雅思口語考前1個(gè)月的備考方法
還有一個(gè)月就要上考場了。考生們在接觸了太多的技巧、方法、規(guī)劃和攻略之后反而不知道自己在這一個(gè)月里應(yīng)該做什么。其實(shí)越到復(fù)習(xí)的最后階段，越應(yīng)該把有限的時(shí)間投入到能產(chǎn)出最大效果的事情上去。按照國外雅思培訓(xùn)理論，雅思總分平均每提高1分，需要至少200小時(shí)的課堂英語學(xué)習(xí)時(shí)間，那么短短一個(gè)月的時(shí)間即使每天上8個(gè)小時(shí)的英語課也不過才240個(gè)小時(shí)。看來，在最后一個(gè)月通過沖刺讓雅思總分再提高1分的可能性不大，但如果規(guī)劃合理，總分在原來的基礎(chǔ)上提高半分或單項(xiàng)提高1分都是很有可能的，而這種情況是由雅思考試的評分標(biāo)準(zhǔn)決定的。
總分提高半分圖
聽力 閱讀 寫作 口語 總分
現(xiàn)在水平 6 6 5 6 6
一個(gè)月后 6 6.5 6 6.5 6.5
由上圖可以看出，如果考生現(xiàn)有水平是6分，那么他只要保持住聽力的分?jǐn)?shù)，閱讀、口語都各自提高0.5分，寫作提高1分，那么一個(gè)月后的總成績就會達(dá)到6.5分，而 6.5分在中國是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，100個(gè)人里面只有約20個(gè)人能獲得6.5及以上的分?jǐn)?shù)。這個(gè)圖把總分壓力分解到各個(gè)分項(xiàng)，使每個(gè)分項(xiàng)的得分目標(biāo)在一個(gè)月內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)，大事化小。
下文我們以口語為例，看看單項(xiàng)考試成績?nèi)绾卧诙唐趦?nèi)突破0.5～1分。雅思口語有四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)，分別是：流利度和連貫性、詞匯、語法、語音。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高半分的話只要在四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)方面做得突出一點(diǎn)就可以了。那么就口語復(fù)習(xí)而言，四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中哪個(gè)比較容易出現(xiàn)亮點(diǎn)呢?哪個(gè)值得在短時(shí)間多投入些精力呢?接下來筆者將按照投入產(chǎn)出比由大到小的順序列出我們在最后一個(gè)月里最應(yīng)該做的事情。
活動一：從考前兩個(gè)月的題庫中抽出有代表性的15個(gè)話題進(jìn)行準(zhǔn)備
目 標(biāo): 極其熟練，幾乎可以脫口而出，增加流利度
投入產(chǎn)出比:
考生們可能都會有這樣的感覺：如果題目自己熟悉，那么可能說得就會順暢一點(diǎn)，流利度自然就高。因此盡可能多地熟悉題目仍是短期內(nèi)要做的最重要的事。
雅思口語的話題具有一定的穩(wěn)定性，月與月之間的重復(fù)率很大，因此考生不需要再找出過去幾年的題目來準(zhǔn)備，只要手頭有考前兩個(gè)月的話題卡就夠了。新題也會出現(xiàn)，但比例不大。就2007年全年而言，新題只占到30%, 因此大家千萬不要為可能出現(xiàn)的新題而煩惱，把時(shí)間花在擔(dān)心上還不如把自己能把握的題目準(zhǔn)備到可以脫口而出。
為什么要準(zhǔn)備有代表性的題目呢?原因很簡單：時(shí)間有限。雅思口語有五大類常考話題：人物、地點(diǎn)、有形物品、抽象物品、活動經(jīng)歷。考生可以從前兩個(gè)月的題庫中每一類都挑出兩三道進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)備到極其熟練，以期這些精心準(zhǔn)備的題目能發(fā)揮以一當(dāng)十、 一招鮮，吃遍天的作用。在考試極其緊張的情況下，沒有準(zhǔn)備到極其熟練的話題是經(jīng)受不住現(xiàn)場考驗(yàn)的。
活動二：每天狂練10個(gè)詞匯或詞組
目 標(biāo): 300個(gè)詞匯可以隨時(shí)調(diào)出用于口語表達(dá)
投入產(chǎn)出比:
很多考生在考完之后都會抱怨詞匯量不夠，但詞匯量真的不夠嗎?2006年劍橋大學(xué)考試委員會出版的IELTS Scores Explained一書中有十多個(gè)面試錄像，下表里列出的詞匯是錄像中被考官評為 less common的詞匯。
younger brother, once in a while, legend, background, creativity, style, inspire, job ladder, its always good to...
是不是很簡單?很多考生甚至?xí)X得難以置信，但這的確就是雅思考試的標(biāo)準(zhǔn)。因此在考試短短的11～14分鐘內(nèi)，考生只要把自己掌握的一些類似的詞匯或詞組巧妙地表達(dá)出來，就可以取得詞匯的高分?jǐn)?shù)了。就像最高明的廚師一樣，他的才干不在于能用最棒的原材料做出美味，而在于利用手頭的有限材料做出像模像樣的美食來。
有些考生又會問，這些詞自己都認(rèn)識，但為什么一到考試的時(shí)候就只能用一些特別幼稚的詞匯呢?原因只有一個(gè)，這些詞都被存到了大腦的移動硬盤里，而沒有儲備在內(nèi)存里，調(diào)出的速度太慢，越是最需要的時(shí)候越調(diào)不出來。對此，最好的解決方法就是狂練。所謂狂練，就是深度練習(xí)，即用這個(gè)詞匯或詞組進(jìn)行造句，不止是造一句話，而是至少造五個(gè)例句，還要把它和你所熟悉的事物聯(lián)系在一起進(jìn)行練習(xí)，以強(qiáng)化記憶。比如在準(zhǔn)備人物題的時(shí)候?qū)W到了elegant和 intelligent兩個(gè)詞，如果你把它們列為今天需要深度練習(xí)的詞匯，那你就應(yīng)該盡可能多地用這兩個(gè)詞形容你所熟悉的人，比如說自己的老板40來歲，非常elegant and intelligent，自己的老師也同樣優(yōu)雅而睿智，電視節(jié)目主持人楊瀾也是如此等等。多一次練習(xí)，考試時(shí)熟練運(yùn)用的可能性就增加一成。但每天這樣練習(xí)的詞匯不要貪多，試想一下，如果每天能把自己準(zhǔn)備口語過程中使用到的漂亮詞匯或詞組挑出10個(gè)進(jìn)行深度練習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間就可以掌握300個(gè)詞或詞組了，哪怕這 300個(gè)中只有100個(gè)在考試時(shí)用到了，也是不小的成就，詞匯得分提高1分肯定能實(shí)現(xiàn)了。
活動三：練習(xí)語調(diào)和重音
目標(biāo): 說英語時(shí)要抑揚(yáng)頓挫
投入產(chǎn)出比:
很多考生誤以為口語得高分需要漂亮地道的語音，漂亮地道的語音固然好，但一個(gè)月的時(shí)間里有可能變得字正腔圓嗎?難度很大，而且也沒有必要。口音并不可怕，也不是考官最關(guān)注的東西。讓我們一起來看看8分語音的要求：uses a wide range of phonological features to conveymeaning effectively，何為phonological features?其實(shí)說簡單點(diǎn)就是說話時(shí)要有起伏，有節(jié)奏感，有重音，這些特征在最后一個(gè)月的時(shí)間里是可以通過強(qiáng)化練習(xí)來獲得的。具體如何練習(xí)呢?大家只要記住兩個(gè)原則：說英語時(shí)語調(diào)可以夸張一點(diǎn);每句話都盡量有1～2個(gè)重音，重音的位置放在自己最想強(qiáng)調(diào)的詞上。
大家在準(zhǔn)備15個(gè)話題卡的時(shí)候，可以順便把語調(diào)特征加上去，比如在自己寫的答案上標(biāo)出每句話的重音，這樣每次練習(xí)或朗讀時(shí)都可以看到這些標(biāo)識，從而提醒自己語調(diào)的起伏。比如說下面幾句話都有可能是準(zhǔn)備話題時(shí)用到的一些句子：
● Its not that difficult to play.
● Its a lovely view indeed. The air has become cleaner. It feels fresh and nice.
● Today internet shopping is a significant part of the retailsector in China.
很明顯，第一句話中的that可以重讀，第二句話中的 lovely和fresh都應(yīng)該說得重一些，而第三句中的副詞really、名詞retail和China都應(yīng)該重讀，today和internet之間，part和of之間，以及sector和in之間都要有點(diǎn)小停頓，這樣說話更有英語的語調(diào)。考生可以每天拿出30分鐘的時(shí)間，集中、反復(fù)地練習(xí)，哪怕一開始聽上去很怪，但要堅(jiān)持下去，記住：夸張要比平淡好得多。
活動四：練習(xí)語法
目標(biāo): 減少語法錯(cuò)誤，增加復(fù)雜語法比例
投入產(chǎn)出比:
語法的練習(xí)應(yīng)該是在備考雅思最初階段注意的問題，到了最后一個(gè)月再來突擊意義不大，因?yàn)樵诰o張狀況下，語法通常處于失控狀態(tài)。如果最后一個(gè)月有什么與語法相關(guān)的練習(xí)可以做的話，就是在每個(gè)話題卡的答案中設(shè)計(jì)3～4處復(fù)雜語法，并且反復(fù)練習(xí)使用，這樣在考試時(shí)如果能用到的話，是可以增加語法的復(fù)雜性的。
綜上所述，在時(shí)間有限的情況下，口語也是可以突破 0.5～1分的，但從實(shí)用的角度來看，準(zhǔn)備若干拿手題目、狂練有限詞匯是正道，回報(bào)率是最大的。語調(diào)也是一個(gè)突破口，而語法只能列為最費(fèi)力不討好的了，因此應(yīng)該盡量把語調(diào)與語法的練習(xí)安排在前期準(zhǔn)備階段。
還有一個(gè)月就要上考場了。考生們在接觸了太多的技巧、方法、規(guī)劃和攻略之后反而不知道自己在這一個(gè)月里應(yīng)該做什么。其實(shí)越到復(fù)習(xí)的最后階段，越應(yīng)該把有限的時(shí)間投入到能產(chǎn)出最大效果的事情上去。按照國外雅思培訓(xùn)理論，雅思總分平均每提高1分，需要至少200小時(shí)的課堂英語學(xué)習(xí)時(shí)間，那么短短一個(gè)月的時(shí)間即使每天上8個(gè)小時(shí)的英語課也不過才240個(gè)小時(shí)。看來，在最后一個(gè)月通過沖刺讓雅思總分再提高1分的可能性不大，但如果規(guī)劃合理，總分在原來的基礎(chǔ)上提高半分或單項(xiàng)提高1分都是很有可能的，而這種情況是由雅思考試的評分標(biāo)準(zhǔn)決定的。
總分提高半分圖
聽力 閱讀 寫作 口語 總分
現(xiàn)在水平 6 6 5 6 6
一個(gè)月后 6 6.5 6 6.5 6.5
由上圖可以看出，如果考生現(xiàn)有水平是6分，那么他只要保持住聽力的分?jǐn)?shù)，閱讀、口語都各自提高0.5分，寫作提高1分，那么一個(gè)月后的總成績就會達(dá)到6.5分，而 6.5分在中國是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，100個(gè)人里面只有約20個(gè)人能獲得6.5及以上的分?jǐn)?shù)。這個(gè)圖把總分壓力分解到各個(gè)分項(xiàng)，使每個(gè)分項(xiàng)的得分目標(biāo)在一個(gè)月內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)，大事化小。
下文我們以口語為例，看看單項(xiàng)考試成績?nèi)绾卧诙唐趦?nèi)突破0.5～1分。雅思口語有四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)，分別是：流利度和連貫性、詞匯、語法、語音。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高半分的話只要在四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的一個(gè)方面做得突出一點(diǎn)就可以了。那么就口語復(fù)習(xí)而言，四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中哪個(gè)比較容易出現(xiàn)亮點(diǎn)呢?哪個(gè)值得在短時(shí)間多投入些精力呢?接下來筆者將按照投入產(chǎn)出比由大到小的順序列出我們在最后一個(gè)月里最應(yīng)該做的事情。
活動一：從考前兩個(gè)月的題庫中抽出有代表性的15個(gè)話題進(jìn)行準(zhǔn)備
目 標(biāo): 極其熟練，幾乎可以脫口而出，增加流利度
投入產(chǎn)出比:
考生們可能都會有這樣的感覺：如果題目自己熟悉，那么可能說得就會順暢一點(diǎn)，流利度自然就高。因此盡可能多地熟悉題目仍是短期內(nèi)要做的最重要的事。
雅思口語的話題具有一定的穩(wěn)定性，月與月之間的重復(fù)率很大，因此考生不需要再找出過去幾年的題目來準(zhǔn)備，只要手頭有考前兩個(gè)月的話題卡就夠了。新題也會出現(xiàn)，但比例不大。就2007年全年而言，新題只占到30%, 因此大家千萬不要為可能出現(xiàn)的新題而煩惱，把時(shí)間花在擔(dān)心上還不如把自己能把握的題目準(zhǔn)備到可以脫口而出。
為什么要準(zhǔn)備有代表性的題目呢?原因很簡單：時(shí)間有限。雅思口語有五大類常考話題：人物、地點(diǎn)、有形物品、抽象物品、活動經(jīng)歷。考生可以從前兩個(gè)月的題庫中每一類都挑出兩三道進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)備到極其熟練，以期這些精心準(zhǔn)備的題目能發(fā)揮以一當(dāng)十、 一招鮮，吃遍天的作用。在考試極其緊張的情況下，沒有準(zhǔn)備到極其熟練的話題是經(jīng)受不住現(xiàn)場考驗(yàn)的。
活動二：每天狂練10個(gè)詞匯或詞組
目 標(biāo): 300個(gè)詞匯可以隨時(shí)調(diào)出用于口語表達(dá)
投入產(chǎn)出比:
很多考生在考完之后都會抱怨詞匯量不夠，但詞匯量真的不夠嗎?2006年劍橋大學(xué)考試委員會出版的IELTS Scores Explained一書中有十多個(gè)面試錄像，下表里列出的詞匯是錄像中被考官評為 less common的詞匯。
younger brother, once in a while, legend, background, creativity, style, inspire, job ladder, its always good to...
是不是很簡單?很多考生甚至?xí)X得難以置信，但這的確就是雅思考試的標(biāo)準(zhǔn)。因此在考試短短的11～14分鐘內(nèi)，考生只要把自己掌握的一些類似的詞匯或詞組巧妙地表達(dá)出來，就可以取得詞匯的高分?jǐn)?shù)了。就像最高明的廚師一樣，他的才干不在于能用最棒的原材料做出美味，而在于利用手頭的有限材料做出像模像樣的美食來。
有些考生又會問，這些詞自己都認(rèn)識，但為什么一到考試的時(shí)候就只能用一些特別幼稚的詞匯呢?原因只有一個(gè)，這些詞都被存到了大腦的移動硬盤里，而沒有儲備在內(nèi)存里，調(diào)出的速度太慢，越是最需要的時(shí)候越調(diào)不出來。對此，最好的解決方法就是狂練。所謂狂練，就是深度練習(xí)，即用這個(gè)詞匯或詞組進(jìn)行造句，不止是造一句話，而是至少造五個(gè)例句，還要把它和你所熟悉的事物聯(lián)系在一起進(jìn)行練習(xí)，以強(qiáng)化記憶。比如在準(zhǔn)備人物題的時(shí)候?qū)W到了elegant和 intelligent兩個(gè)詞，如果你把它們列為今天需要深度練習(xí)的詞匯，那你就應(yīng)該盡可能多地用這兩個(gè)詞形容你所熟悉的人，比如說自己的老板40來歲，非常elegant and intelligent，自己的老師也同樣優(yōu)雅而睿智，電視節(jié)目主持人楊瀾也是如此等等。多一次練習(xí)，考試時(shí)熟練運(yùn)用的可能性就增加一成。但每天這樣練習(xí)的詞匯不要貪多，試想一下，如果每天能把自己準(zhǔn)備口語過程中使用到的漂亮詞匯或詞組挑出10個(gè)進(jìn)行深度練習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間就可以掌握300個(gè)詞或詞組了，哪怕這 300個(gè)中只有100個(gè)在考試時(shí)用到了，也是不小的成就，詞匯得分提高1分肯定能實(shí)現(xiàn)了。
活動三：練習(xí)語調(diào)和重音
目標(biāo): 說英語時(shí)要抑揚(yáng)頓挫
投入產(chǎn)出比:
很多考生誤以為口語得高分需要漂亮地道的語音，漂亮地道的語音固然好，但一個(gè)月的時(shí)間里有可能變得字正腔圓嗎?難度很大，而且也沒有必要。口音并不可怕，也不是考官最關(guān)注的東西。讓我們一起來看看8分語音的要求：uses a wide range of phonological features to conveymeaning effectively，何為phonological features?其實(shí)說簡單點(diǎn)就是說話時(shí)要有起伏，有節(jié)奏感，有重音，這些特征在最后一個(gè)月的時(shí)間里是可以通過強(qiáng)化練習(xí)來獲得的。具體如何練習(xí)呢?大家只要記住兩個(gè)原則：說英語時(shí)語調(diào)可以夸張一點(diǎn);每句話都盡量有1～2個(gè)重音，重音的位置放在自己最想強(qiáng)調(diào)的詞上。
大家在準(zhǔn)備15個(gè)話題卡的時(shí)候，可以順便把語調(diào)特征加上去，比如在自己寫的答案上標(biāo)出每句話的重音，這樣每次練習(xí)或朗讀時(shí)都可以看到這些標(biāo)識，從而提醒自己語調(diào)的起伏。比如說下面幾句話都有可能是準(zhǔn)備話題時(shí)用到的一些句子：
● Its not that difficult to play.
● Its a lovely view indeed. The air has become cleaner. It feels fresh and nice.
● Today internet shopping is a significant part of the retailsector in China.
很明顯，第一句話中的that可以重讀，第二句話中的 lovely和fresh都應(yīng)該說得重一些，而第三句中的副詞really、名詞retail和China都應(yīng)該重讀，today和internet之間，part和of之間，以及sector和in之間都要有點(diǎn)小停頓，這樣說話更有英語的語調(diào)。考生可以每天拿出30分鐘的時(shí)間，集中、反復(fù)地練習(xí)，哪怕一開始聽上去很怪，但要堅(jiān)持下去，記住：夸張要比平淡好得多。
活動四：練習(xí)語法
目標(biāo): 減少語法錯(cuò)誤，增加復(fù)雜語法比例
投入產(chǎn)出比:
語法的練習(xí)應(yīng)該是在備考雅思最初階段注意的問題，到了最后一個(gè)月再來突擊意義不大，因?yàn)樵诰o張狀況下，語法通常處于失控狀態(tài)。如果最后一個(gè)月有什么與語法相關(guān)的練習(xí)可以做的話，就是在每個(gè)話題卡的答案中設(shè)計(jì)3～4處復(fù)雜語法，并且反復(fù)練習(xí)使用，這樣在考試時(shí)如果能用到的話，是可以增加語法的復(fù)雜性的。
綜上所述，在時(shí)間有限的情況下，口語也是可以突破 0.5～1分的，但從實(shí)用的角度來看，準(zhǔn)備若干拿手題目、狂練有限詞匯是正道，回報(bào)率是最大的。語調(diào)也是一個(gè)突破口，而語法只能列為最費(fèi)力不討好的了，因此應(yīng)該盡量把語調(diào)與語法的練習(xí)安排在前期準(zhǔn)備階段。
