數學模范老師獲獎感言

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            數學模范老師獲獎感言

            求學校作業評比獲獎感言范文!!!

            愛的校領導、老師們,親愛的同學們:大家好

            我很榮幸,并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

            首先,我很感謝學校。

            對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

            另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。

            此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。

            雖然并不多,但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

            我不想說我們累,更不想說我們苦。

            因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

            我相信我們會做的更好。

            不過,獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

            在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。

            我們要如何前進

            答案就掌握在我們自己的手中。

            所以,獎并不是我們最終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。

            我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

            不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。

            學習就如逆水行舟,不進則退。

            只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。

            以一顆平常心,踏實勤奮。

            才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。

            當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。

            要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。

            作為一名學生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。

            在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創出更美的輝煌。

            給老師寫一段頒獎詞

            首先感謝老師精心布置的這次家長會,看似家長會還不如說是一次家長獲獎典禮會更確切一些。

            我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個榮譽稱號,但是我覺的我的責任更重了很多,因為這個稱號里面包含著太多的付出,但是我相信付出就會有收獲的,只有更多的付出才會不愧對這個稱號。

            我覺得每次開家長會,都是給孩子在學習和在學校各方面表現中的一個總結,也是給家長們的一個提醒,我個人認為,對于我來說也是給我一次學習的機會,孩子從老師那里學習到了豐富的知識,我學習到了很多教育孩子的經驗,老師安排的每次家長會都會給家長一個提醒,敲響家長的“警鐘”值得我們去回味。

            我得了這個《言傳身教》的榮譽稱號,還得感謝馬老師,是一次家長會馬老師的一席話提醒了我,她說孩子們雖然成熟了,但還是孩子還是需要監督和鼓勵的,她的話很有道理。

            之前我是在監督的,但是沒有那么的用心去監督,總以為我的孩子很聽話監督是多余的,但是恰恰相反,孩子畢竟是孩子都貪玩,這是每個孩子骨子里就存在的問題,所以不可忽略。

            考試臨近了,很是擔心孩子的學習成績,我也常常和孩子說,分數不是唯一的選擇,只要努力就行,努力了才有分數可得。

            每天進步一點點,就是收獲。

            我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。

            不要讓孩子在壓力下學習,這樣對孩子的學習來說,我覺的會適得其反。

            要引導孩子在輕松下學習會收獲更多。

            借此博客我也說一下今天開會來的一點點看法,聽了今天教數學的代課老師的發言,哎

            怎么說呢

            心里很是不爽,可能是太年輕了,還沒有太多的教學經驗和生活閱歷的緣故吧

            本身孩子就有點偏科的問題存在,長此下去很是為孩子的數學擔心,我認為,一個孩子偏科的課程和這個老師的教學方式有直接的關聯,但也不排除家長在內。

            在這期間難怪孩子回家說,這段時候每次上數學課的時候教室里都鬧得不行了,我問他怎么回事,他說來了一個教數學的新老師,也是代課老師。

            我問他原先的趙老師呢

            他說不知道什么原因沒來。

            可想而知,在這樣的氣氛里,學習好的孩子還有不受影響的道理嗎

            何況還有學習不好的孩子了,成績也就可想而知了。

            以上所寫都是發自內心的感言,希望老師和家長們批評指點,互相交流,互相學習,為了孩子們有個更好的未來,我們值得。

            再次感謝老師、領導們,給家長們的這塊空間,在這塊屬于自己小天地里,“暢說欲言”,發表意見和建議。

            聲明一點:如果這位代課老師看了我所說的一切,請原諒我的直率。

            咱們的目標是一致的,為了孩子有更好的學習成績。

            棍棒底下出孝子的說法,現在是行不通了。

            但是,自古就有,嚴師出高徒的說法,不妨試一試。

            年輕應該有自己獨特的一面教育方式。

            兩彈一星鄧稼先

            家長長發言稿 尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同:  你們好!  望子成龍女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個對學生的殷切希望。

            因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。

            家校攜手,共同托起明天的太陽。

            學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢  一、 重視孩子的“健康”  二、 給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

              三、 把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

              四、 積極配合老師和學校  最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!  謝謝大家!

            求50字的頒獎詞

            ①你用和信心挑戰一本,你用毅拼搏追尋夢想。

            今天的收你昨日不惜付出的回報,高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌

            你是本年級的排頭兵,你是雁群中的領頭雁,你是2011年高考大軍的先行者,你承載了老師和家長太多的期待。

            期待你在今后的學習生活中,以本次成績為起點,再增斗志,再添干勁,再創新高

            升入一類名牌大學的理想一定會變成現實

            ② 學業上,她以筆做劍,笑灑筆墨;實踐中,她披荊斬棘,勇往直前。

            她努力著、奮斗著、執著著,用信念播撒希望,用汗水收獲成功。

            她不屈的身影留下堅定的腳印,走向遠方。

            ③ 執著、自信地學習;微笑、樂觀地生活。

            耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂學習的種子,收獲的定是累累碩果。

            他就是xx班的陽光男孩——④ 一個執著的青年,一顆求知的心;一個堅強的身影,一則奮斗的歷程。

            他不畏艱難,開拓向前;他不辭勞苦,啟航揚帆。

            用學識與素養打造輝煌的人生,以實踐和勤快增添自己的經驗。

            他,是我們的榜樣,是我們的楷模⑤她刻苦努力、勤奮踏實,是學習上的巨人,她團結同學、真誠善良,是生活中的強者。

            一個學生能贏得眾人的欽佩,不僅因為她成績優異,更因為她無私、真誠

            她已將自己的純樸,真摯溶于生活中,以公平待人、以誠信服人。

            她就是我們心中的完美班長——⑥ 臺上,她是優雅的精靈,舉手投足間散發著知性的魅力;臺下,她是善良的天使,用自己的滴滴努力換取愛的傳遞。

            她將藝術融入生活,把幸福帶給人們,她的微笑,是這片土地上的驕傲

            優秀學生代表發言稿

            優秀學生發言稿尊敬的領導、老師、親愛的同學們大家下午好

            我是。

            今天很榮幸,能夠代表全體優秀生在此發言。

            轉眼間,半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。

            期中考試,結束了,成績不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。

            它猶如一個句號為這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。

            都是一個事實不可改變。

            只有勤奮的汗水撒入土地,才能長出成功的幼苗;只有奮斗的雨水澆灌幼苗,才能開出知識的花蕾;只有不懈的陽光呵護花蕾,才能開出理想的果實。

            如今的榮譽,不僅有我自己的努力,有老師的諄諄教誨,有同學的互相幫助和競爭比拼。

            經過自己的拼搏,終于取得了優異的成績

            期中,只是一個驛站,今后,還有很多的路要走。

            我們應整裝待發,面對接下來的段考,期末,甚至是中考。

            今后,是我們一個新的起點,他激勵我首先,要注重“三習”,即預習,練習和復習。

            先說預習。

            讀書要泛讀,精讀,細讀。

            預習就要泛讀,有時間可以精讀,其實許多知識我們用心瀏覽一遍就會記住,練習不多說,我們手中的練習冊,及老師的每次作業,都是練習的好材料,但是,練習的目標是掌握這道題,題海我是不贊同的。

            再說復習,要條理清晰,尤其像思品那樣,有時知識點特別亂,沒有思緒,我在考試前習慣列一個知識體系圖,一方面,復習知識,另一方面,以后還可以查看。

            其次,合理安排好學習時間。

            每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。

            而且,要充分利用零星

            關于初中畢業做自己的成長總結的一些文章

            緊張有序的初中生活即將與我告別。

            回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。

            在老師的啟發教導下,我在德智體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

            在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。

            在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。

            在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提初。

            在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。

            還利用假期參加電腦培訓,并取得結業證書,初三年被評為校級三好生。

            生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。

            熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

            我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規定的體育鍛煉標準。

            初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。

            因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

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