有誰？！
盡管是由“手機2”引起，但并不妨礙這是“正義之舉”的定義和揭露違法犯罪的效果！
第三點，慈善。
有的人捐款，是一種慈善行為，也有的人捐款是把自己裝扮成慈善的人，另有動機。
而能夠十幾年甚至幾十年親身參與到慈善活動中，可以確定為真慈善。崔永元做到了。
有黃某質(zhì)疑崔，說沒查到崔捐款數(shù)額，在其看來，好像有捐款就是慈善（黃宣稱自己近期要分階段捐款100萬），沒捐款就不慈善，參不參與似乎無所謂。真假慈善每個人心里都有一桿秤。
第四點，人無完人。
任何人都有他的缺點和弱點，我相信崔也有。但這并不影響他是一個好人，一個正義的人的結(jié)論！
大家現(xiàn)在對曾經(jīng)的老師是什么樣的評價
俗話說，一日為師終生為父！老師可以說是人生的第二父母。作為老師誰不希望自己的學生將來有出息，都希望自己的學生青出于藍而勝于藍。但是，這幾天有媒體報道，有個位學生，因懷恨自己老師當年管教自己太嚴，當他遇到多年不見的老師時，竟然掌摑了自己的老師。看到這樣的事情，心中十分憤慨。學生對老師應(yīng)該尊重才是，竟然出現(xiàn)這種事情，雖然是個例，說明了那位學生的無知，和道德的淪喪。我們一般人，都會尊重愛戴自己曾經(jīng)的老師，每一位上過學的人，之所以有今天，無不是老師培養(yǎng)的結(jié)果。看來，全社會要形成尊師重教的好風氣，真的要從每一個人做起，從自我做起。
如何評價潘長江老師的幽默感
潘長江的小品談不上演技，更談不上幽默，就會扯開嗓子嚎叫，以個子小為榮，像哈巴狗似
，在他人胯下
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自己作踐自己，看了j惡心。
大家對郭德綱老師的單口相聲有什么評價
謝邀：
可以這樣說，是郭德綱老師讓我重新喜歡上了相聲，轉(zhuǎn)而喜歡上了聽書，當然也可能是年齡大了的緣故吧！
但是傳統(tǒng)意義上講，長篇單口相聲只有“八大棍” （《君臣斗》、《馬壽出世》、《宋金剛押寶》、《解學士》、《康熙私訪月明樓》、《碩二爺》、《張廣泰》、《九頭案》），還有幾個短篇（《雙槐樹》，《斗法》什么的），其他的都不算是單口相聲。
但是現(xiàn)在再提到單口相聲，那就海了去了，這里面我想郭德綱功勞排第二，沒有人敢稱第一，是郭德綱老師把這種文藝形式發(fā)揚光大，屬于祖師級別的人物也不為過！
他的丑娘娘單口，簡直把我笑噴了，這也是我目前聽過的最好的單口相聲之一。
其實還有幾個單口相聲大師，比如劉寶瑞、馬三立，這兩個人的作品我也都全部聽過不止一遍，要說他們的區(qū)別，那就是郭德綱的更擅長長篇的，而且每章每節(jié)都能死吊大家的胃口，讓人聽起來上癮，不聽完難受，語言語氣語調(diào)都把握的非常好！
而且最主要的是郭德綱老師說話非常清楚，前面的劉寶瑞和馬三立其實聽起來不是那么清晰，活躍氣氛的實力也沒有老郭厲害，所以他們幾個對比的話，也是郭德綱更勝一籌！
但是有一部分的單口說的就不太好了，也就是今古奇觀系列，但是這部分聽起來也不像是單口相聲，更像評書，或者跟老梁故事匯似的類型，這些主要疑問和懸念比較多，逗樂倒不是主要的了！
但不管怎么說，老郭的單口是我最喜歡的，之前北京出現(xiàn)一個方清平，但是給我的感覺是他說的段子重復的太多，新的段子總出不來，聽長了就一個調(diào)子，就是挖苦自己，也就沒意思了！
倒是老郭時不時的給來段精彩，可惜現(xiàn)在忙著拍電視，當主持人，也很久沒有經(jīng)營自己的單口相聲了，給我們廣大粉絲造成了一絲遺憾！
沒聽過的朋友建議去聽聽丑娘娘、濟公傳、君臣斗、善惡圖這幾個都比較經(jīng)典，好聽！
我叫楊角風，最近在研究西游記，換一種視角看西游，喜歡的可以關(guān)注去查看！
現(xiàn)在中小學老師對學生作文的評價能力如何
很差，差到你難以想象的程度。原因很簡單，老師本人不會寫文章！
也許有人會說：評作文和寫作文是兩回事，你憑什么斷定人家老師不會寫文章就一定不會評作文？
那么，我告訴你：評作文本身也是一種創(chuàng)作，就像那些從事文學批評的人們經(jīng)常用文章來表達自己對某個作家、某部作品的看法一樣。
老師不會寫文章，從根子上來說還是讀書少，對萬事萬物缺乏自己獨到的見解，沒有養(yǎng)成用筆表達自己思想觀點的習慣。這樣的人，他們自身的鑒賞能力和表達能力就有缺陷，又如何能夠?qū)W生的作文做出客觀而又富有指導意義的評價？
現(xiàn)在的中小學語文教育，存在這樣一種奇怪的現(xiàn)象：那些語言稚嫩但卻說真話、抒真情的作文，得不到老師的贊賞；反而是那些詞藻華麗、內(nèi)容空洞、無病呻吟甚至是靠抄襲、套改而來的作文，往往被老師拿來當作范文講評，考試時也能得高分。你說，這樣的老師，他們的鑒賞能力在哪里？他們又在向?qū)W生傳達一種什么樣的寫作理念？
老師連“為什么要教學生寫作文”這個最基本的問題都沒搞明白，他們又怎么可能堅持正確的作文教學理念與導向？而這，也許正是我們目前語文教育中存在的最大誤區(qū)(或短板)。
當然，現(xiàn)實生活中，也有部分老師喜歡讀書，沉湎于寫作，能夠給學生在寫作方面給予恰當而有效的指導和幫助，只是，這樣的老師太少了。
(注：本文圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，與文章無關(guān))
如何評價騰格爾老師唱的《天堂》
騰格爾老師的歌曲我都喜歡聽，《天堂》《家園》《天與地》《父親的草原母親的河》《我們是永遠的蒼狼》等等。他的聲音雄厚，蒼勁，嘹亮，大氣。
騰格爾老師的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，美麗的大草原一望無邊，綠水青草，牛羊成群，馬兒奔馳，馬背上的牧民歌聲雄厚、嘹亮。濃濃的馬奶茶，悠揚的馬頭琴琴聲。騰格爾老師自幼在這片肥沃的土地上長大，他深愛美麗的家鄉(xiāng)―大草原，他的歌曲題材也是以草原為主，唱出他對家鄉(xiāng)深深的眷戀。歌曲《天堂》是由騰格爾老師作詞，作曲，并演唱。
藍藍的天空
清清的湖水
綠綠的草原
奔馳的駿馬
潔白的羊群
還有你姑娘
這是我的家
我愛你
我的家
我的天堂
這首《天堂》不僅讓聽眾感受到大草原似畫卷般的美麗，也唱出了騰格爾老師對家鄉(xiāng)濃濃的愛和那份深深的眷戀。創(chuàng)作這首歌曲老師也是希望喚起人們對大自然的熱愛，對環(huán)境的保護，讓我們生活的家園永遠美麗。
學生對老師的喜愛，老師能看得出來嗎
站在講臺上，你會發(fā)現(xiàn)：一覽無余！
