八年級作文錦集七篇
【必備】八年級作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
“國慶節也快要結束了，可是臺風“菲特”將襲入上海?！毙侣劼摬ミ@一報道，我的心就揪了起來，心想：上學臺風來了，騎車可怎么去？想完之后，天色立刻暗了下來，一滴一滴隨著大風襲入上海。這雨一陣大，一陣小，真是千變萬化啊。
我家是住在一種低層的老房子，每當雨天，我就怕家中“打水漂”。國慶節的最后一天晚上，我十二點才有了困意，準備慢慢進入夢鄉。第二天凌晨四點多一下子驚醒，查看地面，依然沒有一絲潮感。等到六點的時候，“刮刮”的聲音使我難以繼續在美夢中暢游，迫使我睜開了疲倦的雙眼。哇！我房間的地上滿是水，爸爸正在把水往外刮出去。這一情景使我極力才睜開的雙眼一下子消除了困意。我坐了起來，緩了緩神后，把腳伸入浮在水面的拖鞋并潛入水中，在那一剎那間突然感覺到一股冷流，這是我不禁一顫，雞皮疙瘩滿身起。我為了上學不遲到，忍下了所有的寒冷，讓腳在水中漫游。我刷好牙洗好臉后，準備拿鞋時，才發覺在床底下的鞋子只有兩雙是幸存的，因為它們本身的重量輕導致它們浮于水面，我拿起襪子很另一雙幸存的球鞋很狼狽的在家門口穿了起來。后面我滿頭冷汗的背上書包上學去了。
今天，因為雨大，就決定乘出租車上學。我撐著雨傘深一腳淺一腳地走過天橋開始等車。我那早已濕透的褲卷掉了下來，于是，我放下雨傘，再次卷起褲腳，那雨打在我的身上，重重的，讓人生起一陣疼痛之感。過了好久，終于空車救星來了，我伸起手想他求救。他停下來來營救我了。我收起雨傘，進入車內。那一全身是水的身子坐在出租車的座位上，立刻這座位也變濕了。不過，這樣也不錯，至少是不用再去和同胞們一起去接受臺風的考驗，還是挺讓人心頭升起一種驕傲之感。
在車內，望著外面朦朧的狂風暴雨，驕傲之感低落了下來，便由衷的生起一種同情之感了。突然看到了一位可能是返鄉而歸的婦女，她，一頭烏黑亮麗的頭發披肩著，身著一身含著土鄉之感的衣服，手中大包小包的拎著?？墒鞘稚夏敲炊鄸|西就是不見排得上用場的雨傘。她的褲腳卷到膝蓋，全身濕淋淋的，那頭發上的水大把大把的落下，簡直就是一只活生生的落湯雞了。她唯一能做的就是一只手拎著包，另一只手托住包頂在頭上，擋一擋雨?？茨侨耍每蓱z吶！之后那人怎么樣了我也不知道，我只知道人再往前走，車在往前開，雨在一直下不停。
雨啊！你歇歇吧，讓那些沒帶傘的人們趕緊回到家沖下熱水澡，讓將要倒下的魁梧的大樹們再次振作起來。臺風，你對于我們上海這個大都市來說，是罕見的，我們沒有辦法去立刻接受你的到來?？梢哉f你的到來讓多少人增添麻煩，讓多少樹木倒下，我只希望你是一位不速之客，來來就走。
八年級作文 篇2
親情是什么？親情是朱自清筆下的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是獨在異鄉每逢佳節倍思親的感嘆，親情是偉大的，因此我們一定要認真地呵護它。
生活中總是有很多故事在詮釋著對親情的理解，那種血濃于水的情感總能經歷風雨的洗禮。在地震中，當工作人員把一名已經死去的女人的尸體挖掘出來時，他們驚呆了。這位母親的脊背已經慘不忍睹，可是她仍懷抱著已經奄奄一息的嬰兒。不用任何言語，在場的人明白了一切。這位母親用行動證明了對孩子偉大的愛，她是可敬的母親，是值得學習的母親。
還有一位老母親打算去探望服刑的兒子，老母親經過驢車、汽車和火車的輾轉終于來到了兒子身邊，當她再次看到兒子的時候，老人的心里裹滿了淚水，可是老母親依然表現得很高興。當她把用了幾個夜晚剝好的瓜子瓤放到兒子的面前時，兒子的眼中噙滿了淚水。他深深地懂得母親的艱辛，忙碌了一天的母親顧不上休息，坐在昏暗的燈旁，不知母親剝亮了多少個夜晚。母親給兒子上了生動的一課，兒子也懂得了該如何改邪歸正。
無數的故事一遍一遍地在我們的眼前展現，它們撩撥著我們的心扉，使我們受到教育。這個世界是和諧的，它離不開親情。親情是一盞燈，照亮你的前程；親情是一杯水，驅除你的煩躁；親情是一把傘，擋住冰冷的雨水；親情是一縷光，溫暖你的心房。
既然親情這么重要，那么我們就應當懂得珍惜，有很多親人在默默地關心著你，可是你是否發覺，是不是你早已經對他們的付出習以為常，是不是你已經對他們的叮囑感到厭煩嘮叨？在親人需要的時候，我們哪怕是一句關心的話語，一個關愛的眼神，不需要太多，只要一點點就足以讓你的親人感動。她們是多么偉大啊，她們的付出是從來都不求回報的，這就是親人。
如果說愛情是一種廣度，友情是一種寬度，那么親情就是一種深度。親情的力量是偉大的，它能讓你有會當凌絕頂，一覽眾山小的遠大志向，也能讓你在山重水復疑無路時柳暗花明又一村。
親情固然美好，但是同樣需要呵護，因為我們都懂得感恩……
八年級作文 篇3
我本以為這學業繁重的八年級，會讓人日漸空虛，失落，但事實證明，八年級，讓我過得更充實更美好。秋高氣爽，萬里無云。我坐在教室里，心不在焉地翻著書，似乎對即將來臨的月考毫不在意。我一心沉醉在那誘人的花香中，不可自拔，心里想著：我之前考的那么好，這次不復習肯定也能考好。面對身邊朗朗書聲，我也是充耳不聞。滂沱大雨，陰云密布。同樣的位置，不同的心態，不同的結局。我現在是知道“驕傲使人落后”的滋味了。我看看試卷上的錯題，心中充滿后悔，再看看其他人，有的對著分數心笑顏開，眼睛都瞇成了縫，有的拿著紅筆，認真地訂正錯題，有的則瞪大了眼睛，嘴巴張成了O型，不知是喜是悲。唉，這滋味真不好受。這八年級的生活，倒讓我知曉謙虛的美好。陽光襯云，彩霞連天。傍晚，我與同學們順路回到家中。大雨過后，地上布滿了水塘一不小心就會濕身，被過往的車輛淋一身污水。不過心情不好的我，也是絲毫不在意了，難道還有比這更糟糕的嗎？她看出了我的情緒，也知道我聽不進去任何的說教，于是她跟我說了許多的故事，來逗我開心，但有個故事卻是龜兔賽跑。當我聽到這個故事的時候，我剎那受到了暖心的鼓勵，也看到了天空上的朵朵云彩。人活著就要樂觀，不畏困苦。朋友的鼓勵讓我知曉樂觀。八年級的生活，讓我更樂觀。層云疊疊，千變萬化。生活就像一顆口味豐富的巧克力，你永遠不知道下一口是什么滋味。就像這個時候的我永遠也不知道努力過后的結果，但奮斗后的成果不論成敗總比不奮斗好得多。沒錯，現在的我受到朋友的鼓勵正在發奮圖強，徜徉在知識的海洋中。我打那次后，每天上課都會認真聽講，課后認真消化難題，每天都會帶著新的活力，沖刺美好的生活。清晨正好，時光正好。同樣的位置，不同的結局。我看向這令人滿意的分數，心中自是喜悅得意之感，但我不會再驕傲，而是更加努力，讓八年級的大好時光，變得充實著美好。青春向陽，如花兒一般成長，在八年級中生根發芽。愿每個人的青春能在八年級里，懷揣美妙的憧憬健康成長，更加充實更加美好。
八年級作文 篇4
誰說你有一張成熟的臉孔？曾經何時，我在路燈下回首凝望，你那如孩子般快樂奔飛的身影。那矯健的身姿，暗藏著一絲生活的無奈何艱辛。我看透了你內心的彷徨，你的孤獨。那無助中透著一絲蒼涼，那成熟中透著一絲稚嫩。誰剝脫了你的翅膀？誰又提早放飛了你的夢想？少年，請感恩老師！她教你學會了如何去適應生活。
孤獨，仿佛不曾存在。她用一顆充滿炙熱而真誠的心去感化你，并教會了你在生活中不灰心、不喪氣！
我們剛剛成長，那稚嫩的肩膀，尚未能提起生活的負擔。壓力，漸漸襲來。如何承受？于是，我們氣餒，我們對生活開始懷疑，認為這不是考驗，而是折磨。這不是磨難，而是生活把你捉弄著玩。然而，在這快要沉溺而亡時。一句暖心話，把我們從黑暗邊界拉了出來。那不止啟示我們，更加驅使我們努力前進的.步伐。剛開始，我們渴望陽光，渴望關懷，但是，家庭觀念傳統的父母。并不能了解我們的無助，我們的苦處，于是，叛逆接著而來。我們學會了這個時代所有少年都會干的事，我們與父母反抗，學會心機。學會社會上一些不光彩的事。但我們只知道這能發泄我們的怒火，卻不知這只會害了我們。
老師！我從來不知她不僅能教會我們知識，更會教會我們人生哲理。譬如，試著用美好的心態去迎接明天，即使未來不如你所愿，也千萬別想著放棄，也就是在這個磨練的過程中，我們會試著學會堅強。一些簡單言語，蘊含著她十幾年的人生經歷。有時，我們會忽略，但經歷過后，才頓時醒悟。才發覺那些受益匪淺的話能輔助我們的一生。
我也曾是一個叛逆少年。但是，往昔的言語教會了我要學著理解。即使并非自己的錯，我也要學會寬容。老師的話，雖然大多人不能聽的過去，不能把它銘記在心。但是對我來說，我會把它深藏在心。因為我深知，這就是生活的真諦，人生的領悟。我們心智還不太成熟。有時會不能理解，但是，我希望任何一個同學都能把它記起來。不要忽略了老師說這些話的寓意，她想讓我們先試著去感悟生活。因為人生，一半是繼續，一半是經歷。
老師，謝謝你交給我這么多蘊含深意的話語，雖然我并不能馬上運用在生活中。但我，會試著去滲透，明白那其中的含義。
八年級作文 篇5
青春如同春雨中的太陽，似是溫暖，卻又夾雜無限哀愁。在這櫻花紛飛的季節，在這雨絲淅瀝的歲月，一抹溫暖亦或是惆悵的思緒，總會不經意襲上心頭。當星光黯淡，當月球孤單，當漆黑的夜幕以狂妄不羈之勢攬下無邊天際，我卻淡然微笑，遙望南海的潮起潮落，前方驚濤駭浪的背后，依舊有一張張笑臉迎接我。
南北極相望無言
回首指尖輕點的流年，記憶的清泉泛起的漣漪圈圈點點。
我是幽幽竹林間輕撥細弦的江南女子，你是舞刀弄劍卻又滿腹才情的江湖女俠。本是不同世界，卻因為一次次思想火花的激烈碰撞相識相知。我獨愛李清照“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的婉約柔美，你卻對對影飲酒當歌，吟出辛棄疾豪情萬丈的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。月光皎潔，落英繽紛，纖長的你接受著月光的洗禮，一人狂歡，一人孤單。我多想把余生溫存的好贈與你，攜你共賞明月，氤氳于花香之中。
細蒙蒙的雨夜，我靜倚窗臺，細細聆聽小島靜默的哭泣，彼時我的心是濃重的灰，抑郁在凄清孤寂的氣氛中無法釋懷。而你，風一樣的女子，總是一副整裝待發精神抖擻的樣子，穿梭在每一個日出，奔跑于每一次日落，日光傾城，少女的心閃閃發亮，折射出年輕樂觀、勇于拼搏的心境。我不該像黑點一樣出現，只能靜靜守在某個角落，仔細把關于你的美好，小心翼翼放入生命中最閃耀的瞬間。
我與你，仿佛是南北極，在觸及不到彼此的海向往著各自的白天黑夜，想翻越彼此的銀河匯聚于某一個交點，無奈我們總是沉默無言，見面時如同兩張蒼白的紙張。只有在心與心的交流時，我們才勉強架起那搖搖欲墜的的橋梁，通向彼此的內心，然后如君子一般寒暄，誰也不曾逾越那條法線，最終帶著隱藏的期盼和不舍，消失在對方的視線。我不會怪你，即使我們的友情像積木一樣不堪一擊卻又千變萬化，但我也謝謝你曾來到我的生命，絢爛我的青春，教會我如何去愛，給我留下最真摯最閃亮的友誼紀念。讓我們相濡以沫，相忘江湖吧。
春秋季繁華滄桑
我的掌心始終不帶溫度，它們依偎著取暖，卻還是一樣冰冷堅硬，紋路分明。
我學會了偽裝自己，藏好尖銳的棱角，面對鋼筋水泥的冷漠，我也用冰山一樣不動聲色回擊。封閉的心門再加一道沉重的鎖，我不知鑰匙在何方，也從未有人關心它的下落。
然而，總會有那么一個人，執著的在每一個布滿塵埃的角落，尋找那星星點點散落的希望。因為某個引子牽出一段平淡的友情，卻在今后的青春雨季一起冒雨狂奔。前路若荊棘密布，她會勇當先鋒，滿身傷痕卻笑著帶我辟出一片開闊敞亮的天地。她在意我的每一個小細節，即使是無心的一句話，她也會牢牢置于腦海頂端。我笑，她與我一起歡樂；我哭，她陪我一起悲傷。閑暇之余，她會牽著我的手，領著我穿越半個城市，在自然的擁抱下，看閑云浮走，賞花開花落，聽風聲拂耳，數星象變幻。
漸漸的，我的心墻在一點點的坍塌，瓦解成渺小粉末，隨風吹回遙遠的當年。
往事如昨浮現腦海，我已蛻變化繭成蝶。曾經的不堪回首，令我一度放棄友情的愛與被愛。緘默不言只是害怕再次受傷，以謊言欺騙自己，清水獨流也可以一人默過，梅花傲骨亦能獨斗風雪。友情不過是一把雙刃劍，可惜的是我的血也滴在雙面。
如今，當突如其來的真心像泰坦尼克號撞擊在我的冰山，這怎能叫我不為之感動和震撼！幡然醒悟，人生從來就不是一塊拼圖，它是一幅由千千萬萬片友情拼成的藍圖，不適合的拼圖走入了別人的生命，適合的那一塊自然會泛著青春小舟站到恰當的位置。友情的樣貌并未改變，它依然火熱赤誠。秋天的蝴蝶飛不過滄海桑田，落葉伴著死亡的哀鳴消逝在泥土間。春季的候鳥回到春暖花開的北方，以清脆的歌喉問候嶄新煥發未來。人生來去無常，溫暖與蕭瑟交織，心靈最深處保存著友情細水長流的深情，縱是時過境遷也好，物是人非也罷，那份愛不曾走遠，那些情近在眼前。
時間不愿駐足原地等候青春的你我，時代的潮流擁擠向前，連絲絲憶昔的機會也要沒收收。既無法改變一路坎坷，何不捧一顆真心，沁一紙素箋，染一指流年，讓友情的花香芬芳青春小道。長路漫漫，繁花一樹。晴空萬里，念你如初。
八年級作文 篇6
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間”每當我聽到這首歌，就會想起我們那個可愛的班級體。
有一次，學校組織去春游，同學們聽到這個消息都興高采烈地蹦了起來，仿佛大家的心都飛到了“象頸山”，同學們一窩蜂的跑到講臺上，問老師多久才去春游，老師說由于地方遠，所以要包一輛車，都要交５元車費。班長在講臺上望了一眼教室，只見崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，班長以為她生病了，休息一會兒就沒事了；下課后班長到辦公室交作業，只見崔紅在老師面前說：“我媽媽生病了，沒有錢交車費，我就不去了?！卑嚅L三步并著兩步跑回教室焦急的對同學說：“我們都要去春游，可是有一位同學的媽媽生病了，沒有錢交車費，不能去春游，難道我們忍心把她一個女同學留在家里嗎？”同學們說：“是誰呀！”“是崔紅”班長說。我們要為她捐錢，讓她也能去春游?！蓖瑢W們吃了午飯，來到學校爭先恐后的把錢交給班長，班長數了數，激動的說：“夠了！夠了！連她路上的茶水費都有了?！卑嚅L把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過錢，激動得說不出話來；第二天，我們乘上了去春游的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了笑容，同學們唱起了歌。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好，不是嗎？
八年級作文 篇7
來過清華的人都一定知道清華有四重門，這四重門能使人無法忘記它，它是那么神圣而莊嚴?，F在我給你們介紹清華的四重門。
校大門走近校門，你就會看見大門旁有一塊大理石上面雕著幾個金光閃閃的幾個大字：“自強不息，厚德載物”這八個字起源于：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。把實現往上看，你就看見“深圳清華實驗學校”幾個字。到晚上這幾個字是周圍最引人注目的地方。因為在晚上它回發出紫色的光。紫色也是我校的校色。紫色是一種高貴、神秘的色彩，很顯然高貴、神秘并非清華的訴求。門忠言有一個小花壇上面有許多小草，有幾棵樹（這些樹叫什么我就不知道）。還有八個柱子頂著頂端，這就是校大門。
二校門——悅心門悅心門也是生活區門，生活區是溫馨家園，是學生吃住游玩、獲得樂趣之處，故名“悅心門”。在悅心門右旁的墻上有“溫馨家園”幾個字，這幾個字也是紫色的。悅心門左旁有一個保安亭，這里的保安從早站到晚為同學服務，他們的存在保證了宿舍的安全。這就是二校門——悅心門。
三校門——澄心門澄心門也是小學區域大門。門前有一個花壇，花壇里有四個字“水木清華”。沿著這四個字組成的苗圍拾級而上，走進巍峨雄偉的三校門——澄心門。這個門是四重門階梯最多的門，有八個柱子支撐著，中間有一個圓圓的大洞。走上去眼前豁然開朗：在木掩映中，一棟棟凝重典的教學樓。這就是三校門——澄心門。
四校門——洞心門洞心門也是初中、高中和海外部區域大門。這門有五個柱子支撐著，和澄心門一樣上面開洞。走上去你又再次見到我們的校訓：“自強不息，厚德載物”。這幾個字和校大門不同之處是它雕塑在不同物品上。主要雕由兩片長半圓形不銹鋼對稱排列而成，其上點焊鍍金八字，基座是印度大理石。這就是四校門——洞心門。清華有四重門，每一重門的名字都有它自己的含義，每一重門都它自己的特色。
