SAT填空題解答貴在精細(xì)
在SAT的填空考試?yán)铮行┪覀兒苁煜さ膯卧~并非是只考察它常見的意思，而更多的是考察其不太常用的第五甚至第六層的含義就是我們平時(shí)說的熟詞僻義，因此我們在平時(shí)就需要做大量的練習(xí)，培養(yǎng)起那種多角度領(lǐng)會詞義的狀態(tài)。例如：inch做動詞理解為一英寸一英寸般的緩慢前進(jìn)，ground做動詞時(shí)便是 以為基礎(chǔ)等意思。我們在選擇的時(shí)候除了要分析句子的語法結(jié)構(gòu)從而判斷所需要的詞性，還必須準(zhǔn)確掌握一些單詞的特殊用法，只有這樣你才能在填空中收放自如。這方面有個(gè)很典型的例子就是：在做過很多填空題后我們很容易發(fā)現(xiàn)有很多規(guī)律都是出題中心多年來的習(xí)慣，出題中心總是提倡要有創(chuàng)新精神，反對墨守成規(guī)，這一點(diǎn)從出題中心多年來不斷挑戰(zhàn)達(dá)爾文的進(jìn)化論和佛羅依德的精神分析法可略見一斑。那么我們在看到implausible和correct一起出現(xiàn)的時(shí)候就要把它們當(dāng)作是一組反義詞，而出題中心在表達(dá)implausible這個(gè)詞意的時(shí)候還會用到impossible, unlikely, unpractical, unreasonable等詞;在表達(dá)correct這個(gè)詞意的時(shí)候又會用到feasible, accurate, right, possible, real, genuine, unfeigned等詞。這些都是同學(xué)們在背單詞的過程無法積累的，還有像：bipartisanship, aerodynamic這樣的單詞在通常的閱讀中根本就幾乎不會見到過，因此只有通過大量的練習(xí)去發(fā)現(xiàn)它們、去掌握它們、通過用詞根詞綴去猜測他們的意思，并記憶下來，這些技巧和詞根詞綴的知識同學(xué)們都應(yīng)該在練習(xí)過程中去歸納，做到精和細(xì)。
在SAT的填空考試?yán)铮行┪覀兒苁煜さ膯卧~并非是只考察它常見的意思，而更多的是考察其不太常用的第五甚至第六層的含義就是我們平時(shí)說的熟詞僻義，因此我們在平時(shí)就需要做大量的練習(xí)，培養(yǎng)起那種多角度領(lǐng)會詞義的狀態(tài)。例如：inch做動詞理解為一英寸一英寸般的緩慢前進(jìn)，ground做動詞時(shí)便是 以為基礎(chǔ)等意思。我們在選擇的時(shí)候除了要分析句子的語法結(jié)構(gòu)從而判斷所需要的詞性，還必須準(zhǔn)確掌握一些單詞的特殊用法，只有這樣你才能在填空中收放自如。這方面有個(gè)很典型的例子就是：在做過很多填空題后我們很容易發(fā)現(xiàn)有很多規(guī)律都是出題中心多年來的習(xí)慣，出題中心總是提倡要有創(chuàng)新精神，反對墨守成規(guī)，這一點(diǎn)從出題中心多年來不斷挑戰(zhàn)達(dá)爾文的進(jìn)化論和佛羅依德的精神分析法可略見一斑。那么我們在看到implausible和correct一起出現(xiàn)的時(shí)候就要把它們當(dāng)作是一組反義詞，而出題中心在表達(dá)implausible這個(gè)詞意的時(shí)候還會用到impossible, unlikely, unpractical, unreasonable等詞;在表達(dá)correct這個(gè)詞意的時(shí)候又會用到feasible, accurate, right, possible, real, genuine, unfeigned等詞。這些都是同學(xué)們在背單詞的過程無法積累的，還有像：bipartisanship, aerodynamic這樣的單詞在通常的閱讀中根本就幾乎不會見到過，因此只有通過大量的練習(xí)去發(fā)現(xiàn)它們、去掌握它們、通過用詞根詞綴去猜測他們的意思，并記憶下來，這些技巧和詞根詞綴的知識同學(xué)們都應(yīng)該在練習(xí)過程中去歸納，做到精和細(xì)。
