GRE作文字?jǐn)?shù)總是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)怎么辦
新GRE作文需要多少字呢?考生們不知道新GRE作文字?jǐn)?shù)要求是多少嗎?新GRE作文考試沒(méi)有明確規(guī)定字?jǐn)?shù)，但是即使沒(méi)有規(guī)定字?jǐn)?shù)，但是也盡量不要太少。重要的是進(jìn)行認(rèn)真思考，這樣就不怕字?jǐn)?shù)不夠。
GRE寫(xiě)作字?jǐn)?shù)怎么寫(xiě)多一點(diǎn)?俗話(huà)說(shuō)，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短。能寫(xiě)出900字，除了打字快，寫(xiě)英文熟，主要還是有話(huà)說(shuō)。
這里簡(jiǎn)論一下開(kāi)頭。開(kāi)頭就是引題，由于引題可以照抄，所以能一邊寫(xiě)一邊想。然后膚淺的說(shuō)兩句。比如挑戰(zhàn)權(quán)威的論題，筆者的考試開(kāi)頭就是。很多人表示，挑戰(zhàn)權(quán)威能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。這句話(huà)很有道理，因?yàn)閿?shù)不盡的例子告訴我們，在挑戰(zhàn)權(quán)威之后，社會(huì)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而才能解決問(wèn)題，得到發(fā)展。因?yàn)闄?quán)威也是人構(gòu)成的，人就難免犯錯(cuò)，所以沒(méi)有人挑戰(zhàn)權(quán)威的話(huà)，就沒(méi)有人糾錯(cuò)，那社會(huì)就停滯不前。
寫(xiě)到這里，基本都是照抄，不用動(dòng)腦子的，后文可以一邊寫(xiě)一邊想。這時(shí)候已經(jīng)定，態(tài)度是有保留支持，就是AAB，而且我也想到了民權(quán)運(yùn)動(dòng)，還有想起了巴菲特。但是B還沒(méi)來(lái)得及想。那么接下來(lái)表態(tài)的時(shí)候，就寫(xiě)：對(duì)于這一問(wèn)題，我是贊同的，因?yàn)楦袊@社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論是宏觀的社會(huì)變革，還是一個(gè)學(xué)科變革引起的社會(huì)效益，都有很多是被挑戰(zhàn)權(quán)威的人帶起的。由于權(quán)威往往是權(quán)利掌握者，比如政府和法律，反抗需要付出一定代價(jià)愛(ài)，所以不是很多人有勇氣和魄力去反抗。正因?yàn)槿绱耍棚@得他們的可貴，也才識(shí)得社會(huì)發(fā)展變得不容易。
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GRE寫(xiě)作字?jǐn)?shù)怎么寫(xiě)多一點(diǎn)?俗話(huà)說(shuō)，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短。能寫(xiě)出900字，除了打字快，寫(xiě)英文熟，主要還是有話(huà)說(shuō)。
這里簡(jiǎn)論一下開(kāi)頭。開(kāi)頭就是引題，由于引題可以照抄，所以能一邊寫(xiě)一邊想。然后膚淺的說(shuō)兩句。比如挑戰(zhàn)權(quán)威的論題，筆者的考試開(kāi)頭就是。很多人表示，挑戰(zhàn)權(quán)威能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。這句話(huà)很有道理，因?yàn)閿?shù)不盡的例子告訴我們，在挑戰(zhàn)權(quán)威之后，社會(huì)才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而才能解決問(wèn)題，得到發(fā)展。因?yàn)闄?quán)威也是人構(gòu)成的，人就難免犯錯(cuò)，所以沒(méi)有人挑戰(zhàn)權(quán)威的話(huà)，就沒(méi)有人糾錯(cuò)，那社會(huì)就停滯不前。
寫(xiě)到這里，基本都是照抄，不用動(dòng)腦子的，后文可以一邊寫(xiě)一邊想。這時(shí)候已經(jīng)定，態(tài)度是有保留支持，就是AAB，而且我也想到了民權(quán)運(yùn)動(dòng)，還有想起了巴菲特。但是B還沒(méi)來(lái)得及想。那么接下來(lái)表態(tài)的時(shí)候，就寫(xiě)：對(duì)于這一問(wèn)題，我是贊同的，因?yàn)楦袊@社會(huì)的發(fā)展，無(wú)論是宏觀的社會(huì)變革，還是一個(gè)學(xué)科變革引起的社會(huì)效益，都有很多是被挑戰(zhàn)權(quán)威的人帶起的。由于權(quán)威往往是權(quán)利掌握者，比如政府和法律，反抗需要付出一定代價(jià)愛(ài)，所以不是很多人有勇氣和魄力去反抗。正因?yàn)槿绱耍棚@得他們的可貴，也才識(shí)得社會(huì)發(fā)展變得不容易。
