半個學期的得與失
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光陰似箭,一眨眼開學至今已過三個多月。事隔三月,宛若游龍,光耀秋菊,華茂春松。。三個多月前剛剛開學跨進28中校門的情景還歷歷在目。此時此刻回憶這三個月“吸取”的語文養分,還真覺得是受益匪淺。
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語文,這門學科自幼我就十分感興趣,小學六年及目前初中階段都是由語文老師擔任班主任,因此對其要求也十分嚴格,在幾門主課中它也是我的拿手學科。
三個月的學習時間很快,仔細回品一下又認為十分漫長。但身處其中便若眨眼般流逝,學習之際感覺自己一直處在浩無邊際的學海之中努力探索其奧妙,直到目前我依舊在吸收和消化著這三個月來所悟到語文“真經”。
進入初中,對語文的要求和小學階段有明顯不同,隨著掌握的知識點不斷增加以及其它學科的豐富,學習的壓力驟然加大,原來在小學語文考試90分以上習以為常,每日的作業20分鐘也基本解決,可在初中卻發生了質的變化,一切要求更加嚴格,語文要求背的課文、文言文及范文好句名段隨處可見,從小學幾句短小的話語轉眼變成了繁密似星群的成段筆記,正是如此,我才在這一個學習新天地里漸漸站穩,俗話說:“唯有經歷磨煉之人方可成大器!”不錯的,三個多月的歷煉,讓我懂得了如何運用各種感官手法去把自已的文章描繪成一幅天驕之作,嗅著書香品著內涵,“語文”這門學科已永遠刻在我的心中。當然,沒有好師父,晶石如何成玉?班主任陳老師是一位懂得許多高深哲理,教育才能異常突出的一位好園丁,在她的課上,我從沒有不認真,不能說是我定力太強,而是陳老師的課上實在是太精彩了,精妙的語言猶如天籟之音,奏響著宛轉的曲子,不時地將做小動作之同學吸引過來,認真聽講,在這連環雙助之下。我的語文沒多久使突飛猛進,心頭沉重的大石落了地,一塊金子正閃著炫麗之光!
當然,開學以來也有失去的地方,那就是我每天運動和練琴時間,因為學科的豐富和作業量的加大等原因不得不不斷壓縮這幾方面的訓練時間,由于時間得不到保障,導致各類運動項目和鋼琴琴藝大有退步。不過我想,事在人為,通過提高學習效率,合理安排時間,就可使煅煉時間得到保障,而提高之秘訣就是充分利用上課及在校時間,把疑問和課堂作業盡量在校解決。不管怎么說,開學至今這三個多月還是得大于失,我相信,在不久的將來,通過努力我會更高、更強、更棒!