2024屆高考英語一輪循環寫作周周練：第1周 各司其職的8大句子成分（新人教版含解析）
第一周 各司其職的8大句子成分
第一步
從寫對句子開始(用時3周)
寫作中寫對句子是最基本的要求，其中最重要的一點是句子結構要完整。所以，同學們在平時訓練時一定要從掌握最基本的句子成分和基本句式做起，通過觀摩、背誦、仿寫，最終寫出準確無誤的句子。在高考中即使你的作文不能寫得漂漂亮亮、洋氣十足，也一定要寫得像模像樣，硬傷不多！所以學寫作，要先從最基本的句子抓起。
句子由各個組成部分構成，這些組成部分叫作句子成分。句子成分可分為主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、表語和同位語等。
一、主語——句子的主體
主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子描述的是誰或什么。更確切地說，主語是說明謂語所表示的動作或狀態的執行者。主語通常由名詞(短語)、代詞、數詞、動詞不定式(短語)、動名詞(短語)或從句等充當。
The most obvious problem in our class is lack of interaction and teamwork.
(2024·廣東高考寫作)
我們班最明顯的問題是缺少互動和協作。(名詞短語作主語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
1．有時放棄一些東西可能意味著得到的更多。(動名詞短語作主語)
Sometimes giving_up_a_little can mean getting more.(2024·浙江高考書面表達)
2．如何與別人友好相處是你應該學會的第二件事。(不定式短語作主語)
How_to_get_along_well_with_others is the second thing you should learn.(2024·江西高考滿分作文)
3．我打算告訴你的是關于我們學校向你們中文班贈書之事。(從句作主語)
What_I_am_going_to_tell_you is about the book donation from our school to your Chinese class.(2024·天津高考滿分作文)
二、謂語——主語的行為
謂語用來描述主語的行為動作、狀態或特征。實義動詞(短語)可以單獨作謂語，有時態、人稱和數的變化；系動詞不能單獨作謂語，系表結構才可以作謂語；助動詞和情態動詞也不能單獨作謂語，“助動詞/情態動詞＋實義動詞”可以作謂語。
Half an hour later, I managed to find the right answer.(2024·湖北高考短文寫作)
半小時后，我設法找到了正確答案。(實義動詞作謂語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
1．對于組織課堂活動，我們可能有不同的觀點。(“情態動詞＋實義動詞”作謂語)
We may have different opinions in organizing class activities.(2024·浙江高考書面表達)
2．手表在我們日常生活中是必要的，但它的功能太簡單呆板了。(系表結構作謂語)
The watch is_necessary in our daily life, but its function is_too_simple_and_dull.(2024·湖南高考滿分作文)
三、賓語——動作的對象
賓語是動作的對象或承受者，一般位于及物動詞和介詞的后面。可以用作賓語的有：名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞和從句等。
I really hope that you can give me some good advice on how to study English.(2024·四川高考書面表達)
我真的希望你能給我一些如何學習英語的好的建議。(從句作賓語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
他突然想在啟程之前再看看這座城市的美景。(動名詞作賓語)
Suddenly he thought of seeing_the_beautiful_views_of_the_city_again before setting out.
四、表語——主語的特征
表語與前面的系動詞一起構成復合謂語(系表結構)，用來說明主語的特征、類屬、狀態、身份等。可以用作表語的有：名詞(短語)、代詞、數詞、形容詞、副詞、不定式(短語)、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。
Although the answer seemed a little strange, nobody but I doubted it.(2024·湖北高考短文寫作)
盡管答案有些奇怪，但只有我對此產生了懷疑。(形容詞作表語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
幾分鐘過去了，但是整個班級一片寂靜。(介詞短語作表語)
Several minutes passed but the whole class was in_complete_silence.(2024·湖南高考書面表達)
五、定語——名詞的修飾語
定語是用來描述名詞的品質與特征的修飾語，它常和名詞構成名詞短語。可以用作定語的有：形容詞、名詞、代詞、數詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。
Finally, I would like to ask a few questions about his personal life, which must be very interesting.(2024·安徽高考書面表達)
最后，我要問一些關于他個人生活的問題，這一定很有趣。(從句作定語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
我們可能有各種各樣應付此類情況的方式。(不定式短語作定語)
We may have various ways to_deal_with_such_a_situation.(2024·浙江高考書面表達)
六、狀語——動詞、形容詞、副詞或句子的修飾語
狀語是用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的一種成分。可以用作狀語的有：副詞、名詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨立主格結構和從句等。
In order to solve this problem, my classmates and I discussed it and came up with a suggestion and later reported to the headmaster.(2024·北京高考滿分作文)
為了解決這個問題，我和同學們進行了討論，想出了一個建議并匯報給了校長。(不定式短語作狀語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高興。(形容詞作狀語)
After a week’s trip, he returned home, tired_but_very_happy.
七、補足語——賓語或主語的補充說明
補足語是用來補充說明賓語或主語的性質、狀態等的一種句子成分。補充說明主語意義的句子成分叫作主語補足語；補充說明賓語意義的句子成分叫作賓語補足語。可以用作補足語的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。
①Hopefully, these books will help the students to know and learn Chinese better.(2024·天津高考書面表達)
這些書籍有望幫助同學們更好地認識和理解漢語。(不定式短語作賓補)
②Our country will be made more and more beautiful if we try our best.
如果我們竭盡全力，我們的國家將會變得越來越美麗。(形容詞作主補)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
科普書能幫助我們學生對科學和自然更感興趣。(不定式作賓補)
Popular science books can help us students to_become_more_interested_in_science
_and_nature.(2024·浙江高考滿分作文)
八、同位語——同等重要的修飾語
對句子中的某一成分作進一步解釋、說明，與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫作同位語。可以用作同位語的有：名詞、代詞、數詞、介詞短語、不定式、動名詞和從句等。
We are going to the local nursing home for the coming Double Ninth Festival, a holiday for us to show our respect for the elderly.(2024·全國卷Ⅱ滿分作文)
我們打算去當地一家敬老院過即將到來的重陽節，該節日顯示了我們對老年人的尊重。(名詞作同位語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
同時，那些持相反觀點的志愿者認為，他們已經厭倦了地球上的生活，渴望到火星居住。(同位語從句)
In the meantime, those volunteers hold the opposite view that_they_are_fed_up_with_the
_earth_life_and_eager_for_living_on_the_Mars.(2024·上海高考寫作)
[綜合演練提能]
Ⅰ.分析句子成分
1.
①狀語 ②主語 ③謂語 ④賓語 ⑤狀語
2.
①狀語 ②主語 ③謂語 ④賓語
3.
①主語 ②謂語 ③賓語 ④賓補 ⑤狀語
4.
①主語 ②定語 ③謂語(系動詞＋表語)
5.
①狀語 ②主語 ③謂語 ④主補
6.
①主語 ②謂語 ③同位語
Ⅱ.按要求完成小作文
(2024·東北三校高三聯考)Good morning, everyone！It’s my honor ①to_be_here_to_make_a_short_speech (在這里作一個簡短的報告，用不定式短語作真正主語和狀語)．
Recently I have found ②that_some_of_our_classmates_can’t_study_effectively (我們一些同學不能有效地學習，用賓語從句)．Some can’t help falling asleep in class, ③because_they_often_study_too_late_into_the_night (因為他們經常學習到深夜，用狀語從句). Others seldom have sports, ④which_surely_does_harm_to_their_health (這確實對他們的健康有害，用定語從句)．
As we know, enough sleep is ⑤of_great_importance(非常重要，用介詞短語作表語) for us Senior 3 students. We can concentrate our mind in class with sufficient sleep, so we should try to make wise use of our time, ⑥making_a_balance_between_work_and_leisure (在學習和休息上取得平衡，用現在分詞作狀語). Besides, ⑦doing_proper_exercise_every_day (每天適當地鍛煉，用動名詞作主語) can benefit us a lot, keeping fit, reducing stress and so on. Let’s spare some time ⑧to_do_all_kinds_of_sports (做各種運動，用不定式短語作狀語). And only in this way can we keep a good mood and study well.
That’s all. Thank you for listening!
第一周 各司其職的8大句子成分
第一步
從寫對句子開始(用時3周)
寫作中寫對句子是最基本的要求，其中最重要的一點是句子結構要完整。所以，同學們在平時訓練時一定要從掌握最基本的句子成分和基本句式做起，通過觀摩、背誦、仿寫，最終寫出準確無誤的句子。在高考中即使你的作文不能寫得漂漂亮亮、洋氣十足，也一定要寫得像模像樣，硬傷不多！所以學寫作，要先從最基本的句子抓起。
句子由各個組成部分構成，這些組成部分叫作句子成分。句子成分可分為主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、表語和同位語等。
一、主語——句子的主體
主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子描述的是誰或什么。更確切地說，主語是說明謂語所表示的動作或狀態的執行者。主語通常由名詞(短語)、代詞、數詞、動詞不定式(短語)、動名詞(短語)或從句等充當。
The most obvious problem in our class is lack of interaction and teamwork.
(2024·廣東高考寫作)
我們班最明顯的問題是缺少互動和協作。(名詞短語作主語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
1．有時放棄一些東西可能意味著得到的更多。(動名詞短語作主語)
Sometimes giving_up_a_little can mean getting more.(2024·浙江高考書面表達)
2．如何與別人友好相處是你應該學會的第二件事。(不定式短語作主語)
How_to_get_along_well_with_others is the second thing you should learn.(2024·江西高考滿分作文)
3．我打算告訴你的是關于我們學校向你們中文班贈書之事。(從句作主語)
What_I_am_going_to_tell_you is about the book donation from our school to your Chinese class.(2024·天津高考滿分作文)
二、謂語——主語的行為
謂語用來描述主語的行為動作、狀態或特征。實義動詞(短語)可以單獨作謂語，有時態、人稱和數的變化；系動詞不能單獨作謂語，系表結構才可以作謂語；助動詞和情態動詞也不能單獨作謂語，“助動詞/情態動詞＋實義動詞”可以作謂語。
Half an hour later, I managed to find the right answer.(2024·湖北高考短文寫作)
半小時后，我設法找到了正確答案。(實義動詞作謂語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
1．對于組織課堂活動，我們可能有不同的觀點。(“情態動詞＋實義動詞”作謂語)
We may have different opinions in organizing class activities.(2024·浙江高考書面表達)
2．手表在我們日常生活中是必要的，但它的功能太簡單呆板了。(系表結構作謂語)
The watch is_necessary in our daily life, but its function is_too_simple_and_dull.(2024·湖南高考滿分作文)
三、賓語——動作的對象
賓語是動作的對象或承受者，一般位于及物動詞和介詞的后面。可以用作賓語的有：名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞和從句等。
I really hope that you can give me some good advice on how to study English.(2024·四川高考書面表達)
我真的希望你能給我一些如何學習英語的好的建議。(從句作賓語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
他突然想在啟程之前再看看這座城市的美景。(動名詞作賓語)
Suddenly he thought of seeing_the_beautiful_views_of_the_city_again before setting out.
四、表語——主語的特征
表語與前面的系動詞一起構成復合謂語(系表結構)，用來說明主語的特征、類屬、狀態、身份等。可以用作表語的有：名詞(短語)、代詞、數詞、形容詞、副詞、不定式(短語)、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。
Although the answer seemed a little strange, nobody but I doubted it.(2024·湖北高考短文寫作)
盡管答案有些奇怪，但只有我對此產生了懷疑。(形容詞作表語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
幾分鐘過去了，但是整個班級一片寂靜。(介詞短語作表語)
Several minutes passed but the whole class was in_complete_silence.(2024·湖南高考書面表達)
五、定語——名詞的修飾語
定語是用來描述名詞的品質與特征的修飾語，它常和名詞構成名詞短語。可以用作定語的有：形容詞、名詞、代詞、數詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。
Finally, I would like to ask a few questions about his personal life, which must be very interesting.(2024·安徽高考書面表達)
最后，我要問一些關于他個人生活的問題，這一定很有趣。(從句作定語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
我們可能有各種各樣應付此類情況的方式。(不定式短語作定語)
We may have various ways to_deal_with_such_a_situation.(2024·浙江高考書面表達)
六、狀語——動詞、形容詞、副詞或句子的修飾語
狀語是用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的一種成分。可以用作狀語的有：副詞、名詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨立主格結構和從句等。
In order to solve this problem, my classmates and I discussed it and came up with a suggestion and later reported to the headmaster.(2024·北京高考滿分作文)
為了解決這個問題，我和同學們進行了討論，想出了一個建議并匯報給了校長。(不定式短語作狀語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高興。(形容詞作狀語)
After a week’s trip, he returned home, tired_but_very_happy.
七、補足語——賓語或主語的補充說明
補足語是用來補充說明賓語或主語的性質、狀態等的一種句子成分。補充說明主語意義的句子成分叫作主語補足語；補充說明賓語意義的句子成分叫作賓語補足語。可以用作補足語的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。
①Hopefully, these books will help the students to know and learn Chinese better.(2024·天津高考書面表達)
這些書籍有望幫助同學們更好地認識和理解漢語。(不定式短語作賓補)
②Our country will be made more and more beautiful if we try our best.
如果我們竭盡全力，我們的國家將會變得越來越美麗。(形容詞作主補)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
科普書能幫助我們學生對科學和自然更感興趣。(不定式作賓補)
Popular science books can help us students to_become_more_interested_in_science
_and_nature.(2024·浙江高考滿分作文)
八、同位語——同等重要的修飾語
對句子中的某一成分作進一步解釋、說明，與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫作同位語。可以用作同位語的有：名詞、代詞、數詞、介詞短語、不定式、動名詞和從句等。
We are going to the local nursing home for the coming Double Ninth Festival, a holiday for us to show our respect for the elderly.(2024·全國卷Ⅱ滿分作文)
我們打算去當地一家敬老院過即將到來的重陽節，該節日顯示了我們對老年人的尊重。(名詞作同位語)
[即時演練] 根據括號內的提示補全句子
同時，那些持相反觀點的志愿者認為，他們已經厭倦了地球上的生活，渴望到火星居住。(同位語從句)
In the meantime, those volunteers hold the opposite view that_they_are_fed_up_with_the
_earth_life_and_eager_for_living_on_the_Mars.(2024·上海高考寫作)
[綜合演練提能]
Ⅰ.分析句子成分
1.
①狀語 ②主語 ③謂語 ④賓語 ⑤狀語
2.
①狀語 ②主語 ③謂語 ④賓語
3.
①主語 ②謂語 ③賓語 ④賓補 ⑤狀語
4.
①主語 ②定語 ③謂語(系動詞＋表語)
5.
①狀語 ②主語 ③謂語 ④主補
6.
①主語 ②謂語 ③同位語
Ⅱ.按要求完成小作文
(2024·東北三校高三聯考)Good morning, everyone！It’s my honor ①to_be_here_to_make_a_short_speech (在這里作一個簡短的報告，用不定式短語作真正主語和狀語)．
Recently I have found ②that_some_of_our_classmates_can’t_study_effectively (我們一些同學不能有效地學習，用賓語從句)．Some can’t help falling asleep in class, ③because_they_often_study_too_late_into_the_night (因為他們經常學習到深夜，用狀語從句). Others seldom have sports, ④which_surely_does_harm_to_their_health (這確實對他們的健康有害，用定語從句)．
As we know, enough sleep is ⑤of_great_importance(非常重要，用介詞短語作表語) for us Senior 3 students. We can concentrate our mind in class with sufficient sleep, so we should try to make wise use of our time, ⑥making_a_balance_between_work_and_leisure (在學習和休息上取得平衡，用現在分詞作狀語). Besides, ⑦doing_proper_exercise_every_day (每天適當地鍛煉，用動名詞作主語) can benefit us a lot, keeping fit, reducing stress and so on. Let’s spare some time ⑧to_do_all_kinds_of_sports (做各種運動，用不定式短語作狀語). And only in this way can we keep a good mood and study well.
That’s all. Thank you for listening!
