初三作文匯總八篇

【必備】初三作文匯總八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　歲月匆匆，時光荏苒，一轉眼之間我便到了上初中的年紀了，我的父母為了方便照顧我，不辭辛勞的搬到我學校附近，而搬來這里的前一件大事則是——搬家。

　　搬家，是一件技術活，因為你可能會在搬家中重拾你所遺忘的那些記憶。

　　小鳥的歌聲喚醒了美好的清晨，而我們一家人早已是興致勃勃的開始了“收拾大業”，除了勤奮外，更多的是對新家的期待。正在收拾的母親不知從哪里找到了一個碗，當我正覺得這個碗十分眼熟的時候，我的父親驚訝的說：“這不是囡囡以前用的碗嗎？怎么在床底下？”及父親這么一說我便想了起來，小時候的我不知道聽誰說，用自己最喜歡的碗里面放上黃豆便可以長出大樹。天真的我信以為真，趁我的母親不注意便把那個碗放進了床底下，幼小的心靈也被種下了一顆希望的種子。可是每日前去看望的我沒有等到黃豆長成參天大樹便將這個碗給忘記了。

　　正在整理床的我忽然發現，在床頭夾著一張泛黃的照片，帶著好奇，我把那張照片抽了出來，照片上的一對青年男女正笑得燦爛，而后面的山水似乎是為他們襯托喜悅。我驚喜的大叫：“爸媽，看我找的了什么！”我的父母聞聲便趕了過來，看見我手上的照片便笑了起來，我才是他們想起那段青澀的青蔥歲月。我笑著問他們：“你們給我說說你們以前的故事啊？”母親臉上顯出幸福而又懷念的表情：“我們那時候。”聽著母親娓娓道來的故事，我不覺的露出了笑容，仿佛跟他們一起墜入了回憶的漩渦之中。

　　然聽見一陣物體落地的聲音在客廳響起，我急忙跑出去一看，原來是我家調皮的小狗將桌面上的東西碰到了，我跑過去將東西拾起，發現那些東西里面竟有有一只不大的布娃娃，我的回憶又被那個布娃娃喚醒了：在早些年的時候我講的生活并不是很富裕，布娃娃簡直成了我的奢望，我的父母都知道我很喜歡布娃娃，然而經濟條件不允許我有過多的玩具，所以我的母親多數時候是拒絕給我買玩具的，而我的父親每次看我眼淚婆娑的的看著這些布娃娃總會嘆口氣，摸摸我的頭然后不做聲。可是往往在幾個星期后，我心愛的的布娃娃總會出現在我的床頭上，這時我總會笑著抱著我爸爸。

　　這些無憂無慮的日子雖說已經遠去，可是卻會永遠縈繞在心頭，這次搬家，不僅是搬家，更是搬出了我們心頭上的愛。

初三作文 篇2

　　當我伸出手的那一刻，被成熟的外套包裹的那顆不夠成熟的心，早已裸露。

　　深秋的早晨，空氣中灌滿了冷氣流。鳥兒早已出巢覓食，只有還不會起飛的雛鳥，還在巢中做著展翅高飛的夢。朝露早已被城市的快節奏打亂，任憑樹葉如何挽留，都無濟于事。

　　一條街巷。四處吆喝聲連綿起伏，不絕于耳。“豆漿啦，熱豆漿。”站在街邊，一位阿姨正在吆喝著。天很冷，她不停的跺腳，僅憑著腳底時斷時續的暖意包裹全身。路旁的小販也在不停地叫喊著，他們緊靠在一起，或許這樣會從他人身上得到一份溫暖。

　　我和父親一起，進入一家面館。老板是一位大嬸，大約四五十歲。進店的過程中，她一直對著我們微笑。店內很干凈。

　　“吃點什么？”不變的微笑，略帶沙啞的嗓音。她稍稍曲著身子，用抹布擦了擦桌子，并不自然。

　　“兩碗面。”

　　“好的，請稍等。”說完，她便轉向灶臺忙碌了。

　　等待的過程是枯燥的。我坐立不安，一種不協調感刺激著我。

　　從門口射入的陽光忽然被一道人影擋住了。空氣變得復雜，面香中沾著難聞的氣味。是一個乞丐。他在走近，散亂的頭發讓我不能看清他的面孔。衣裳還算整潔，只是有些破舊。一股惡臭在逼近。

　　“打發點吧。”虛弱的聲音顯得有些蒼老。他走到桌邊。

　　沒有任何動作，父親用沉默作出回答。我有些蠢蠢欲動。

　　“打發點，求求你。”他把臉埋在那團不能說是頭發的東西里，可憐的語調好不容易從發際的縫隙間穿出來，早就沒有力氣。可即使這么細微的聲音，也牽動著我的心。

　　“面來咯。”我決定伸出的手被打斷，不得不縮回。沒人注意到這一細小的動作。父親還是什么也沒說。大嬸把熱騰騰的面端上來，手托著碗底。皺紋，老繭侵襲了手背。老繭遍布了手心。

　　父親難得地對她笑了笑，拿出錢結帳。

　　“找您五塊。”大嬸小心地將錢收入腰前的'包內，嘴上念叨著，計算著找零，雙手在包中翻覆，包上的拉鏈早已壞掉，包口兩顆并不和諧的扣子特別顯眼。

　　我沒有再猶豫，也顧不得父親的表情與動作，伸手將錢劫了下來，起身到乞丐面前，把錢放在他用來乞討的碗里。他感激的抬起頭，我才看清他的面容。我本以為他會是一個老人。可他臟亂的臉上透露著安逸，盡管滿嘴不曾修剪的胡渣，他并不老，甚至還較年輕，手上散發著煙味。我沒多想，轉身回到桌前。一抬頭，與大嬸對視。那是我無法讀透的眼神，只覺得罪惡隨之而來。我還未吃完面，便拉著父親離開。街上熱鬧依舊。

　　后來，我問起父親當時為什么沉默，他說：“我不給乞丐錢財，不管他們是不是真的需要幫助。只是為了不讓那些比他們更加艱辛卻仍然努力不放棄生活的人傷心。”

　　我終于明白了大嬸的眼神――因為同情，她并沒有因為乞丐妨礙生意而驅逐他，但因為自尊，她無法接受一個人如此容易地伸手便得到錢財，而她卻要為了生計努力半生。

　　樹上的雛鳥正在學著起飛。

　　太陽穿過云層的遮擋漸漸清晰。

初三作文 篇3

　　憶起那年中秋，秋風蕭瑟，我漫步于新修建好的常盈橋上，屏息感悟那古意。

　　古韻留香的常盈橋，細膩雕琢出鏤花的橋欄，漆上了古銅色的油漆，正如溝壑縱橫的老人，歷經滄桑，卻蘊藏著厚重安寧。

　　一輪明月悄然從橋邊爬上來，我低頭看到運河水中也出現了一個嬌小水靈的明月，仿佛在水中淘洗一番后的嶄新。空中的月如一個玉盤，邊上嵌著嫩黃發亮的白銀邊，月的中央有檸檬黃、淡黃、橙黃、亮黃夾雜，混沌不清，更顯出幾分神秘與高貴。而俯首再望向水中，在斑駁蕩漾的水波中，又見一個舞姿婀娜的玉美人，嬌媚一笑，傾國傾城。

　　中秋之夜，月色如斯，我沉浸在這詩意的天地間，仿佛看見了歲月的遷移。不禁想到古人的中秋，以及詩詞中分分合合的悲歡情愁。蘇軾望月，泛起了思鄉情，卻話“但愿人長久，千里共嬋娟”，將思鄉的苦水咽于肚中，借與明月對話，探討人生真諦，行云流水的語言中含理、有情，月圓夜，詞人用樂觀曠達的大愛包容了小愛；李白望月，孤獨、寂寥，卻誦“舉杯邀明月，對影成三人”的詩句，詞人與明月、影子，相映成趣，遠離喧囂塵世的聒噪，歸于寧靜致遠，詩境亦夢境。這樣的千古佳句，這份豪邁氣概想必感動了這輪明月。中秋團聚的美好場景是圓月的成全，這或許就是中秋賞月的意義吧。

　　常盈橋似一枚徽章別在中秋之夜的胸襟上。我的心已與這橋景、這圓月、這份情愫輝映，縱使千年萬年、千里萬里，也要趕赴這月圓之約，感悟這古今未變的中秋佳節。

初三作文 篇4

　　澳門在歡慶，中國在呼喚，今天是世界注目的日子 。10年前的今天，隨著陣陣的歡呼聲，澳門走上了回家的征程，回到了母親的懷抱。大家都擦著眼淚，揮著五星紅旗成了街上別有獨特的風景。

　　澳門回來了，他情不自禁地搖著手，興奮的像一個長不大的孩子。他邁開輕松的步伐回到了“家”。澳門回來了，“親人”們紛紛趕來，像親人般的將他抱住，融在了一塊，分別不清是誰落的淚。祖國母親伸著脖子久久地等待，似乎忘記了時間，其實早已熱淚盈眶了。她想把這個分別已久的孩子每一尺每一寸都看一遍，即使他遠在他方，但她仍是那么的關心他。不！不在遠方，從回歸的那一刻起，他就和她，連在一起，密不可分。

　　一個回歸夢，盼了多少年啊！歲月長達，白了幾代的少年頭啊！他回來了，流下了久別重逢的熱淚，拋棄了游子痛苦的思念……

　　轉眼澳門回歸以10周年了，10年時間，兩地的關系越來越密，經濟發展也越來越好。我們腳下的路越來越寬，地越來越硬，祖國以日益耀眼的光彩出現在世人面前。而今，香港早已依偎在母親身邊，澳門又飛向母親的胸懷，臺灣海峽兩岸，人們也期盼著！

初三作文 篇5

　　有人說：青春，是一首優美的歌，它有著悠揚的旋律，跳躍的音符，可以蕩滌心靈的塵埃。

　　有人說：青春，是一杯香濃醇厚的酒，它有著誘人的色澤，滑膩的口感，讓你充分領略到生活的美好。

　　是的。我們正值青春——如此美麗的花季。

　　——題記

　　青春·自信

　　因為青春，所以自信。

　　站在青春的舞臺上，我們從不怯場，而是盡情散發自己的光芒。因為我們知道，那絢爛的燈光是為我們而亮，優美的旋律是為我們唱響，臺下，會投來肯定的目光響起熱烈的掌聲與喝彩。

　　不怕在臺上出丑，不怕被觀眾嘲笑，年輕的我們有時間、有精力、有機會重新證明自己。

　　青春——自信的資本。

　　青春·倔強

　　因為青春，所以倔強。

　　我們不再是那個什么事都依賴著父母的乖寶寶，也不再是那個盡愛躺在母親懷里撒嬌的小公主。我們，不再是那只百依百順的小小鳥，我想要掙脫大人羽翼下的呵護，飛向我們向往已久的藍天。

　　我們都不喜歡走一條已經被安排好的路，我們要掙脫所有的枷鎖，然后——獨立于自己的那片天空！

　　“我和我驕傲的倔強”，在人生的畫板上描繪出一條非同一般的彩虹！

　　青春·堅忍

　　因為青春，所以堅忍。

　　我們不曾害怕，我們不曾畏懼，我們從不向困難低頭。

　　行走在青春的大道上，哪怕有重重的障礙，我們不怕，即使已經跌倒，我們也可以從容地拍去身上的塵土，然后——多一份沉穩，繼續前行。

　　我們在行走中成長，在磨難中成熟，在堅忍中學會生活。

　　清風掠過松林，沙沙作響，那是青春的呼吸；

　　初陽掠過草地，拾起露珠，那是青春的暖意。

　　我們充滿活力，因為我們正值花季！

初三作文 篇6

　　我們的校園，一年四季都是那么美麗。在春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風味兒。

　　在這四個季節里，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。

　　瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

　　我們校園里最多的植物當然要數桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。

　　秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。

　　這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。

初三作文 篇7

　　秋天是一個既奇特又豐富的季節，它帶給我們一片片奇形怪狀的樹葉，這些葉子在秋風中舞蹈，給秋天增添了許多趣味。

　　一串紅的花很美，在秋天是一個亮點，但它那默默無聞的葉子呢?在陽光下，晶瑩的水珠在玩滑滑梯，葉子在涼爽的風中賽跑，活像一群頑皮可愛的小孩，又像一個個簇擁著的愛心。它們的生命力真強，在金秋十月，不但沒有變黃，還把自己打扮得花枝招展。我真是太佩服秋天那鬼斧神工啦!

　　葉子中的“毛毛蟲”——合歡樹葉，也是秋天造就的一個奇跡，它們一片片相擁在一起，排成一條線，就像毛毛蟲一樣，它們向著陽光起程，向著美麗起程!我手中采的這條“毛毛蟲”，真是一個雙色版，金黃色夾著翠綠，遠看就像金黃的草地上長著的嫩芽。它們給我們凈化空氣，讓大自然變得生機勃勃。啊!美麗的秋天，你給世界美麗，將奇特的事物留給我們去發現、去留念、去探索、去學習，也讓大自然更加豐富多彩。

　　金秋十月，每一片葉子都洋溢著秋天的氣息，我們都應該感謝秋天，感謝秋天給予我們的美。我們也該有一雙發現美的眼睛，去發現秋天的美。去吧，去發現吧，這樣，就會成為一個時時快樂的人。

初三作文 篇8

　　秋天悄然而至，樹干褪去了華麗的衣裳，卻迎來了一片艷麗的山楂紅——山楂成熟了！這似乎再普通不過了，而我和那片山楂紅，在冥冥之中似有一份不解之緣。

　　兒時的我，胃消化不是很好，一周之中總有一兩天發作。看著我疼痛的樣子，媽媽總是心痛不已。為此，媽媽尋了許多中藥方子，買了不少的名貴藥材，盯著砂鍋一熬就是三四個小時。無論喝多少藥，胃疼的毛病終究沒有治好。無意間，媽媽聽說用冰糖熬山楂可以治胃疼，媽媽就騎自行車跑到十幾里外的鎮上——唯一的山楂園去摘。回來以后顧不得休息便忙活了起來。她先將山楂仔細地洗凈，然后用筷子挑出核來，再將山楂與冰糖放入砂鍋中，倒入清水，慢慢熬了兩個多小時。熬好后，媽媽小心翼翼地把熬好的山楂羹輕輕放在我手里。看看媽媽期待的眼神，我低頭輕輕抿了一口。碗里緋紅的汁液粘稠順滑，山楂軟糯香甜，入口即化。一碗含著母愛溫度的山楂羹，瞬間溫暖了我的心。不知是不是偏方真的起了作用，我竟感覺胃似乎沒有那么疼了。看著我臉上洋溢的笑容，媽媽欣慰地笑了。從此，每天熬一碗香甜軟糯的山楂羹，成了媽媽從來不會忘記的事。

　　十歲那年，碰巧我的生日，媽媽正準備給我做山楂羹，突然感覺不舒服，頭冒虛汗，臉色發白。我和爸爸趕緊扶她去醫院。醫生說是因為勞累過度引發了多年的隱疾，媽媽在醫院打點滴。媽媽卻一口回絕了：“不用！麻煩你給我開點藥就行。”我和爸爸很不放心，一再堅持讓媽媽打點滴。媽媽的態度卻比我倆更強硬：“今天是然然的生日，明天再說吧！”在一旁的醫生只說了一句：“可憐天下父母心啊！”只好按照媽媽的意思去做了。回到家中，媽媽躺在沙發上，身上蓋著被子，臉色蠟黃，滿臉的疲倦，可還不忘叮囑爸爸給我熬山楂羹。我再也忍不住了，眼淚簌簌地流下來，撲到媽媽懷里哭起來。媽媽慈愛地笑著，輕輕撫摸著我的頭：“傻丫頭，哭什么呀！”

　　歲月荏苒，在媽媽的細心呵護下，我的胃病漸漸好了，媽媽熬山楂羹的習慣卻一直都在。每當晚飯過后，臨睡前，媽媽都會端給我一碗溫熱的山楂羹，我知道那是媽媽對我濃濃的愛！

　　夕陽西下，大地上尚存幾分太陽的余溫，我挽著媽媽的胳膊去散步。路過一片山楂園，樹上結滿了山楂。在晚霞的映襯下，顆顆鮮紅宛若瑪瑙。看著那片山楂紅，滿滿的幸福在我心中蕩漾……