2024年職稱英語考試《綜合類》語法名師精講:詞類
一、詞類:
英語中主要有:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、連接詞、冠詞等。對(duì)于初學(xué)者,必須搞清。
1、名詞:在句子中作主語、賓語、表語和另一名詞的形容詞。
2、動(dòng)詞:見第二講
3、形容詞:可在句子中作表語、名詞的定語
注意: 以下-ly結(jié)尾的詞不是副詞,是形容詞: friendly lovely deadly costly likely lonely alone lively ugly kindly manly等
4、副詞:主要用來說明動(dòng)詞、形容詞和副詞本身。
注意:除了in, up, down, on, inside, outside. 等只有一些表示方向和位置的副詞外,副詞不能作表語。
例如:Please help me water these flowers when I am out.
5、介詞:又稱前置詞,即放在名詞前面的小詞.
注意:
1)介詞后面一定是個(gè)名詞,例如不能說:because of ill,而應(yīng)該為:because of illness;
2)介詞后面不能跟that從句,即只能跟名詞或帶-wh開頭的從句,這是英語語法的一條重要規(guī)則,如不能說:He did not come to the party because of he was ill. 但可以是:She got angry because of what he said.
6、連接詞:用來連接兩個(gè)或兩個(gè)以上詞或句子的詞。
注意:英語中一般不能同時(shí)使用兩個(gè)連接詞,如不能說:Although he is very rich, but he is not happy.
關(guān)于連接詞的使用,詳見第三講:句子的連接一節(jié)。
7、冠詞:用來限定名詞的詞,分不定冠詞a 和定冠詞 the, 英語中的冠詞使用十分復(fù)雜,簡單地說:
1) 不可數(shù)名詞前不能用a
2) 第一次提到的單數(shù)可數(shù)名詞用a
3) 能用what, who, which回答的名詞用the,即3W原則
the teacher and the student / the patient and the doctor結(jié)構(gòu)中的the可以表示泛指
詞性不是一成不變的,是由其在句子中的位子和功能決定的。
如:She has gone home.
Is she at home?
She looked at me patiently. She looked pale.
一、詞類:
英語中主要有:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、連接詞、冠詞等。對(duì)于初學(xué)者,必須搞清。
1、名詞:在句子中作主語、賓語、表語和另一名詞的形容詞。
2、動(dòng)詞:見第二講
3、形容詞:可在句子中作表語、名詞的定語
注意: 以下-ly結(jié)尾的詞不是副詞,是形容詞: friendly lovely deadly costly likely lonely alone lively ugly kindly manly等
4、副詞:主要用來說明動(dòng)詞、形容詞和副詞本身。
注意:除了in, up, down, on, inside, outside. 等只有一些表示方向和位置的副詞外,副詞不能作表語。
例如:Please help me water these flowers when I am out.
5、介詞:又稱前置詞,即放在名詞前面的小詞.
注意:
1)介詞后面一定是個(gè)名詞,例如不能說:because of ill,而應(yīng)該為:because of illness;
2)介詞后面不能跟that從句,即只能跟名詞或帶-wh開頭的從句,這是英語語法的一條重要規(guī)則,如不能說:He did not come to the party because of he was ill. 但可以是:She got angry because of what he said.
6、連接詞:用來連接兩個(gè)或兩個(gè)以上詞或句子的詞。
注意:英語中一般不能同時(shí)使用兩個(gè)連接詞,如不能說:Although he is very rich, but he is not happy.
關(guān)于連接詞的使用,詳見第三講:句子的連接一節(jié)。
7、冠詞:用來限定名詞的詞,分不定冠詞a 和定冠詞 the, 英語中的冠詞使用十分復(fù)雜,簡單地說:
1) 不可數(shù)名詞前不能用a
2) 第一次提到的單數(shù)可數(shù)名詞用a
3) 能用what, who, which回答的名詞用the,即3W原則
the teacher and the student / the patient and the doctor結(jié)構(gòu)中的the可以表示泛指
詞性不是一成不變的,是由其在句子中的位子和功能決定的。
如:She has gone home.
Is she at home?
She looked at me patiently. She looked pale.