大學(xué)英語(yǔ)考試四級(jí)聽(tīng)力考前輔導(dǎo)1

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-18 21:51:35 收藏本文

　　A.應(yīng)試策略

　　所謂應(yīng)試策略指應(yīng)付考試的有效手段，一般包括

　　(1)預(yù)讀選項(xiàng)

　　預(yù)讀選項(xiàng)指在聽(tīng)之前先將試題的四個(gè)選項(xiàng)瀏覽一遍。這是做好聽(tīng)力必備的技巧。通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)可以對(duì)所提問(wèn)的問(wèn)題有個(gè)大體的了解，帶著問(wèn)題去聽(tīng)，有助于提高注意力，將注意力集中于對(duì)話中的某一點(diǎn)信息，減少聽(tīng)的負(fù)擔(dān)，解題也更加準(zhǔn)確，快捷。

　　(2)記筆記

　　記筆記是一項(xiàng)比較重要的聽(tīng)力技巧，尤其是在聽(tīng)短文時(shí)，實(shí)際上聽(tīng)力中也有對(duì)記筆記的專項(xiàng)考題，如聽(tīng)寫填空。因?yàn)楦黝}的四個(gè)選項(xiàng)都有可能在對(duì)話中或文章中出現(xiàn)，記筆記有助于分清具體的細(xì)節(jié)，以免出現(xiàn)混淆。

　　(3)整體理解

　　無(wú)論是對(duì)話還是文章都是圍繞一個(gè)主題展開(kāi)的，文章的一切細(xì)節(jié)都是用來(lái)說(shuō)明一個(gè)主題。一般選擇題的設(shè)計(jì)也都是針對(duì)文章的主題和用來(lái)說(shuō)明主題的有關(guān)細(xì)節(jié)。在聽(tīng)的時(shí)候，考生通過(guò)預(yù)讀選項(xiàng)了解了文章的話題范圍，這樣在聽(tīng)的之后就可以搜索與該話題有關(guān)的信息，前后聯(lián)系，綜合考慮，從而把握文章的主題。前后的關(guān)聯(lián)，整體的把握對(duì)聽(tīng)力文章的理解至關(guān)重要，不能因?yàn)榧?xì)節(jié)而忽略整體。要做到整體理解需要： ① 注意文章的首句。一般文章的主題由首句提出，然后以舉例、列舉、比較、對(duì)照等手段，抓住首句也就掌握了文章的主題，對(duì)文章的敘事方式也就有了預(yù)測(cè)性的了解。理解起來(lái)也就簡(jiǎn)單了許多。 ② 抓關(guān)鍵詞。并不是每個(gè)單詞，每個(gè)句子都同樣的重要，有的是論點(diǎn)，有的是論據(jù)，有的只表示關(guān)聯(lián)，更有很多是冗余信息。因此，在聽(tīng)的時(shí)候，同學(xué)們要注意分清哪些是關(guān)鍵詞匯，哪些是關(guān)鍵句子，將注意力集中在關(guān)鍵之處。 ③ 忽略。所謂忽略，指當(dāng)同學(xué)們遇到難以理解的詞句時(shí)不要停，而是跳過(guò)去，繼續(xù)聽(tīng)下文，根據(jù)上下文的關(guān)系去理解文章。

　　(4)推測(cè)

　　同學(xué)們可以通過(guò)出現(xiàn)的詞匯推測(cè)對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)，會(huì)話人之間的關(guān)系，各自的身份等。

　　(1)利用出現(xiàn)的詞匯判斷對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)以及會(huì)話人之間的關(guān)系和身份、職業(yè)等。

　　(2) 利用話題和主題知識(shí)把握全文：

　　文章的主題一般出現(xiàn)在文章的首句，在聽(tīng)時(shí)一定要注意首句的理解，然后根據(jù)首句推測(cè)文章可能會(huì)包括的內(nèi)容，在聽(tīng)的過(guò)程注意用來(lái)說(shuō)明主題的信息，進(jìn)行前后的連貫思索，就可以輕松地理解全文。事實(shí)上聽(tīng)力中也有對(duì)文章主題的考查。