2024屆高考英語一輪復(fù)習(xí)精品課件：選修6 Module 5 Cloning（外研版）
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NO.2
NO.3 自主學(xué)習(xí)·對知識面的輻射要寬 師生共研·對知識線的歸納要清 課堂評價·對知識點的掌握要實 [背原句] [記句式] [會仿用] 1.While studying at
university, he
discovers the
secret of how to
create life.
還在上大學(xué)時，
他就發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造
生命的秘密。 “while＋分詞”作狀語，表示時間。 當我女兒彈鋼琴時，她總是像個鋼琴家一樣陶醉于其中。 My daughter is lost in it like a pianist _____ ________________. [背原句] [記句式] [會仿用] 2.I wish I had not created
this creature, I wish I
was on the other side of
the world, I wish I could
disappear！
“但愿我沒有制造出那
個家伙，但愿我身處世
界的另一邊，但愿我可
以消失得無影無蹤！” wish后 接賓語 從句， 常用虛 擬語氣。 許多學(xué)生希望可以取消高考。
Many students wish the College Entrance Examination _____ ___________.
[背原句] [記句式] [會仿用] 3.It was on a cold
November night that
I saw my creation for
the first time.
我是在11月一個寒冷
的晚上首次看到我的
作品的。 “It is/was ＋被強調(diào)部分＋that/who”的強調(diào)句型。 讓我惱怒的不是他說的話，而是他話中的意思。 ______ what he meant rather than what he said ____ annoyed me. cure 指 “治愈，治好” 疾病，消除痛苦，除掉惡習(xí)、弊端、嗜好等，側(cè)重結(jié)果。常用于 cure sb. of sth. 結(jié)構(gòu)中
treat 通常強調(diào)過程，指對病人進行診斷和治療，但不含治好的意思。一般用于 treat sb. for sth. 結(jié)構(gòu)中
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NO.3 自主學(xué)習(xí)·對知識面的輻射要寬 師生共研·對知識線的歸納要清 課堂評價·對知識點的掌握要實 [背原句] [記句式] [會仿用] 1.While studying at
university, he
discovers the
secret of how to
create life.
還在上大學(xué)時，
他就發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造
生命的秘密。 “while＋分詞”作狀語，表示時間。 當我女兒彈鋼琴時，她總是像個鋼琴家一樣陶醉于其中。 My daughter is lost in it like a pianist _____ ________________. [背原句] [記句式] [會仿用] 2.I wish I had not created
this creature, I wish I
was on the other side of
the world, I wish I could
disappear！
“但愿我沒有制造出那
個家伙，但愿我身處世
界的另一邊，但愿我可
以消失得無影無蹤！” wish后 接賓語 從句， 常用虛 擬語氣。 許多學(xué)生希望可以取消高考。
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[背原句] [記句式] [會仿用] 3.It was on a cold
November night that
I saw my creation for
the first time.
我是在11月一個寒冷
的晚上首次看到我的
作品的。 “It is/was ＋被強調(diào)部分＋that/who”的強調(diào)句型。 讓我惱怒的不是他說的話，而是他話中的意思。 ______ what he meant rather than what he said ____ annoyed me. cure 指 “治愈，治好” 疾病，消除痛苦，除掉惡習(xí)、弊端、嗜好等，側(cè)重結(jié)果。常用于 cure sb. of sth. 結(jié)構(gòu)中
treat 通常強調(diào)過程，指對病人進行診斷和治療，但不含治好的意思。一般用于 treat sb. for sth. 結(jié)構(gòu)中
