難忘的初三作文300字4篇

難忘的初三作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的初三作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的初三作文300字 篇1

　　這下可怎么辦呀？想想那xx也不是什么好惹的主，萬一告到老師那里去，又怎么辦？這時，心里的惡魔冒了出來：“你應該裝作沒發生過這事，大家又不知道是誰干的，誰又會懷疑你這位老師的‘親信’呢！”我不由得鬼迷心竅，把xx的書放在了他的桌上，背著書包離開了。

　　第二天，老師走進教室，重重的把書摔到了講臺上：“到底是誰把xx的書弄成這樣？做錯了事就應該敢于承擔！”頓時我的心里好升起了兩只天使，白天使說：“不要害怕，做了錯事只要能夠承認與改正還是好孩子。”黑天使又搶著說：“你不說就誰也不知道，說了可要想清楚后果，嘿嘿！”我的心在猶豫著，迷茫著，徘徊著。最是難忘那表情600字。

　　最終，在下課后我找到老師說出了實情，也向xx道了歉。但最讓我忘不了的是在我坦白后老師露出的那份欣慰的表情，我轉頭迎上她清澈的目光，陽光照射在她的嘴角，語氣一如既往的溫柔：“錯誤不可怕，知錯能改最重要。”

　　至今，我都難忘這件事，難忘老師教育我時的那表情，這件事無時無刻不在告誡我：知錯能改善莫大焉。

難忘的初三作文300字 篇2

　　從小到大，每個老師對我都很好。可是，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的，身材瘦瘦的，頭發長長的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。

　　記得那時候，王老師講課的時候，很引人入目，聲音很動聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們全班的偶像。

　　又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶著微笑，等老師開始講課，我認真的`聽著王老師講的每一個字，直到下課。我很高興！

　　一轉眼，兩年過去了，我該上一年級了，該和王老師告別了，雖然我很舍不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶里打轉轉。

　　我多么想讓王老師永遠陪伴著我呀！直到永遠，永遠。

難忘的初三作文300字 篇3

　　眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會忘記，因為這一天，日本侵略者轟炸上海火車南站。記載了日本侵略者的又一筆血債。

　　再看一個傷心、無辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了；或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢？如果這個可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會如何呢？他會不會被日本兵抓去，欺負他，折磨他，直到把他折磨死呢？我真的不敢再往下想了，此時，我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨，統統滅亡。

　　但是事實卻不是那樣，這個孩子可能會被一位好心人收養，去參加抗日，當八路軍打敗日本侵略者。

　　這場轟炸不知道又要死多少中國人，掠走了多少資源和財寶，給中國人民帶來了深重的災難和經濟上的損失。

　　雖然73年過去了，我們現在過上了幸福安寧的生活，帶是我們永遠也忘不了血流成河，尸橫遍野的一場場慘相。我們一定要自強，自立，讓祖國一天天強大起來，讓世界和平共處。

難忘的初三作文300字 篇4

　　和爸爸一起看綜藝節目，看見里面有個哥哥嘴里叼著只筷子做著奇怪的動作，我只覺得很有趣，不禁咯咯的笑了起來，笑了一會，我也去了廚房，盯著筷子，因為個不夠高，所以拿不到，正在這時，爸爸突然跑過來，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神聽盯著我說，不準拿！我只好走開了，可還是不甘心，左轉右轉，才發現臥室里的燈柜上放著體溫計，不禁驚喜，拿起體溫計，毫不猶豫的放在了嘴里，蹦蹦跳跳的出去了，媽媽一看，大驚，讓我趕緊拿出來，我很不樂意，于是跑開了，可偏偏這時腳底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴里的體溫計在我摔倒時也滾出去了好遠，碎成了兩半，媽媽跑過來一巴掌打在我屁股上，大吼，那東西有毒呀！接著我就哇哇大哭了，在我哭完時就又見到了白大褂，又在一番檢查后才確定我嘴里并沒有毒，也就是在這一天，名聲剛剛小了下來的時候，又頓時張了上去，從那以后，所有醫生護士，左鄰右舍，都知道有個驚奇的女孩。

　　現在的我想想這些，只覺得不可思議，幼時的大腦可真豐富呀，害慘了自己，嚇壞了別人，這么多年來，記憶依然清晰，回憶一番只覺得可笑又可驚，說與此，分享與大家。