《水滸傳》中的武藝解讀 初三水滸傳讀書筆記900字_初三作文-966字作文

在我看來，凡是武藝，皆有心、技、體三個部分，《水滸傳》比較特殊，多了一個術。

心，是一種狀態，也是一種境界。書中前幾章中，魯智深晚不坐禪，喝酒打人，便是心之修行不到家。武松醉酒打死大蟲，林沖醉酒卻被孱弱的房客所擒，這并不是說武松心之修為比林沖高。恕我直言，二者皆低。中華傳統拳法太極拳，看似軟趴趴的，一無是處，但其實它練便是心。真正的心之大成者，是無論如何時都能夠冷靜處事，并在最大程度上發揮實力?？上У氖?，梁山一百零八好漢中，多是意氣用事的勇者，而少有三思而后行的智者，能做到這一點的少之又少。

技，即為狹義上的武藝。書中，楊志與周謹斗槍，以石灰代槍尖，一翻比斗后，周謹身上三五十個點，楊志唯左肩一點；沒羽箭張清用石子打退梁山十五員大將，這都是技的體現。令人感嘆的是，梁山好漢中技之水平參差不齊，有如林沖這等八十萬禁軍教頭之人，但更多的是被迫落草為寇或被梁山好漢所感動之人，或有一兩把刷子，但在技之路上，成就算不上太高，比上不足比下有余。

體，望文生義即為身體強度。文章開篇給了我們很深印象的魯智深倒拔垂楊柳、武松擲三五百斤的石頭離地一丈，都表現了體之一路?？梢哉f，大多數梁山好漢身體素質都很高。不過，再高也只是肉體凡胎，秦明跌入陷馬坑被活捉、張順被亂箭射死都證實了這一點，離《三國演義》中趙云長坂坡七進七出、關羽過五關斬六將差之甚遠。

術，是《水滸傳》中的特點。它出于封建迷信，卻又脫于封建迷信。羅真人的騰云駕霧之術表現了古人對飛天的渴望，高德驅使猛獸毒蟲則表現出了古人對蟲獸的畏懼。在《水滸傳》中，使術者唯有使術者方能對碰，其余武者全然不懼，縱使遇到軍隊也可騰云駕霧溜之大吉。由此可見，可見術是《水滸傳》中最厲害的修行方法。

再論《水滸傳》中總體武力值，從細技末節推測：當時貪官污吏橫行，將國家的錢中飽私囊，花在軍隊上的錢必然不多，軍隊不練，自然脆弱。而文中武松打虎后遭縣令賞識，僅能得步兵都頭，所以可以推測武者地位并不高，尚武風氣也不濃。

將其和《射雕英雄傳》比較?！渡涞裼⑿蹅鳌菲渲锌梢哉f某種程度上的朝廷和江湖并立。行走江湖的人，都有一兩手武藝。而江湖上也是群雄爭霸，各方高手林立。很多青年都有大俠夢，尚武風氣頗濃。

反觀《水滸傳》，在梁山未發展起來的時候，江湖僅有大貓小貓三兩只、群龍無首，仍是朝廷做大。朝廷做大這意味著官員權利極大。這導致有錢人家為當官而努力；沒錢的大部分想考狀元，縱使有些人想學武，一無錢去學，二無師傅拜。當梁山發展起來時，獨木難支，且不久就被招安了。

由此可見，其總體武力值并不高。

南京市金陵中學河西分校初三（14）

指導老師張曉芳

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