校門口那些事作文例文
校門口那些事作文例文
【篇一：校門口那些事】
學校的大門像一個界線，里面是學生，而學生離開了這一界線，那么學生們將會“瘋狂”起來。
放學了，學生們“一窩蜂”地擠出了校門，校外賣油炸食品，流動小書攤……我在一家文具店里買了一支筆，后來我坐在了一家水餃店，我看了看菜單，什么都有：香噴噴的炒米線、滾湯香滑的水餃、香脆的蔥油餅……每樣都能引起你的食欲。
我很愛吃校門口的零食。一吃起來就想不起來臟不臟，衛不衛生了，學校門口小店自稱是：“北京烤鴨”、“烤牛肉”……都是膨化食品，還有什么炸雞腿、北京雞柳的都不能吃，但它們已經與我成為了“好朋友”。關于這些“好朋友”，我還有一段光輝歷史呢！
上一次我吃了“烤牛肉”，一開始，我感到不舒服，我沒有多大在意，當我又吃了一塊時，我立即回家將這件事告訴了媽媽，當媽媽聽完這話時，她給我找了幾個關于“垃圾食品”的過程，我看了之后，不敢再吃了。
回到學校門口，我又看到校門口有一個流動的書攤，他的書攤上什么書都有，有個性的是每種書都只進一本，而且只進自家喜歡的書。每天的事情他就是要找到一個地方將書攤擺在一個地方。之后，我們可以不買書，也可以看，至于有些學生以直在那里看書，賣書的老板就跟他說：“孩子，你喜歡這本書，就回家慢慢看吧。”可是那個學生竟然幽默地說：“不用了，這本書我還有幾頁就看完了。”
在喧鬧的街市中，能有這樣一塊心靈棲息的地方，全得益于校門口這個良好的地理位置。
啊！校門口的那些事，真是豐富啊！
【篇二：校門口那些事】
到了下午放學的時候，下課鈴還沒響的時候，學校門里三層，外三層擠滿了家長，那真是一天中最壯觀的時候。校門口不但有家長還有叫賣的小販還有發傳單的人，雖然很少有同學去買東西吃但還是會有這些小販。“叮鈴鈴”隨著下課鈴的響起。學生們像脫籠的小鳥，說說笑笑陸續從校門走出。
每天，太陽露出笑臉，灑下第一縷陽光落在校門口。又是新的一天，到了六點三十以后，同學們陸續來到校門口。到了六點四十，就到了上學的高峰期。大門打開，就會看到三群兩群地走進校門，校門微笑地看著我們，好像在鼓勵我們努力學習。但有一些同學也會出現一些小意外。瞧，那邊一位同學邊跑邊吃早飯，肯定是睡遲到了呀，慢點跑啊，這不是趕上了嘛，別嗆住！再看看那邊，肯定是沒帶校牌被老師扣住了，這么重要的的東西，下次別再忘了。時間漸漸過去了，到了六點五十的時候。大多數學生進校門了，但總會有幾位睡過了頭或其他種種原因遲到了。飛速奔跑進學校，現在恨不得長一對翅膀，飛進教室里，他們都發揮了超長的水平啊！天哪，真是比哪都熱鬧啊！
如果那天正好下雨，那校門口就堪比“雨傘世界”，這么說一點都不夸張，每個人都會打把傘有家長還有學生。但雖然是下雨天，校門口的秩序一點都不亂。家長都站在站在規定的位置等候自己的孩子。不會出現誰被別人的雨傘戳到了，誰被別人的雨傘淋到水了，這還是很有秩序的。
這就是我們校門口每天會發生的那些事，也是校門口那一道亮麗的風景線了！
【篇三：校門口那些事作文】
走到學校門口，我發現我早到了，我心想：“會不會被老師扣分，萬一被老師知道了，我個人的常規積分又會被扣了，搞不好小組都會被我連累的。”我著急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想到了一個萬全之策——躲進文具店里。
我進入了校門口的一家商店，心中不由的感嘆道：“不看不知道，一看嚇一跳。我才兩天沒來，文具店竟又變成另一種風格了，原本放著零食的地方，現在放著學習用品，琳瑯滿目。”
在文具店里閑逛了一會兒，覺得也差不多要開門了，我便出了文具店在校門口等。
在門口，有一些初一的同學在討論下午的體育課要玩什么，還有一些初二和初三的學姐們在討論不懂的題目，各式各樣的話題是我耳目煥然一新。
放學后，一些買食物的流動攤點又出來了。學校是禁止我們買這些吃的，因為這些食品暴露在外面，上面沾滿了許多灰塵，所以才不讓我們吃的。可是依舊有一些“饞貓”去買，看他們吃得津津有味的樣子我也忍不住咽了咽口水。通常這個時候是最擁擠的，所有家長聚集在門口等待自己的孩子，但是學生們穿著統一的著裝，經常使家長看的眼花繚亂，甚至認不出自己的`孩子。
在校園的門口，保安維持著學校的秩序，他們風雨無阻，使校園被他們管理的井井有條。
從周一至周五，從上午到下午，每天都會有不同的事情發生，可是唯獨不發生變化的是：辛勤接送的家長，艱辛維護學校的保安，還有付出了大好青春年華的老師，還有那懂得回報校園和回報祖國的學生們！
【篇四：校門口那些事】
“校門”是一個水平線，成功隔絕了兩個世界。
“放學！”隨著老師的話音落地，大家都埋頭“努力”了起來—收拾書包。“努力”之后大家就向校門口的方向飛奔。此時校門口的景象是大不相同的，一邊是三五成群，有說有笑的學生和家長，一邊是垂頭喪氣，慢慢吞吞的走著。
我想每個學生心中對校門最大的印象應該就是那豐富多樣的小吃了，有燒烤，麻辣燙，手抓餅……我很喜歡吃麻辣燙，每次吃完后鼻尖上就會全是汗，我喜歡它的麻和辣，喜歡它給我帶來的味覺上的沖擊，大家各自吃著自己愛的美食，與同伴說著學校里的趣事，直到吃得心滿意足后才有說有笑地離開。這些小吃可不光光有滿足饞心的作用，早晨，常常會有這樣一種人：他們為了多睡一會兒不吃早飯，以至于到校門口時嘴里塞滿了面包，有的直接把剩下的早餐強行塞進嘴里，臉皮薄的，就把早餐扔了，即便這樣有些浪費，但又能怎樣呢？
既然是校門口，那當然會有個百年不變的文具店在旁邊，放了學，學生們大多會在文具店集中，他們看看自己的文具，再把缺的文具買下來，有的旁邊會有一個“參謀”，這樣選出來的文具才會使自己最滿意，有一種人：他們很少去文具店，但只要一去就會待上個半天，因為這些人通常都有“選擇恐懼癥”，會在兩種商品之間糾結不斷。
校門口的世界是快樂的，是甜蜜的，校門口的那些事兒是值得回憶的，我想多年過后，當我不再是一個學生，回想起無憂無慮的學生時代，校門口一定是充滿記憶最多的地方！
【篇五：校門口那些事】
轉過拐彎處，一米陽光以及那和煦的春風向我的臉頰襲來，睜開眼，便是一幅農村態的油畫浸在了我的眼球里。
在陽光的照映下的街道顯得格外有蘊意。“我要不辣的”“我要肉片”’我不要香菜”這些話隱隱在這清新的早晨中，顯得格外有有生氣。
新一天的開始，花草樹木以及生畜都顯得生機勃勃。剛要走到小店的交界處，便能看見一個女人聽著音樂在陶醉自我，看起來很瀟灑。雞媽媽也帶著自己的寶寶們出動啦。雞媽媽帶頭看起來很有領導風范，寶寶們都很聽話地緊跟在媽媽的身后，可以說是寸步不離。緊接著，雞媽媽眼一個機靈，快速跑去，用它的嘴巴夾住了看起來毛茸茸、肥嘟嘟的小蟲子。跟在后面的雞寶寶也顧不得閑談了，分秒必爭地去搶媽媽嘴上叼著的那個誘人的來之不易的食物，一群小雞圍追堵截，很快把媽媽嘴上的食物給拿下了，隨之一群小雞都拼命地去搶，看起來實在很滑稽得很吶。城市也因此有這些的純在顯得有這活力。
校門口看起來也是熱鬧非凡。有的拿著掃把在那里談笑風生，有的手里拿著誘人的雞蛋餅在那兒傾述自我，而有的則很有情趣在那兒和老師談看人生，聊笑未來。這也成了學校的一帶風景。
家長騎著車送孩子來上學，孩子坐在后面，背著個書包，小手抓著媽媽的衣角，好像生怕掉下去一樣，看著其實挺溫馨的。下車時，你不情我不愿的，看到媽媽的眼神，這才拖著個書包，慢吞吞地向學校走去。看著實在搞笑，這才是小孩吧。
走進校園，校外的喧鬧聲立刻被隔絕，隨之而來的是一陣書箱撲鼻而來，隨而取代的就是無邊的寂靜。
校園能存在多久，十年，二十年，我也不清楚，不過這校門口的風景將會一直在我的心里，一直，一直。
【篇六：校門口那些事】
哎！賣工藝品了哎！”聽，這是誰的吆喝？我走出校門，看見一個七八十歲的老爺爺在吆喝，他的旁邊，是琳瑯滿目的工藝品。
瞧！這些工藝品五彩繽紛、各式各樣，看上去就像一條靚麗的彩虹。放學后，許多同學，尤其是女同學，都聚集到了老爺爺的旁邊，仔細地挑選這些漂亮的工藝品，有五彩繽紛的手編裝飾品，有各種形狀的手編戴飾，還有琳瑯滿目的掛飾……令人看得眼花繚亂，數不勝數！最近，我們班的許多女同學也都開始把自己編的手編裝飾品和手編戴飾帶來了學校，我也加入到了此行列。一下課，大家都拿出了自己的工藝品，你瞧瞧，我看看，可熱鬧了！
校門口的玩具地攤，那可是我們的老朋友了。從上個學期開始，他們就一直在我們學校門口“立足”。什么卡貼、玩具、裝飾等等都擺在了布上，吸引了許多同學的眼光。一放學，前來光顧的同學們你擁我擠，看看這，看看那，都挑到了喜歡的玩具。每次經過這些地攤前，不經意地瞟到了我喜愛的卡貼上，我的心總是會癢癢的，恨不得把它們全部買下來，但是，為了省錢，我還是只能忍著誘惑，離開了地攤。
每次放學，在校門外的人行道上，每當我踏上這人行道，準會聞見一股香味兒，一看，一個叔叔正推著一個裝著鍋的小車，小車上還有和好的面粉與塑料袋。啊！這香味正是從這里傳出來的。我仔細看看，那個叔叔先往有幾個大“窟窿”的鍋里倒入面粉，然后翻滾幾下，沒過一會兒，一袋噴香的蛋糕就出爐了！每當一放學，小車旁便圍滿了人群，個個搶著付錢。整個街道都彌漫著蛋糕的香味兒。
正因為有了這些“調料”，我們這“面條”——校園生活才顯得更多姿多彩！
【篇七：校門口那些事】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學啦！”終于熬到放學！
老師看了看黑板上沒有講完的題說：“讓我在拖兩分鐘，把這些題講完好嗎？”我們只好無奈地點了點頭，老師笑了笑，轉身又開始講題了。
幾分鐘后，題目終于講完了。老師捧起書說：“下課吧，回去再好好溫習溫習今天學的內容，那么就放學吧！”我們便有應付似的點了點頭。
誰料，剛走到校門口，小雨便淅瀝瀝地下了下來，不一會兒，豆大的雨水傾盆而下，“怎么辦，怎么辦！”我沒帶傘，焦急地在門口前徘徊，這時，旁邊還有兩個女生在樹下躲雨呢，突然，一個熟悉的身影便映入我的眼簾，她那瘦弱的身軀，撐著一把鵝黃的小傘，但她仍然被風雨浸濕了，穿著有些泛黃的上衣，還有一條永遠都看不厭倦的牛仔褲，眼角還有幾根淺淺的皺紋，眼睛正在急切地尋找著，臉上滿是焦急的神情，我用心一想，這不像我媽媽？
于是我便一路小跑過去，耶，真是我媽媽啊，“媽媽，今天多虧了你來啊，你要是不來，我可就淋成落湯雞了，你可真是我的大救星啊！”我無比高興的說道。
媽媽突然瞧見躲在樹下的那兩個女孩，對我說：“寶貝，我帶來兩把傘，你和我共用一把，好嗎？”我不同意，媽媽說：“我們把另一把傘送給那兩個女孩吧！”我不高興地嘟囔著說：“咱們又不認識她們，為什么要借傘給她們啊？”媽媽認為：“我們都要在別人困哪的時候幫助別人，這樣你有困難的時候別人也會幫助你的，要我明白這個道理！”
于是，她們連忙道謝，今天我收獲頗多，因為我明白了一個道理。
雨，越下越大，開始了，天邊在哭泣，打雷了“隆隆隆”好大，雨聲和雷聲好大，好大……
【篇八：校門口那些事】
“叮鈴鈴……”伴著悠揚的放學鈴聲，同學們結束了一天的校園學習，放學回家了。
一天的緊張學習使同學們有點坐電梯的感覺——暈暈乎乎的。但是，一聽到鈴聲，我們頓時來了精神，收拾書本，放好椅子，跟老師道完再見，像一群群歡樂的小鳥飛出了教室。一邁出教室，就像剛剛被開閘釋放出的水流，沖向校門。
每當這時，校門口前瞬間就變得熙熙攘攘，熱鬧非凡。只見路兩邊停放著各式各樣的車輛，上面坐著神情淡定的家長。路中間則擠滿了人，摩肩接踵，堪比最受歡迎的廟會。道路那邊的店主們則都卯足了勁兒，開始大聲吆喝起來：“鮮榨的果汁，好喝著嘞！”“好吃的肉串哎！”……響亮的吆喝伴著濃郁的香氣，勾起了人們的食欲，使得饑腸轆轆的人們忍不住嘗上一點。事實上，種類繁多的小吃生意十分火爆。同學們都迫不及待地跑來，遞上錢，一飽口福，店老板忙得團團轉，恨不得多生出幾只手腳來。
小吃鋪的門口，一些還沒接到孩子的家長跨坐在電動車上，與周圍的家長嘮著家常，聊著孩子的學習，消磨著時間，焦急地等待著孩子們從學校里出來。當遠遠地瞧見孩子們的身影，急忙走向前，幫他們拎書包，噓寒問暖，滿臉關切。也有一些同學是自己騎著自行車去上學，他們或埋頭騎車，或三五結伴，或邊騎著車邊享受著美食。步行的人三五成群，走著聊著，有的還互相追逐打鬧，玩得不亦樂乎。
就在這擁擠的人群中，不時還會有一兩輛汽車從這狹窄的路上通過，便會引起堵車。你們要向北，他們要向南，汽車堵在中間，進也不是，退也不是，只好像只無力的大狗熊趴在了路中央。每當這時，喇叭聲、說話聲、吆喝聲，便會組成一曲嘈雜熱烈的交通進行曲，許久才能散去。
隨著夜幕漸漸降臨，人們也漸漸地散去，校門前又慢慢歸于平靜，似乎在等待著同學們明天的到來。
