初三作文集合九篇
初三作文集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
家是避風(fēng)的港灣，保護(hù)小船不受風(fēng)浪吹打；家是溫馨的暖房培育著鮮花一天一天長(zhǎng)大。我有一個(gè)幸福溫馨的家庭，那里有爸爸，媽媽精心呵護(hù)我，就像是春天的甘露滋潤(rùn)著小花。
家，讓我健健康康的成長(zhǎng)；家，讓我享受快樂(lè)使我漸漸地懂得道理，不斷地接受知識(shí)的熏陶。這就是我溫暖的家，我心靈停泊的港灣。我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖與幸福。每逢放學(xué)回家，媽媽就忙著在廚房為我做著可口的飯菜，還不少問(wèn)我什么菜有營(yíng)養(yǎng)。而爸爸就坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，爸爸便耐心地給我講解。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)更是倍加關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，精神不支，影響學(xué)習(xí)，想方設(shè)法的為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早上都給我煮一瓶熱牛奶，并督促我喝完。我愛(ài)我家，一個(gè)追去上進(jìn)的家。我們以前住在90平米的房子里，環(huán)境極差！
但我們趕上了時(shí)代的腳步像是一棵小草一樣，頑強(qiáng)地抵抗著老天爺命運(yùn)的安排。經(jīng)過(guò)反反復(fù)反復(fù)的工作，日復(fù)一日，我們重復(fù)著同樣的動(dòng)作，干著同樣的事，齊心協(xié)力，終于我們走進(jìn)了180平方米的大房子，優(yōu)雅的環(huán)境使我留在這“山青水綠”的地方。我愛(ài)我家，一個(gè)與睦快樂(lè)的家！在我家里只有我一個(gè)女孩，于是我就像是家里的“小太陽(yáng)”一樣，而長(zhǎng)輩們就是一個(gè)個(gè)“小地球”他們總是會(huì)圍著我轉(zhuǎn)。總是充滿了祥與的氣氛，我們一家四口總是與睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，爸爸說(shuō)話極其幽默，被人稱為卓別林二世，經(jīng)常逗的我們捧腹大笑。我愛(ài)我家，一個(gè)熏陶教育我的家，平常，爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶，我們一家其樂(lè)融融，爺爺奶奶正舒舒服服地享受他們的晚年生活，傻呵呵的，好像是一個(gè)小孩似地?zé)o憂無(wú)慮！
我愛(ài)我家，因?yàn)楦改釜q如我的好朋友形影不離，每天想一個(gè)小孩一樣的陽(yáng)光、活潑，我愛(ài)我家，因?yàn)槟呐略诨丶业穆飞嫌卸嗝床桓吲d，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像是被松綁一樣的輕松自如。家是溫馨的避風(fēng)港，在我們無(wú)助時(shí)，張開(kāi)了臂膀、家是黑暗中的一盞燈塔，在我們?nèi)松缆访悦r(shí)，點(diǎn)燃了第一簇火花、家是父母的呼喚，有你，有我，有他，這個(gè)家才完整！
我愛(ài)這個(gè)溫馨美滿的家，讓愛(ài)永駐我家！我相信，我們這不起眼的小草，在一個(gè)籬笆院中，滋潤(rùn)著人間冷暖，去體驗(yàn)哎的“日光浴”因?yàn)樵谶@里，有一對(duì)仁慈的父母；因?yàn)樵谶@里，愛(ài)永遠(yuǎn)都在；家，是落葉所能回歸的根、是孤雁所能向往的巢、是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，所以，我愛(ài)我家，我愛(ài)這個(gè)小小的避風(fēng)港！
初三作文 篇2
鄉(xiāng)村的氣溫總比城市低上幾度，秋風(fēng)冷冷地吹在我的臉頰。雖然此時(shí)身邊有一群因放假而歡呼雀躍的孩子，可總有一個(gè)孤獨(dú)的身影走在路上。
放假七天，我覺(jué)得太好了，但不是因?yàn)榭梢暂p松玩耍，或可以大魚大肉享受生活；而是可以回到母親的身邊聽(tīng)到她的溫聲細(xì)語(yǔ)。
坐上回家的車，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是站上回家的車。我知道回家的路程有兩個(gè)小時(shí)，卻絲毫不因?yàn)檎局械酵纯唷Ｐ闹杏幸环N莫名的喜悅，讓我感到站著也是這么的輕松愉快。
我不知道是該想想作業(yè)有多么的多，或者是假期該怎么安排。但心中只有一個(gè)聲音在不停地吶喊，那就是——回家﹗
我和父母在一起生活了十年，每天都能聽(tīng)到他們的聲音，看到他們的面容。但是你熟視無(wú)睹的不知珍惜的，卻往往是最珍貴的。今年，我來(lái)到一所陌生的學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)和生活。起初我還自欺欺人的認(rèn)為自己已是成長(zhǎng)中的雄鷹，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是多么的愚蠢的想法。
在學(xué)校里，一天要上十多個(gè)小時(shí)的課，這是我從未體驗(yàn)過(guò)的。也沒(méi)有可以交心的朋友。每天下了晚自習(xí)，拖著疲憊的身體來(lái)到寢室。窄小的床位因一人而顯得寬大，望著屋頂我心中有種說(shuō)不出的失落。這時(shí)，我感覺(jué)我就像一只永遠(yuǎn)找不到家的麻雀﹗
當(dāng)車子駛進(jìn)車站，我第一個(gè)跳下車，跑出車站。果不其然，我聽(tīng)到了母親在呼喚我的乳名。她將我肩頭上的重負(fù)卸去，然后親切的詢問(wèn)我的狀況。我想哭，但我更想笑。
回到家中，我迫不及待地向母親訴說(shuō)我的孤獨(dú)、寂寞和痛苦。我以為母親會(huì)像往常一樣把我摟在懷里，安慰我。可母親只是嚴(yán)肅地看著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能永遠(yuǎn)躲在父母的身后。你要學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境，遇到問(wèn)題要自己解決……”
聽(tīng)了母親的話，我頓悟了。是啊，人生就像一首高低起伏的樂(lè)章，有平坦，有曲折。有時(shí)陽(yáng)光和煦，有時(shí)陰云密布。當(dāng)遇到苦難挫折這些坎時(shí)，我們不能逃避，要勇敢邁過(guò)去……
再次回到學(xué)校后，我不再因缺少母親的陪伴而感到孤獨(dú)。每次回家的路上，多了一個(gè)和同學(xué)嬉笑打鬧的身影。再次回到學(xué)校后，我已經(jīng)少了一份稚嫩，而是多了一份成熟。
初三作文 篇3
春天種下一棵樹，到了秋天就能結(jié)出家具。許多人連想都不敢想的事情，可偏偏就有人做到了。而他的成功，卻是花費(fèi)了十年并經(jīng)長(zhǎng)期的嫁接、修剪才將樹椅子制造出來(lái)。
人們常說(shuō)：“十年磨一劍”，不錯(cuò)的，長(zhǎng)久的堅(jiān)持會(huì)將想象變成現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)歷史的帷幕漸漸拉開(kāi)，我們終于得以見(jiàn)識(shí)隱身其后的一張張面容，而那些因堅(jiān)持創(chuàng)造了可能的人才筑起了中華民族不朽的歷史豐碑！
從屠呦呦潛心研究抗瘧藥物，經(jīng)歷上千次上萬(wàn)次的失敗才得以研制出青蒿素并獲諾貝爾獎(jiǎng)到莫言執(zhí)筆寫書幾十年一直為文學(xué)夢(mèng)想堅(jiān)持終獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);從喬布斯創(chuàng)立蘋果公司并堅(jiān)持不斷創(chuàng)新才得以創(chuàng)造蘋果銷量神話再到馬云堅(jiān)持緊抓不舍小企業(yè)一步步將阿里巴巴聲名擴(kuò)大。
他們哪一個(gè)是因半途放棄而取得成功呢？是啊，你若放棄，誰(shuí)也不會(huì)幫你，你若堅(jiān)持，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路！
即使你沒(méi)有成功，也并不代表成功不屬于你。而你若是早早的向命運(yùn)低了頭，那么成功一定會(huì)毅然絕然的離開(kāi)你。
一如郭美美，追求金錢并沒(méi)有錯(cuò)，只是她選擇了違背三觀“，依靠干爹炫富，放棄了憑借自己的力量去獲得金錢，于是金錢過(guò)早地得到也使她失去了很多。再如徐才，”外正心斜“，身居高位的他還是忍不住收賄，于是將”清廉“葬送。
在為目標(biāo)堅(jiān)持的道路上，他們或許并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是他們的方式，觸犯了法律的底線與人民的利益！
“行動(dòng)是夢(mèng)想最好的注腳”。所以，學(xué)會(huì)堅(jiān)持就要付諸于行動(dòng)。堅(jiān)持就是能夠摒棄外物的干擾，不因誘惑而改變初心。季羨林老先生雖獲榮譽(yù)稱號(hào)、職位之多，但他還是主動(dòng)推辭，潛心研究文學(xué)。
“一星隕落暗淡不了整個(gè)夜空，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天”。一點(diǎn)失敗也擋不住你依然堅(jiān)持的腳步。
朋友啊，在堅(jiān)持的道路上或許荊棘布滿，或許阻攔重重，但請(qǐng)不要放棄你的堅(jiān)持，勇敢追求，讓夢(mèng)想成為可能！
初三作文 篇4
獨(dú)自走在蕭瑟的細(xì)雨中，風(fēng)卷席起幾片落葉，落葉如枯葉蝶般在半空中飛舞，在冬雨的打濕下又落到地面，心也跟著落下來(lái)似掉進(jìn)了冰窟窿一般。不知不覺(jué)間走進(jìn)街頭的小巷，想要尋求這冬日最后一絲溫暖。
巷子不深，一眼就能看到盡頭那枝孤芳自賞的臘梅，透過(guò)層層霧氣傳來(lái)陣陣芬芳。其芳愈冷愈媚，極有一番：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的詩(shī)意，想必臨川先生寫下這首詩(shī)時(shí)，筆尖一定還留有一抹梅花的淡淡清香。
霧氣慢慢褪去，一家點(diǎn)著燈火的小店在白茫茫的小巷里尤為突出。腳步便被吸引過(guò)去，走近一看，原來(lái)是買燒餅的。店主是個(gè)二三十歲的小伙子，腰間系著被面粉染得花白的黑色圍裙，坐在空曠的店輔里。小店面積不大，約莫十多平米，店門口掛兩紅燈籠，光從紅紙透出來(lái)，散發(fā)著微不足道的暖。店內(nèi)隨意擺放了張圓木桌子，卻也是整潔的。
雖然燈點(diǎn)著，但沒(méi)有一位顧客，反倒更顯冷清了。他看到我的到來(lái)，“蹭”地一下站起來(lái)，一掃臉上的疲色，像換臉譜似的，笑著說(shuō)：“來(lái)個(gè)餅吧！”聽(tīng)口音不像本地人。
“行，給我個(gè)小的”我說(shuō)。
他黝黑的雙頰掛著憨厚的笑，露出一口潔白的大牙，像極了在經(jīng)大人表?yè)P(yáng)后得到糖作為獎(jiǎng)勵(lì)的孩子。手連忙扯出一團(tuán)白花花的面，并揣著一口家鄉(xiāng)話跟我娓娓道來(lái)，這燒餅究竟有何“過(guò)人之處”。
總覺(jué)得講不同方言的人帶著不同的故事，或許是粗獷口音里北國(guó)風(fēng)光的千里冰封，萬(wàn)里雪飄，亦或許是吳儂軟語(yǔ)里的江南小橋流水人家。于是按捺不住心中的好奇問(wèn)道：“叔叔，你哪的人？”
他費(fèi)力地揉著面團(tuán)說(shuō)：“我啊，杭州的。”
“杭州是個(gè)好地方，怎么來(lái)這了呢？”話音剛落，他忙碌的雙手不禁意間頓了頓，又繼續(xù)在揉好的面餅上散上蔥花。風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，糅雜著梅花的香氣撲鼻而來(lái)，甚是讓人懷疑他是不是把梅花香也藏進(jìn)了燒餅里……
他緩緩開(kāi)口，聲音帶有幾分顫抖：“年輕氣盛，揣著筆錢出來(lái)闖天下，天下沒(méi)闖成，禍倒闖出不少來(lái)。”一句隨口而出的話，我卻在他抬眸瞬間捕捉到他眼角的濕潤(rùn)。正當(dāng)我感到無(wú)意冒犯時(shí)，他再次開(kāi)口，聲音也脫離了片刻的哀傷，激昂起來(lái)：“這可是我們杭州的特產(chǎn)，我爹媽在杭州那邊的店生意可火熱了呢！”說(shuō)著，一臉驕傲地將揉好的面餅放入烤爐中，他低著頭認(rèn)真地?fù)v弄爐子里的燒餅，白色的面團(tuán)在火的熏烤下漸漸變黃。
“我相信有一天我也能做到。”他堅(jiān)定地說(shuō)，眼里閃過(guò)自信的亮光。
“你只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)做得比杭州的還好。”我說(shuō)。
他笑著用那還裹著面粉的手指，指著巷子深處的臘梅說(shuō)：“你看那是我最喜愛(ài)的花，開(kāi)得那叫一個(gè)旺啊，天越冷開(kāi)得還越旺！”
是啊，巷子深處那身姿蒼勁的臘梅，潔白中沉淀著紅的花瓣，打著朵含苞待放像是在等待嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)，在最刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，就是它的綻放之時(shí)，從未向嚴(yán)冬低頭，在寒風(fēng)的侵蝕下愈開(kāi)愈芳，如明代李漁的“風(fēng)送香來(lái)，香來(lái)而寒亦至，雪助花妍，雪凍而花亦凍……”
他那天具體說(shuō)了什么早已消融在嚴(yán)寒的冷風(fēng)中，現(xiàn)在回想起的只有他凝視遠(yuǎn)方的臘梅時(shí)深邃的目光——是充滿希望的。
開(kāi)學(xué)后，沒(méi)有了在街上漫步的時(shí)間，就再也沒(méi)去過(guò)那小巷。只是聽(tīng)說(shuō)巷子深處的梅花開(kāi)得正旺……
初三作文 篇5
什么是一個(gè)人的光芒呢？我覺(jué)得，光芒就是你的閃光點(diǎn)。確切的說(shuō)，就是你在老師和同學(xué)們中能被一眼發(fā)現(xiàn)的特別之處，也許是一種能夠感染他人的力量。
我也有屬于自己的光芒，那就是我在認(rèn)知上較為全面，能夠客觀、辯證地看待事物。大家都在意分?jǐn)?shù)，但我認(rèn)為，知道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里才更重要。別人遇到倒霉事兒，我會(huì)安慰她說(shuō)：如果你面前有陰影，其實(shí)是背后有陽(yáng)光。
有一次，在我們班體育活動(dòng)時(shí)，男生和女生比賽跳大繩。我一邊喊“準(zhǔn)備！起跳！”一邊飛快地跳了過(guò)去，跟前面的同學(xué)“無(wú)縫連接”。女生們一個(gè)一個(gè)都接著跳了過(guò)去，像陀螺一樣飛快。最后，女生勝過(guò)了男生。就在女生洋洋得意的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了男生隊(duì)發(fā)出的抱怨：“你們作弊了吧！”男生嚷嚷起來(lái)。女生們也不服氣，紛紛譏諷男生。
我一直沒(méi)吭聲，因?yàn)槲抑溃鷽](méi)有作弊，男生們有點(diǎn)無(wú)理取鬧，這樣吵下去沒(méi)有任何意義。我清清嗓子，大聲說(shuō)：“別吵了！我們是以班級(jí)為單位的！我們班內(nèi)部不能分裂呀！學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，我們應(yīng)該想想怎么為班級(jí)爭(zhēng)光呀！”人群立刻安靜下來(lái)，也有幾個(gè)女生開(kāi)始附和，男生也不吭聲了。“說(shuō)得好！”老師夸了我，繼續(xù)說(shuō)：“我們一定要團(tuán)結(jié)。”我心里樂(lè)開(kāi)了花，感覺(jué)充滿力量。
我不喜歡人云亦云，對(duì)事物保有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。記得二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文，叫《小柳樹與小棗樹》。內(nèi)容大概是：小柳樹在春天很快長(zhǎng)出樹葉，覺(jué)得自己比小棗樹漂亮，老是嘲笑他。小棗樹卻不計(jì)較。秋天，棗子成熟了，大家都圍在小棗樹旁邊吃棗。小柳樹很羞愧，知道自己錯(cuò)了。
學(xué)完這篇課文，老師留了一項(xiàng)任務(wù)是寫讀后感，談?wù)勀闶窍矚g小棗樹還是小柳樹。班里幾乎所有同學(xué)都說(shuō)喜歡小棗樹，要向小棗樹學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙虛、能發(fā)現(xiàn)別人身上長(zhǎng)處的人。我卻喜歡小柳樹，認(rèn)為小柳樹更接近于我們的生活，像普通的小孩，而且小柳樹能知錯(cuò)就改。我在讀后感中寫道：“希望大家也像小柳樹一樣，誠(chéng)實(shí)、單純、快樂(lè)。”老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)，我有獨(dú)特的想法，還給了我全班最高分。
這，就是一個(gè)特別的我。你也一定有屬于你的光芒，是什么呢？
初三作文 篇6
你有沒(méi)有過(guò)這樣讓人終身難忘的經(jīng)歷？置身于一望無(wú)際的草原之上，身下是柔軟的草地，帶著一股陽(yáng)光的溫馨；耳畔灌滿了呼嘯的風(fēng)兒，還攜帶著淡淡的花草芳香；身體被一朵朵觸手可得的矢車菊包圍著，它們友好地向你點(diǎn)著頭微笑；抬頭便是如寶石般湛藍(lán)透明的天空，潔白的云彩悠悠地在藍(lán)色背景上游蕩，把這安靜的天空當(dāng)成了舞臺(tái)，像仙女一樣婀娜地?fù)u曳優(yōu)美的身姿；忽地，一道黑影掠過(guò)，哦，這群來(lái)去匆忙如影子般的大雁，是要去小溪邊玩玩嗎？
在人們?cè)絹?lái)越追求物質(zhì)的社會(huì)里，美似乎顯得越來(lái)越脆弱，實(shí)際上美的力量比想象的還要大，她的足跡遍布在世界的處處角落。花的美麗，在于她鮮艷多姿的色彩，零零星星把四處點(diǎn)綴得好像夜幕中的繁星；水的美麗，在于她的清涼和柔和，像一個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈，永遠(yuǎn)不知疲倦地唱歌奔跑；山的美麗，在于他的巍峨和挺拔，像一個(gè)英勇無(wú)畏的士兵，筆直挺拔地矗立著，很神秘；云的美麗，在于她的輕盈和柔美，好似一個(gè)純潔的少女；天的美麗，在于他的藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得透徹，藍(lán)得幽靜，藍(lán)得深邃，藍(lán)得讓人看著看著就仿佛被吸了進(jìn)去，引發(fā)無(wú)限遐想；海的美麗，在于他的波瀾壯闊，驚濤駭浪的大海不知吸引了多少人去投入懷抱
世界很大，各種美麗無(wú)處不在，只看你能否有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然是產(chǎn)生一切美好的境地。它的美存在于春日的鶯歌燕舞，姹紫嫣紅；存在于夏日的樹影迷蒙；存在于秋日的涼風(fēng)拂掠；存在于冬日的銀裝素裹。這樣的美是如此地淳樸，如此的沒(méi)有瑕疵，純潔美好。心情不好時(shí)，到碧玻蕩漾的田野吶喊，到平靜如止的海邊高歌，所有的痛苦與折磨在瞬間化為虛無(wú)。這是一種發(fā)自內(nèi)心的激情。
我喜歡看清晨時(shí)，青翠的山被一層薄霧籠罩著，好似披上了一層輕紗，多了一份朦朧和神秘感；我喜歡看下午時(shí)，一切事物都是那樣地美麗安詳；最美麗的是傍晚時(shí)，夕陽(yáng)如血般的余暉把天空照得通透，恬靜的紅光傾瀉下來(lái)，投下一片金黃，揮灑一片溫暖，帶來(lái)一片溫馨；偶爾一只小鳥飛過(guò)，一根根羽毛就好像被金子擦拭過(guò)一樣，放射出彩虹般的絢麗光芒通過(guò)，亮得刺眼，在空中滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線；最后一縷金光過(guò)后，伴隨著著夕陽(yáng)絲絲縷縷地不舍之，綿綿軟軟的繽紛棉花糖彩霞踏著金光大道隨之華麗登場(chǎng)，送走了無(wú)盡的惆悵和惜別，迎來(lái)了熱熱鬧鬧的晚上；天黑下來(lái)時(shí)，也并不是萬(wàn)籟俱寂，因?yàn)橛卸阍诓輩怖锏男∠x子們，也有在樹上不知疲倦唱著歌的知了，它們?cè)谥傧拈_(kāi)辦了一個(gè)蟲蟲音樂(lè)會(huì)，螢火蟲也來(lái)湊熱鬧，負(fù)責(zé)燈光照明，可熱鬧了
隨著科技的步步發(fā)展，一排排高樓大廈如同雨后春筍拔地而起，一件件家用電器觸手可得滿目琳瑯。各種各樣的科技產(chǎn)品慢慢步入我們的生活，我們的生活也隨之受到了翻天覆地的改變：手機(jī)電話取代了送信，動(dòng)動(dòng)手就能用電腦查資料，不出家門也能夠買東西等。
不僅僅是人們亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，環(huán)境被破壞，很多美麗的自然景觀漸漸在消逝。更主要的是，人們已經(jīng)慢慢開(kāi)始不再重視自然之美，對(duì)美的觀點(diǎn)也漸漸開(kāi)始稀薄。曾經(jīng)，不知有多少科學(xué)家，他們沒(méi)有電腦也沒(méi)有百度，全憑借自己頑強(qiáng)的毅力，自己親自來(lái)到大自然研究。而我們現(xiàn)在，想看什么動(dòng)手翻翻，想了解什么隨便查查，根本不用出門，隨時(shí)都能找到景物的圖片。電子產(chǎn)品豐富了我們的生活，但是似乎能夠親近大自然、感受大自然，體會(huì)返璞歸真的感覺(jué)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。人們好像是一個(gè)個(gè)被禁錮在玻璃瓶里，靠電腦與其他人溝通，靠鍵盤與身邊的人通話，關(guān)系越來(lái)越淡薄，怪不得會(huì)越來(lái)冷淡，不會(huì)關(guān)心別人，失去了自然的美麗。
大自然是人們最快樂(lè)最自由的樂(lè)園，可是這么好的世外桃源，卻隨著科技的發(fā)展正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
如果有一天，你不辭辛苦千里迢迢為我寄來(lái)一封信，我一定會(huì)比你為我挑選了一張精美的電子賀卡而感動(dòng)很多。如果有一天，你騎著腳踏車邀請(qǐng)我和你去公園散步，我一定會(huì)比你在網(wǎng)上搶到電影票約我去而快樂(lè)很多。如果有一天，你為了我親手制作了一碗拙劣的炒飯，我一定會(huì)比你在蛋糕店給我訂做了豪華蛋糕而幸福很多。
初三作文 篇7
層層交疊的`路口行走著形形色色的人，他們轉(zhuǎn)過(guò)不同的路口回到各自的家。行走在黃昏的城市，就在太陽(yáng)還未落下路燈仍在休息時(shí)，我被眼前的景色所震撼——一個(gè)比任何黃昏都普通的日落。
日出與日落的那一瞬間，并沒(méi)有所謂的區(qū)別。
我佇立在回家的路上，欣賞著每天的日落。不同于以往的是，在不遠(yuǎn)處的紅磚瓦房下停留著一對(duì)母女，女孩身著素衣頭發(fā)盤成橫八字形，與她那眼睛上的笨拙機(jī)器形成了鮮明對(duì)比。女孩扭過(guò)頭問(wèn)：“媽媽，太陽(yáng)還在嗎？”女孩的母親遲鈍的點(diǎn)了點(diǎn)頭后才倉(cāng)促地說(shuō)道：“在，還在。”女孩伸開(kāi)雙手仿佛在擁抱著陽(yáng)光，盡力用皮膚感知這世界，可就在這個(gè)少女在與悲劇作著殘酷的斗爭(zhēng)時(shí)，
路燈毫無(wú)征兆的亮起了，刺眼地扎向城市的每一個(gè)角落，為人所迫，毫不留情。母親拉過(guò)孩子，眼角閃著淚花，生怕被人發(fā)現(xiàn)她女兒的存在，急迫地望著垂死掙扎的夕陽(yáng)，像是注視著一個(gè)下葬的人在笑，刺骨、瘆人。此時(shí)已是傍晚，女孩在母親的拉扯下混進(jìn)了人流中。本應(yīng)熱鬧的小區(qū)空無(wú)一人，空氣沉重得扼住咽喉。我還在走著。“砰——”聲音劃破死寂的空氣，轉(zhuǎn)瞬再化為死寂。我止步回望，一本書躺在那里，與一躍而下的聲音幾乎接近。我搖了搖腦袋，撿起書向家的方向走去。
現(xiàn)實(shí)若是足夠美好，便不用陷入妄想；現(xiàn)實(shí)從不美好，但她未曾彷徨，背對(duì)著荒唐的世界。也許人們也曾追逐過(guò)永遠(yuǎn)，可他們不曾知道，那些他們追逐的的永遠(yuǎn)像泡沫一樣，是那樣的沉重。
“思念被固執(zhí)永遠(yuǎn)隔斷。”身邊的人如此的嘆息。
初三作文 篇8
“從此，可憐的繼女受苦了……”我聚精會(huì)神的在燈下讀這本《灰姑娘》。這是我最喜歡的故事書，我覺(jué)得世上恐怕沒(méi)人比我更能同情灰姑娘，因?yàn)樽约壕褪莻€(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代版“灰姑娘”。我12歲時(shí)，生母丟下我踏上了去天堂的路；本指望與疼我的父親相依為命，可去年春天，父親又給自己找了個(gè)繼母，我覺(jué)得她就像那“灰姑娘的繼母”的翻版。她占據(jù)了自己母親在父親心中的位置，遲早也會(huì)掠走父親對(duì)自己的愛(ài)，所以我恨她，從不給她好臉色看。可是，父親竟責(zé)怪我不懂事，三翻兩次訓(xùn)斥我。我只得抱著母親的相片慟哭不已。這一定是繼母唆使父親來(lái)罵我的，我這樣想著，心中充斥著恨意，仿佛聽(tīng)見(jiàn)繼母在背后不懷好意的笑，就想一把利劍從背后刺穿我的胸膛……
天氣日漸變涼，又由涼變冷，一個(gè)人呆在教室，絲絲涼意襲上心頭。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)陌生而又熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁。是她——灰姑娘的繼母，只見(jiàn)她從口袋中拿出一件新毛衣放在我的桌前，并叫我穿上，我一臉冷酷，裝作視而不見(jiàn)，她百般勸說(shuō)，最終還是帶著失望走了。我心中暗笑，為此得意。冷風(fēng)入侵，實(shí)在堅(jiān)持不住，我好想加上那件新毛衣，但是我意識(shí)到這是鋪滿絨毛的陷阱，這是充滿陰謀的“糖衣”。不！我決不能向繼母妥協(xié)，我要讓她感受到被報(bào)復(fù)的痛楚，于是我把毛衣扔在垃圾箱里便回家了。
那晚，我做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，夢(mèng)中的繼母雙手掐住我的脖子，我大聲呼叫掙扎……突然，我被一陣腳步聲吵醒，睜開(kāi)眼卻驚訝地發(fā)現(xiàn)繼母的雙手拿著被子，正想給我蓋上，我警覺(jué)的狠狠盯著她說(shuō)：“哼！我才不稀罕，你少假惺惺的……”，我正想用雙腳把被子踢開(kāi)，卻無(wú)意間踢在繼母的肚子上，她一聲慘叫，本能地用手捂住肚子倒在地下，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，盛怒之下的父親沖進(jìn)來(lái)重重地扇了我兩耳光，因?yàn)槟锹∑鸬亩亲永镉兴麄兞鶄€(gè)月的胎兒。我的臉上立刻感到一陣火辣辣的痛，但在巨痛之余，我的心中卻生起了一絲可怕的竊喜……
這時(shí)，客廳有傳來(lái)父親的怒吼：“深更半夜，你去那兒找罪受?”繼母有氣無(wú)力的說(shuō)道：“我起床方便，聽(tīng)到那而傳來(lái)驚叫聲，我進(jìn)去時(shí)，看到被子掉在地上，等我剛把被子撿起來(lái)，誰(shuí)知她……”，父親顯然更加憤怒了，，咬牙切齒地說(shuō)道：“老子把這個(gè)不通人性的東西掐死算了”，繼母死死抱住父親，苦苦哀求道：“你千萬(wàn)別這樣，她所做的我都可以理解，我愿意承受一切……”
聽(tīng)到繼母感人肺腑的話語(yǔ)，我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的澎湃感情，我沖出房門，“撲通”一聲跪在繼母的面前，早已泣不成聲：“媽媽，我的親媽媽，你狠狠地責(zé)罰我吧……”
初三作文 篇9
我有理想，我一直都有自己的理想。
初三以前，我天真地以為，我活著是為了自己的理想，別人與我無(wú)關(guān)。
初三了，我終于認(rèn)識(shí)到自己是多么幼稚，人活著不可能只為了自己，理想不可能是我生命的全部。比如，為了父母期盼，親人的期盼，老師的期盼，重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。
初三，完全是為了別人，為了重點(diǎn)中學(xué)。
其實(shí)我不喜歡重點(diǎn)中學(xué)，不喜歡重點(diǎn)班，不喜歡補(bǔ)課，不喜歡高分。我喜歡平靜的生活，喜歡物理，喜歡電腦。我是不是很墮落？很不上進(jìn)？
自己的理想是不是和大家的期盼相矛盾？老師說(shuō)，不矛盾，學(xué)到的知識(shí)是你自己的，不是我的。哥說(shuō)，你喜歡物理，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以要考起一所好的大學(xué)，有好的導(dǎo)師指導(dǎo)你。父母說(shuō)，努力點(diǎn)讀書，讀書才有出息。
于是我很矛盾，不知道是自己的理想重要，還是他人的期盼重要。我很羨慕韓寒，他敢放棄所有，拿起他喜歡的文學(xué)，并且能很有出息。我不敢，我沒(méi)有這個(gè)勇氣，而且我不知道“理想”是否穩(wěn)定……
要是我小學(xué)不那么認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了，我成績(jī)就會(huì)很差，就不會(huì)成為他人美好的“愿望”，就不用補(bǔ)課……
