SAT閱讀高分攻略系列:文藝類閱讀3
文藝類閱讀
例B， OG P865 小說
身邊的同學幾乎無一例外地抱怨：小說真是難懂，詞匯又難語言又不直白，考試碰到了 必殺。也許是自己讀英文小說比較多的緣故吧，我倒覺得小說類做起來挺親切，何況SAT中的選段畢竟還沒有哪個比雙城記更拗口話說回來，事實上對小說的理解主要是個感覺問題，讀多了或者做多了都能產生對某些詞匯或句型的敏感，進而找出人物的思想也十分容易。我做小說閱讀的具體方法是：逐字掃讀全篇，在帶有明確感情色彩的詞匯處劃線，并在旁邊空白處簡要求標記作者態度，例如用正號表positive、負號表negative等，感情出現轉折處也作上記號;在情節較復雜的文章中我還會圈出主要人名、地名、時間等，因為題目有時會問道某人有什么性格特征卻不指明此人出現在文中何處。這里一定要強調再強調，細節細節一定是讀小說的關鍵。剛開始的時候我用跳讀首末句的方法做過幾篇小說閱讀，簡單的還好點，難的幾篇錯得那個一塌糊涂換了掃讀的方法以后，也是離第二次SAT只有不到一個月了吧，做小說突然就很少很少再錯，真的。
這里舉到的例子是我認為詞匯、語法最為簡單平實的一篇，由它為樣板講講具體的閱讀步驟。
首先掃讀。我說的掃讀不同于瀏覽或精讀：它比瀏覽慢，以確保讀到每一處細節文字;比精讀快，不需過多滯留于復雜句式或實在無法理解的內容，而以全局為重。下面就來掃讀這篇文章。僅從第一句子我們就可以找到不少線索：if was interesting、if was not disagreeable主人公感情是正面的卻又似乎有所保留，為什么不直說it was agreeable卻要用not disagreeable呢?緊接著看到suddenly recognized and stared after，好像是件會大多數人不愉快的事情，因此可以猜想作者此處用了反語，下文應該會有轉折。同時此句中的once more、recognized表明主人公曾經到過眼前的地方并對當地較為熟悉，否則也不會被recognized。可見文字中隱含的信息很多，而在熟練的情況下對于這句話應當能很快感覺到以上暗示，這便是理解小說的技巧所在。
隨后作者描述了幾個小販刻意掩飾著看的經過，并說主人公的處境是a distinguished one，他卻not at all dissatisfied，語氣更詭異了，果然筆鋒一轉出來一個until，自然表達了他內心實質上的不滿。至此作者的語氣一直略帶帶諷剌及幽默意味。按下去開始講Trabbs boy，繼續關注文中用詞lashing himself with、quell his evil mind再直白不過的反感。主人公則帶著expression of condescendence 、the dignity of my appearance走過，同時小男孩trembled 、withextreme humiliation，二者形成極大反差。但事情究竟為什么會發展得這么奇怪呢?
這類問題便是我們在閱讀小說時最常見的疑感了，我的解決辦法是 不解決。情節上的懸念是小說必備特點，談上半天仍云里霧里的大有文在，不必介意，掃讀和精讀的區別也正在于此，不懂的地方跳過再說，答案也許就在后面。我們往下看，主人公又裝腔作勢地說this was nothing，而后又直白起來極力描繪自己的inexpressible terror， amazement, and indignation，仍然沒有寫明緣由，甚至連他自己都變得confounded，看來解釋只能在最后段，我們掃過對小男孩的描寫來到了全文最后一句：the disgracewith which I left the town此人終于無法忍受如此disgrace而爆發了，也終于提出故事背景who had known me when I was a blacksmith。原來主人公曾是這個鎮上的鐵匠，看來是離開多年后或許發了財，帶著一種dignity衣錦還鄉被人們認出，都有意擺出一副姿態表現得冷談陌生。文中的Trabbs boy顯然與之相識，他表現出的shocked是對再次相遇及所見巨大變化的驚訝，不斷做出奇怪甚至滑稽的動作引人圍觀則不僅是夸大驚訝，也是嘲諷主人公故意裝扮出的冷漠。讀了這么久才發現這篇選段并不是什么有生動情節的故事，而更多地是篇滑稽小品，通過兩個人物形象的鮮明對比表現情感的變化。
文藝類閱讀
例B， OG P865 小說
身邊的同學幾乎無一例外地抱怨：小說真是難懂，詞匯又難語言又不直白，考試碰到了 必殺。也許是自己讀英文小說比較多的緣故吧，我倒覺得小說類做起來挺親切，何況SAT中的選段畢竟還沒有哪個比雙城記更拗口話說回來，事實上對小說的理解主要是個感覺問題，讀多了或者做多了都能產生對某些詞匯或句型的敏感，進而找出人物的思想也十分容易。我做小說閱讀的具體方法是：逐字掃讀全篇，在帶有明確感情色彩的詞匯處劃線，并在旁邊空白處簡要求標記作者態度，例如用正號表positive、負號表negative等，感情出現轉折處也作上記號;在情節較復雜的文章中我還會圈出主要人名、地名、時間等，因為題目有時會問道某人有什么性格特征卻不指明此人出現在文中何處。這里一定要強調再強調，細節細節一定是讀小說的關鍵。剛開始的時候我用跳讀首末句的方法做過幾篇小說閱讀，簡單的還好點，難的幾篇錯得那個一塌糊涂換了掃讀的方法以后，也是離第二次SAT只有不到一個月了吧，做小說突然就很少很少再錯，真的。
這里舉到的例子是我認為詞匯、語法最為簡單平實的一篇，由它為樣板講講具體的閱讀步驟。
首先掃讀。我說的掃讀不同于瀏覽或精讀：它比瀏覽慢，以確保讀到每一處細節文字;比精讀快，不需過多滯留于復雜句式或實在無法理解的內容，而以全局為重。下面就來掃讀這篇文章。僅從第一句子我們就可以找到不少線索：if was interesting、if was not disagreeable主人公感情是正面的卻又似乎有所保留，為什么不直說it was agreeable卻要用not disagreeable呢?緊接著看到suddenly recognized and stared after，好像是件會大多數人不愉快的事情，因此可以猜想作者此處用了反語，下文應該會有轉折。同時此句中的once more、recognized表明主人公曾經到過眼前的地方并對當地較為熟悉，否則也不會被recognized?？梢娢淖种须[含的信息很多，而在熟練的情況下對于這句話應當能很快感覺到以上暗示，這便是理解小說的技巧所在。
隨后作者描述了幾個小販刻意掩飾著看的經過，并說主人公的處境是a distinguished one，他卻not at all dissatisfied，語氣更詭異了，果然筆鋒一轉出來一個until，自然表達了他內心實質上的不滿。至此作者的語氣一直略帶帶諷剌及幽默意味。按下去開始講Trabbs boy，繼續關注文中用詞lashing himself with、quell his evil mind再直白不過的反感。主人公則帶著expression of condescendence 、the dignity of my appearance走過，同時小男孩trembled 、withextreme humiliation，二者形成極大反差。但事情究竟為什么會發展得這么奇怪呢?
這類問題便是我們在閱讀小說時最常見的疑感了，我的解決辦法是 不解決。情節上的懸念是小說必備特點，談上半天仍云里霧里的大有文在，不必介意，掃讀和精讀的區別也正在于此，不懂的地方跳過再說，答案也許就在后面。我們往下看，主人公又裝腔作勢地說this was nothing，而后又直白起來極力描繪自己的inexpressible terror， amazement, and indignation，仍然沒有寫明緣由，甚至連他自己都變得confounded，看來解釋只能在最后段，我們掃過對小男孩的描寫來到了全文最后一句：the disgracewith which I left the town此人終于無法忍受如此disgrace而爆發了，也終于提出故事背景who had known me when I was a blacksmith。原來主人公曾是這個鎮上的鐵匠，看來是離開多年后或許發了財，帶著一種dignity衣錦還鄉被人們認出，都有意擺出一副姿態表現得冷談陌生。文中的Trabbs boy顯然與之相識，他表現出的shocked是對再次相遇及所見巨大變化的驚訝，不斷做出奇怪甚至滑稽的動作引人圍觀則不僅是夸大驚訝，也是嘲諷主人公故意裝扮出的冷漠。讀了這么久才發現這篇選段并不是什么有生動情節的故事，而更多地是篇滑稽小品，通過兩個人物形象的鮮明對比表現情感的變化。
