關于八年級作文匯總七篇

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            關于八年級作文匯總七篇

            關于八年級作文匯總七篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的八年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

            八年級作文 篇1

              風,是流動的空氣,它看不見卻感覺得到,風軟軟的柔柔的。

              它會在你不經意之時,穿過窗戶的細縫中“強行”鉆進來為你送來一陣臨窗之風,因此,不難看出風寶寶可是個大頑皮蛋,即使你把窗戶關的再緊,它也會想方設法絞盡腦汁與你碰面。當你手托腮,坐在窗前想著心事時,臨窗之風會為你送來一陣脫俗的清風;當你被逼無奈或百思不得其解的呆坐在窗前時,風寶寶又會與你的頭發嬉戲,弄的你癢癢,只要你會心一笑,它便消失了,而且消失的無影無綜,好象身上帶著魔力,卻又留下了快樂與回憶,我想,這,也許是小女生的快樂,當然如果你是個男生也不要緊,享受一下這美好時刻,會給你的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木呆滯的心靈……

              臨窗之風,雖然它帶來的僅僅只是樂趣,可生活中一旦少了它,將會失去多少幸福,多少良機,多少祝福,不是嗎?

            八年級作文 篇2

              漫步在街道上,側目看路邊的樹木伸展著軀干姿態各異,卻因少了樹葉的點綴而顯得有些單調。接連幾天的好天氣使心情并不糟糕,深吸一口氣,冷冽的、帶著淡淡泥土芳香的空氣充斥在鼻腔中,這種屬于自然的氣息,逐漸滲透進肺腑。

              寒風驟起,樹枝上僅剩的幾片枯葉脫離了母樹的依靠,打著轉跌落到地面。隨手拾起一片,褐黃的葉面中央夾雜著些蟲蛀殘缺的空洞。葉脈凸出,手指稍一用力,便隨幾聲脆響順著還算整齊的紋路碎裂開來。無數微小的碎片透過指縫灑出,消散于風中。落葉的一生,又是何其平凡而默默奉獻著的呢?

              萬物復蘇的春天,樹枝沐浴在晨露與陽光中吐出新葉,與其它嬌小嫩綠的葉片成簇擁作一團,在微風的撫摸下輕輕搖晃著,抬首向蔚藍的天空露出表示問候的笑容。因見到嶄新大地上的一切而顯得格外好奇的它不時左右張望著,極力吸取養分抽長身體,只為看到更遠、更廣袤的世界……

              夏日炎炎,它卻毫不在意的舒展身軀。一季的時間磨去了最初的新奇,此時的它已是染了漆般的碧綠。寬大葉片重疊交錯地遮擋了午后毒辣的陽光,留了樹蔭任人乘涼。被風吹動著,陽光透過樹葉間隙投下斑駁光影,它們也窸窸窣窣地笑了起來。而這笑聲與蟬鳴交匯,響徹了整個夏天……

              雁隊南飛,在天空中劃過,此時正值秋季。褪下一身墨綠,它們著了艷麗的橘紅衣裳,仿佛是用生命所燃燒的火焰一般,在空中跳躍著,上演生命中最后的一場舞蹈。秋風颯颯,和著節拍似在為其伴奏。它們又笑了,笑得那樣毫無眷戀。竭盡全力在空中翩然起舞的它們,直至落地也未曾有過停歇……

              冬天還是到來了。幾片枯葉還頑強地垂在枝頭,搖搖欲墜。路人匆匆走過,沒再注意過它們。寒風驟停,它們卻像忽然不適應一樣,接連掉落。隨之飄忽墜下的它落在結霜的凍土上,卻從心底升起一股親切與暖意。伏于地面,它似乎能聽到母樹自地底深處傳來的心跳聲。身體輕微顫動,就這樣緩緩陷入沉睡,不再醒來……

              “落葉歸根”,簡約四字即敘出它們短短數月生命的結局。但它們不悔,也無悔。四季更替,它們敵不過自然的力量,必定無法堅持到次年春天,而終迫于嚴寒所隕落。

              然,雖敗猶榮。

            八年級作文 篇3

              “打開!”“別打開!”

              “打開,就一次,很快的。而且今天是星期六。”

              兩個聲音在我耳邊爭吵著。“過幾天就要考試了,何況作業還沒完成……”這個聲音漸漸被“打開”的聲音淹沒。最終,還是“打開”戰勝了“別打開”。我告訴自己:“一會兒,就一會兒。”我輕輕地按下了電腦的啟動鍵,迫不及待地上了網。在我的“小企鵝”里,灰黑一片,同學們都在學習嗎?

              記得有一次,父母不在家,我又被電腦給誘惑住了。我慢慢走過去,悄悄地打開電腦,帶著一種恐懼害怕又興奮的心情拖動鼠標,點擊網頁。突然,風呼呼地吹了起來,門很大聲地被關上了。我以為父母回來了,嚇得打了一個冷戰,馬上將屏幕關上,又抓過一本書看起來。過了一會兒,見沒什么動靜,我打開門一看,原來只是一個房間的門被風吹得關上了。我重新打開屏幕玩電腦。過了不久,我想去老師的博客上“踩幾腳”。呵,老師的博客果然新鮮啊!就在這時,我似乎聽到有人開門的聲音,心想,或許是錯覺吧,便沒有去理睬(其實是哥哥回來了)。

              在隨后的測驗中,我的成績慘不忍睹……

              想到這里,我猛然驚醒,馬上關掉了電腦。同學們都應該在認真地學習吧?而我沒有做多少作業,也沒有自己復習,卻總想著玩電腦。這天晚上顯得特別安靜,月光暗暗的。而在這一刻,“叫你別打開,你偏不聽”這聲音卻是如此的響亮。我十分懊惱自己的自覺性竟是如此的'差勁。

              星期一,我交上了自己認真完成的作業,中午沒有被老師留下。我明白,這正是“別打開”給我的一個深刻的教訓。

              “打開。”“別打開!”

              我耳邊偶爾還會出現這兩種吵鬧的聲音,但“別打開”的聲音是那樣堅定、洪亮。最終,“別打開”戰勝了“打開”。我也很明確,不能再被“打開”給誘惑,我要掌握自己的前途和命運!

              “別打開?”“對,別打開!”

              教師原評:

              作者寫了自己玩電腦的一些經歷和體悟,寫了內心“打開”還是“別打開”的思想斗爭,反映了初中生生活的一個側面。文章描述細膩生動,內容真實,生活氣息濃郁,主題健康向上,能帶給大家以教益。

              編輯補評:

              初中生玩電腦、上網,這應該是一個全社會普遍關注的問題,是聽之任之,還是一棍子打死,或是注意導向把握尺度,相信大家都有自己的想法和見解,歡迎各抒己見,相互交流。

            八年級作文 篇4

              今天星期天,下午爺爺來到我家。正好我做完了作業,就對爺爺說:“爺爺,您來得正好,我剛好把作業做完,現在想和你下一盤棋。”爺爺笑著答應了。

              于是,我就去拿來了棋子,和爺爺擺開了陣式下起了棋來了。爺爺讓我先下。我就先放了一個“當頭炮”,要打爺爺的當頭兵。爺爺就用“馬來跳”保護住自己的當頭兵。我緊跟著跳馬,然后出車。誰知道爺爺一下子看出了我的用意,搶先了一步,使我的車無法出動。我一看這一邊無法出動,就只好到另外一邊去求發展了。

              下了十多步棋子以后,形勢開始僵硬起來。雖然我的雙車都已經出動了,可是都被爺爺用棋子給定住了。我的雙車無法動彈,只得在自己一方做起了防御工作。可是,這樣一來,我沒有了攻勢,等著挨打。爺爺好了,派出了他的雙馬充當先鋒向我方的陣地殺了過來。這時,我只能夠拼死抵擋,無濟于事。怎么辦?正在這一個時候,爺爺走了一步錯棋。我立刻拿起棋子向爺爺的陣地沖殺過去。爺爺也不顧自己的安危,仍然沖殺過來。這時,由于,爺爺在前面占了上風所以在實力上我沒有辦法和他拼。于是,我又開始動起了腦筋來了。

              這時,我看到爺爺的陣勢,呀,我可以用偷車將讓爺爺棋子的實力大大減弱。接著,我便按照自己的計謀實施,一步一步地下了起來。咦,爺爺竟然沒有發覺,跟著我的棋子下了。“好,偷車將!”爺爺很快走入我給他設計的陷阱里面去了。因而,他的棋子被我偷吃幾只,特別是給我吃掉了一只車。終于,我以一步之差,反敗為勝,戰勝了爺爺。

              這可真是一招棋走錯,滿盤皆輸啊!

            八年級作文 篇5

              “滴答”“滴答”小雨點輕輕拍打著窗子,似乎想要進入這靜謐的世界,又似乎只是想看看那些平靜的靈魂。

              這里,沒有喧鬧,沒有爭吵,每個人都那樣小心,唯恐驚擾一旁的的讀書者。

              不知為何,我總喜歡到這靜謐的圖書館坐坐,不管晴天、雨天,也許是這大城市不可多得的安靜,可以不被打擾靜靜地思考;也許是在這書叢中,可以采取自己喜歡的花朵,也許是這片神奇的花園本就帶種莫名的吸引......

              我喜歡到圖書館里來,或是看書,或是發呆,總會有無限的樂趣。雨天我更是喜歡這片世界,坐在窗邊,看雨水洗滌樹葉,看來來往往的傘花,甚至都能感受到傘下人們的郁悶。

              每在這時,我便想,跟他們比起來我真是個幸運兒,我有時間在這里看景,看書,他們卻要匆匆趕路。

              晴天,街上總是很熱鬧,圖書館就像一個與世隔絕的世界,外面的一切都與它沒有關系,它依舊靜謐,我依然微笑看著忙忙碌碌的人們。

              微風吹動樹枝,樹葉“咯咯”的笑出聲來。

              圖書館真是一個好地方:煩惱了,來這里,書總會有讓你敞開心扉的地方;無聊了,來這里,書總會有讓你眼前一亮的地方;開心了,來這里,書總會帶給你更多樂趣。

              書如天浪奔涌,圖書館,便是存放天浪的大海;

              書如鮮花怒放,圖書館,便是盛放鮮花的萬花園!

              也許,這便是我喜歡這里的原因,這里是萬花園,而我是那賞花人......

            八年級作文 篇6

              究竟什么才是幸福?其實,幸福的定義就一個字——那就是簡。

              由簡入奢易,由奢入儉難。這種事經常發生在我們周圍。許多人認為他們不幸福,其實我們都是幸福的。我們擁有一雙完整的眼睛,可以看見萬物,我們擁有一對完整的耳朵,可以聆聽大自然的語言,我們擁有雙腳,我們可以自由的走路,奔跑……

              也許,我們只看得見所謂的華麗之美卻忽略了平凡之美,當你的愿望實現時,可能你會很滿足,但不久你又將會有一個新的欲望,若達不成心愿,你就會覺得很沮喪,因為人的欲望是無止無盡的。與其哀嘆抱怨,不如學會滿足,人都有自己的欲望與目標,我們應該要樹立一個合理的欲望,滿足于自己已得到的愿望,好好地把握,不要抱怨,不要奢求太多,學會滿足,學會秉持著一顆良好的心態去面對所有的事情。

              請記住—簡單些,再簡單些,這,就是幸福!

            八年級作文 篇7

              今天,老師讓我讓我們以“童年糗事”為話題寫篇作文。當我看到這個題目就笑了,同桌看到我這樣就驚訝地問:“你笑什么?”我說:“你難道不覺得好笑嗎?老師竟然讓寫“童年丑事。”同桌說:“看來你還真是個近視眼啊!那個字是“糗”,待我把看仔細,頓時羞紅臉。

              其實這種事情發生在我身上,記得那年冬天的一個下雪天,我和幾個小朋友出去滑雪。起初我們幾個是一個一個地滑雪。我認為這就是小菜于是驕傲地對他們說:“看好了,讓借我給你露一手。”他們說:“好啊,請姐賜教。”我一聽更驕傲了,于是滑了起來,可是不知怎么回事,老天像是在與我作對,我每次都滑不好,找不到平衡點害得我吃了好幾次“雪糕”,他們看到我這樣,個個都笑得前仰后合的。我不甘心地說:“我們換個玩法吧!”她們說;“好啊!”于是我就說:“你們倆個帶著我滑雪如何?”他們倆個點頭說:“好”。于是我們就開始了游戲。剛開始他們帶著我滑得很慢,但很靈活。可是因為跑得快,我們誰也沒看到前面有個斜坡,到了破定時,我冠絕我就像一個雪球一樣滾了下去,而她們因為是站著的,所以沒有和我一起滾下去,當他們看到我狼狽的樣子時笑得更歡了。聽到她那刺耳的笑聲讓我無地自容,當時我真想找個縫鉆進去。心想:“都是心急惹的禍。”俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”這句話說得真對。

              哎,你們說我都這么大了,怎么就是改不掉這粗心大意、驕傲自滿、心急的壞毛病呢?如果你們有什么好辦法盡管提出來,我一定會虛心接受的。在這里先謝謝你們了。

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