九年級(jí)作文500字匯總九篇
【實(shí)用】九年級(jí)作文500字匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
九年級(jí)作文500字 篇1
步入九年級(jí)后,時(shí)間似乎變得更加緊張,以前用來打游戲看電視的時(shí)間現(xiàn)在都用來做題和背書了。九年級(jí)是重要的一年,是逐夢(mèng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),九年級(jí),我將這樣過……
在挫折中度過
九年級(jí)是為夢(mèng)想拼搏的一年,這一年中,難免會(huì)遇到挫折和困難,在我身處困境的時(shí)候,千萬不能放棄自己,沒有挫折、困難的人生是不完整的,是毫無意義的,只有通過自己的努力,拼搏換來的結(jié)果才是自己想要的。遇到挫折時(shí),想想為我們無私奉獻(xiàn)的父母,在我們身旁一直鼓勵(lì)著我們的好朋友、家人、老師,你覺得自暴自棄就是對(duì)他們的回報(bào)嗎?
在期待中度過
不知道你期待了今年多長時(shí)間,我已經(jīng)期待了兩年,從七年級(jí)開始就在為今年做鋪墊,為夢(mèng)想做鋪墊。九年級(jí),我滿懷期待迎接中考,它承載了我所有的希望。期待著自己變得更加優(yōu)秀、更加努力、不斷地為夢(mèng)想前進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績。
在努力中度過
從吵吵鬧鬧的教室變成書聲朗朗的教室,從嬉戲玩鬧的課間變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的課間,在不知不覺的變化中,硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級(jí)就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,家人開心我也開心。我會(huì)多給自己一些壓力,這些壓力將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
今年是重要的一年,是決定命運(yùn)的一年,希望所有初三的同學(xué)都能夠扛住中考的壓力,一起迎接它的到來!
九年級(jí)作文500字 篇2
一年過去了,回頭思量思量,這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多,所以一定要為下一年做好打算,做一些有意義的事情,來豐富我的生活。
新年新氣象我們就不能再像以前一樣那么任性、不懂事了。
我應(yīng)該為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,不能讓明年像今年一樣,這么平庸、碌碌無為的過完一年,我要做有意義的事情,哪怕是在渺小的事也好。
既然是有意義的事,那么關(guān)鍵在于奉獻(xiàn),對(duì)了,我就叫上幾個(gè)好朋友,到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶,說不定還能拾不少呢!可是找誰呢?算了,自己先行動(dòng)……
在家里拿上一個(gè)大布袋子,準(zhǔn)備就緒,騎上自行車出發(fā)。剛一出門就看見了一個(gè)塑料瓶放在椅子上,我左右看看沒人,應(yīng)該是別人不要了的,可逆面愛有誰呢!這個(gè)人真浪費(fèi)。我正準(zhǔn)備拿起塑料瓶,一個(gè)打手伸過來拿起了塑料瓶。我當(dāng)時(shí)就懵了,我抬起頭看了看是一個(gè)中年婦女,她當(dāng)時(shí)瞪大了眼睛臉通紅,怒氣沖沖的對(duì)我說:“你干什么呢?小小的孩子,不好好上學(xué),學(xué)人家是垃圾!切……”說完轉(zhuǎn)身就走。我努力的壓住自己的火氣,這個(gè)人太不講道德了,氣得我直跺腳。算了,還是到別的地方去看看吧!
一天下來,還真撿了不少的塑料瓶,我把這些塑料瓶賣了,也能賣還幾只筆呢!
今天也算是有意義了,既保護(hù)了環(huán)境,又買了幾只筆,還真所謂一舉兩得了!
九年級(jí)作文500字 篇3
中秋皓月,分外皎潔,明月漸漸升到高空,一片透明的灰云,淡淡地遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,如同墜入夢(mèng)境。每當(dāng)這時(shí),仰望頭上的那輪明月,我總會(huì)想起爺爺……
從我記事起,家里只有我和爺爺兩個(gè)人,所邁的爺爺靠撿破爛維持我們的生活。慢慢地我長大了,到了上學(xué)的年齡,于是原本就不富裕的家里顯得更加寒酸,我努力地學(xué)習(xí),只為了不讓爺爺失望。
又是一個(gè)月圓之夜,明亮的星光摻著水滴,變得濕潤、柔和,隨后輕輕地掛在樹梢上,搭在房檐上,鋪在街道上,薄薄的一層,接觸到這種光輝的一切,都變得那么優(yōu)雅、安詳。
頭上的星星在疲倦地眨著眼睛,我不敢睡覺,只是和爺爺坐在院子里暢談,因?yàn)槲抑溃魈煲辉纾揖鸵x開爺爺,獨(dú)自踏上那求學(xué)之路……
又一次邁上了故土,踏上那熟悉的小路,一種親切感油然而生。同樣的夜,同樣的明月,天上的星星,一個(gè)挨著一個(gè),圍繞在溫媚的圓月旁邊光線顯得更柔弱,云似一縷縷的飄帶,斜蓋住了天河。回到家中,將重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書拿給爺爺看,爺爺臉上的皺紋開了花。他雖然不識(shí)字,但還是小心翼翼地端詳著,我同爺爺一起嘮家常,談自己這些年所經(jīng)歷的事情,說著說著,不知何時(shí),窗外升起一輪紅日。
九年級(jí)作文500字 篇4
爸爸,媽媽,如果你們還愿意接受我,就在著寒風(fēng)中為我留一扇們,可好?
“王牌要發(fā)泄,闖蕩宇宙擺平世界······”這完美的配樂真是激動(dòng)人心。哈哈!我的等級(jí)已經(jīng)達(dá)到九十三級(jí)了,我一定要繼續(xù)努力,向滿級(jí)進(jìn)發(fā)。
“寶貝,出來吃飯了。”媽媽叫喊著,而此時(shí)她清脆的聲音也成了噪音。我還是隨意的應(yīng)了句:“來啦。”
二十分鐘后,就在媽媽的第九次叫喊聲中,我爆發(fā)了,
我沖出房間,指著媽媽罵道:“你吃你的飯就行了,別管我!”說完,我正想進(jìn)房間,爸爸的聲音響了起來:“給你媽媽道歉。”榆次同時(shí),媽媽坐在椅子上輕輕的抽泣。
“不道歉,就是不道歉。你哭什么哭,討厭死了!”說完,我跑進(jìn)房間,并把門反鎖了起來。爸爸的大手不停的拍打著房門,嘴里不停的叫道:“快開門,快開門······”、為了不讓著噪音影響到我,我就把耳機(jī)的音量開到了最大。世界終于安靜了!我又投入了游戲中。突然房間暗了下來,電腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。
我不高興的走出來房間,發(fā)現(xiàn)大廳的等還亮著,在看看我的房間。我頓時(shí)明白了——他們關(guān)了我房間的電源。我覺得很氣憤,雙腿也莫名的發(fā)熱,我打開父母的房門,把垃圾桶踢倒,指著爸爸說:“你憑什么把我房間的電源關(guān)了!”
“就憑你是我女兒!”父親生氣的說。媽媽拉著父親的手說:“不要那么生氣,寶貝不是故意的。”
“我才不做你的女兒,還有你,不要假惺惺的。”說完,我甩門而出······
十二月的北方已是冰天雪地,好想念家中的暖氣、家中的爸爸媽媽、家中的一起事物。
爸爸媽媽,在寒風(fēng)中為我留一扇門,可好?
九年級(jí)作文500字 篇5
遠(yuǎn)處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露干葉枯萎,露珠明晚當(dāng)復(fù)落,人死一去何時(shí)歸?歸來兮,胡不速歸?”凄傷的歌聲打破了黑夜,旋轉(zhuǎn)回蕩——
定是由于聽到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯著遠(yuǎn)處,那歌聲響起的地方。
他立定了腳步,入神地聽著憂傷而熟悉的歌聲——
此時(shí)此刻我終于看清了他的面龐。
那是一張?jiān)鯓拥哪槪磕遣皇切s也不是哭,但是任何人看了,心都會(huì)籠上一層憂傷。
在那厚重的頭盔之下,濃密的頭發(fā)毫無規(guī)律地蓬亂著。這不該是一位英雄應(yīng)該有的,更像是名落魄的士兵。
他的頷下生滿胡髭,很亂。似乎與頭發(fā)相連。如雜草叢生的胡須上,沾滿灰塵,使胡須呈現(xiàn)灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。
他的身上沒有了往日征戰(zhàn)的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢(shì),一種無懼無畏的氣勢(shì),一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢(shì)。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰(zhàn),與軍士同生共死,浴血沙場(chǎng),與劉邦?yuàn)Z位于關(guān)中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。
回到軍帳,他問虞姬:“我是不是一個(gè)英雄?”“是的,你是。”
他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長劍聳動(dòng)了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流涌出。
他的心滴血——
面對(duì)烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終于追隨最愛的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——
九年級(jí)作文500字 篇6
幸福,暗夜中投下一束明光,照耀路人前進(jìn)的方向;幸福,困難中的援助之手,牽引失意者奔向希望;幸福,一輪不落的太陽,賦予人間無限的生機(jī)與活力。
一天夜晚,我獨(dú)自前往外婆家。走在鄉(xiāng)間小路上,眼前幾乎沒有一絲光亮。我頓時(shí)十分緊張,雖是熟悉且還算平坦的小路,我特小心,此時(shí)只用毛骨悚然來說顯然蒼白,也許是因害怕而提心吊膽,加之腳下的枯葉發(fā)出脆響。就在這時(shí),眼前忽然一閃,一束光線射來,我仿佛看見了希望,大步走向光源。待我走近,卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)拄著拐杖的盲老伯打著手電筒。我十分好奇:“老伯,你為何打手電筒呢?”老人笑了笑,用鄉(xiāng)間人特有的語韻回答道:“這聽人說這兒沒燈,聽見腳步聲,就來幫幫你,也算是回報(bào)社會(huì)吧。”這是什么精神?不須太多言語。我只是“謝了”出口,胸中滿是幸福之感,仿佛春天的太陽就在心頭。
醫(yī)者父母心不足為奇,患者間的互助可讓我吃驚。有一次,我在醫(yī)院里看見兩個(gè)互相攙扶著的病人,我本以為他們是親朋好友,結(jié)果這兩人卻在路口分別了。后來有人告訴我,他們根本就不相識(shí),其中一個(gè)是主動(dòng)幫忙的。這樣的事兒絕非個(gè)例。是呀,我們所幫助的,何必是我們所認(rèn)識(shí)的呢?要想手有余香,何必要挑人才送玫瑰呢!其實(shí),伸出援手,哪怕只是微不足道的小事兒,做者心慰,受者幸福。做者處處有時(shí)時(shí)有,溫暖人心的太陽可不落了呀!
幸福就在你我身邊。打開燈,幸福散播在你我視線里;伸出手,幸福掌握在手掌之間;安慰他人,幸福就在你嘴邊……
人間有大愛,大愛遍人間;創(chuàng)造幸福,享受幸福,眾人投身,幸福的陽光普照,幸福之日不落。
九年級(jí)作文500字 篇7
“當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留;香消在風(fēng)起雨后,無人來嗅……”?
我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂郁的感動(dòng)和唯美的色彩,融于生活,融于人生。?
輕易不說人生,因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚,它不允許有人超過前幾頁去翻后面的,只會(huì)說一句“想知道?一頁一頁翻吧”。?
也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒,與其說他是一個(gè)少年奇才作家,不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育,并且自命不凡地惟其才對(duì),侃完后就扔下筆,精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車,并且留了一頭酷的長發(fā),美其名曰:自由主義者。?
而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明,則完全沒有了痞味,活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象,成績出類拔萃,又寫得一手好文章,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會(huì)落下,但我的夢(mèng)想還在,殘留的暗香依舊。?
青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí),顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬千。青春不解風(fēng)情,多想再讓它延長幾年甚至幾十年……?
曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的,思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長的線——人生線,線上放著一本書——人生之書,書上有個(gè)人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁,里面有幾種花名叫夢(mèng)想、誘惑。“我”采下“夢(mèng)想”,將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上,隨風(fēng)嗅去,一股淡淡的香……?
我想,無論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。
九年級(jí)作文500字 篇8
路人甲,傾聽路人乙,那卑微的心聲。
彼此并不認(rèn)識(shí),卻又似曾熟悉。這一切,都在事過境遷之后……
路人甲,請(qǐng)問你最近好嗎?
或許不錯(cuò),或許很糟。生活得壓迫使你過得并不舒服,但又不得不服從,難道這就是你的生活?好了,你說完了,該輪到我說了吧?
沒有一個(gè)人懂得去珍惜每一個(gè)屬于他們自己的東西,什么失去了才懂得珍惜這種話,他們一點(diǎn)也不放在心上,所有所有,一切將歸零的時(shí)候,那種迷惘,那種撲朔迷離,已經(jīng)隨著后悔而遠(yuǎn)去。難道不是?不想去承認(rèn)自己失去的.一切,其實(shí)已經(jīng)失去了一切中的百分之九十九。
我有過一種經(jīng)歷。當(dāng)別人在盲目的感慨,自己的生活是多么的無趣、多么的不近人情的時(shí)候,我情不自禁的想上去譏諷他們而不是安慰,因?yàn)樗麄兲恢悖髅鲬?yīng)該是自己爭(zhēng)取的東西,做不到還要賴于生活的不公,其實(shí)世界對(duì)他們很仁慈!這種貪欲與嘆息,值得讓人去憐憫、去安慰嗎?如果這樣做,在他們的眼里,自己是好人,我寧愿去當(dāng)一個(gè)辱罵他們讓他們反省或者覺悟的壞人!
是的,是自己心甘情愿去當(dāng)那所謂的“壞人”,卻還是逃不了被人討厭、不被人理解的命運(yùn)。當(dāng)身邊的人,一個(gè)個(gè)都在責(zé)備我的做法時(shí),總覺得離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
那樣,真的不被人理解嗎?
我說完了,也許你只是個(gè)聽我傾訴的陌生人。可能你跟我的想法有分歧,也可能你贊同我的煩惱,但是,請(qǐng)你記住,你只是一個(gè)路人。
我說了那么多,我要聲明的是,我并不是你的路人乙!
九年級(jí)作文500字 篇9
成功之路曲折繞遠(yuǎn),此乃繞行者的智慧。
何以成功?秉從一條道路,披荊斬棘,得以達(dá)到預(yù)期的目的,書上所言,太過輕巧。何以過千山,渡萬萬難?人生數(shù)十春秋,多少人能秉從最初的道路排除萬難到達(dá)成功的彼岸?
繞行罷。
這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬萬條道路,繞行,并非退縮與膽怯,擇正道,最適合的道路,是一種能力。
昔日的船王,辛苦打拼至不惑之年,仍是一個(gè)無人問津的小階層,離夢(mèng)想中的船王和船隊(duì)仍遙不可及,在眾人都守在崗位上拼命攢錢時(shí),他選擇了繞道,辛苦打拼多年無果,他放棄了攢錢,而成功說服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪,既而幾次這般,他擁有了龐大的船隊(duì),并用收益還清債務(wù),成為歐洲叱咤風(fēng)云的船王。
如若沒有當(dāng)年的“繞行”,豈有今日的船王?繞行何不亦是一種前行的方式?
樹木立于天地之間,參天大樹,那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗,它的根系曲折、參差,柔嫩的根毛區(qū)躲開了堅(jiān)硬的砂石和沙礫,萬物皆有靈,它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前,何來今日成片的枝橫云端,葉拍蒼天?
繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上,我們會(huì)迎接風(fēng)浪、暗礁和不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn),繞行,避開暗礁和淺灘,才不至于夢(mèng)想的船只沉淪或擱淺。
這是眾多成功者的智慧,春秋戰(zhàn)國時(shí)期游于各國之間的游說學(xué)者,亦深感其道,不滯留于一個(gè)君王苦苦掙扎,而是找尋一個(gè)真正常識(shí)自己的君王,尋良處棲身。
漫漫長路,繞行罷!繞行,亦是前進(jìn)的另一種形式,通往成功的另一條途徑。
最適合的即為至道,誠哉斯言!擇最適合的道路而行,即為繞行者的智慧。
繞行罷!