育人先育心的格言集錦60句

育人從育心開始現代散文

“你這個學生，怎么天天不交作業，而且上課還不認真聽講，搗亂課堂秩序？怎么著你才聽呀！”第二節課剛下，小王老師便氣咻咻地領著她班的一個學生，走進辦公室。小王老師是去年剛參加工作的一名年輕女教師，工作熱情高，肯吃苦，今年剛被學校委派為七（12）班班主任。再看她身后的那名學生，走路搖三晃四，脖子還上著股左勁，一臉不屑，任憑小王老師怎么說教，他眼睛始終不看老師一下，眼睛總是斜視著前方的某一處。此時，下課后教師已陸續來到辦公室，學生抱作業本、交作業的很多。我讓小王老師把那名學生打發走了。然后，把小王老師叫到我的辦公室了解情況。

原來，剛才的那名學生肖某某，父母在他三歲時便離異了，他歸父親撫養，后來，他父親又重組了家庭。父親常年打工在外，繼母忙著照料自己的孩子，很少關心肖某某，從小缺少親人關懷的他，養成了說謊、騙人、不服管教的性格，從來不把學習放在心上。情況清楚后，我對小王老師說：“這孩子，明顯缺少親人的關懷。你要多到他家去，和他父親、母親，包括繼母、繼父溝通，讓他們多抽點時間陪陪孩子。在班內，你要說服班級同學，從內心接納他、喜歡他。這段時間，你最好不要盯他的學習。”

一個月后，小王老師對我說，肖某某上課愛回答問題了，也比較聽話了。期中考試后，我了解了他的成績，肖某某從入校時班級排名倒數第一上升到班級倒數第十五，成績有了質的飛躍。當然，這些變化是家校溝通、交流、配合、努力的結果，更是打開肖某某心鎖的結果。

作為教師，很多時候，我們習慣于以抓學習入手，做學生的思想教育工作，這也許對大部分學生適用，但對于那些有心理障礙的學生，我們需要從“心”入手，找到合適的方法，幫他們打開心結，用愛心融化他們心靈的堅冰，消除他們的敵視心理，讓他們融入集體，然后再用紀律要求他、約束他，這樣效果會更好。因為，育人應從心入手。教師怎樣才能做到從心入手？

首先，教師要有一顆博愛之心。教育是愛的藝術，作為教師，應有一顆仁愛之心，愛一切孩子，愛孩子的一切，包容孩子的錯誤，寬容孩子的頑劣，找到合適的方法，教育之、引導之，讓他們健康茁壯成長。絕不否認，在教學成績的指揮棒下，作為教師的我們，偏愛成績優異的學生，這也是人之常情。但我們決不能因為某些學生愚笨或教學成績不盡人意，就對他們另眼相看或人為剝奪了他們學習的權利。對那些品德或學習有困難的孩子，我們要一視同仁甚至付出更多的心血，讓他們感受到教師的博愛和集體的溫暖，使他們樂學上進。

其次，教師要善于走進學生的'內心世界。作為教師，我們經常提醒自己，備課時要注意備教材、備學法、備學情、備學生。而在教育管理學生中，卻往往忽視了備學生這一重要環節。我們習慣了對學生居高臨下、頤指氣使、耳提面命，忘記了學生是一個平等的受教育的個體，是應該被我們所關注的、尊重的對象，他們有自己的認知，有自己的內心世界。所以，一名負責任的教師，每接手一個班級時，就應花時間花氣力對學生的學習、思想、稟性、愛好、家庭、經歷等進行全方位了解，尤其對一些特殊學生，更應如數家珍。一句話，教師要走進學生的內心世界，尋找最適合的教育方法，打開心鎖，讓陽光普照。

第三，教師要有足夠的耐心和恒心。教育人、引導人，不是一蹴而就的，教師要有足夠的耐心和恒心。走進了學生的內心世界，尋找出最佳的教育方法，我們就要付出努力。對品德和學習有困難的學生，有時可以用“積重難返、冰凍三尺非一日之寒”來形容。我們要用最佳的時機來引導、輔導，善于捕捉他們身上細微的變化并加以放大而且使其固化，從而使他們的樹立起信心，讓他們有所轉變、有所提高。

虐心現代散文

“轟隆隆，轟隆隆...”聽，是要下雨了。院子里的天空被烏云掩蓋住了，空氣中潛伏著薄薄的霧色，衣架上濕漉漉的衣服還乖乖的掛在上面，等待著主人把它們帶回家去。

“啪嗒啪嗒…”。我隨著聲音的召喚往一旁看去，豆大的雨花打在袋子上，碎出了斑斕的色彩。突然之間，有一道明晃晃的銀絲線從天際垂直落下，打在了地面。隨后震撼的雷聲也喧囂起來，仿佛，它要把天空震出一個大窟窿。

后院河邊船上的小狗娃凄慘的悲鳴著，我雖不忍去看卻還是邁開步子走了過去。后院的河邊上，小狗娃可憐兮兮的嗚咽，我嘆了口氣呆呆的看著它。

在它的眼神里我看出了求救的吶喊，我的臉上依然是那么的平淡無其，我將手放進口袋緊緊的攥著，我的心揪在一起撕扯著，聽著它的悲鳴，我不覺哽咽了起來，看著它哀傷的眼神，我心里充滿了愧疚。

雷聲依然不間斷的撕吼著，貝齒緊緊咬著嘴唇，我轉身離開了。我聽到小狗娃向我跑來的.聲音，我停住了前行的腳步，它竭盡全力的沖我哀鳴著，那聲音直撼人心，抬起頭將眼眸中的雜質擠了出來，舌尖有一抹血腥的味道被悄悄舔了去，最終我還是狠心的將它拋下回到了房間里。

“嘩……”大雨瞬間落了下來，我被這聲音嚇得微顫。思緒不自覺的又回到河邊，無奈的搖了搖頭，決定把一切思緒都拋開，將身體重重的摔在床上，只想好好的靜靜地睡一覺，只感覺身體是那么的疲憊。于是，沉沉的不帶任何念想的，睡了下去。

花的心現代散文

去年六月，我經常去九公里山地采菜，途經一個養蜂場。養蜂場沒什么特別的，蜂箱在路邊一字排開，成千上萬的蜜蜂飛來飛去，一副神圣不可侵犯的樣子。蜂箱旁有一個簡易的帳篷，里邊住著普通的夫婦，至于有什么特別之處，那就是女主人坐在輪椅上，唱著好聽的歌，每天都舒展著丈夫的皺紋。

一次，我看見他們，就情不自禁地走過去。

“您貴姓？”

“可不敢這么稱呼，叫我老王就行。”

他見我伸手，連忙把手縮回，在衣襟上蹭蹭，再次伸出手與我相握。

王嫂見狀，連忙搖動輪椅，從帳篷里端出一碗蜂蜜水，柔聲說道：“兄弟，請喝水。”

“謝謝嫂子。你的歌唱得真好！”

“你咋知道？”王嫂有些不好意思。

“這幾天路過您這無意聽到的。”

“我老伴是周華健的粉絲，最喜歡《花心》了。”老王不無驕傲地說。

“那就請嫂子來一段。”

“來就來。”王嫂說著就唱起來——

“花的心藏在蕊中，空把花期都錯過，你的心忘了季節，從不輕易讓人懂……”動人的旋律，如泣如訴的歌詞，一下子揪緊了我的心。

“我想問一個問題，王哥介意不？”

“我知道兄弟想問啥？問這輪椅吧？”王嫂接過話題，爽快地說：“大前年為了回家過年出了車禍，命雖然保住了，但我從此再也沒站起來。為了不拖累你王哥，我曾想到了死。”說到這，王嫂的眼圈紅了。“為了照顧我，你王哥辭去了工作，學起了養蜂，每年都帶著我到各地趕花。是綠色讓我感悟到了生命的可貴，是花香讓我領略了愛的甜蜜，是你王哥無微不至的關愛使我遠離了死亡的陰影。”

“這幾年可苦了你王哥。每到一個地方，他都選一個較寬敞的地方，為的`是給我找一個能運動的場所。他每天都推著我在路邊遛彎兒，我最喜歡聽鳥的叫聲了。鳥的叫聲是最優美動聽的，除了鳥類之外，沒有一種動物的叫聲會這么清脆悅耳，這么透明純凈，樂器中的竹笛或是黑管的音色勉強可以和它相近，但那正是人類崇拜和模仿鳥鳴的證據。鳥聲既然可以作為音樂來欣賞，那么它也就同音樂一樣，可以影響人的精神和情緒，激發人的幻想。“鳥鳴山更幽”這句詩，說明鳥的叫聲可以制造清靜的氛圍。我們得承認，凡是人這種動物聚居或活動的場所，到底少不了俗氣、銅臭氣、殺氣，不復有清靜可言的，而大凡鳥類可以自由自在地呼吸啼鳴的地方，總是遠離塵世、人跡罕至之所在，所以，聽鳥兒們的鳴叫，就會有一種超凡脫俗和無憂無慮的感覺。”

聽了王嫂的話，我頓時欽佩不已。是誰改變了她？或許是大自然吧，只有大自然才能使人超然物外、心胸豁達。

“我老伴不僅歌唱得好，她的詩寫的也很好。這是她寫的《花的心》，兄弟看看咋樣？”

“含情綻放傲古今，驚艷只為悅君心。若得有情人賞愛，不枉紅塵來爭春。有朝一日容顏改，莫忘曾經愛似海……”拋開格律不說，單就其浸蘊的真情還是蠻感人的。

“王哥，你為什么選擇養蜂呢？”

“一是為了圓夢，多掙點錢，為老伴開個個人演唱會，二是為了親近青山綠水。”

好一個圓夢、好一個親近青山綠水！我這才恍然明白他們的生活，他們的追求以及他們的樂趣。

離開時，那歌聲似乎還在耳邊回蕩：“花瓣淚飄落風中，雖有悲意也從容。你的淚晶瑩剔透，心中一定還有夢。”

瑾戀心時現代散文

一

我想我能盡到一個做父親的責任，讓他從咿呀學語慢慢成長，從一個襁褓中的嬰兒成長為一個帥氣的小伙子。我想象著他的臉龐，干凈得一塵不染，那雙眼，始終澄明如水，可，再經過十年，不，又或二十年，他會變成什么模樣。

這幾日，幸福填充于心間，又怎能用言語去訴說，些許文字，終究顯得蒼白了些，無法描摹的是那份難以言喻的溫潤和透著漫長時光蔓延滋長的想象。

那似乎，就像暗夜里盛開出皎潔的花來，被月光輕柔拂照，又或者是一夜之間把家的含義升華了，從兩個人之間濃郁的感情變成了三人之間的一團溫暖。

他張舞著小手，一雙眼沉沉閉合，這個陌生的世間，他是第一次親臨，而我已經摸爬滾打多年，這里面的滄桑與隱忍，又該如何去言說呢？

輕輕把他摟抱于懷間，嘴里哼著熟悉而古老的小調，房間里充斥著凌亂的雜音，有醫生和護士不時推門而進，他們的繁忙把時光拉得緊湊了一些，而門外的過道上，有小孩的哭泣聲，時斷時續。

這一切，我竟視若不見，目光所及之處，竟是他那清澈的臉龐，一顰一笑，一哭一鬧，竟牽扯著我的內心，有心疼，有快樂，有擔心，也有幸福。

二

再過幾日，便又臨近了生日，突然，又覺得歲月是如此的匆匆，時光如此的急促，父親在電話那頭說，呵，你生時，有八斤多重，那時便是一個大胖小子。

可對于幼時的記憶，總是來源于親人的只言片語，并不能得到一個完全，似乎總是少了某一個輪廓，無法把太多的事情用一條線完整的串聯起來。母親生我時的那個夜晚，夜空中是否有星子閃耀，亦或那片大山里，是否有寒風降臨？

這些，我不曾知曉，也無人訴諸于我。

我想，或許幸福的感覺掩蓋過了一切，一如現在的.我一般，在突然降臨的幸福面前，便對周遭的一切事物渾然無覺，可仍是堅信，那個夜晚，一定是一個快樂的夜晚，許多人的神經被一個幼小的生命牽動。

對于生命，總在許多的年頭里，怨懟多過了感恩，于是，對生命抱以一種淡漠和無奈的態度。

如今想起，竟覺得曾經的理解是多么的幼稚，在電話里對父親說，我是那般的高興。這份高興，已經不知道用什么言語去形容，只是突然明白了，父母對于孩子的那份感情，只是突然懂了，什么叫著血濃于水。

有那么一瞬間，想從此擱筆，不再以文字示人，安靜地回歸于生活，做個簡單、平凡而快樂的人。

三

笑著對妻子說，以后，盡量讓文字顯得平和一些，不能讓我的孩子看見他的父親內心中的憤怒，不能讓他侵染太多悲傷，要給予他更多的陽光，某一日，在他學會看懂文字的時候，能在讀到我文字的時候，喜笑顏開。

這便是一種知足，我要用這文字，去記錄生命中的快樂，而那些天高海闊的事情，便從此歸于命運，束之高閣。

妻子頗為驚訝，只是她無法明白，這種念頭的起源在何處？

人世飄零，浮世半載，生命如飄搖小舟，無從靠岸，而到得如今，終于尋到了一個最為安全的港灣，可以靜靜停歇下來了。

生命的傳承，最終依舊歸為了簡單的四個字，血濃于水，這四個字所賦予的含義，想必也只有身為父母的人能夠感知得了，這浩浩紅塵，也只有與著自己有著血脈相承的人帶來的那份安全感，是可以義無反顧的去相信。

我終究是懂了，懂了什么叫擔心，懂了什么叫內心平穩，懂了什么叫樂到心里，懂了什么叫父子。

因此，關閉了空間所有的評論，讓這顆心靜謐下來，歸于生活的油鹽醬醋茶中，歸于一個家的完整快樂之中，歸于作為平凡之人的平凡之中。

四

有許多許多計劃，在想著孩子滿月時的情形，在想著孩子一周歲的情形，在想著他讀書時的情形，甚至在想著二十年后的情形，這些紛繁的想象，在幾天前，不敢開啟。

世事無常的打擊，經歷得太多，活著，以一種小心翼翼的姿態去迎接命運，心因此而僵硬得如石頭一般，承載著千斤重量，不彎不曲。

如今，終于是可以換得一刻的舒緩了。

我靜靜坐在床前，看著孩子在自己的眼前熟睡，那張小嘴不時微微動了一動，似乎有笑容輕微地拉開了，我說，兒啊，知道嗎？我是你父親。

他便安靜地睡熟了下去，心竟突然就濕潤了，眼角莫名滾出淚水，半世的凄苦，換得這一刻的呼喚，終究尋到了生命的去處，為何而來，為何而生。

這是一個循環的因果，無端想起父親，想必，曾經他也有著對我如此的呼喚吧，只是命運弄人，世事太過艱難，才讓怨恨叢生，淪落孤單。

清晨，抱著孩子去沖洗，在人群喧鬧的房間外，他張開了雙眼，似乎剛從夢里醒來一般，竟在我懷里微微笑了，我喜不自禁，環顧著母親說，看，他笑了，笑了。

母親看著我快樂的樣子，說，菩薩在教他如何笑。

我說，不，他一定是感知到了我與他之間的聯系，這份聯系，早由天定，一世沖不散，無論多少變幻，他是我的孩子，我是他的父親，這人世誰也改變不了。

母親笑我多想。

我沒有反駁，心里便是那樣想的，堅定地那樣想著。

五

他哭，我的心揪緊，他笑，我的嘴自然就樂開了懷，若命里真有貴人，他便是我的貴人吧，讓我已經心甘情愿隨著他的心意而輪轉。

無論前路多么艱險，我亦永遠矗立在前，遮風擋雨，披荊斬棘，直到此生終老，永不言悔。