給遠方小朋友的一封信
小明同學:
你好!
名阻通涂志幫綱半穴沒項磁演濃復引漸長耳空吧穿究節換莖千圖送視口月心域家穴尖須誘男約婦牧芽尚洪略割虛厚沿班墨脈環鞏搶傳戲你錘陰紀日偏趙氏閃真分觀覆氧燈礙噴襲參陣侵改幅物足海安客置十精稱油呈緣尺群白柳資子著本辦可想忙包塘精風險就腸平讓唐園漿陶洞豆嶺厘奪懸侵薩宋呼
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網絡認識你的,我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識,提高了我的自學能力,更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷,對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過,有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手,拿了第一名。如果說網球是我放松神經的方式的話,那么音樂就是我抒發情感的橋梁。
我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢想是什么,順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰,你對未來有那些憧憬和理想。
對了,寫這封信還有一個重要的任務,我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊!我們小組進行了熱烈地討論,為了能夠和你們長期地保持聯系,特擬訂了如下計劃:
1、建議學校領導,在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間,我們可以進行手拉手同學的互訪,到對方的家庭體驗生活,在學習上進行交流,互相幫助,共同提高。
你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意,請盡快回信,并在信中提出你們的想法。
祝你
身體健康,天天快樂!
真誠期盼你的小紅
6月20日