精選初三周記模板集錦5篇

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            精選初三周記模板集錦5篇

            精選初三周記模板集錦5篇

              工作在不經意間已經告一段落了,相信大家都有不少體會吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的初三周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            初三周記 篇1

              在面試周的前一周,我們的口語老師就給我們布置了口語考試內容——演講。哇塞,我從未接觸過演講,這對我來說是一個新的挑戰啊。"這次的演講一定要讓自己對自己刮目相看“我心里默默的想著。

              這次演講的范圍是有關教師事跡的觀后感。我的好朋友推薦了一部經典教育片《放牛班的春天》給我看,說也許能讓我有所啟發。果不其然,看完后半小時我就把演講稿寫出來了。在試著演講的時候,發現自己講的并沒有感覺。靈機一動,想起了我看過“我是演說家”這個節目,于是便立刻選了幾個好的演講來看,邊看邊研究他們的重音落在哪個地方、他們是如何抑揚頓挫的講的、以及他們那無聲勝有聲的面部表情。看完之后收獲頗豐,借鑒著他們好的地方又開始演講自己的稿,但是還是覺得情感不夠豐富,便改了一下稿。然后一遍又一遍的對著宿舍和電教樓的大鏡子演講著,偶爾會被同學笑我傻,也有同學勸我不必太認真,但這并沒有影響我對演講的熱情。

              到了面試周,我把修改好的演講稿交給了口語老師,然后自信的演講起來。演講完后,老師的一句“字正腔圓、聲情并茂、有鼓動性”令我興奮不已,同時,這使我對演講和自己現在學的學前教育專業的興趣更濃厚。

            初三周記 篇2

              “這次領導來我校檢查,大家要好好配合老師,給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時,校長尾隨幾位領導走進了教室。用真誠來合作

              “同學們好!”其中一位跟我們打招呼。

              “領導好!”我們異口同聲地答道。

              頓時,班主任喜笑顏開。

              “同學們熱愛什么?”

              “我們愛學習!”

              其實,小A還想說她喜歡繪畫,小B想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼,誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。

              “同學們課間喜歡干什么呢?”

              “我們課后抓緊復習,用優異的成績回報母校。”

              “我們課后讀文學作品,使自己的靈魂得到過濾和升華。”

              “總之,大家是熱愛學習的。”班主任來了個小結。

              這時,領導、校長、班主任都笑了。我也笑了,只是有點苦苦的味道。

              “大家是怎樣對待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子:“老師沒問過這個問題,我們沒排練過,怎么答呀?”

              我笑而不答。

              很久。教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子,無精打采的。校長的臉上更是青一塊,紫一塊的。

              “我相信大家不是克隆人,每個人都有自己的看法。”領導打破沉默。

              我心一橫,反正豁出去了。

              “我們不需要如此千篇一律地作答,不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁,需要真誠,需要用心溝通。隔著心門的交流,越是完美,越是虛偽。我們無需‘完美’,只要真誠!”這時,我已經不在乎班主任的瞪眼。看著他們青灰色的臉,我又笑了。等回過神來,領導正帶頭為我鼓掌。

              我們不是克隆人!我們需要用靈魂來交流,用真誠來合作!

            初三周記 篇3

              在9月10日這一天里,我們迎來了26個教師節,在此祝:天下所有的老師,教師節快樂!

              老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會了祖國的花朵;老師們,你們就像是啟明燈,為我們指明了前進的.道路。

              老師們,當我高高興興地背著書包跨進小學的那一刻起,你們就開始教給了我無窮無盡的知識,帶領著我在知識的海洋中遨游。在這一路上感謝你們!

              老師,當我猶豫不決的時候,是你肯定的答案讓我不再迷茫,讓我更加堅定地學習。

              老師,當我成績落后的時候,是你教我虛心使人進步、驕傲使人落后,使我重振旗鼓。

              老師,當我遇到難題的時候,是你耐心地教導我,讓我輕松地學會了那道題。

              老師,當我寫錯字的時候,是你嚴格地批評我,要我永遠記住千萬不可以寫錯字。

              老師,當我傷心難過的時候,是你教我擦干眼淚,以微笑面對人生……

              “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無私的老師們,感謝一路上有你們的支持!我永遠不會忘記你們的教誨!

              “師恩似海深,教誨如春風”在9月10日這個特別的節日里,祝你們:“教師節快樂”,桃李滿天下!

            初三周記 篇4

              我們暑假放的晚,我們放暑假的時候別人都已經在家半個月了,而我還在不分晝夜的背題,復習,看著她們頻繁的發著朋友圈,我也很想發一條放假了,現實是我放下手機,繼續背題。

              如今她們都已經開學了,而我還在家呢,都不敢出門了,一出門看到親戚,就會問我怎么還沒上學,是啊,暑假沒開學呢唄,暑假放的晚,開的晚,怪我嘍?

              不過雖然我們開學算比較晚了,但是我還是很希望假期能更長一些,在家里偶爾也會覺著無聊,但是相比之下我還是更傾向于在家里,我是個戀家的人,如果可能的話,每天在家我也不會待夠。

              有時候很希望畢業,心里想著如果畢業了就可以在家了,但仔細想想還是我想的太美好。如果畢業了,就不會再有寒暑假,的可能也就是在家附近上班,每天下班之后能回家。

              在學校的生活我并不喜歡,任何事情都要我自己決定,沒有人出主意,會遇到各種各樣的煩惱,最讓我傷腦筋的就是同學關系,仔細想想,我沒有幾個朋友,同學之間的嫉妒,猜忌,我都很反感,卻沒有置身事外。在家就不會有這些東西,有的只是最真誠的家人的愛。

              大概是我太敏感,太多愁善感,總是懷念過去,總是想太多,唉,心里真煩。

            初三周記 篇5

              今天下午放學時,老師給我們布置了一項課外作業———親子游戲吹泡泡。

              吃過晚飯,媽媽就領著我去南湖公園吹泡泡。我拿著新買的泡泡玩具,放在嘴邊輕輕一吹,就吹出了一個又圓又大的泡泡,好看極了!我接著又連續吹出一串泡泡,它們在陽光的照耀下閃現出鮮艷的色彩,有檸檬黃、翡翠綠、葡萄紫,讓人看得眼花繚亂。

              泡泡在風的吹動下,越飛越高,最后消失得無影無蹤,給我們帶來了無窮的快樂。

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