雅思聽力解題思路的分析
雅思聽力解題思路分析
在雅思考試的四大模板中聽力考試是最有難度的，要想雅思聽力考試拿高分，除了平時要多聽多練之外，還要找到做聽力題的技巧，下面由雅思為您提供雅思聽力解題思路分析，供您參閱學習，歡迎您訪問瀏覽更多資訊。
雅思聽力速度快，如何解決?最傳統也是最有效的雅思聽力技巧解決方法就是多聽。除了反復練耳朵，還要注意總結，通過劍橋雅思聽力總結中存在三類比較，下面看相關介紹。
下面是雅思聽力比較關系介紹，雅思聽力是一個持久備考的過程，臨陣磨槍不快也光理念對于備考雅思聽力是一個很吃力的過程。經過對劍橋雅思聽力題的總結，我們發現，許多題目存在著比較關系，破解了題目中的比較關系，也就可以正確解題。下面，我們就來為大家講一講雅思聽力題中的比較關系。
在這里，我們把雅思里的比較分為三類：直接比較，即題目中包含有比較級和最高級的表達方式的題目;間接比較，即題目中并沒有直接的比較級和最高級，但是有諸如 major，majority，main，mainly等可能會用比較來進行闡述的詞匯的題目;隱含比較，即題干中未包含比較關系詞，但是選項內包含比較的題目。
第一類：直接比較
例1 劍7 Test 2 Q 34
A German study showed there was greater mixed handedness in musicians who
A started playing instruments in early youth
B play a string instrument such as the violin
C practice a great deal on their instrument
思路透析：題干中包括greater這個明顯的比較級，提醒考生們注意的是，在實際的聽力中，比較級的用詞可以發生同義轉換，但是這種比較關系的表達一定在聽力文本中是存在的，所以要特別關注在聽力內容中比較的表達方式，答案就在其中。這與填空題是一致的，在填空題中如若發現比較表達方式，那我們可以把它當特殊關鍵詞來對待，耐心等待聽力素材中的比較表達后即可得到答案。 實際做題：在實際做題中，當聽到Germany study 時確定做題位置。
原文：keyboard players had high levels of mixed handedness， whereas string players like violinists strongly favored one hand. Also those who started younger were more mixed handed.
解題：從原文中我們不難看出，小提琴演奏者的用手習慣比較傾向于某一側。所以排除B.緊接著出現的整句話里出現了兩處比較級，more mixed handed 與greater mixed handedness 形成同義轉換，younger 與選項A中的early youth 對應，所以正確答案為A.
例2 劍7 Test 1 Q 12
The company has most camping sites in
A France
B Italy
C Switzerland
思路透析：題干中包含有most sites 這個最高級的表達方式，故做好準備去聽比較關系同義轉換即可得到答案。
實際做題：當聽到300 sites 以及Italy 等信息后可以定位做題位置
原文：In Italy we now have some 64 sites that we either own， or have exclusive use of . France is where we have the majority of sites， and we currently have a project to expand into Switzerland.
解題：不難發現majority 和most 之間存在同義轉換，故答案為A.
例3 劍2 Test 3 Q 31
The driest continent is
A Australia
B Africa
C Antarctica
思路透析：題干中有driest 這個最高級，要高度注意比較關系的同義轉換。
實際做題：聽到Australia 后確定做題位置。
原文： As I have said， Australia is a dry continent， second only to Antarctica in its lack of rainfall.
解題：不難發現答案是C，但值得我們注意的是，second only to 是一種特殊的比較表達方式。
總體來說，第一類直接比較的題目是最容易解答的，只要聽準同樣的比較表達方式即可;第二類間接比較的題目難度也不大，關鍵在于掌握major，majority，main，mainly等提示詞并注意它們之間互相同意轉換即可;第三類隱含比較是比較難的，因為題干里雖然無比較，但是選項里有比較的特點，而且實際聽力中又容易出現否定詞搭配比較表達出現的形式，使學生的反映時間和速度受到極大的影響，大大降低了解題正確率。
雅思聽力解題思路分析
在雅思考試的四大模板中聽力考試是最有難度的，要想雅思聽力考試拿高分，除了平時要多聽多練之外，還要找到做聽力題的技巧，下面由雅思為您提供雅思聽力解題思路分析，供您參閱學習，歡迎您訪問瀏覽更多資訊。
雅思聽力速度快，如何解決?最傳統也是最有效的雅思聽力技巧解決方法就是多聽。除了反復練耳朵，還要注意總結，通過劍橋雅思聽力總結中存在三類比較，下面看相關介紹。
下面是雅思聽力比較關系介紹，雅思聽力是一個持久備考的過程，臨陣磨槍不快也光理念對于備考雅思聽力是一個很吃力的過程。經過對劍橋雅思聽力題的總結，我們發現，許多題目存在著比較關系，破解了題目中的比較關系，也就可以正確解題。下面，我們就來為大家講一講雅思聽力題中的比較關系。
在這里，我們把雅思里的比較分為三類：直接比較，即題目中包含有比較級和最高級的表達方式的題目;間接比較，即題目中并沒有直接的比較級和最高級，但是有諸如 major，majority，main，mainly等可能會用比較來進行闡述的詞匯的題目;隱含比較，即題干中未包含比較關系詞，但是選項內包含比較的題目。
第一類：直接比較
例1 劍7 Test 2 Q 34
A German study showed there was greater mixed handedness in musicians who
A started playing instruments in early youth
B play a string instrument such as the violin
C practice a great deal on their instrument
思路透析：題干中包括greater這個明顯的比較級，提醒考生們注意的是，在實際的聽力中，比較級的用詞可以發生同義轉換，但是這種比較關系的表達一定在聽力文本中是存在的，所以要特別關注在聽力內容中比較的表達方式，答案就在其中。這與填空題是一致的，在填空題中如若發現比較表達方式，那我們可以把它當特殊關鍵詞來對待，耐心等待聽力素材中的比較表達后即可得到答案。 實際做題：在實際做題中，當聽到Germany study 時確定做題位置。
原文：keyboard players had high levels of mixed handedness， whereas string players like violinists strongly favored one hand. Also those who started younger were more mixed handed.
解題：從原文中我們不難看出，小提琴演奏者的用手習慣比較傾向于某一側。所以排除B.緊接著出現的整句話里出現了兩處比較級，more mixed handed 與greater mixed handedness 形成同義轉換，younger 與選項A中的early youth 對應，所以正確答案為A.
例2 劍7 Test 1 Q 12
The company has most camping sites in
A France
B Italy
C Switzerland
思路透析：題干中包含有most sites 這個最高級的表達方式，故做好準備去聽比較關系同義轉換即可得到答案。
實際做題：當聽到300 sites 以及Italy 等信息后可以定位做題位置
原文：In Italy we now have some 64 sites that we either own， or have exclusive use of . France is where we have the majority of sites， and we currently have a project to expand into Switzerland.
解題：不難發現majority 和most 之間存在同義轉換，故答案為A.
例3 劍2 Test 3 Q 31
The driest continent is
A Australia
B Africa
C Antarctica
思路透析：題干中有driest 這個最高級，要高度注意比較關系的同義轉換。
實際做題：聽到Australia 后確定做題位置。
原文： As I have said， Australia is a dry continent， second only to Antarctica in its lack of rainfall.
解題：不難發現答案是C，但值得我們注意的是，second only to 是一種特殊的比較表達方式。
總體來說，第一類直接比較的題目是最容易解答的，只要聽準同樣的比較表達方式即可;第二類間接比較的題目難度也不大，關鍵在于掌握major，majority，main，mainly等提示詞并注意它們之間互相同意轉換即可;第三類隱含比較是比較難的，因為題干里雖然無比較，但是選項里有比較的特點，而且實際聽力中又容易出現否定詞搭配比較表達出現的形式，使學生的反映時間和速度受到極大的影響，大大降低了解題正確率。
