聽力完全突破四大方法
聽力，可以說是中國學(xué)生學(xué)英語過程中的最大障礙，很多順利通過六級(jí)考試的學(xué)生，聽力部分能真正聽懂的實(shí)在是寥寥無幾。很多人都是根據(jù)聽懂的只言片語，再利用推理，結(jié)合一些考試策略、排除法，來選擇答案的。雖然有時(shí)候能選對(duì)，但是，對(duì)于整個(gè)英語聽力能力，完全沒有在真正意義上有提高。
因此，向大家介紹幾個(gè)平時(shí)訓(xùn)練聽力的方法，只要平時(shí)加以訓(xùn)練，一定能從本質(zhì)上提高你的英語聽力能力。
方法一：跟讀
在任何一種語言學(xué)習(xí)過程中，imitation(模仿)都是最有效的方法之一，而跟讀就是遵循模仿的原則來使用的方法。一般而言，跟讀的方法主要有兩種：第一種，一句一句地跟讀，直到整篇文章讀完;另一種就是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。前者比較適合同學(xué)進(jìn)行初期跟讀練習(xí)，而后者，對(duì)整體文章的把握具有很好的效果，建議大家根據(jù)自己的情況選擇適合自己的方式。在文章的選擇方面，大家可以選擇一些散文類，或者說，發(fā)音比較優(yōu)美的文章，盡力去模仿native speaker的語音、語調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過一段時(shí)間的跟讀訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種方法可以糾正你平時(shí)沒有意識(shí)到的，一些錯(cuò)誤的語音語調(diào)，提高你的辨音能力。
方法二：大聲朗讀
大聲朗讀是跟讀方法的延伸，是在已經(jīng)進(jìn)行跟讀這一步之后進(jìn)行的。可以選擇一篇跟讀地比較像的文章，進(jìn)行大聲的朗讀。很多同學(xué)喜歡默讀，喜歡盯著書本看，這里要跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是大聲朗讀，朗讀就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，大聲的朗讀使口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)沿著某種慣熟的路徑形成一種長期的記憶。反復(fù)朗讀一段文章，眼、口、大腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)必然會(huì)加深記憶。朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對(duì)今后的口語表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。
方法三：聽寫
聽寫基本上是公認(rèn)的提高聽力水平的最佳方法，這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見效。提高聽力是需要時(shí)間的，也沒有什么捷徑可走，如果說有捷徑的話，那也許該算是聽寫了。只要堅(jiān)持每天聽寫一定時(shí)間的英語，聽力水平是一定能提高的。推薦基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)可以聽寫新概念第二第三冊，以及VOA的Special English，這些材料語速較慢，適合備考四級(jí)的同學(xué)。如果基礎(chǔ)比較好，建議大家可以聽Standard English，VOA或者BBC，播音員的口音非常純正，這對(duì)大家培養(yǎng)英語語感也是很有幫助的。
在這里，向大家推薦五步聽寫法：
第一步，泛聽文章，了解大意。這一步，大家不必做任何記錄，聽一遍，了解一下文章的主題和脈絡(luò)。
第二步，進(jìn)行聽寫練習(xí)。一句一句聽，每聽完一句就在本子上寫下來，碰到不會(huì)寫的，千萬不要倒回去再聽，就空在那兒，繼續(xù)往下聽寫。這樣聽寫4遍，不停地補(bǔ)充本子上空白的地方，當(dāng)聽到第5遍的時(shí)候，可以停下來了。因?yàn)槁爩?遍之后，沒有聽寫下來的，往往是一些沒背過的陌生詞，難詞，或者連讀、失爆、失音、濁化、擊穿、弱讀等語音上的問題。這是五步聽寫法的第二步。
第三步，核對(duì)答案。比照一下聽力文本，補(bǔ)上空著的，改正聽錯(cuò)的。
第四步，跟讀重點(diǎn)。重點(diǎn)就是你在5遍聽下來之后，還沒有寫上的信息，或者一些錯(cuò)誤的信息。
第五步，朗誦。這一步，實(shí)際上又回到我們的方法二，通過大聲朗讀培養(yǎng)語感，同時(shí)又鍛煉口語。
方法四：閱讀促進(jìn)聽力
聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大，有些地方怎么聽也聽不明白。這個(gè)時(shí)候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決。可以閱讀和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、資訊報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。通過閱讀來進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對(duì)國外背景知識(shí)的了解，將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。你對(duì)某些知識(shí)了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識(shí)，對(duì)語言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。
聽力，可以說是中國學(xué)生學(xué)英語過程中的最大障礙，很多順利通過六級(jí)考試的學(xué)生，聽力部分能真正聽懂的實(shí)在是寥寥無幾。很多人都是根據(jù)聽懂的只言片語，再利用推理，結(jié)合一些考試策略、排除法，來選擇答案的。雖然有時(shí)候能選對(duì)，但是，對(duì)于整個(gè)英語聽力能力，完全沒有在真正意義上有提高。
因此，向大家介紹幾個(gè)平時(shí)訓(xùn)練聽力的方法，只要平時(shí)加以訓(xùn)練，一定能從本質(zhì)上提高你的英語聽力能力。
方法一：跟讀
在任何一種語言學(xué)習(xí)過程中，imitation(模仿)都是最有效的方法之一，而跟讀就是遵循模仿的原則來使用的方法。一般而言，跟讀的方法主要有兩種：第一種，一句一句地跟讀，直到整篇文章讀完;另一種就是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。前者比較適合同學(xué)進(jìn)行初期跟讀練習(xí)，而后者，對(duì)整體文章的把握具有很好的效果，建議大家根據(jù)自己的情況選擇適合自己的方式。在文章的選擇方面，大家可以選擇一些散文類，或者說，發(fā)音比較優(yōu)美的文章，盡力去模仿native speaker的語音、語調(diào)和節(jié)奏。經(jīng)過一段時(shí)間的跟讀訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種方法可以糾正你平時(shí)沒有意識(shí)到的，一些錯(cuò)誤的語音語調(diào)，提高你的辨音能力。
方法二：大聲朗讀
大聲朗讀是跟讀方法的延伸，是在已經(jīng)進(jìn)行跟讀這一步之后進(jìn)行的。可以選擇一篇跟讀地比較像的文章，進(jìn)行大聲的朗讀。很多同學(xué)喜歡默讀，喜歡盯著書本看，這里要跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的是大聲朗讀，朗讀就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變化，大聲的朗讀使口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)沿著某種慣熟的路徑形成一種長期的記憶。反復(fù)朗讀一段文章，眼、口、大腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)必然會(huì)加深記憶。朗讀到一定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對(duì)今后的口語表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。
方法三：聽寫
聽寫基本上是公認(rèn)的提高聽力水平的最佳方法，這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見效。提高聽力是需要時(shí)間的，也沒有什么捷徑可走，如果說有捷徑的話，那也許該算是聽寫了。只要堅(jiān)持每天聽寫一定時(shí)間的英語，聽力水平是一定能提高的。推薦基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)可以聽寫新概念第二第三冊，以及VOA的Special English，這些材料語速較慢，適合備考四級(jí)的同學(xué)。如果基礎(chǔ)比較好，建議大家可以聽Standard English，VOA或者BBC，播音員的口音非常純正，這對(duì)大家培養(yǎng)英語語感也是很有幫助的。
在這里，向大家推薦五步聽寫法：
第一步，泛聽文章，了解大意。這一步，大家不必做任何記錄，聽一遍，了解一下文章的主題和脈絡(luò)。
第二步，進(jìn)行聽寫練習(xí)。一句一句聽，每聽完一句就在本子上寫下來，碰到不會(huì)寫的，千萬不要倒回去再聽，就空在那兒，繼續(xù)往下聽寫。這樣聽寫4遍，不停地補(bǔ)充本子上空白的地方，當(dāng)聽到第5遍的時(shí)候，可以停下來了。因?yàn)槁爩?遍之后，沒有聽寫下來的，往往是一些沒背過的陌生詞，難詞，或者連讀、失爆、失音、濁化、擊穿、弱讀等語音上的問題。這是五步聽寫法的第二步。
第三步，核對(duì)答案。比照一下聽力文本，補(bǔ)上空著的，改正聽錯(cuò)的。
第四步，跟讀重點(diǎn)。重點(diǎn)就是你在5遍聽下來之后，還沒有寫上的信息，或者一些錯(cuò)誤的信息。
第五步，朗誦。這一步，實(shí)際上又回到我們的方法二，通過大聲朗讀培養(yǎng)語感，同時(shí)又鍛煉口語。
方法四：閱讀促進(jìn)聽力
聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大，有些地方怎么聽也聽不明白。這個(gè)時(shí)候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決。可以閱讀和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、資訊報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。通過閱讀來進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對(duì)國外背景知識(shí)的了解，將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。你對(duì)某些知識(shí)了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識(shí)，對(duì)語言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。
