考研英語閱讀理解應不應該展開題海戰術
郭慶民：大家晚上好，很高興又能在這里和同學們一起討論英語的的問題。今天我們就講講考研英語閱讀理解應不應該展開題海戰術。
考研英語發展到今天真的已經走進了一個瓶頸，尤其是閱讀理解A已經名副其實的變成了用英語包裝了的考研命題組命題思維邏輯的考核。當一份英語試卷文章和題目被翻譯成中文后考生和名師們還是不知道答案選什么時，那還是在考英語嗎?
在這樣一個應試教育的大環境下，在英語閱讀成為考研成敗的關鍵的今天，我們缺少的不是基礎，不是書山題海，而是方法和技巧!考研英語是個規律性很強的科目，做閱讀的最高境界是幾乎不看文章，直接看題目就能搞定，這話聽起來有點兒夸張，不過也從某種程度上反映出考研英語的規律性之強，下面就具體的介紹：
先說做閱讀題的作題方法，做閱讀最提倡，也是經過我實踐的方法，一定要先看題目，再看文章，但是，這并不是要求你把一整篇的題目都看完，然后再看整個文章，而是，看一道題，看一下文章，一般來講，文章的段落號和題目的題號是對應的。而且，還要確信一點，幾乎百分之九十的題目，都能從文章中找到對應的那句話，所以，先看題，看看通過套路是否直接選出答案，如果不能，找出題干中的關鍵詞，關鍵詞包括：人名，地名，年代，專有名詞等等，通過這些關鍵詞去找對應的那句話。就ok了。這是籠統地說，具體上先說不看文章但看選項就能選出答案的技巧：考研與四六級的思路性質上不同，應從scan(掃描)轉到close reading(精讀)。六級5530個詞匯，要求35分鐘讀完閱讀理解，而考研5500詞匯，卻要求75分鐘讀完閱讀量相當的文章。
.考題的題材和來源以社科文章為主，兼顧時效性。主要來源于近一兩年的英美雜志的學術文章，考過的56篇中社科類占82%，理工類有四篇，但最終落腳點是社科類。
安排一比一，解題步驟四步走。做題和閱讀時間各半。
步驟：1.掃描題干，劃出關鍵詞。選項不要看，用時越短越好。
2.通讀全文，抓住中心。
(1)a文章第一段必須逐字逐句讀明白，可重復和回讀
b首末句原則：其余各段的首末句要讀懂，其余可保持正常閱讀，不要重復和回讀。
(2)讀完文章不要忙著做題，要問問自己whats the main idea,文章中有無核心概念，著者的大體觀點是什么。
在選擇答案的時候也有技巧，重疊選項，斟酌答案。
(1)縮小范圍的是答案。例如，歐洲人愛吃牛肉，可推出英國人愛吃牛肉。
(2)擴大范圍的不是答案。
(3)原文和選項有交叉內容的不是答案。
(4)不相關的不能選。即，只要選項中有文章中未出現內容就錯。注意，將文章中的每一個選項帶回文章一一查對，不要憑印象猜測。要提高準確率和閱讀理解速度必須根據不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細讀、略讀、尋讀。其中細讀是為了徹底理解具體內容和作者觀點，針對性強;略讀一般是為了回答文章主旨的試題，通過略讀可以大概了解文章的大意和中想;尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息以便找到測試文章細節題目的答案。
我們說閱讀要掌握技巧，但這絕對不是說閱讀不要你去花時間做大量的習題。這幾年反技巧的出題趨勢越來越明顯，考試越來越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，我們一定要提前打好基礎，在整個一年的復習中，每天除了做專門的閱讀理解練習外，
與此同時，備戰考試的同學還要刻意訓練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。
閱讀一定量的英語報刊。據了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙，如美國的New York Times，英國的Times等等。如果能找來的話，
這些都是很好的閱讀材料。06年最新的4篇文章就來自于傳統的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，這個進一步說明考研英語文章選材來源的固定化，進而給參加2007年考研的同學也提供了一個非常好的平時選讀文章的方向。在這里必須要強調一點的就是，2006年閱讀理解的最后一篇文章在英語文摘第7期上不但已經發表，而且還附之以中文翻譯。這個就告訴我們的廣大考生，在我們選讀國外經典雜志時也不應該忽略猶如英語文摘、等等核心的國內英語刊物。希望參加2007年的考生予以重視。而且，考研英語的閱讀量越來越大，里面不但有很多全文的主旨題，還有很多的細節題和作者態度題，這些內容的提煉都要我們在平時的閱讀中漸漸地培養，而不是靠考前一兩個月就可以一蹴而就的。
新大綱閱讀理解部分增加了B節，即選擇搭配題，共5題,每題2分共10分, 該題型借鑒了PETS-5 ，它是一種要求對文章總體結構有正確把握的題型，比閱讀理解中的主題題型考查得更具體，而從實質上說，其實就是閱讀和完型題空題的變種。
它主要考查同學們對諸如連貫性，一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求我們根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。這種文章的特點必然是結構清晰，組織嚴謹，上下文邏輯性強，句子與句子之間聯系緊密，不管文章什么題材，無非就是我們課堂上講過的那幾種，同學們不必擔心句子是否難又長，只要從整體上去認真把握文章的邏輯結構及主線內容，只要具有一定的語法知識和分析理解長難句的能力，我們就無所畏懼。但是，我們也不能盲目自信，因為相對于A部分四選一型閱讀題，選擇搭配題更強調對整篇文章的全局理解，要看到森林也要看到樹木，不能就事論事，而且題目之間有較強的上下關聯，如果我們做錯一題，就有很大的可能接二連三犯錯誤。所以，我們要更加小心。另外，認真研究大綱不難，答案中的6至7段選項的閱讀量約為文章的50%，而原文詞數為500-600，加起來，B部分的總閱讀量相當于A部分的兩篇文章，所以所花時間要比A部分的一篇文章所需時間更長。不過，從考試大綱提供的樣題來看，新增的選句填空題難度也不大，我們肯定會有較好的得分情況。
主持人：十分感謝郭慶民老師給我們提出的寶貴的，大家可以在學習的時候有意的運用到做題當中去，我相信會有很大的幫助的，好了，今天就到這了，我們下次節目見!
郭慶民：大家晚上好，很高興又能在這里和同學們一起討論英語的的問題。今天我們就講講考研英語閱讀理解應不應該展開題海戰術。
考研英語發展到今天真的已經走進了一個瓶頸，尤其是閱讀理解A已經名副其實的變成了用英語包裝了的考研命題組命題思維邏輯的考核。當一份英語試卷文章和題目被翻譯成中文后考生和名師們還是不知道答案選什么時，那還是在考英語嗎?
在這樣一個應試教育的大環境下，在英語閱讀成為考研成敗的關鍵的今天，我們缺少的不是基礎，不是書山題海，而是方法和技巧!考研英語是個規律性很強的科目，做閱讀的最高境界是幾乎不看文章，直接看題目就能搞定，這話聽起來有點兒夸張，不過也從某種程度上反映出考研英語的規律性之強，下面就具體的介紹：
先說做閱讀題的作題方法，做閱讀最提倡，也是經過我實踐的方法，一定要先看題目，再看文章，但是，這并不是要求你把一整篇的題目都看完，然后再看整個文章，而是，看一道題，看一下文章，一般來講，文章的段落號和題目的題號是對應的。而且，還要確信一點，幾乎百分之九十的題目，都能從文章中找到對應的那句話，所以，先看題，看看通過套路是否直接選出答案，如果不能，找出題干中的關鍵詞，關鍵詞包括：人名，地名，年代，專有名詞等等，通過這些關鍵詞去找對應的那句話。就ok了。這是籠統地說，具體上先說不看文章但看選項就能選出答案的技巧：考研與四六級的思路性質上不同，應從scan(掃描)轉到close reading(精讀)。六級5530個詞匯，要求35分鐘讀完閱讀理解，而考研5500詞匯，卻要求75分鐘讀完閱讀量相當的文章。
.考題的題材和來源以社科文章為主，兼顧時效性。主要來源于近一兩年的英美雜志的學術文章，考過的56篇中社科類占82%，理工類有四篇，但最終落腳點是社科類。
安排一比一，解題步驟四步走。做題和閱讀時間各半。
步驟：1.掃描題干，劃出關鍵詞。選項不要看，用時越短越好。
2.通讀全文，抓住中心。
(1)a文章第一段必須逐字逐句讀明白，可重復和回讀
b首末句原則：其余各段的首末句要讀懂，其余可保持正常閱讀，不要重復和回讀。
(2)讀完文章不要忙著做題，要問問自己whats the main idea,文章中有無核心概念，著者的大體觀點是什么。
在選擇答案的時候也有技巧，重疊選項，斟酌答案。
(1)縮小范圍的是答案。例如，歐洲人愛吃牛肉，可推出英國人愛吃牛肉。
(2)擴大范圍的不是答案。
(3)原文和選項有交叉內容的不是答案。
(4)不相關的不能選。即，只要選項中有文章中未出現內容就錯。注意，將文章中的每一個選項帶回文章一一查對，不要憑印象猜測。要提高準確率和閱讀理解速度必須根據不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細讀、略讀、尋讀。其中細讀是為了徹底理解具體內容和作者觀點，針對性強;略讀一般是為了回答文章主旨的試題，通過略讀可以大概了解文章的大意和中想;尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息以便找到測試文章細節題目的答案。
我們說閱讀要掌握技巧，但這絕對不是說閱讀不要你去花時間做大量的習題。這幾年反技巧的出題趨勢越來越明顯，考試越來越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，我們一定要提前打好基礎，在整個一年的復習中，每天除了做專門的閱讀理解練習外，
與此同時，備戰考試的同學還要刻意訓練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。
閱讀一定量的英語報刊。據了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙，如美國的New York Times，英國的Times等等。如果能找來的話，
這些都是很好的閱讀材料。06年最新的4篇文章就來自于傳統的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，這個進一步說明考研英語文章選材來源的固定化，進而給參加2007年考研的同學也提供了一個非常好的平時選讀文章的方向。在這里必須要強調一點的就是，2006年閱讀理解的最后一篇文章在英語文摘第7期上不但已經發表，而且還附之以中文翻譯。這個就告訴我們的廣大考生，在我們選讀國外經典雜志時也不應該忽略猶如英語文摘、等等核心的國內英語刊物。希望參加2007年的考生予以重視。而且，考研英語的閱讀量越來越大，里面不但有很多全文的主旨題，還有很多的細節題和作者態度題，這些內容的提煉都要我們在平時的閱讀中漸漸地培養，而不是靠考前一兩個月就可以一蹴而就的。
新大綱閱讀理解部分增加了B節，即選擇搭配題，共5題,每題2分共10分, 該題型借鑒了PETS-5 ，它是一種要求對文章總體結構有正確把握的題型，比閱讀理解中的主題題型考查得更具體，而從實質上說，其實就是閱讀和完型題空題的變種。
它主要考查同學們對諸如連貫性，一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求我們根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。這種文章的特點必然是結構清晰，組織嚴謹，上下文邏輯性強，句子與句子之間聯系緊密，不管文章什么題材，無非就是我們課堂上講過的那幾種，同學們不必擔心句子是否難又長，只要從整體上去認真把握文章的邏輯結構及主線內容，只要具有一定的語法知識和分析理解長難句的能力，我們就無所畏懼。但是，我們也不能盲目自信，因為相對于A部分四選一型閱讀題，選擇搭配題更強調對整篇文章的全局理解，要看到森林也要看到樹木，不能就事論事，而且題目之間有較強的上下關聯，如果我們做錯一題，就有很大的可能接二連三犯錯誤。所以，我們要更加小心。另外，認真研究大綱不難，答案中的6至7段選項的閱讀量約為文章的50%，而原文詞數為500-600，加起來，B部分的總閱讀量相當于A部分的兩篇文章，所以所花時間要比A部分的一篇文章所需時間更長。不過，從考試大綱提供的樣題來看，新增的選句填空題難度也不大，我們肯定會有較好的得分情況。
主持人：十分感謝郭慶民老師給我們提出的寶貴的，大家可以在學習的時候有意的運用到做題當中去，我相信會有很大的幫助的，好了，今天就到這了，我們下次節目見!
