初三作文錦集六篇

由雕龍文庫 分享時間：2024-03-17 18:50:19 收藏本文

初三作文錦集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文篇1

　　生活中，令我們滿意的事就像夜空中的一顆顆星星，但其中最璀璨的一顆莫過于今年暑假發生的一件事了。

　　那一天，天空陰沉沉的，黑壓壓的云朵氣勢洶洶地奔來，壓得令人喘不過氣來。不知是誰惹惱了雨媽媽、風婆婆。夜里，狂風大作，緊隨著的是那比傾盆大雨更大的雨——暴風雨。“嘰嘰喳喳！嘰嘰喳喳！”窗外傳來了一陣陣悲慘的鳥鳴。這鳥鳴比平時更多了幾分凄涼，幾分無可奈何。羽翼豐滿的小鳥紛紛乘著雨媽媽休息的空檔三三兩兩地飛到了樓道里、墻角里、石縫里……簇擁成一堆在寒風中瑟瑟發抖。大樹瘋狂地扭動著碩大的枝丫，似乎隨時都有可能倒下來。“啪啪啪，啪啪啪”一個個鳥窩掉在了地上，剛生出來的小鳥在風云中無助地叫著：“媽媽，媽媽”……

　　天剛蒙蒙亮，雨媽媽也許是工作了一夜，有點困了，想稍作休息。可是風婆婆的怒氣并未消盡，仍然“呼呼”地吼叫著。

　　散落遍地的鳥窩中，不斷傳來陣陣哀鳴。小鳥，它也是生命啊。一場“生死大救援”就展開了。我們冒著狂風，在地上搜尋小鳥的蹤跡，把濕淋淋的小鳥捧起來“請”到塑料袋里，再把它們放到“豪華房間”——底下鋪滿棉花的蘋果箱里。功夫不負有心人，不大一會兒我們就已經拯救了幾十只可憐的小生命。可令人哀婉的是，由于救助不太及時，許多羽翼未豐的幼鳥失去了它們年輕的生命，望著地上小鳥的遺骸，我不由得感到悲傷，它們原本可能擁有一個幸福、美滿的家，可……我又一次意識到狂風驟雨的可怕，感受到生命的脆弱，只愿逝者安息，生者堅強吧！

　　“撲棱棱，撲棱棱”幾只翅膀干了的小鳥從箱子里飛了出來，把我從悲傷中喚醒，我以為他們急著想回去重建家園，就把房門打開，他們卻不走，在房頂四周繞著飛并嘰喳叫喚，好似要向我表達他們的感激之情吧。為了讓他們能夠快點恢復體力，從悲傷中掙脫出來，我還為他們擺下了豐盛的酒宴，想再為他們重建家園出一點兒微薄之力，小鳥們陸續從箱子里蹦跳而出，不一會兒鳥叫聲就由原來的稀稀散散的轉變為此起彼伏了，望著滿屋的小鳥，聽著滿屋的.鳥叫，我不禁有了一種從未有過的滿意和滿足。這一屋的天籟之音，不正是小鳥送給我們的一份最特殊的禮物嗎？

　　我非常滿意，因為這天，我為保持生態平衡做了一點貢獻，我覺得這一切都是我應該做的，我為我的所作所為而感到滿意。

初三作文篇2

　　時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

　　初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

　　初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

　　初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

　　初三雖然很無奈，但也很精彩。

　　初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三作文篇3

　　四

　　其實初三時候我的成績還是很不錯的，算是學霸級別的，卻在質量評估中數學栽了個大跟頭，別提多傷心了。老班把我叫出去語重心長地說：你得好好補習數學，再這樣下去可不行。雖然沒有很多的感情成份，我卻深深的感覺到了他語氣的堅定。可幼稚的我當時經常和數學老師過不去，我自以為是的以為數學老師對我有偏見，所以我上他的課從來不聽，老班的建議自然也沒遵從。想想當時的自己，有些追悔莫及。

　　老班自然知道問題出在我身上，于是他不厭其煩的教導我，他說，沒必要和老師較真，老師是不會專門去針對你的。我正處于叛逆期，哪會聽進去他的話，嘴上是答應了，心里卻暗暗不服，他的勸說對于當時的我根本沒用，現在想想已經晚了。

初三作文篇4

　　依稀記得入學時那場景

　　那門口的梧桐

　　那樸素而寬闊的道路

　　到今已伴我們走過了三年

　　曾幾何時我們還是新生時

　　不知讓老師操了多少心

　　到了如今我們都已成為

　　初三的畢業生了

　　三年時間過的飛快

　　如過眼煙云

　　卻依舊歷歷在目

　　時至今日

　　已不能舍棄三年的師生情

　　屈指算來

　　再有再有

　　20多天

　　我們就要各奔東西

　　縱有不舍

　　卻特別傷感

　　再次走過那門口

　　梧桐也已充滿了滄桑

　　不知迎接了多少學生

　　輕輕一笑

　　對著那古老而又樸素的學校

　　揮揮手

　　輕輕言

　　再見

初三作文篇5

　　每天我們都可能欣賞別人，也可能會被別人欣賞。欣賞者必須具有愉悅之心、博愛之懷、成人之美的善念。當在欣賞時，我們可否想過欣賞的另一面？

　　記得我二年級時英語成績只是一般般，后來上了一個培訓班。培訓班老師要求背英語課文、背單詞，同時還要進行同步考試，分數低了必須補考。我在背書時，經常背不熟單詞，這也給我添了很多煩惱，要知道，老師要求背完呢！所以啊，我經常留下來背一個小時的書。每一次考試對我來說，是一次挑戰，隨著級別的增長，題目也越來越難，它包含了那一級別的所有內容，甚至超出了我們所學的范圍，老師也不告訴我們卷子上不認識的單詞，只說了遇見難題的做法，搞得我們一頭霧水……就這樣的魔鬼訓練下，在我四年級時早已上了初中英語的水平，現在的單詞一個比一個更難，更長，我們也只有反復記，每次上課要留下半個小時進行背書、復習上課內容。就這樣，不斷地努力，功夫不負有心人，現在已通過習思3級，每次我在學校的英語測驗都名列前茅，口語也是頂呱呱。我的成功，都靠不懈的暗中努力而得來的。自尊之心、奮進之力、向上之志交織而成的力量支撐著我，讓我獲得了別人的欣賞。

　　每當你欣賞、羨慕別人而有點不服的時候，就想想他的成功怎樣得來的吧，只要你付出比別人更多，你就可以超越他，成為新一代的王者。

　　欣賞的背后就像是一張畫紙，只要你努力了，一次又一次地戰勝了自我，那張紙上就有許多五彩斑斕的圖案，而如果你以氣餒去面對它，那紙上可能就寥寥幾筆、平淡無奇。當你嫉妒時，想想欣賞的背后，它可以讓你的心平靜下來；當你氣餒時，想想它，它可以讓你再度充滿自信；當你想成功時，想想它，它可以讓你去創造更雄偉，更輝煌的世界！想想欣賞的背后吧！它是你成功的第一步，你經過了努力，才有機會成功。