自己的花是讓別人看的好句及賞析

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自己的花是讓別人看的好句及賞析

今天是2024年的第一天，相信大家對(duì)這新的一天也都有準(zhǔn)備，而小編我是仍是抽時(shí)間在為即將到來(lái)的教師資格證面試做準(zhǔn)備。在這新的一天，小編再給大家分享一篇我今天學(xué)到的課文-小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)季羨林先生的《自己的花是讓別人看的》。

上課，同學(xué)們好，同學(xué)們，請(qǐng)坐！同學(xué)們你們知道季羨林老先生么？他是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師，他在1935年起，曾經(jīng)留學(xué)德國(guó)十年，被德國(guó)這個(gè)愛(ài)花的民族，被德國(guó)人與眾不同的養(yǎng)花深深感動(dòng)。1985年，他又一次的來(lái)到德國(guó)，勾起了他的回憶，就寫(xiě)下了一篇，我們即將要學(xué)習(xí)的精美短文——自己的花是讓別人看的。

課題

這節(jié)課，我們一起隨著季羨林老先生的介紹去欣賞德國(guó)獨(dú)特的民族風(fēng)情。大家先來(lái)看這幅圖片，為什么這么美麗的花都是在外面呢？在我們中國(guó)，有這樣的場(chǎng)景嗎？我們自己先朗讀一遍課文，讀準(zhǔn)生字，把難度的地方，多讀幾遍，在讀的過(guò)程中，再想一想每一個(gè)自然段都寫(xiě)了什么？

德國(guó)街頭場(chǎng)景

同學(xué)們朗讀的聲音漸漸地小了，相信大家都讀的差不多了，課文中的生字你們都認(rèn)識(shí)了嗎？大家看下面的詞語(yǔ)，“莞爾一笑”來(lái)，請(qǐng)你讀這個(gè)詞語(yǔ)。恩，讀得很準(zhǔn)確，“莞爾一笑”是怎樣的笑呢？恩，是形容女人美好的笑了一笑。大家再來(lái)看這個(gè)詞語(yǔ)“姹紫嫣紅”，這個(gè)“嫣”字，寫(xiě)的時(shí)候要特別注意，大家在生字表的邊上仿照著寫(xiě)一下。我們?cè)賮?lái)一起齊讀這些詞語(yǔ)。

生字詞

我們學(xué)完了生字，再把這些生字詞送回到課文中，我們?cè)賮?lái)讀一讀。季老圍繞著花，每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么？哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。課文一共有四個(gè)自然段，第一個(gè)自然段寫(xiě)了什么？來(lái)，請(qǐng)你。恩，你說(shuō)的是花在人們生活中占了很重要的地位，尤其在是德國(guó)。恩，非常好，請(qǐng)坐。本文的二、三自然段是重點(diǎn)，我們重點(diǎn)先來(lái)看下第二自然段，季老說(shuō)了些什么呢？誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下？來(lái)，請(qǐng)你！恩，你說(shuō)這段話點(diǎn)明了主題“自己的花是讓別人看的”。很好。文章的第三自然段有一句就說(shuō)到了課文的主要內(nèi)容，大家把它找出來(lái)！哦，同學(xué)們都大聲的說(shuō)出來(lái)了呀，是什么呀？恩，“人人為我，我為人人”。看來(lái)大家讀的都很認(rèn)真啊！那我們一起在找一找，哪句話在寫(xiě)“我為人人”？哪句話是在寫(xiě)“人人為我”的。哪位同學(xué)率先找出來(lái)了，給大家分享一下。恩，你把手舉得高高的，來(lái)，請(qǐng)你！“每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的”體現(xiàn)了“我為人人”。說(shuō)的很好，那你再說(shuō)一下哪里體現(xiàn)了“人人為我”呢？恩，你說(shuō)“走在街上的時(shí)候，自己又看到別人的花”恩，很好，請(qǐng)坐，找的非常的準(zhǔn)確，這兩層意思是并列的，所以這兩句話中間是用了分號(hào)隔開(kāi)了！

人人為我，我為人人

德國(guó)人養(yǎng)花和我們中國(guó)人養(yǎng)花一樣么？哦，你們都發(fā)現(xiàn)了，不一樣。德國(guó)人養(yǎng)花真是與眾不同啊，非常的奇特。同學(xué)們，在我們一起走在這樣的街上，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。我們左看看又看看，上看看，下看看，你們想想一下，看到這樣美麗的風(fēng)景，你會(huì)對(duì)花的主人說(shuō)些什么呢？和同桌交流一下！作者發(fā)出感慨，說(shuō)“這一種境界是頗耐人尋味的”這種境界有什么讓我們“頗耐人尋味”呢？同桌可以再次討論下。

我為人人，這是在奉獻(xiàn)美；人人為我，這是在收獲美。原來(lái)在奇麗的景色背后，竟隱藏著如此崇高的思想境界呀！這種耐人尋味的境界過(guò)了四五十年了，都沒(méi)有改變。1985年，季老再次來(lái)到了德國(guó)，又看到了什么呢？我們?cè)賮?lái)看最后一自然段。當(dāng)主人問(wèn)季老，德國(guó)有什么變化沒(méi)有時(shí)，季老怎么說(shuō)，大家齊讀季老說(shuō)的話。恩，大家思考下，季老在這里說(shuō)的美麗指什么？哦，你說(shuō)是鮮花。哦，你說(shuō)是“人人為我，我為人人”的境界美麗。恩，你的體會(huì)很深刻。我們一起再來(lái)讀一遍這句話。如果老師把這八個(gè)字的順序調(diào)換一下“我問(wèn)人人，人人為我”又是什么意思了呢？大家思考一下！恩，其實(shí)這包含了我們對(duì)人處事的態(tài)度。“我為人人”表面上看，似乎是別人受益，但其實(shí)最終受益的是自己。就像課文中，如果人們不把鮮花種在窗外，那我們又怎能欣賞到如此奇麗的景色呢？

同學(xué)們，課下，你們聯(lián)系生活實(shí)際，思考：“人人為我，我為人人”的含義，比如學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每個(gè)人帶課外書(shū)到班上建立圖書(shū)角等等，你們?cè)倥e一些例子，我們下節(jié)課繼續(xù)討論！

舉例

同學(xué)們，今天的課就上到這里，下課！

為什么抖音里自己的“喜歡”可以讓別人看

快樂(lè)幸福和喜怒哀樂(lè)可以記錄在抖音，也可以通過(guò)抖音自己的喜歡去分享快樂(lè)幸福和喜怒哀樂(lè)。。。。。愛(ài)生活??愛(ài)抖音

玩全民小視頻，如何讓別人點(diǎn)擊看自己發(fā)的視頻

現(xiàn)在都在拉粉，就是有好的作品也被埋沒(méi)了，全部是拉粉做網(wǎng)紅，談什么作品。

好東西都在海底，找到一個(gè)也是大海撈針。

寫(xiě)小說(shuō)是一件扒光了自己讓別人看的過(guò)程嗎

你這個(gè)形容很形象；

剛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，更多可能是根據(jù)自己的經(jīng)歷加以加工寫(xiě)出來(lái)的，很多是寫(xiě)自己的經(jīng)歷、想法、感情；如果是發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展現(xiàn)在沒(méi)有熟人的平臺(tái)，就還好點(diǎn)；如果是在熟人圈，類似朋友圈這種地方發(fā)布，確實(shí)是有種"扒光了自己讓別人看"的感覺(jué)，就也就是為什么現(xiàn)在很多人已慢慢關(guān)閉朋友圈或?qū)Σ糠萑藛T關(guān)閉。

這是個(gè)過(guò)程，寫(xiě)到一定程度就可以不只寫(xiě)自己的經(jīng)歷，可以有很多途徑來(lái)創(chuàng)作。

朋友圈是發(fā)給自己看還是發(fā)給別人看的

①一個(gè)不發(fā)朋友圈的姑娘

昨天跟同事小妹聊天，聊到她自從被老板加了好友后，就再也不敢發(fā)朋友圈了。

事情追溯到去年老板剛加她為好友的時(shí)候。有一天她請(qǐng)假（一個(gè)月也就請(qǐng)兩天假），跟朋友去了鄰城游玩。盡興歸家后，便把游玩時(shí)拍的照片發(fā)至朋友圈，并小小感慨了幾句。

第二天上班，老板黑沉著臉問(wèn)她：“你昨天請(qǐng)假竟然是去玩！”

小妹一愣，心想：是誰(shuí)那么大嘴巴向老板打了小報(bào)告。深思一層，猛然想起自己昨晚發(fā)在朋友圈的相片。

小妹性情本就敦厚溫順，平日在人群里比較沉默少言，被老板這么一說(shuō)，她回到家就把那組相片刪除了，從此再也不發(fā)朋友圈，干凈一片。

真難為了她，不過(guò)23歲的姑娘，正是最喜歡自拍，最喜歡各種曬的時(shí)候，生生被老板扼殺了這份美好。

②發(fā)朋友圈是想讓你看……

有對(duì)情侶，分居兩城，相隔甚遠(yuǎn)。男孩白天工作，因工種特殊，上班時(shí)間經(jīng)常必須關(guān)機(jī)。女孩經(jīng)常要上夜班，工作忙碌，亦沒(méi)多少時(shí)間可以碰觸手機(jī)。兩人每天很少遇得到同時(shí)都空閑的聊天時(shí)間，通常不是她在忙，就是他不方便。

日子久了，雖然男孩每天一定會(huì)給她一句“早上好”和“晚安”，可女孩心里還是日漸覺(jué)得失落：在一個(gè)人逛街，逛到半路下雨沒(méi)帶傘，狼狽鉆過(guò)一對(duì)對(duì)情侶時(shí)……在學(xué)會(huì)了換燈泡，通廁所，搬大米，換煤氣等等時(shí)…… 在生病了一個(gè)人去看醫(yī)生，拖著很不舒服的身體，樓上樓下來(lái)回跑時(shí)……在夜里一個(gè)人怕黑，整夜開(kāi)著大燈睡覺(jué)時(shí)……在受了委屈，一個(gè)人抱膝躲在角落里時(shí)……

但異地戀，最難過(guò)的，往往還不是一個(gè)人解決所有問(wèn)題，而是我想找你時(shí)，我還得擔(dān)心你方不方便。

有一天，男孩休息，他拿著手機(jī)，在一天里發(fā)了好幾條朋友圈。剛好那天女孩也有空，她看著男孩發(fā)了一條又一條的朋友圈，毫無(wú)感覺(jué)。

晚上男孩發(fā)完最后一條朋友圈后，女孩問(wèn)他，今天為什么發(fā)那么多朋友圈。

男孩秒回：“我今天休息，想找你，又怕你不方便，怕打擾到你，所以我就發(fā)朋友圈，想看看你在不在，想告訴你，我在。”

女孩看著手機(jī)屏幕上的這段話，良久，無(wú)語(yǔ)。她在對(duì)話框里輸入幾個(gè)字：你覺(jué)得累了嗎？

但她最終沒(méi)有發(fā)出去，把那幾個(gè)字一下一下刪除掉……

第二天，他們依然像平時(shí)一樣，醒來(lái)互道“早上好”，匆忙聊幾句，各自忙碌。

日子就這樣大概又過(guò)了一個(gè)多月左右，這天，女孩上完夜班，在回家的路上遇到一個(gè)神智失常的醉漢，醉漢誤以為女孩是他女朋友，追著要抱她，幸得路人幫助，女孩最后才沒(méi)發(fā)生意外。

女孩拼命跑回宿舍，驚魂未定里能想到的第一件事就是給男孩打電話。掏出手機(jī)的那一瞬，她卻突然理性了起來(lái)：此刻他肯定正在睡覺(jué)，把他吵醒，會(huì)影響到他明天工作。就算把他吵醒了，他在那么遠(yuǎn)的地方，他依然什么忙都幫不上……

女孩最終沒(méi)有打電話給男孩，她用男孩之前的方法，把晚上遭遇的事情發(fā)到朋友圈。發(fā)完后，陸續(xù)有親朋好友致電或發(fā)文問(wèn)候，唯獨(dú)一直沒(méi)有收到男孩的。彼時(shí)，男孩真的在另外一個(gè)城市安然沉睡著。

女孩整晚沒(méi)睡，是受了驚嚇，更是一直在等待男孩的出現(xiàn)。

直到天空泛白，朝陽(yáng)沖破云霞綻放光芒，男孩才像往常一樣醒來(lái)并給她發(fā)文問(wèn)候。