我和書(shū)的故事作文（精選66篇）

我和書(shū)的故事作文（精選66篇）

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和書(shū)的故事作文（精選66篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　我和書(shū)的故事作文 篇1

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)十分貼切。

三年級(jí)時(shí)，我們剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，我讀書(shū)的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫(xiě)作文時(shí)，我開(kāi)始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機(jī)靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書(shū)的帶動(dòng)與引導(dǎo)下，我的寫(xiě)作能力日益提升，常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念。殊不知，書(shū)不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。

“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”，這話說(shuō)得還真不錯(cuò)。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。

有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》的書(shū)交談，突然靈光一現(xiàn)，突然也有了要寫(xiě)小說(shuō)的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫(xiě)了兩本“校園小說(shuō)”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下去。

書(shū)，培養(yǎng)了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫(huà)頁(yè)，好似文明的果實(shí)，是它把無(wú)知的我領(lǐng)入知識(shí)之門(mén)；始終陪我攀登著知識(shí)之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永無(wú)句號(hào)，只會(huì)隨我的成長(zhǎng)越加豐富……

　　我和書(shū)的故事作文 篇2

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？對(duì)，它就是古代詩(shī)圣——杜甫的名言。讓我來(lái)給大家講講我和書(shū)的故事吧。

有一次，在暑假里，我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑，因?yàn)橥局杏泻荛L(zhǎng)時(shí)間在車上，所以，我?guī)Я怂拇竺械摹段饔斡洝愤@一本書(shū)，那在車上看看，解解悶。我看著看著，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也學(xué)會(huì)了孫悟空的各種法術(shù)，我們歷經(jīng)了各種困難，終于，去到了真經(jīng)。突然我感到有一點(diǎn)兒痛，我搖了搖頭，從書(shū)的海洋中醒來(lái)過(guò)來(lái)，這下我才知道：原來(lái)，車停了下來(lái)，我的頭被前面的座位給撞到了。

我們下了車，走到了馬拉灣的沙灘上，我因?yàn)檫€沒(méi)有把書(shū)看完，所以，我就躺在沙灘上，看著《西游記》，我真要快看完的時(shí)候，我忽然覺(jué)得我的書(shū)居然變得濕淋淋的，這下，我“火”了，我把書(shū)扔到了媽媽的懷里，跑到了弄濕我的書(shū)的人的前面，和他拼了命打起來(lái)，我還差一點(diǎn)把那個(gè)人推到水里，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了。

“書(shū)”真讓我為他著迷，他還能讓我為了他和別人拼命的打起來(lái)，所以，我以后都稱書(shū)是我的“生命”。

　　我和書(shū)的故事作文 篇3

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書(shū)，人類就無(wú)法進(jìn)步；假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類知識(shí)就會(huì)降低；假如世界上沒(méi)有書(shū)，人類的科技也不會(huì)發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫(huà)書(shū)，足足攢了一個(gè)月的零花錢才買到了這本漫畫(huà)書(shū)

這本漫畫(huà)書(shū)的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會(huì)飛，有的會(huì)噴火，有的會(huì)分身，還有的會(huì)召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。

記得放暑假的時(shí)候，我在書(shū)店看到一本漫畫(huà)書(shū)，很想吧它買下來(lái)，可惜，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無(wú)分文。我卻天真地對(duì)老板說(shuō)；"你可以借我看一下嗎？"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著說(shuō)；“孩子，那你就看一會(huì)兒吧！”

到了中午，媽媽在書(shū)店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書(shū)店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習(xí)，一天看漫畫(huà)書(shū)，你還是不是小學(xué)生？”聽(tīng)了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險(xiǎn)。最終我想到了一個(gè)辦法；“攢錢”。

一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書(shū)的價(jià)錢是二十五元八毛。我對(duì)自己鼓勵(lì)說(shuō)；“加油！加油！”

又過(guò)了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書(shū)店，買回來(lái)了我期盼已久的漫畫(huà)書(shū)。回到家里，媽媽看見(jiàn)了，并沒(méi)有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書(shū)了給我許多樂(lè)趣，當(dāng)我不開(kāi)興的時(shí)候，是它讓我開(kāi)興起來(lái)。

可謂，書(shū)就是人的生命，它給你無(wú)限的樂(lè)趣和快樂(lè)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇4

《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬(wàn)個(gè)為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)！

一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。

蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。

碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)！

我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂(lè)！

　　我和書(shū)的故事作文 篇5

在我讀三年級(jí)時(shí)，我非常喜歡看故事書(shū)。房間的書(shū)柜上全是我喜歡的故事書(shū)。

有一次，我看見(jiàn)我班同學(xué)手里捧著一本故事書(shū)我看著很想要我想了想，想讓媽媽給我買?？扇绻唤o我買呢？我想到了假裝肚子疼，然后，讓媽媽給我買故事書(shū)。于是我跑到老師面前說(shuō)：“我肚子疼。”老師看了急忙給我媽媽打電話。

回到家后，媽媽忙了一下就帶我去醫(yī)院看病，我不去醫(yī)院，媽媽用力的把我拉到醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，說(shuō)我很好，沒(méi)有什么病媽媽聽(tīng)了臉頓時(shí)拉了下來(lái)問(wèn)我為什么說(shuō)謊。我大聲地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胍适聲?shū)，從小到大你都不夠了解我。”媽媽聽(tīng)了吃驚了對(duì)我說(shuō)：“離期末還有三個(gè)星期，你要好好學(xué)習(xí)，各科成績(jī)達(dá)到90分后，我再給你買，好嗎？”我聽(tīng)完后很后悔，后悔不應(yīng)該假裝生病。我連忙跑到房間努力的讀書(shū)，每晚都認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考試后我的成績(jī)達(dá)到了媽媽的要求，媽媽給我買了故事書(shū)。

我拿著故事書(shū)認(rèn)真的讀著覺(jué)得靠自己的努力得來(lái)的書(shū)，讀起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇6

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”如果說(shuō)，知識(shí)就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那書(shū)本就是培養(yǎng)它的肥沃的土壤；如果說(shuō)知識(shí)就是輕飄飄的云朵，那書(shū)籍就是擁有巨大的懷抱，每天呵護(hù)著云朵的天空；如果說(shuō)知識(shí)就是小孩，那一本本書(shū)便是每天照顧著孩子的母親。

小時(shí)候在別人家，聽(tīng)到別人的媽媽給小孩講故事，我常常聽(tīng)得入迷，怎么也不肯回家。后來(lái)，硬被媽媽帶回家?；氐郊液?，我吵著嚷著要讓媽媽也講故事給我聽(tīng)，媽媽拗不過(guò)我的糾纏只好抽開(kāi)忙碌的農(nóng)活也給我講故事。媽媽原本故事不多，講得又不生動(dòng)形象，終于以難得空閑時(shí)間為理由開(kāi)脫了給我講故事的任務(wù)，后來(lái)爸爸沒(méi)講幾次也嫌太煩了，跑去新華書(shū)店買了一疊連環(huán)畫(huà)扔給我。沒(méi)想到一看到連環(huán)畫(huà)，我就愛(ài)不釋手了。

從那時(shí)起，我迷上了看書(shū)。

五年級(jí)，語(yǔ)文老師便建議我們?nèi)プx一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，可惜一直不能如愿以償。今年暑假，我終于得到了夢(mèng)寐以求的書(shū)，如獲至寶如癡如醉地看了起來(lái)。不到半個(gè)月的時(shí)間便讀完了此書(shū)，并深有感觸，自己的人生一下子與以前有不一樣的的高度。書(shū)中，我最欣賞的當(dāng)然就是保爾？柯察金，他的永不言敗樂(lè)觀的態(tài)度，克服了普通人難以跨越的障礙和艱辛，讓我深受感動(dòng)。保爾為我們樹(shù)立了一面自強(qiáng)不息的旗幟，它告訴了我們：一個(gè)人只有在艱難辛苦中戰(zhàn)勝敵人，也戰(zhàn)勝自己，才會(huì)創(chuàng)造出不一樣的奇跡，如同保爾？柯察金一樣經(jīng)歷了千百次的歷練，才成為鋼鐵一般的戰(zhàn)士。

我喜歡看書(shū)，書(shū)讓我明白了怎么分青紅皂白，怎么分好的還是壞的；書(shū)讓我明白了事情是有多面性的，我們要從多面去看待事物；書(shū)的知識(shí)還讓我懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)；書(shū)也讓我明白了……

在我讀《魯濱孫漂流記》，讓我知道了魯濱孫的勇敢、樂(lè)觀、聰明的精神，讓我學(xué)會(huì)了要像魯濱孫一樣勇敢；讀冰心奶奶的《笑》，讓我明白了笑可以給人美好的印象，可以讓一個(gè)人的心情變得無(wú)比開(kāi)心，就如蒙娜麗莎的微笑，美得讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)；讀史鐵生的《秋天的懷念》時(shí)，我被作者的母親深深地感動(dòng)了，讓我知道了母親如山般的大愛(ài)，如海一樣的寬廣厚重，它足以可以讓一個(gè)對(duì)活著失去信心的人，重新拾回對(duì)生活美好的期盼……

反正，書(shū)讓我懂得了許多道理，我怎么說(shuō)也說(shuō)不完。

有人說(shuō)，秦始皇“焚書(shū)坑儒”為什么不把天下所有書(shū)都燒完？沒(méi)有書(shū)我們就不用寒窗苦讀十二年。對(duì)于這一話題，我著實(shí)是反對(duì)，如果說(shuō)秦始皇把書(shū)燒完了，那我們這些人都不是沒(méi)書(shū)讀嗎？成為一個(gè)上不知天文下不知地理，古不知?dú)v史今不明世界，什么也不懂的人，這樣可以嗎？這和動(dòng)物有什么區(qū)別？所以，我很慶幸，秦始皇沒(méi)把書(shū)燒完。

我想我就是個(gè)農(nóng)民，當(dāng)我現(xiàn)在把知識(shí)的種子埋在肥沃的地下時(shí)，我用我所知道的知識(shí)當(dāng)做肥料灌澆到種子上面。若干年之后，我的種子便會(huì)長(zhǎng)大，結(jié)成累累的碩果，那時(shí)我就可以收獲滿滿的幸福了。

書(shū)是讀不完的，知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，求學(xué)的路也是無(wú)止境的。正如《離騷》中所說(shuō)的：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

　　我和書(shū)的故事作文 篇7

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫(xiě)作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上?！惫湃嗽疲骸皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)就是藥，多讀利心??；書(shū)就是茶，需慢慢地品；書(shū)就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū)，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。

圖書(shū)館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書(shū)熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長(zhǎng)！

　　我和書(shū)的故事作文 篇8

書(shū)，陪著我走過(guò)了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發(fā)生了許多關(guān)于書(shū)的事。

有一次，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū)。但是，書(shū)非常貴，于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：在書(shū)店里讀完。于是我每天跑到書(shū)店里去看，但是如果被老板注意了就完了！幾天后，我發(fā)現(xiàn)我每次到書(shū)店里，店長(zhǎng)就會(huì)盯著我。我心里想：哎呀，好像被發(fā)現(xiàn)了！于是，我決定就待在書(shū)店里，一口氣把它讀完。讀完了那本書(shū)，一抬頭，呀！已經(jīng)讀了2個(gè)小時(shí)多了！于是，我站起來(lái)，雖然腳有點(diǎn)麻木，不過(guò)我總算把那本書(shū)讀完了！我踏著輕快的腳步離開(kāi)了書(shū)店。

在朋友家，也發(fā)生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書(shū)。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來(lái)。

雖然我讀得很快，但那本書(shū)很厚。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽(tīng)不見(jiàn)媽媽只好上樓叫我，那時(shí)，我還在聚精會(huì)神地看書(shū)呢！結(jié)果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過(guò)神來(lái)。

書(shū)給了我們知識(shí)，也給了我們樂(lè)趣，我很喜歡書(shū)，所以，我會(huì)讓書(shū)繼續(xù)陪著我走下去！

　　我和書(shū)的故事作文 篇9

從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書(shū)店里看書(shū)。走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書(shū)店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買下那本書(shū)。

回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書(shū)?！翱?，晚飯時(shí)間到了?！比螒{媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書(shū)里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書(shū)本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書(shū)中?！昂芡砹耍撍X(jué)了?！眿寢層珠_(kāi)始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完后面的故事，才安心的睡覺(jué)了。

第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著的書(shū)，說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我心想：書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧！我愿意變成一只書(shū)蟲(chóng)。

書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

　　我和書(shū)的故事作文 篇10

我喜歡讀書(shū)，你若問(wèn)我為什么喜歡上了讀書(shū)，這要從頭說(shuō)起。

小時(shí)候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽(tīng)起來(lái)有時(shí)候柔情似水，有時(shí)候卻大發(fā)雷霆地讀，這故事講得可有趣了。

自從我們上了學(xué)，老師教我們認(rèn)了字，慢慢地積少成多，把每學(xué)到的一個(gè)字就放到故事情節(jié)里面去，把一本現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是“小兒科”的書(shū)拿出來(lái)像模像樣地讀了起來(lái)。“呀！這是哪個(gè)怪字在搗亂，這是什么字呀？”有時(shí)候就會(huì)這樣問(wèn)家長(zhǎng)，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎么理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

真是快呀！不幾天我們就長(zhǎng)大了，就能讀一些比較有趣的書(shū)了。有時(shí)候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽(tīng)，收獲的知識(shí)也越來(lái)越多了。

讀書(shū)對(duì)我們很有幫助，記得周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。還有好多好多關(guān)于讀書(shū)的名言，我都把它牢牢記在了心里。加油吧！我還要積累更多更多的知識(shí)呢。

　　我和書(shū)的故事作文 篇11

上小學(xué)的時(shí)候，我就討厭看書(shū)，因?yàn)椋瑫?shū)上的文字都是密密麻麻的，故事很無(wú)聊，看得很不舒服。

一開(kāi)始，我看的書(shū)是連環(huán)畫(huà)，圖畫(huà)上面印著文字，就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，上面的文字就像歡快的樂(lè)章。起初，我看的津津有味，因?yàn)閳D畫(huà)上的文字和故事都生動(dòng)有趣。但看久了，就不過(guò)癮了。

后來(lái)，我在圖書(shū)館借了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，如；《七色花》，《三俠五義》，《水滸傳》，只要一看到這些書(shū)，我什么都忘記了。

連環(huán)畫(huà)這一類已經(jīng)不能使我滿足了，圖書(shū)館那有很多類型的圖書(shū)，只要一有書(shū)，我就奔向哪里，幾個(gè)月的時(shí)間，我就把那里一類的書(shū)都借閱了。

另外，我還可以看一些故事，看的時(shí)候，我會(huì)常常想起，這個(gè)作者有什么樣的經(jīng)歷，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)我感到隨心所欲，只要我看上了一本好書(shū)就什么都忘記了。因?yàn)闀?shū)不能一日不讀。就像高爾基說(shuō)的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　我和書(shū)的故事作文 篇12

小時(shí)候，我接觸的第一本書(shū)是一篇較薄的故事書(shū)，那是雜我還沒(méi)有上一年級(jí)的時(shí)候家人送給我的。我還記得那邊本書(shū)里只有兩個(gè)最經(jīng)典的故事，那就是《白雪公主》與《賣火柴的小女孩》。那是我的第一本書(shū)也是我小時(shí)候最愛(ài)看的一本書(shū)。小時(shí)侯，當(dāng)我還學(xué)習(xí)識(shí)字的時(shí)候，每次都是家人給我講那兩個(gè)故事，雖然我已經(jīng)漸漸淡忘了到底是誰(shuí)給我講那兩個(gè)故事，但我卻不會(huì)忘記小時(shí)候那本書(shū)帶給我的歡樂(lè)！

小時(shí)候我最喜歡那本書(shū)了，雖然那本書(shū)我已經(jīng)從頭到尾看過(guò)很多遍了，但是我還是非常的愛(ài)看。上了一年級(jí)之后，媽媽又為我買了很多書(shū)，我也在學(xué)校了訂購(gòu)了《小星星》和《中國(guó)少年兒童報(bào)》。上了三年級(jí)之后，由于我們要寫(xiě)作文，所以媽媽又為我買了一些作文書(shū)，也就是從那次之后，我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)了，書(shū)柜里也有非常多的書(shū)，有《鉆石版作文輔導(dǎo)王》，《作文大全》等等。

現(xiàn)在我的作文寫(xiě)得非常好，得益于我從小養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，得益于媽媽為我買的那些好書(shū)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇13

我的睡房有一張床，床旁邊有一個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上放著各種各樣已封塵的圖書(shū)。

有一天，我在逛街時(shí)被一本外表色彩斑瀾的圖書(shū)吸引住，就纏著媽媽買給我，我把它帶了回家?；丶液?，我順手把它扔到書(shū)架上就去玩耍了。過(guò)了兩天的一個(gè)晚上，在房間里百無(wú)聊賴不知做什么時(shí)，眼晴被一樣?xùn)|西吸引了，拿起來(lái)一看，原來(lái)是那天買的書(shū)。我就順手翻了一翻，不知不覺(jué)中，我好象中邪一樣，一動(dòng)不動(dòng)地看著看著，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在那里，我看見(jiàn)了有無(wú)數(shù)本書(shū)在空中飄浮著，我隨便拿了一本書(shū)，最不可思議的就是這本書(shū)居然說(shuō)話了：“我是一本充滿智慧的書(shū)，誰(shuí)看了我都會(huì)變聰明?！绷硗庖槐居终f(shuō)：“我是一本充滿奇趣的書(shū)，里面有多種多樣奇怪的問(wèn)題。”……不知什么時(shí)候，書(shū)本們?nèi)汲称饋?lái)了。其中有一本書(shū)說(shuō)：“我們大家都來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大吧，誰(shuí)是書(shū)中之王?！贝蠹叶?xì)g呼的稱好，還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，那本書(shū)又說(shuō)了：“裁判由你來(lái)當(dāng)?！闭f(shuō)完后用手指向我，我連忙說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)？不會(huì)吧！”：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，你當(dāng)最適合了。”那本書(shū)說(shuō)。

比賽開(kāi)始了，每本書(shū)都搶著要說(shuō)說(shuō)自己本領(lǐng)。第一個(gè)站起來(lái)的是一本《昆蟲(chóng)大百科》它說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大啦！里面有上千只昆蟲(chóng)的圖片和解釋，很多人都喜歡看我，看了我的人都認(rèn)識(shí)那些昆蟲(chóng)的各樣特性?！?/p>

《作文書(shū)》立刻站了起來(lái)說(shuō)：“你想爭(zhēng)第一，可別得意忘形了，人們最喜歡看的是我，最感興趣的還是我，各種各樣類型的作文，我都有，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話都要用到我。”不到兩秒鐘，它驕傲自滿地又說(shuō)：“服了我了吧。”

我開(kāi)始說(shuō)話了：“《作文書(shū)》你雖然能幫助我的學(xué)習(xí)，但也不能太驕傲噢！”

《植物大全》聽(tīng)到了，笑呵呵地說(shuō)：“聽(tīng)到了吧，你如果太驕傲，可會(huì)感到落后的，還是看我吧！”《植物大全》拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“我這書(shū)這么厚，知識(shí)又這么多，還能告訴大家要怎么樣才能保護(hù)花草樹(shù)木，美化大自然，讓大家能認(rèn)識(shí)多點(diǎn)，你們都應(yīng)該聽(tīng)到了吧，這就是我的本領(lǐng)，聽(tīng)了后感覺(jué)怎么樣？”說(shuō)完神氣活現(xiàn)地抬起頭。

“不錯(cuò)嘛，但是你也是有點(diǎn)驕傲。”我說(shuō)。

“你們就只會(huì)“拍馬屁”還是讓我來(lái)?！薄兑魳?lè)書(shū)》說(shuō)，它呼吸了一口氣，接著說(shuō)：“我受過(guò)很多小朋友的喜愛(ài)，不但能教會(huì)小朋友們唱歌，還能陪伴人一直跳舞呢！人們開(kāi)心或不開(kāi)心都找我，我可非常多才多藝的噢。”

我說(shuō)：“其實(shí)，我也很喜歡你的?！?/p>

《故事書(shū)》嘆了口氣說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜖?zhēng)著說(shuō)而不讓我來(lái)講，我才是你們的“書(shū)中之王”我的內(nèi)容非常豐富，又惹人喜愛(ài)，大家有時(shí)間都來(lái)看我，連坐車都爭(zhēng)取時(shí)間看，你們說(shuō)，我的本領(lǐng)是最大的，對(duì)不對(duì)？”

《十萬(wàn)個(gè)為什么》跳出來(lái)氣呼呼地說(shuō)：“我天南地北什么問(wèn)題都會(huì)，還不是我來(lái)當(dāng)?！?/p>

“裁判，現(xiàn)在由你來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)贏了?！边@時(shí)，很多書(shū)本都七嘴八舌地討論開(kāi)了，誰(shuí)都在爭(zhēng)做“書(shū)中之王”現(xiàn)在我無(wú)話可說(shuō)了，真是難分勝負(fù)，抓了抓頭發(fā)，最后還是大喊道：“大家靜一靜，你們的本領(lǐng)一樣大?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，一陳的“叮叮鈴鈴……”的聲音嚇醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在做夢(mèng)。窗外的小在吱吱喳喳地叫著。

從那一刻起，書(shū)是我最喜愛(ài)的一種東西，是我的好朋友，每天晚上，我都去圖書(shū)館看書(shū)，看我的好朋友?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話真有意思。

　　我和書(shū)的故事作文 篇14

書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯，在我很小的時(shí)候，書(shū)就走進(jìn)了我的生活，一個(gè)不曾讀書(shū)的人，他的心靈一定是粗糙的。

在我上幼兒園時(shí)，通常都是媽媽或者外婆，拿著童話書(shū)給我講故事，那時(shí)候，我對(duì)書(shū)的內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，到了我會(huì)認(rèn)字時(shí)，我就開(kāi)始讀一些拼音繪本，最喜歡的當(dāng)然還是童話故事。我經(jīng)常與小伙伴們互相借閱故事書(shū)，這些書(shū)幾乎讓我廢寢忘食，忘記了周圍的一切，甚至?xí)r間。

等我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)讀完了《安徒生童話》、《小豬唏里呼?！?、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……這些書(shū)豐富了我的整個(gè)童年，因此，我的童年生活過(guò)得非常充實(shí)與快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我先后又看完了大部頭《西游記》、《三國(guó)演義》、《大宇神祕(mì)驚奇》、《吳姐姐講歷史》等。

在這些書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了英雄關(guān)羽、張飛，結(jié)識(shí)了少年神探大宇和他的一些偵探助手，讓我感受到無(wú)限的偵案驚險(xiǎn)與離奇，《西游記》更是讓我懂得了取得成功的艱辛與不易，唐僧一行四人經(jīng)歷重重磨難，最后取得真經(jīng)的故事，這些時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，也鞭策著我前行。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)書(shū)，書(shū)是我的財(cái)富，書(shū)是我的老師，更是我的伙伴與朋友，我將一生與它相伴。

不是所有的事物都能帶給我們快樂(lè)和欣喜，只有書(shū)，在給予我們知識(shí)的同時(shí)，還讓我們的內(nèi)心變得充盈與豐富，讓我們的視野變得高遠(yuǎn)遼闊，書(shū)，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，伴我走向更廣闊的世界。

伴著書(shū)香，我在一天天的成長(zhǎng)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇15

我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)中像星星一樣密密麻麻的文字，書(shū)時(shí)常伴隨著我在知識(shí)的海洋中遨游，它也曾幫了我一個(gè)大忙。

周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，媽媽走進(jìn)我的房間，輕聲對(duì)我說(shuō)：“璇璇，停水了，咱們出去吃飯吧！”“??？可是我還想看書(shū)呢！”“先吃飯，吃完再看！”經(jīng)不住媽媽的勸說(shuō)，我極不情愿地答應(yīng)了。

來(lái)到飯店，我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一瓶火紅的辣椒擺在桌子上。“咦，那么紅的辣椒！”我興奮地拉了拉媽媽，讓她也看這誘人的辣椒。“媽媽，一會(huì)兒我們也放點(diǎn)吧！我已經(jīng)饞涎欲滴了！”媽媽面露為難地說(shuō)：“太辣了吧！”我纏著媽媽說(shuō)：“放一點(diǎn)兒，放一點(diǎn)嘛！”媽媽無(wú)奈之下，只好同意了。

不一會(huì)兒，飯端上來(lái)了。我迫不急待地放了很少一點(diǎn)兒辣椒，不辣！又放了一點(diǎn)，還是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，轉(zhuǎn)眼間，我的飯已經(jīng)變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬間，一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉，我的眼淚奪眶而出，不禁大聲叫了起來(lái)。辣椒好像聽(tīng)到了我的叫聲，更加肆無(wú)忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下，我突然想起以前在書(shū)上看到過(guò)用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感，急忙告訴了媽媽。很快，媽媽幫我拿來(lái)了一杯鹽水，幾分鐘后，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣：“??！好多了！”心中暗想：“多虧了那本書(shū)，可幫了我的大忙！”

書(shū)是人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、放松心情的勝地，也是幫我們解決困難的好幫手，讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧！

　　我和書(shū)的故事作文 篇16

在我初識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上在我睡前，都講故事給我聽(tīng)。她的聲音又輕又柔，把我送入美夢(mèng)之中。在夢(mèng)里，我常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了書(shū)中的勇士，走過(guò)荒漠和森林，消滅無(wú)數(shù)莫名生物。

從此，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。長(zhǎng)大后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，每次讀書(shū)都會(huì)與主人公融為一體，就拿看《名偵探柯南》來(lái)說(shuō)吧。

今天剛起床，我就看起了《名偵探柯南》，書(shū)中講柯南家附近有一個(gè)人被殺害了，柯南看了看受害人，覺(jué)得他是被槍打到心臟而死······讀著讀著，我走進(jìn)了色彩繽紛的書(shū)世界。我化身柯南，一步步找出了兇手，將他繩之以法。因?yàn)椤拔摇笔切『?，所以大人都不?tīng)“我”的話，“我”就用變音蝴蝶結(jié)變成了毛利偵探的聲音······

我看得入迷，直到媽媽第三遍喊我吃飯，我才從精彩的故事中醒來(lái)。

我喜歡的書(shū)還有很多，比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫(huà)書(shū)，可是媽媽很少給我買，我只能在圖書(shū)館借，有時(shí)是向同學(xué)借。每年學(xué)校都會(huì)舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，可以用低價(jià)買到好東西，而賣東西所得的錢都會(huì)捐給災(zāi)區(qū)。這個(gè)時(shí)候的我最開(kāi)心了，因?yàn)榭梢再I很多漫畫(huà)書(shū)而不用擔(dān)心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監(jiān)管下，看了至少三十本《爆笑校園》，厲害吧！

如果書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品那我就營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩啦！哈哈，雖然有些吹牛，但是我會(huì)繼續(xù)讀很多書(shū)的！

　　我和書(shū)的故事作文 篇17

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是知識(shí)的海洋，與書(shū)相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的孩子，大家也許還不知道，曾經(jīng)我為了看書(shū)，還和同學(xué)動(dòng)過(guò)手呢！

記得那是一個(gè)下午，我在座位上津津有味地看著我最喜歡的書(shū)———《查理九世之幽靈列車》。突然，賈佳博從后面一把搶過(guò)我手中的書(shū)，看了起來(lái)。頓時(shí)，我火冒三丈，要知道，這是我最喜歡的書(shū)，我還沒(méi)有看完，怎么可以讓別人先看呢？于是，我走過(guò)去要我的書(shū)可賈佳博死活都不給，還說(shuō)我太摳門(mén)了，連一本書(shū)都不給讓他看。我見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬找來(lái)我的“保鏢”陳振毅，陳振毅往賈佳博桌子上一拍，賈佳博嚇破了膽，趕緊雙手呈上了我的書(shū)。

我又坐在座位上看起了書(shū)，賈佳博又一次來(lái)打我面前，這一次跟上次不同，他趴在我旁邊，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“甜姐，你就讓我看一會(huì)兒吧！”“不行！”我立刻拒絕道，賈佳博見(jiàn)勢(shì)不妙，抓住書(shū)的那一邊，我趕緊抓住書(shū)的另一邊，我見(jiàn)他不肯松手，就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌，他疼得“哎呦”一聲，爬到了自己的座位上，而我就美滋滋的到一旁看書(shū)去了。

到現(xiàn)在為止，我的藏書(shū)已經(jīng)有十好幾本了，可我還不滿足，因?yàn)槲蚁Ｍ夷荛啽M天下書(shū)

　　我和書(shū)的故事作文 篇18

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云∶“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類精神的糧食。自幼的我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

記得小時(shí)候，我特別討厭讀書(shū)，一讀書(shū)，我就犯頭暈，至從那件事后我特別喜歡讀書(shū)，像變了一個(gè)人似的，整天抱著書(shū)本不放。那一天，我剛回到家，媽媽就把我叫過(guò)去：“小紅，你過(guò)來(lái)先”。我聽(tīng)了，馬上跑了過(guò)去。說(shuō)：“媽媽，你叫我干什么？”媽媽說(shuō)：“媽媽在圖書(shū)館找了一份工作，媽媽帶你去看看，怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽馬上又說(shuō)：“那你自己在家，我去了。”我又搖了搖頭，我心想：我不敢一個(gè)人在家，如果媽媽走了，我一個(gè)人在家很怕。又說(shuō)：“媽媽，我和你去?！钡搅藞D書(shū)館，我覺(jué)得無(wú)聊，便隨手拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的情緒變化變化著，為主人公的開(kāi)心而笑，為主人公的悲傷而哭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)多，媽媽下班了，說(shuō)∶“小紅，該回家了?！蔽冶阋酪啦簧岬煤蠑n書(shū)，把它放回原處。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)∶“你可以借回家看的。”對(duì)呀！我便興高采烈地拿著書(shū)去登記了。一路上，我像得到了稀世珍寶一樣，捧著這本書(shū)。一回到家，我便跑回房間津津有味地看了起來(lái)。

啊！書(shū)，你給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，你是我生命中必不可少的一部分。

　　我和書(shū)的故事作文 篇19

我的小舅有一個(gè)“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟，結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。

這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時(shí)，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門(mén)打開(kāi)，瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”，才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝，里頭除了書(shū)還是書(shū)。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，就肯定不會(huì)放得那么明顯，應(yīng)該有什么機(jī)關(guān)，像電視里頭那樣，把書(shū)抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門(mén)呢。

于是，我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān)，結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān)，倒是先被書(shū)架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會(huì)寫(xiě)日記嗎？我懷著好奇心，開(kāi)始津津有味地看起了這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就被這本書(shū)深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷，突然有誰(shuí)敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來(lái)是小舅?！把绢^，找到寶貝了嗎？”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)小舅所謂的寶貝就是這些書(shū)啊。

從此，我和書(shū)成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇20

古人曾說(shuō)：“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)?！蔽揖褪沁@樣的愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。有時(shí)候我因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食，有時(shí)因?yàn)榭磿?shū)而被父母批評(píng)。我和書(shū)有許多不解之緣。

上學(xué)時(shí)老師告訴我們一定要多讀書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)多了，語(yǔ)文自然也就好了。我也有同感，因?yàn)橐郧拔覍?xiě)得作文干巴巴的，沒(méi)有韻味，老師都不想看。可是現(xiàn)在我非常喜歡看書(shū)。一次，媽媽告訴我：“今天休息，帶你和妹妹去書(shū)店逛逛。”聽(tīng)到這個(gè)好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來(lái)到書(shū)店，我像餓狼一樣叼起一本書(shū)，就開(kāi)始津津有味地讀著，沉醉在書(shū)的世界里。

時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)到了中午，妹妹哭著要吃東西，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有餓的意思，媽媽說(shuō)讓我選幾本自己喜歡的書(shū)買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。

回到家，我連飯都顧不上吃了，就跑進(jìn)書(shū)房開(kāi)始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫(huà)了出來(lái)，到了下午三點(diǎn)多的時(shí)候我才從書(shū)房里走出來(lái)，一看飯都涼了。我又回到書(shū)房，把書(shū)捧了起來(lái)。看著書(shū)也不覺(jué)得餓了。

媽媽說(shuō)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。在書(shū)的海洋里，我不僅感到了快樂(lè)，而且我還學(xué)到了許多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇21

我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能夠讓我在喧囂的世界里，找到一份難得的寧?kù)o。

從小，我就愛(ài)讀書(shū)，從會(huì)識(shí)拼音起，爸爸就買來(lái)了一些帶拼音的書(shū)，什么《白雪公主》《拇指姑娘》雖然只是薄薄的幾本，卻也讓我愛(ài)不釋手。

在長(zhǎng)大一點(diǎn)后，書(shū)便成為了我生活里必不可少的一部分。每天都擠出時(shí)間，來(lái)感受書(shū)字里行間的魅力。書(shū)柜便成為了一個(gè)小金庫(kù)，里面藏著無(wú)數(shù)寶貝，中外名著，童話，小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。我卻仍不滿足，每半年都要去書(shū)店淘一圈。

再大一點(diǎn)，家里的書(shū)本已經(jīng)滿足不了我了，圖書(shū)館，便成為了除家外，去的最勤的地方。我徜徉在一排排書(shū)架中，有時(shí)并不著急借閱書(shū)目。而是漫步其中，聞著那紙墨所散發(fā)出來(lái)的淳樸幽香，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都美好了起來(lái)。借完書(shū)后，便快步走到爺爺?shù)昀?，找個(gè)角落窩著，迫不及待地讀了起來(lái)。那時(shí)，我最愛(ài)看《笑貓日記》。每次一翻開(kāi)，便沉迷在這幾個(gè)主人公的故事中，仿佛我在與他們一起冒險(xiǎn)，又或者在一起悲傷……讀書(shū)就像聽(tīng)一首悠揚(yáng)的曲子，一個(gè)個(gè)漢字帶你進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。外面吵鬧的聲音并不能妨礙我。而當(dāng)我戀戀不舍地從這美好的世界走出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)恍如隔世，天都暗了下來(lái)，抬頭一看表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)。

通過(guò)大量的閱讀，是我無(wú)形中積累了不少優(yōu)美語(yǔ)句。每次同學(xué)們?yōu)樽魑脑趺磳?xiě)而絞盡腦汁時(shí)，我卻早已確定了主題，源源不斷的好詞從腦海里冒出來(lái)，動(dòng)筆寫(xiě)下。

我愛(ài)書(shū)，書(shū)帶我領(lǐng)略了一個(gè)更廣袤的天地。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)！

　　我和書(shū)的故事作文 篇22

有人說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睍?shū)，能讓我們?cè)鰪堉R(shí)；書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野；書(shū)，還能讓我們感到快樂(lè)。而我記得在我小時(shí)候，是很討厭的書(shū)的。

小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，卻很討厭讀書(shū)。媽媽就借我愛(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。

那天，我又纏著媽媽講故事，媽媽給我講了一個(gè)《龜兔賽跑》和《灰姑娘》的故事，這兩個(gè)故事深深地吸引了我，勾起了我的興趣，便撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽，都說(shuō)世上只有媽媽好，你就再給我講一個(gè)故事吧！”媽媽說(shuō)：“好了，媽媽要去做飯了，你如果真的想聽(tīng)故事的話，就去問(wèn)那本《格林童話》吧！”媽媽指著爸爸前兩天買的書(shū)說(shuō)，說(shuō)完就進(jìn)了廚房。我忍住了誘惑，獨(dú)自玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我就忍不住了，拿起書(shū)來(lái)，翻開(kāi)第一頁(yè)讀起來(lái)，剛開(kāi)始讀，我就被主人公給深深地吸引住了，好像我也成了故事中的一員。在門(mén)縫中偷看的媽媽也笑了。不知過(guò)了多久，開(kāi)飯了，媽媽將飯端到桌上，若是平時(shí)，我肯定會(huì)拿起筷子就吃，可是今天媽媽大喊了我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)到，一直沉浸在書(shū)的世界之中，與主人公一起歡樂(lè)的玩耍，這時(shí)媽媽搶過(guò)我的書(shū)，我才開(kāi)始吃飯，剛吃完飯，我就又去找主人公玩耍了，媽媽又開(kāi)始為我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)感到懊惱了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的自制性低，沉浸在書(shū)的世界中，無(wú)法自拔呢？

現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的朋友，成了我生活中必不可少的一部分了，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比黃金還珍貴，如果你來(lái)我們家，準(zhǔn)能看到滿滿一書(shū)柜的書(shū)。不過(guò)，我和書(shū)的故事是不是有點(diǎn)傳奇呢？哈哈，我有今天這樣的愛(ài)書(shū)之好，還是得歸功于我的老媽，不是她，也許今天的我，還討厭讀書(shū)呢！

　　我和書(shū)的故事作文 篇23

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是來(lái)自高爾基的一句名言。是啊，書(shū)就像一杯咖啡，需要我們慢慢品嘗；書(shū)就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)就像一位老師，所有知識(shí)都可以從它身上找到答案。從我記事開(kāi)始，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活。

小時(shí)候，我在媽媽的懷里，媽媽手里捧一本書(shū)，慢慢地讀著：“丑小鴨就要凍死了，這時(shí)走來(lái)一位老婆婆，看到丑小鴨可憐的模樣……”我聽(tīng)得津津有味，情緒也格外激動(dòng)，仿佛自己就是故事中的主人公。當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)熟練掌握了拼音，我的第一本書(shū)也就出現(xiàn)啦！那是圣誕老人送的一本《睡美人》。里面有許多生字，我只能邊拼邊讀，就這樣一個(gè)聲母一個(gè)韻母地拼著，一個(gè)字一個(gè)字地讀著，雖然有點(diǎn)困難，但非常開(kāi)心。尤其是讀完一整段，就跑到爸爸媽媽面前，跟他們敘述故事的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)著笑了，給我豎大拇指，讓我多讀幾個(gè)故事給他們聽(tīng)。這無(wú)疑激起了我對(duì)書(shū)的渴望！

漸漸地，我的書(shū)越積越多，有些書(shū)也越來(lái)越厚，我不再看那些帶拼音的童話故事、連環(huán)畫(huà)了，慢慢開(kāi)始看一些榮獲國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)的書(shū)籍和中國(guó)名著。我每天都遨游在書(shū)的海洋里，每天都汲取著營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)和智慧使人快樂(lè)、充滿力量。就在積極閱讀的時(shí)光中，我愉快地度過(guò)了三、四年級(jí)。

如今我已經(jīng)五年級(jí)了，每天都要聽(tīng)故事、看書(shū)、做課外作業(yè)……有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，“晚飯時(shí)間到了。”爸爸在一旁小聲地說(shuō)道。我沒(méi)理他，繼續(xù)看了二十來(lái)分鐘，爸爸又說(shuō)：“我要回家了，你不回去嗎？”我還是沒(méi)理他，又過(guò)了將近十分鐘，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊，把書(shū)買回去吧?！蔽铱戳丝磿?shū)背面38。5元：“有點(diǎn)貴，別買了?！薄澳敲茨阆麓卧賮?lái)看？”我猶豫了下：“嗯，以后再來(lái)看！”我輕輕地合上，把它放回原位，并記住了位置。和爸爸笑著走出書(shū)店。讀書(shū)有很多好處，它不僅使我視野開(kāi)闊，想象力豐富，而且還使我的作文水平提高了不少……

閱讀滋養(yǎng)了我的心靈，提升了我的素養(yǎng)，豐富了我的閱歷。與書(shū)為友，其樂(lè)融融，多看好書(shū)，受益無(wú)窮。

　　我和書(shū)的故事作文 篇24

現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了，手捧書(shū)本的人少了，但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)。捧起書(shū)本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記，標(biāo)記在書(shū)的空白處，或者記在本子上。

現(xiàn)在，家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。一有機(jī)會(huì)我就會(huì)到圖書(shū)館看書(shū)，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書(shū)，看了幾頁(yè)覺(jué)得非常有意思，回家就告訴了媽媽，媽媽滿足了我的心愿，幫我辦理了借書(shū)卡。書(shū)借回家就愛(ài)不釋手了，媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。

我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我的好幫手，在你遇到不明白詞語(yǔ)時(shí)，詞典可以給你幫助，在你遇到陌生的字時(shí)，字典會(huì)告訴你，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。

書(shū)本是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯”，書(shū)也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫(kù)，所以我愛(ài)讀書(shū)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇25

記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，那本書(shū)使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。

記得當(dāng)時(shí)，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園，這本書(shū)講的是她在巴學(xué)園的故事，那時(shí)候，我還不太懂書(shū)里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛(ài)的小豆豆、充滿歡樂(lè)的校園，以及后來(lái)巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。

終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵(lì)下，我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步閱讀這本書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記，一有時(shí)間，我便拿起書(shū)在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，認(rèn)真寫(xiě)出自己的感受，就這樣，我寫(xiě)了整整一本讀書(shū)筆記，我對(duì)這本書(shū)更加了解了，這時(shí)，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長(zhǎng)著。

后來(lái)，當(dāng)我再拿起來(lái)看這本書(shū)的時(shí)候，我又學(xué)到了不少新知識(shí)，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長(zhǎng)的小豆豆給了我不同的感受，從一開(kāi)始的有趣到后來(lái)的津津有味。小豆豆，一個(gè)不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過(guò)了美好的時(shí)光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂(lè)觀地對(duì)待生活。

如果，你問(wèn)我，你以后還會(huì)關(guān)注小豆豆嗎？我會(huì)回答：是的！

一本好書(shū)，給予我們無(wú)窮的知識(shí)和力量。我們要認(rèn)真讀書(shū)、反復(fù)讀書(shū)、做好筆記，爭(zhēng)做一名合格的讀書(shū)人。讓我們與書(shū)為伴，讀一本自己喜歡的書(shū)吧！我們的成長(zhǎng)需要書(shū)的培養(yǎng)、教育，和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)！

　　我和書(shū)的故事作文 篇26

書(shū)籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。

小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽(tīng)得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。

很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》、《愛(ài)心樹(shù)》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書(shū)打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。

轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚?xiě)完作業(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書(shū)來(lái)?！冻悄吓f事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等，好多書(shū)我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。

有一次，因?yàn)榭磿?shū)太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿?shū)，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門(mén)的聲音，打開(kāi)我的夜光鐘表，看起書(shū)來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見(jiàn)我還在看書(shū)，把我狠狠地罵了一頓，并把書(shū)沒(méi)收了。

讀書(shū)能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書(shū)能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書(shū)能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”

　　我和書(shū)的故事作文 篇27

從小，我就喜歡讀書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已像我身體中不可缺少的一部分了。我讀的書(shū)可多了：有讓我心驚膽戰(zhàn)的《西游記》;有讓我哈哈大笑的《貓和老鼠》;有讓我浮想聯(lián)翩的《七色花》;有讓我贊不絕口的《水滸傳》……可我最喜愛(ài)的書(shū)還是讓我捧腹大笑的《淘氣包馬小跳》。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)應(yīng)該持之以恒，堅(jiān)持不懈，一日不可間斷。就像陳濤說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！?/p>

記得有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像小火球似的掛在天上。我伸了個(gè)懶腰，便從書(shū)柜里拿出一本眉開(kāi)眼笑的《貓和老鼠》，便專心致志地看了起來(lái)。我看得如癡如醉，仿佛來(lái)到了書(shū)的海洋。就連媽媽叫我吃飯，我也毫無(wú)反應(yīng)。媽媽只好把飯端到我面前。當(dāng)我聞到香氣撲鼻的菜香味時(shí)，我才發(fā)覺(jué)該吃中飯了。我一手拿著筷子吃飯，一手扶著書(shū)。由于我看得太津津有味，在毫不知情的情況下，把飯喂進(jìn)了鼻孔里。害得我把嘴巴里的飯像噴泉似的噴了出來(lái)，把書(shū)沾得到處都是米飯，像一幅米飯圖畫(huà)?？杀粙寢尶匆?jiàn)了，媽媽把我罵的狗血淋頭，慘不忍睹，像一位犯了彌天大錯(cuò)的“白素貞”?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得那時(shí)候真的好好笑。

還有一天晚上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，月黑飛高，月亮像一只小船似的，冷冷清清的掛在天空上，還帶有一絲絲的涼意。我因?yàn)樗恢X(jué)，所以起床，打開(kāi)燈，穿上一件衣服。從書(shū)架上抽出一本書(shū)，便舒舒服服地躺在床上，全神貫注地看讓我淚流滿面的《紅樓夢(mèng)》?？粗粗?，我便迷迷糊糊地睡了過(guò)去。剛剛還精神飽滿的，可現(xiàn)在像一只懶洋洋的小豬似的。在夢(mèng)中，我隱隱約約地看到在開(kāi)書(shū)的宴會(huì)party。有像嬌滴滴的公主似的童話書(shū);有活蹦亂跳的小說(shuō);有像風(fēng)度翩翩的美男子似的散文集;有儀態(tài)端莊的名人名言書(shū);有婀娜多姿的詩(shī)歌書(shū);還有一本破破爛爛，可憐兮兮的書(shū)。那里書(shū)山書(shū)海，像書(shū)的海洋那樣熱鬧非凡。那里張燈結(jié)彩，燈紅酒綠，像書(shū)的美麗天堂。還有像一望無(wú)際似的長(zhǎng)城一樣的餐桌，似乎沒(méi)有盡頭。而桌子上放著各種各樣，像天上不可計(jì)數(shù)的星星一樣多的點(diǎn)心：有香甜可口的蛋糕;有香飄四野的面包;有色味俱佳的冰淇淋;還有顏色各異的果汁……還有余音裊裊的音樂(lè)。他們也在快快樂(lè)樂(lè)地聊天。

名人名言書(shū)趾高氣昂地說(shuō)：“我知道許多名人名言，像牛的毛一樣多。有錢泳說(shuō)的萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路;有高爾基說(shuō)的：書(shū)籍是人類的階梯;有周恩來(lái)說(shuō)的：加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多……”

童話書(shū)低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我有成千上萬(wàn)，成百上千的小故事。比如藕斷絲連的《海的女兒》;有結(jié)局幸福美滿的《白雪公主》;還有可憐兮兮的《灰姑娘》……”

詩(shī)歌書(shū)娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)：“我也有許多首好聽(tīng)的詩(shī)歌。有長(zhǎng)歌行;有敕勒歌;還有漁歌子……”我聚精會(huì)神地聽(tīng)他們說(shuō)。忽然在不經(jīng)意間看到一本臟兮兮的書(shū)孤零零地站在一旁。我小心翼翼地走了過(guò)去，一看，原來(lái)是我許久沒(méi)看的作文書(shū)。于是，我好奇地問(wèn)：“你怎么了?為什么不和他們?nèi)チ奶?”

她一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“我本是一本好看的書(shū)，可是主人一買來(lái)卻隨地把我放在一個(gè)地方，漸漸的，主人忘了還有我一本書(shū)，我也變得越來(lái)越破舊。可是他們卻煥然一新，像剛剛買來(lái)的一樣。你千萬(wàn)不要看我丑陋，但我的知識(shí)是很多的，博覽群書(shū)，博學(xué)多才的，我有好多好作文?！?/p>

我看見(jiàn)她那可憐巴巴的樣子，像一只受了傷的小鳥(niǎo)一樣。我的心像成百上千支箭穿過(guò)我心;像許多只螞蟻在咬;像往傷口上撒鹽。我堅(jiān)定不移地說(shuō)：“只有酷愛(ài)讀書(shū)的人才能發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)與美，我一定會(huì)做一個(gè)更愛(ài)讀書(shū)的人!”

她聽(tīng)了，熱淚盈眶，淚水奪眶而出，像一顆顆珍珠似的落下。她激情洋溢地說(shuō)：“謝謝你安慰我，你一定是個(gè)好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好的人。我聽(tīng)了，臉紅通通的，像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的……

直到早晨，媽媽叫我起床時(shí)。我東張西望，看見(jiàn)燈開(kāi)著，書(shū)倒在地上，我穿著衣服躺在床上，才發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)夢(mèng)，我把這個(gè)有趣的夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽頓時(shí)嫣然一笑，說(shuō)：“你這個(gè)夢(mèng)還真是讓人興趣盎然呀!呵呵~”可我并沒(méi)有火冒三丈，我立刻拿出那本作文書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。那里面真的有許多別人寫(xiě)的精品良作，我讀的孜孜不倦，百看不厭。因此，我的作文在班上屢戰(zhàn)屢勝。這個(gè)夢(mèng)讓我受益匪淺，我明白了一個(gè)道理：看人不能只看外貌，最重要是他的內(nèi)心和知識(shí)……

書(shū)就像我的朋友;書(shū)就像我的家長(zhǎng);但書(shū)更像我的老師。是書(shū)讓我感受世界;是書(shū)讓我提高思想修為;是書(shū)讓我汲取營(yíng)養(yǎng);是書(shū)讓我明白人間疾苦;是書(shū)讓我分清善惡……書(shū)讓我知道許多的名人名言：有顏真卿說(shuō)的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”;有劉向說(shuō)的：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”;還有杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”;還有朱熹說(shuō)的：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”;還有凱勒說(shuō)的：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方事駛向廣闊無(wú)垠的大海?！?/p>

我對(duì)讀書(shū)的態(tài)度就像是一個(gè)饑餓的人撲向面包。我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)用貢獻(xiàn)的人，這是我的基本點(diǎn)!

　　我和書(shū)的故事作文 篇28

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睍?shū)是知識(shí)的泉源，每個(gè)人都要多讀書(shū)，摘取文化的果實(shí)，提高我們的情操。而第一步就是與書(shū)為友，與書(shū)為伴。

我現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū)，可我以前卻不愛(ài)與書(shū)為伴，記得在我很小的時(shí)候，我是調(diào)皮的“孫悟空”。每當(dāng)媽媽把書(shū)遞到我面前，叫我安安靜靜的坐下時(shí)，我便火冒三丈。手里捧著書(shū)，眼里看著書(shū)，而心思卻不在上面。我，左搖右晃，眼神飄忽，就像是屁股上有火燒一樣。可我越是這樣，媽媽就越不管我說(shuō)：“你把這幾頁(yè)看完，我就讓你出去玩?！?/p>

“好，這可是你說(shuō)的哦，可不能反悔。”我高興極了，一下子變得眉開(kāi)眼笑。

“你也要誠(chéng)實(shí)，我會(huì)考你的，看你讀的認(rèn)不認(rèn)真?！痹捯魟偮?，我便飛快的捧起書(shū)本，一字一句認(rèn)真的看，生怕漏了什么內(nèi)容，不過(guò)一會(huì)兒我便被深深的吸引了，看完幾頁(yè)還想看，真是太精彩了，也就是從那時(shí)我愛(ài)上了書(shū)。從此遇到了好書(shū)，一定要借來(lái)和買來(lái)看看書(shū)，已經(jīng)成為了我的合作伙伴，我的良師益友了。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后在山區(qū)開(kāi)個(gè)書(shū)店，這樣就可以讓他們享受到讀課外書(shū)的樂(lè)趣，也可以讓他們像我一樣，把書(shū)當(dāng)做朋友看，從而受益一生。

　　我和書(shū)的故事作文 篇29

我們從剛開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的讀書(shū)萬(wàn)卷，不知已經(jīng)積累了多少知識(shí)。當(dāng)然，在這其中，一定有令我印象深刻的書(shū)本或文章，我的讀書(shū)感受大概是這樣的：坦白說(shuō)，我并不喜歡閱讀那些關(guān)于文學(xué)之類的書(shū)。相反，我喜歡閱讀有情節(jié)的書(shū)，我在小學(xué)的時(shí)光里幾乎都是閱讀的有情節(jié)的書(shū)。

說(shuō)到有情節(jié)，那在小學(xué)時(shí)期最經(jīng)典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學(xué)在小時(shí)候聽(tīng)得最多的情節(jié)故事就是《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》了。也許當(dāng)時(shí)并不懂的這些情節(jié)中所講的道理，但是它們卻給了我們一個(gè)聯(lián)想般的童年：許多孩子扮演丑小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的，灰姑娘是勤勞的，可憐的。丑小鴨雖然丑陋，但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這不就是這些情節(jié)里所表達(dá)出的人物品質(zhì)嗎？到現(xiàn)在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學(xué)到了那些美好的品質(zhì)。

現(xiàn)在升上初中，就不得不要閱讀那些文學(xué)類書(shū)籍了。每個(gè)初中學(xué)期老師都會(huì)向你介紹上十幾本的文學(xué)書(shū)籍看，這可讓我非常焦灼??！然而這是需要花費(fèi)時(shí)間去看的。說(shuō)到文學(xué)書(shū)，那么我最一開(kāi)始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情愿地打開(kāi)了這本書(shū)，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學(xué)，它們給我的感覺(jué)就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來(lái)晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當(dāng)我看完了第一篇時(shí)，這些本令我感到厭煩的文學(xué)一下子吸引了我，它們好似在牽引著我似的，使我想饑餓的狼一樣一直引著我看完這整整一本書(shū)。當(dāng)我看完時(shí)，簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺，原來(lái)文學(xué)書(shū)也這么有趣，這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜因?yàn)樵庥龊Ｉ巷L(fēng)暴而逃到一座荒島上生存，一開(kāi)始就揭示了內(nèi)容和主題，而且越到后面就越來(lái)越精彩，寫(xiě)了魯濱遜經(jīng)歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質(zhì)讓我感受到了很多，學(xué)到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學(xué)書(shū)了，《昆蟲(chóng)記》中記錄的那些小蟲(chóng)子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動(dòng)，《紅星照耀中國(guó)》中讓我了解到了中國(guó)紅軍與共產(chǎn)黨的事跡，讓我不忘國(guó)恥，對(duì)中共與紅軍有了敬佩之情……

讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。一本書(shū)帶我們領(lǐng)略了大千世界，讓我們知道了世界無(wú)奇不有。我會(huì)繼續(xù)閱讀下去，從中獲得更多令我流連忘返的知識(shí)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇30

記得九歲前，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，媽媽再怎么勸我都不要看書(shū)，除了應(yīng)付學(xué)校要求的必讀書(shū)目外，看書(shū)就如同嚼蠟般索然無(wú)味。

直到三年級(jí)的秋假，曹文軒的一套書(shū)《我的兒子皮卡》改變了我對(duì)書(shū)的看法，書(shū)里面講了作者兒子的經(jīng)歷，故事生動(dòng)有趣，引人入勝，我在假期一口氣看完了全套10冊(cè)，欲罷不能。從此以后，我開(kāi)始關(guān)注各種好看的書(shū)，后來(lái)又陸續(xù)讀了四大名著、《小屁孩日記》，以前覺(jué)得無(wú)聊的書(shū)像被施了魔法，吸引著我。后來(lái)，媽媽把所有曹文軒的書(shū)都買給我，我照單全收，之前書(shū)架上零零散散的幾本書(shū)，突然變得塞都塞不下，媽媽為此還添置了書(shū)架。

過(guò)了一段時(shí)間，我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》，這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng)作。我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越多，經(jīng)常放學(xué)沖到博庫(kù)書(shū)城里看書(shū)，里面的書(shū)多得不可計(jì)數(shù)，而我卻被沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)深深吸引：《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等，生動(dòng)描寫(xiě)了動(dòng)物的艱辛生活和人一樣的情感。

就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)，我和書(shū)的故事也將會(huì)繼續(xù)越來(lái)越精彩！

　　我和書(shū)的故事作文 篇31

書(shū)，一個(gè)哺育萬(wàn)物靈魂的東西，。我天天與他形影不離，所以，我與它有著不同凡響的故事。

每次休息日，我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到書(shū)店飽餐一頓。書(shū)店里人山人海，我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去，不管三七二十一，直奔自己喜歡的書(shū)去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書(shū)？讀到什么地方了？他會(huì)放在那里？《格列佛游記》你在哪里？終于，功夫不負(fù)有心人，找到了。我捧著心愛(ài)的讀物，盤(pán)腿坐在地面上，如饑似渴的讀起來(lái)。

在一排排似的海洋里，我有時(shí)看的眼花繚亂，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭，我的眼睛會(huì)忽的瞪起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完；每當(dāng)我讀到難以理解時(shí)，我會(huì)仔細(xì)的查找工具書(shū)，把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚，不留一點(diǎn)遺憾，不過(guò)偶爾我也會(huì)囫圇吞棗，心急火燎、不求甚解的讀；每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí)，我會(huì)喜笑顏開(kāi)，也會(huì)狂笑不止；每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí)，我會(huì)飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起，成為我人生必不可少的一部分。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂?duì)于我們青少年而言，書(shū)籍的力量簡(jiǎn)直是不言而喻的，它像一位良師，幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；又像一位益友，給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣；書(shū)籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力，讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。

同學(xué)們都來(lái)讀書(shū)吧，讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧！

　　我和書(shū)的故事作文 篇32

書(shū)本，是給予我們知識(shí)的教師；書(shū)本，是陪伴我們成長(zhǎng)的親人；書(shū)本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開(kāi)書(shū)呢？

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話。顏之推說(shuō)過(guò)：積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。

記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是不喜歡讀書(shū)的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績(jī)這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書(shū)，看那些對(duì)你有益處的書(shū)本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監(jiān)督下，我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書(shū)。天哪！這真的是我嗎？真是沒(méi)想到?。∶看位氐郊易鐾曜鳂I(yè)后，都會(huì)不由自主的去拿書(shū)看，而且我越看越感興趣。因?yàn)樵緦?xiě)作文時(shí)，我是絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，我想那一定就是讀書(shū)少的危害吧?，F(xiàn)在我可不怕，落筆就寫(xiě)，在寫(xiě)作文的過(guò)程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書(shū)中積累的妙詞佳句。

就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，課內(nèi)的、課外的，我讀了好多本書(shū)，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮?。∥蚁矚g我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。

　　我和書(shū)的故事作文 篇33

英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽艺J(rèn)為書(shū)籍是哆啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書(shū)。

不過(guò)，我五年級(jí)的時(shí)候，被媽媽下了看課外書(shū)的“禁令”。那是因?yàn)槲铱凑n外書(shū)沒(méi)復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，第二天考試“飛流直下三千尺，英語(yǔ)成績(jī)落九天”。媽媽把所有課外書(shū)，裝進(jìn)她的衣柜里，在用鎖把衣柜鎖住，。我看課外書(shū)的哪一點(diǎn)希望破滅了。不過(guò)，一天一個(gè)天大的機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。一個(gè)星期六上午，媽媽去上班時(shí)讓我讀英語(yǔ)書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)衣柜鑰匙在桌子上，我心想：“天助我也！”我急忙拿起鑰匙打開(kāi)衣柜，拿出一本《海底兩萬(wàn)里》，又關(guān)上衣柜，輕輕地把鑰匙放回去。這是，媽媽回來(lái)取鑰匙了。她看到我，問(wèn)：“你在干什么？”我急忙把書(shū)塞進(jìn)衣服里。“哇！透心涼呀！不過(guò)為了看書(shū)，值！”我心里大叫道。然后我急忙回答說(shuō)：“我，我在喝水，正要回房間呢！”這是，表妹走了過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)她說(shuō)：“你，看著哥哥讀書(shū)?！薄笆?！”表妹迅速回答。“呀！又不能看書(shū)！”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的房間門(mén)口昂首挺胸地拿著玩具槍，裝出威嚴(yán)的樣子，我怕她會(huì)把我的行為告訴老媽，只好乖乖讀書(shū)。

到了晚上，我看書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿起手電，拿起書(shū)，來(lái)到床上施展我的忍術(shù)“被子隱身術(shù)”。把被子蓋在身上，打開(kāi)手電，翻開(kāi)書(shū)本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長(zhǎng)先進(jìn)的“鸚鵡螺”號(hào)，開(kāi)始了深海之旅?？僧?dāng)我讀到他們來(lái)到“自由海”時(shí)，快要接近地球最南邊時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她要把書(shū)拿走，我不肯，抱著書(shū)滾成球，不讓她拿。媽媽只好放棄了。來(lái)到六年級(jí)，老師布置我們每天要閱讀半小時(shí)課外書(shū)，我高興得不得了，整天笑得合不攏嘴。

　　我和書(shū)的故事作文 篇34

“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈?！?/p>

在我的書(shū)架上，布滿了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槟羌?。在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō):“我自小就讀書(shū)，現(xiàn)在讀了超過(guò)20本，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō):“我一本也沒(méi)讀?！彼裥α艘粫?huì)兒，然后就告訴她媽，她媽對(duì)我媽說(shuō):“你怎么不讓你的女兒讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話，例如:《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》……

隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我從看童話書(shū)，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。

　　我和書(shū)的故事作文 篇35

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)耤是人類進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書(shū)，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書(shū)，就是一次心靈之旅；讀一本好書(shū)，就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話世界。

三歲時(shí)，我第一次接觸到書(shū)，那是爸爸給我買的繪本。一開(kāi)始，我并不知道什么是書(shū)，便抬起小腦袋，問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“這是書(shū)，是通往你知識(shí)王國(guó)的道路?！蔽宜贫嵌?，并不能理解爸爸的話，但還是被書(shū)中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來(lái)。

后來(lái)，我便漸漸地喜歡看書(shū)了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語(yǔ)，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會(huì)在睡覺(jué)前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來(lái)。伴隨著媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，不再是吚呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔?ài)看課外讀物了。睡覺(jué)時(shí)偷偷爬起來(lái)看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也會(huì)忍不住看。媽媽常常說(shuō)我已經(jīng)變成了“小書(shū)蟲(chóng)”，其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的?；仡^想起爸爸在三歲時(shí)跟我說(shuō)的話，我也體會(huì)到了其中的道理。

讀書(shū)真好??！它不但能使我們學(xué)會(huì)做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。

　　我和書(shū)的故事作文 篇36

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！比绻麜?shū)是花兒，那我就是蜜蜂，如果書(shū)是稻苗，那我就是農(nóng)民。人是離不開(kāi)書(shū)的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。

昨天晚上，我的弟弟早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我還在書(shū)桌上慢慢地寫(xiě)著作業(yè)。我做著做著就不知不覺(jué)地走到了書(shū)架邊?？粗鴷?shū)架上那些書(shū)讓人眼花繚亂，有紅的，有黃的，有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過(guò)去，呀！那是什么書(shū)？我跟隨著好奇心把那本書(shū)拿了出來(lái)。啊！這不是我小時(shí)候的書(shū)嗎？這可是我在幼兒園的第一本書(shū)，也是我最心愛(ài)的一本書(shū)。

這時(shí)我很猶豫，我很想看書(shū)又怕來(lái)不及做作業(yè)，不過(guò)我還是打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味！時(shí)間過(guò)得很快，“砰——”媽媽回來(lái)了！我下出了一頭的冷汗，飛快地跑到了書(shū)桌邊坐了下來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)念了起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完，于是大發(fā)雷霆地說(shuō)到:”池俞璇！作業(yè)還沒(méi)做完!”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數(shù)學(xué)早讀，我把一本閑書(shū)夾在數(shù)學(xué)中間，這就是大書(shū)里夾小書(shū)，厚書(shū)夾薄書(shū)。老師說(shuō)打開(kāi)書(shū)，我打開(kāi)了夾閑書(shū)的那頁(yè)津津有味地看了起來(lái)……

我們要多讀書(shū)，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@時(shí)我想起老師曾說(shuō)過(guò)：“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的?！蔽覑?ài)讀書(shū)，這就是我和書(shū)的小故事。

　　我和書(shū)的故事作文 篇37

書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是森林里被埋藏的秘寶；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書(shū)，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

我愛(ài)讀書(shū)。

一天早上，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，我捧著一本書(shū)專心致志地讀著，這本書(shū)也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書(shū)的世界里無(wú)法自拔，使我愛(ài)不釋手。這本書(shū)是這學(xué)期的必讀書(shū)目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛(ài)它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。

“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來(lái)，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……我還是全神貫注地讀書(shū)！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書(shū)上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書(shū)，依依不舍地去吃飯。

下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書(shū)讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意：我把書(shū)拿在手上，邊掃地邊看書(shū)，兩全其美?？吹揭恍┚势螘r(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開(kāi)始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說(shuō)：“看書(shū)就回房間看，不要三心二意地做事。”這時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)：“哦……好?！蔽曳畔聮甙?，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書(shū)海里。

書(shū)不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書(shū)是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。

　　我和書(shū)的故事作文 篇38

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這個(gè)說(shuō)法是正確的。我們想使自己變得有智慧、有才能，不僅在學(xué)校要聽(tīng)老師講課，還得多看點(diǎn)課外書(shū)。

小時(shí)候我第一次看的書(shū)是《看圖識(shí)物》，是看著精美圖片，認(rèn)識(shí)各種水果、蔬菜或物品。后來(lái)我上幼兒園了，學(xué)會(huì)了拼拼音。就看了帶拼音的小書(shū)，比如：《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等等。幼兒園上完了，就到了小學(xué)階段。小學(xué)學(xué)習(xí)雖然變的緊張了起來(lái)。但我還會(huì)抽時(shí)間來(lái)看書(shū)。

有一次，哥哥送給了我一大摞書(shū)。那天，我一收到禮物就急忙從書(shū)堆里找了一本《兒童文學(xué)》，津津有味的看了起來(lái)。這本書(shū)使我一下子熱淚盈眶，又一下讓我眉開(kāi)眼笑。就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！

我喜歡看一些作文選和童話書(shū)，作文選使我知道許多優(yōu)美的句子，和優(yōu)美的詞語(yǔ)。而童話書(shū)讓我在智慧的海洋里能看見(jiàn)七個(gè)小矮人和白雪公主一起玩耍，看到了賣火柴的小女孩的不幸，知道了拇指姑娘經(jīng)歷，最后并感受到了她的幸福。這就是的書(shū)的奇跡，它使我們從這個(gè)世界走進(jìn)另個(gè)世界。從悲傷走到快樂(lè)，書(shū)使我找到了快樂(lè)，同時(shí)也讓我找到了一位新的老師。

　　我和書(shū)的故事作文 篇39

書(shū)是人類最好的朋友，它載著我在知識(shí)的海洋里遨游，它就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

讀書(shū)，讓我成了百事通，在同學(xué)面前好像萬(wàn)事皆知，讓我自信；讀書(shū)，讓我提高了寫(xiě)作能力，常常被評(píng)為班級(jí)的小作家；讀書(shū)，讓我成為小小演講家，常常用故事把媽媽哄得服服帖帖；讀書(shū)，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，也讓我得到更多的零食和零花錢，不僅僅精神富有，也讓我的物質(zhì)更富有。

書(shū)是我的朋友，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了苦頭。有一次，我看書(shū)看入迷了，煮飯煮成了鍋巴。媽媽一臉陰沉地看著我，我的臉紅得像辣椒。因?yàn)榭磿?shū)，我總是忘了回家而挨罵；因?yàn)槔舷胫Y(jié)局，課堂上偷偷看課外書(shū)，成了老師辦公室的常客；有時(shí)和同學(xué)聚精會(huì)神地聊著看過(guò)的書(shū)，回頭一看，老師不知什么時(shí)候站在了身后，唉，又要挨批了……

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！鳖佌媲湔f(shuō)的話，我常常記在心間。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，只要有書(shū)的地方，就可以看見(jiàn)我的身影。要我不讀書(shū)，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。這一生，我是和書(shū)分不開(kāi)了。

　　我和書(shū)的故事作文 篇40

打開(kāi)書(shū)櫥，里面的書(shū)琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會(huì)回想起我和它們的一段故事。

我最喜歡的一本書(shū)是《我愛(ài)背詩(shī)詞》，這是一本囊括了詩(shī)經(jīng)，楚辭，漢樂(lè)府，唐詩(shī)宋詞元曲等很全面，很經(jīng)典的書(shū)，她很厚，大約有四百頁(yè)，它陪了我700多個(gè)夜晚，每晚睡前總會(huì)拿起她來(lái)翻一翻，讀一讀，雖然看起來(lái)書(shū)面有些破損，但每當(dāng)我再次拿起的時(shí)候?qū)λ臒釔?ài)一點(diǎn)沒(méi)減少，白看不厭。我很喜歡詩(shī)詞，這些詩(shī)詞都是經(jīng)典，雖然剛開(kāi)始讀起來(lái)有點(diǎn)難，但讀過(guò)幾遍后就會(huì)覺(jué)得朗朗上口，再讀幾遍就背過(guò)了。

三百多首深入人心的詩(shī)詞盡數(shù)收攬，有些詩(shī)詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報(bào)李，人與人之間是要往來(lái)的；《木蘭詩(shī)》是一篇膾炙人口的詩(shī)，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來(lái)受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來(lái)很上口而且詩(shī)意也很好。

我最喜歡白居易的《長(zhǎng)恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事。它非常長(zhǎng)，背誦它花了很長(zhǎng)時(shí)間，我每天晚上會(huì)讀一段，因?yàn)閷?shí)在太長(zhǎng)，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。

走進(jìn)古詩(shī)的世界，賞析源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意境優(yōu)美的中國(guó)古詩(shī)詞感受文字的魅力，重溫經(jīng)典的美好，在朗讀和吟誦中成長(zhǎng)。我愛(ài)你，古詩(shī)詞！

　　我和書(shū)的故事作文 篇41

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話深深的印在了我的腦海里，它讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)有時(shí)像你的朋反和你一起玩耍游戲：書(shū)有時(shí)像你的老師教你學(xué)習(xí)，做人。

書(shū)，你是我最好的朋友。在我無(wú)聊的時(shí)候，我隨手拿了一本書(shū)，呀！是美術(shù)書(shū)，我以前非常討厭美術(shù)，但這次不一樣。我翻這本書(shū)，第一頁(yè)，上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕，各式各樣的圖案，中間美麗的藝術(shù)字體寫(xiě)了一句話“美術(shù)讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的自己?！蔽铱戳诉@句話后滿懷著好奇的心來(lái)看本書(shū)，看完這本書(shū)后我突然知道了美術(shù)的魅力。書(shū)就像我的朋友，在我無(wú)趣的時(shí)候它給我找到了快樂(lè)的道路：書(shū)就像我的朋友，一直陪伴在我身邊。書(shū)，你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書(shū)的時(shí)候從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，在寫(xiě)作的時(shí)候?qū)懻媸?，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，要多用好詞好句，這是寫(xiě)作時(shí)要注意的。在讀書(shū)時(shí)要認(rèn)真地讀，要邊讀邊思考多寫(xiě)，讀，多背，多思考，想象。這是讀書(shū)時(shí)注意的。這就是我的貼身老師，隨時(shí)我都可以向它請(qǐng)教。

這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)就像是朋友和老師，它可以和我一起趣樂(lè)，也可以和我一起

上課。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們養(yǎng)成閱課外書(shū)的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧。

　　我和書(shū)的故事作文 篇42

書(shū)，人類一生中不可缺少的一部分，人類文明的關(guān)鍵。每個(gè)人都喜歡讀書(shū)。書(shū)對(duì)所有人都有一種吸引力，讓那些人去讀書(shū)，去看書(shū)。爾每個(gè)人在讀書(shū)和看書(shū)的過(guò)程中都會(huì)有一些事情，然而沒(méi)有一個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷和其他人是一樣的，也沒(méi)有一個(gè)人的一生沒(méi)有書(shū)的相伴。

每個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷不同，讀書(shū)的事也不同。比如在《竊讀記》中的小女孩寫(xiě)了她讀書(shū)的經(jīng)歷，‘竊讀’。每個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷都是寫(xiě)了一個(gè)人對(duì)書(shū)的渴望。比如在《我的長(zhǎng)生果》一課中寫(xiě)了作者對(duì)書(shū)的渴望，和對(duì)更多書(shū)的如饑似渴。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷。

我第一次接觸書(shū)是在3歲那年。那天我奶奶帶我去超市，在奶奶買東西的時(shí)候我看了我人生中第一本書(shū)《西游記》，故事中的情節(jié)使我如癡如醉。因此，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)欲望。我把那本書(shū)買回了家，一有功夫，我便看了起來(lái)。不過(guò)《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》什么的我都喜歡看。

我有的時(shí)候，該吃飯了我還在看書(shū)。有時(shí)，我上廁所時(shí)也會(huì)?？磶妆緯?shū)，一上就是大半天。在晚上睡覺(jué)前我都會(huì)看上好幾頁(yè)，然后被催著放下書(shū)去睡覺(jué)，還真是依依不舍呢。有時(shí)我拿手電筒在被子里偷偷的看。

之后家里的書(shū)都看完了，我就去超市那去看書(shū)，我每天晚上都和奶奶去超市，在哪里看書(shū)。

每個(gè)人的一生中，要讀上千本書(shū)，然而每一本書(shū)都值得我們記下來(lái)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇43

我是在四歲開(kāi)始接觸書(shū)籍的。最開(kāi)始是漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)頭，我感覺(jué)到里面的人物形象都很可愛(ài)，而且很搞笑，并且精彩連連。

后來(lái)，我感到非常不過(guò)癮。那時(shí)候家里有許多動(dòng)物記，我就看了看，沒(méi)想到，故事竟然如此生動(dòng)形象。孤熊華普的一生、吉吉的回家路、春田狐的愛(ài)……我看的如醉如癡。

我悟出了一點(diǎn)道理：看書(shū)，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書(shū)中讀到“鮮味”。

記得小時(shí)候我喜歡如饑似渴地閱讀，常常落了個(gè)賠了夫人又折兵的下場(chǎng)：有一次，我媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我不想寫(xiě)，于是我就看起了書(shū)。被我媽發(fā)現(xiàn)，痛打一巴掌。因?yàn)槌燥埧磿?shū)、睡覺(jué)看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)。都是家常便飯。

我看書(shū)感到：看書(shū)一定要堅(jiān)持看下去，一本書(shū)不管看幾遍都會(huì)學(xué)到新東西。這就是我讀書(shū)的體會(huì)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇44

書(shū)是一位優(yōu)良的教師，它伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”

每天晚上8點(diǎn)，我寫(xiě)完作業(yè)，都從書(shū)柜上拿本書(shū)再上床。上了床，打開(kāi)書(shū)，便一字一句地慢慢細(xì)讀，每當(dāng)我看到十點(diǎn)時(shí)，媽媽總會(huì)給我關(guān)燈，媽媽一關(guān)燈我就打開(kāi)燈繼續(xù)看，看到媽媽發(fā)火，我才放下書(shū)。

在學(xué)校里，我迷上了同學(xué)的一本書(shū)，叫《他有全則》。于是，每到下課，我就一直向他借書(shū)，嘴里叨叨著：“給我那幾本看看，借我看看，看完了就給你了，就給我看看吧。”我拼命地向他要，他給我后，我立馬說(shuō)：“謝謝，太感謝你了。”我拿起這本書(shū)后，就放不下了，老師來(lái)上課了，我還是在看，打鈴了，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師看見(jiàn)我了，準(zhǔn)備走過(guò)來(lái)，我同位拍了拍我，我才放下書(shū)。

星期六那天，我媽媽把我的書(shū)不小心弄濕了，我見(jiàn)狀說(shuō)了句：“哎呀，你可真是我親媽呀！”“你都看完了，濕了沒(méi)事。”我忍住氣憤說(shuō)：“唉！我可喜歡這本書(shū)了，媽……你給我弄濕了！”我拿起吹風(fēng)機(jī)，一頁(yè)頁(yè)的慢慢地吹，吹了差不多半個(gè)多小時(shí)才停下，又拿出去曬了曬，我一看還行，能看清，這才放心。

書(shū)，帶我遨游大海；書(shū)，帶我去探索奧秘；書(shū)，給我講了好多感人、有趣的事。我愛(ài)書(shū)，讓我們讀書(shū)吧！

　　我和書(shū)的故事作文 篇45

從前，我不愛(ài)讀書(shū)，整天沉迷動(dòng)畫(huà)片“奧特曼”。自從我踏進(jìn)四小一年級(jí)，有幸成為李老師的學(xué)生后，她就帶我走進(jìn)了書(shū)的世界，使我和書(shū)成了一對(duì)形影不離好朋友。

記得我們剛上一年級(jí)時(shí)，李老師就鼓勵(lì)我們大家多看課外書(shū)，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢買了好多繪本和成套的圖書(shū)擺在教室里，引導(dǎo)我們閱讀，并要求我們每天養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。她給喜歡讀書(shū)的同學(xué)蓋上“閱讀之星”的小印章，給最愛(ài)閱讀的同學(xué)頒發(fā)“閱讀大王”的水晶獎(jiǎng)杯，每個(gè)星期會(huì)留出1-2節(jié)課給我們閱讀圖書(shū)和報(bào)紙，教我們表演書(shū)上的小故事?，F(xiàn)在，李老師還教我們做圖書(shū)推薦卡、寫(xiě)讀后感，一起分享閱讀體會(huì)和收獲……上李老師的課真有意思。

在李老師的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了閱讀，閱讀使我的視野更加開(kāi)闊，讀書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了思考，讀書(shū)使我的生活變得更加充實(shí)有意思。有一段時(shí)間我迷上了中國(guó)地理，那是因?yàn)槲页３Ａw慕別人有機(jī)會(huì)出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)翻到一本《中國(guó)國(guó)家地理》時(shí)，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡(jiǎn)潔的介紹，使我完全沉迷其中。書(shū)中介紹我國(guó)各個(gè)省份的名勝古跡、大好河山。通過(guò)閱讀我還了解到了各地的風(fēng)俗民情，使我免費(fèi)做了一次全國(guó)旅行。李老師常對(duì)我們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，真的是這樣，我想只要我多多閱讀，一定能彌補(bǔ)我沒(méi)有條件去實(shí)地旅行的遺憾。

我非常感謝李老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)上閱讀，廣泛的閱讀使我的視野不斷擴(kuò)大，了解到了許多課本以外的知識(shí)，增加了生命的寬度與厚度。平時(shí)我讀書(shū)時(shí)喜歡把一些好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，并認(rèn)真記在心里。在我寫(xiě)作文的時(shí)候，這些詞語(yǔ)和句子就會(huì)像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。

書(shū)，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導(dǎo)著我在探索知識(shí)的道路上越走越好。

　　我和書(shū)的故事作文 篇46

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙頌榱昙?jí)學(xué)生的我們，更要懂得怎樣去學(xué)會(huì)看書(shū)，怎樣去學(xué)會(huì)用書(shū)。因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)，我們的看書(shū)時(shí)間很少，我們不能夠騰出這些那些的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。作為我這樣一個(gè)好動(dòng)又活潑的女孩，是不會(huì)安安靜靜地坐下來(lái)好好地看一小時(shí)的書(shū)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是乏味的、沒(méi)有樂(lè)趣的。但是畢竟我們是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)上初中了，我們必須用課外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己的知識(shí)面更加豐富，才能在初中里站得住腳。

后來(lái)，在一次課堂上，老師和我們聊起了金字塔之類的一些未解之謎，我感到十分的神秘，這世界上還有多少未解之謎呢？引起了我巨大的好奇心，于是，我便開(kāi)始閱讀未解之謎，當(dāng)李老師看到我總是去普陀圖書(shū)館借閱各種的`類型的未解之謎時(shí)，她給我一本《世界未解之謎》的書(shū)，于是，在我受傷住院的這段時(shí)間里，我一有空就拿出書(shū)看起來(lái)，有時(shí)晚上做夢(mèng)時(shí)還會(huì)夢(mèng)到這類事情。特別是埃及的一些神秘事跡，金字塔、木乃伊、法老的詛咒以及很多人的神秘死亡，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣的驚心動(dòng)魄！面對(duì)這一個(gè)個(gè)神秘的問(wèn)號(hào)，有時(shí)，我竟然會(huì)不知所措，究竟是為什么？可是是我對(duì)《未解之謎》的熱愛(ài)導(dǎo)致我身上也出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)未解之謎。這類書(shū)帶給我的，是無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)、無(wú)數(shù)的神秘、無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)……可我依然沒(méi)有放棄對(duì)其他書(shū)籍的追求。

在學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，課文中有好多都是講解中國(guó)古時(shí)侯的故事的，于是我有對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，起先是收看電視上播放的資料，接著就去普陀圖書(shū)館的綜合借閱室借閱了正宗的《三國(guó)演義》、《史記》、《司馬遷》等歷史書(shū)籍，可是除了不少的笑話，我所借閱的書(shū)籍每本最起碼都有15厘米的高度，里面的內(nèi)容都是文言文，就算看著注釋，我還是不明白，于是，我和爸爸一起去少兒借閱室不停的找，終于找到了簡(jiǎn)單易懂的青少年兒童閱讀的史書(shū)，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙，我只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看這幾本書(shū)，借閱時(shí)間快到了，可是書(shū)只看了一半，圖書(shū)館的管理員告訴我們，借閱的書(shū)不能連續(xù)接兩次的，我很后悔，后悔自己怎么沒(méi)多花時(shí)間把書(shū)看完呢？

于是，我便用自己的零花錢，購(gòu)買了《中國(guó)上下五千年》和《世界上下五千年》，這書(shū)不用還了，所以我就利用自己“擠”出來(lái)時(shí)間看這兩本書(shū)，這些歷史書(shū)，讓我真正的充實(shí)了自己。讓我了解我們祖國(guó)的歷史，祖國(guó)的榮耀！現(xiàn)在，我正在看關(guān)于其他國(guó)家的歷史和事跡，相信這也能幫助我更好的充實(shí)自己，讓書(shū)真正成為我的好朋友，讓書(shū)伴我走過(guò)這一生！

　　我和書(shū)的故事作文 篇47

在我三四歲時(shí)，我和我的媽媽去超市買東西，進(jìn)去以后，一邊是玩具，另一邊是書(shū)，媽媽看著另一邊的書(shū)，我當(dāng)然是看著這邊的玩具，媽媽就說(shuō)：“我們買一點(diǎn)書(shū)回去看吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)去，心想：這個(gè)可能是新型的玩具，我就爽 快得答應(yīng)了媽媽。

回到家拿出剛買的書(shū)開(kāi)始“玩”，媽媽高興地在我的一旁說(shuō)到：“乖兒子，好樣的！這么快就愛(ài)看書(shū)，你等著，我去給你做你最愛(ài)吃的菜！”媽媽去做菜了，我就開(kāi)始玩了。一開(kāi)始我還不是非常地掌握“書(shū)”的玩法，就急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，這玩具“書(shū)”怎么玩啊？”媽媽有點(diǎn)失望地說(shuō)：“兒子，你不是在看書(shū)嗎？怎么又開(kāi)始玩了？”哦！天真無(wú)知的我恍然大悟，原來(lái)是要“看”著玩！

我拿著書(shū)，把每一頁(yè)紙都撕了下來(lái)，疊成一架又一架輕盈的紙飛機(jī)，在客廳里飛來(lái)飛去。媽媽突然出來(lái)了，看到我在玩，她教育了我一頓。

過(guò)了幾天媽媽又給我買了一本新的書(shū)，她出去前，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我回來(lái)后檢查你的書(shū)，記住，不僅要看完，還不能弄臟，知道了嗎？”經(jīng)過(guò)上次的教育，變得乖巧的我，乖乖地記住了這些話。于是，我瀟灑地坐在柔軟的沙發(fā)上，用經(jīng)過(guò)消毒干凈的手小心翼翼地打開(kāi)看似寶的書(shū)本，看完了一個(gè)簡(jiǎn)短而又似懂似不懂的故事，就把書(shū)本合上了，放在經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力擦干凈的桌子上，關(guān)上了門(mén)，像神一樣“呵護(hù)”著它。但只是過(guò)了一兩分鐘，就無(wú)聊得快要咬手指頭了！沒(méi)辦法，又只能打開(kāi)這本似懂似不懂的書(shū)。突然，一個(gè)顯眼的故事吸引了我，根據(jù)老師平常的教導(dǎo)，我成功地看完了這個(gè)故事。雖然很吃力，但是很有趣。

隨著時(shí)間的流逝，我居然看完了這本書(shū)！但已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。突然聞到了一股飯菜的香，打開(kāi)門(mén)一看，媽媽正在吃著飯。我問(wèn)媽媽：“你為什么不叫我吃飯呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我看你還在汲取知識(shí)，我打算過(guò)一會(huì)兒再叫你，沒(méi)想到你先出來(lái)了！”不過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)真是件有趣而輕松的事！

這一天是我最開(kāi)心，永生不忘的一天，我懂得了書(shū)的真正意義：書(shū)不僅僅是傳授知識(shí)，更是提升情操，提高情趣的“老師”！

　　我和書(shū)的故事作文 篇48

蒼茫的大地，因花草的存在而鮮活；廣闊的原野，因農(nóng)民的耕作而茂盛；荒涼的沙漠，因人類的涉足而神秘；孤寂的高山，因閱讀而熠熠生輝。祖國(guó)大地因有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而蓬蓽生輝。

我喜歡自己一個(gè)人靜靜地看書(shū)，細(xì)細(xì)地品味，聞著那一縷淡淡的幽香。

夜晚，在一個(gè)充滿書(shū)香的房間，我靜靜地翻著手上的書(shū)。

書(shū)，見(jiàn)證著一個(gè)民族歷史的滄桑變化，興盛與衰替，榮耀與恥辱，一頁(yè)頁(yè)，都仿佛電影般從眼前飛快地閃過(guò)。

我在歷史的源頭，看到了《詩(shī)經(jīng)》——中國(guó)最早的歌頌集。翻動(dòng)著《詩(shī)經(jīng)》泛黃的書(shū)頁(yè)，我仿佛聽(tīng)到有一個(gè)人站在秋水河邊吟唱著“兼葭蒼茫，白露為霜”，仿佛聽(tīng)到有人在誦讀“窈窕淑女，君子好逑”?！对?shī)經(jīng)》里有中國(guó)古代勞動(dòng)人民的歡歌與悲嘆，那是歷史的歌聲。

歷史的長(zhǎng)河在流動(dòng)，我翻開(kāi)了《論語(yǔ)》，有一位叫孔子的思想家一生執(zhí)著于自己的理想，他盼望天下太平，他要李樂(lè)文明，他的思想與現(xiàn)代“和諧社會(huì)”的概念多么的相似??！我們中華的文明是多么的博大，在幾千年前就蘊(yùn)有如此觀念的人。

接著是《史記》。司馬遷在受了腐刑之后仍不屈不撓，在幽暗的“詔獄”里寫(xiě)了名垂千古的著作，那一片片竹簡(jiǎn)記載的是中國(guó)早期的榮耀與恥辱?。?/p>

回憶《紅巖》，耳邊似乎縈繞著堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨不屈的吶喊，一個(gè)夜深人靜的夜晚，江姐被特務(wù)帶到監(jiān)獄審訊時(shí)，特務(wù)瘋狂的嘶叫、抽打，還把鋼針刺進(jìn)江姐的指甲縫里……那一次次令人心悸的潑涼水聲音，冰冷的皮鞭無(wú)情地抽打在共產(chǎn)黨員——江姐的身上，江姐被特務(wù)整整折磨了一個(gè)晚上，當(dāng)她回到同志們的身邊時(shí)，高喊著：“同志們，共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵鑄成的，是打不垮，摧不毀的，頭顱掉下，靈魂站著！”優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員江姐和幾十名堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，壯烈犧牲了。我們將永遠(yuǎn)銘記這些偉大的英雄，懷念這些偉大的英雄！一書(shū)激起千層浪，一書(shū)激起愛(ài)國(guó)情，讓我們?cè)跁?shū)中汲取更多的知識(shí)寶藏吧！

緩緩合上書(shū)本，咽了一口唾沫，這唾沫似乎把所有知識(shí)都咽了下去。窗外灑下一道柔和的月光，仿佛經(jīng)歷了一次穿越時(shí)空的旅程，一回與古人的對(duì)話，一次血與靈魂的洗禮！

　　我和書(shū)的故事作文 篇49

書(shū)，可以用來(lái)品、聽(tīng)、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩(shī)書(shū)的滋味。

品，又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品，就象喝一杯龍井茶，細(xì)細(xì)的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書(shū)，也是一樣的，只有細(xì)品，慢品。才能品出《紅樓夢(mèng)》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難啊！也許，只有品，才能明白生活的真諦。

聽(tīng)，可以慢慢地聽(tīng)或者帶著心情聽(tīng)。慢慢聽(tīng)，就能聽(tīng)出故事里每個(gè)人的心聲，就可以聽(tīng)出凡卡的渴望，就可以聽(tīng)出雷鋒的希望。帶著心情聽(tīng)，你可以聆聽(tīng)故事中主人翁開(kāi)心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí)，聆聽(tīng)一個(gè)快樂(lè)的故事，就會(huì)使你破涕為笑；如果你快樂(lè)時(shí)，聆聽(tīng)一個(gè)悲傷的故事，那么你就可以嘗試著把快樂(lè)分享給悲傷的主人公。

看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會(huì)這本書(shū)。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個(gè)主人公的豪邁，讀出這個(gè)主人公的堅(jiān)定，還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。

悟，就是通過(guò)閱讀，用心體會(huì)，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

其實(shí)真正懂書(shū)的人就會(huì)明白，只有用心讀書(shū)，讀了之后認(rèn)真地品，你就會(huì)明白“詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)”的道理。

　　我和書(shū)的故事作文 篇50

莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得再好不過(guò)了。因?yàn)槌燥垥r(shí)長(zhǎng)身體的，只是物質(zhì)上的需求，讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)知識(shí)的，是精神上的需求。但如果精神支柱倒了，那健康的人也可能臥床不起，得了絕癥的人，如果精神支柱還很挺拔，也許會(huì)有一天病就不治而愈。回想起過(guò)去看書(shū)的情景，我不禁涌起愉悅之情。

在我上幼兒園的時(shí)候我就開(kāi)始看少字多畫(huà)的圖書(shū)，還記得有一次，我津津有味地看著，可是突然就跑來(lái)了一只“攔路虎”，“漸”字。這只名叫“漸”的攔路虎一直攔著我的路。沒(méi)辦法，我只好去找“獵人”----也就是我的媽媽來(lái)幫忙了。

我跑到媽媽跟前，指著“漸”字問(wèn)：“媽媽，這是什么字??？”媽媽回答道：“這個(gè)字讀jian，漸漸的意思就是慢慢。”哦----這下終于把這只攔路虎給除掉了。于是，我又興高采烈地跑回椅子上，更加起勁兒地讀書(shū)。

所以，有攔路虎就必除，這樣才能理解那個(gè)詞的意思，而且，這次不除掉的話，可能它下次又來(lái)攔你。

還有一次，我晚上在看《哈利波特與死亡圣器》。看到從森林來(lái)的巨蜘蛛正在一波一波地襲擊霍格沃茨，看得我提心吊膽----要知道，我可是最怕蜘蛛的了，何況是那么大的一只！媽媽卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)：“要睡覺(jué)了，不然就上學(xué)起不來(lái)了?！蔽冶緛?lái)還想說(shuō)再看一會(huì)兒，我剛要把話說(shuō)出口，媽媽就毫不留情熄了燈。本來(lái)我還想看到有美好結(jié)局的地方，然后就能安心入睡呢！可是，即使合上了書(shū)，腦子里還是情不自禁地想到剛才的情節(jié)，直到睡著……

在睡夢(mèng)里，我總是夢(mèng)見(jiàn)巨蜘蛛在襲擊各個(gè)國(guó)家！我被嚇出一身冷汗。第二早上，我趕緊打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看。看到結(jié)局是美好的，心情才得已平復(fù)。平時(shí)想看書(shū)不說(shuō)，但我連睡覺(jué)了都在想，我自己都覺(jué)得想得太入迷了！

我相信，書(shū)會(huì)是我們一生中最好的營(yíng)養(yǎng)品，也會(huì)是我們最重要的朋友！

　　我和書(shū)的故事作文 篇51

從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，陪伴我成長(zhǎng)。

童年不識(shí)書(shū)的滋味

小時(shí)候，我不會(huì)讀書(shū)，因此，也不愛(ài)讀書(shū)。

每一次，媽媽教我認(rèn)字以后，都給我買小連環(huán)畫(huà)讓我讀。可是我不想耽誤玩耍的時(shí)間，便每天都不完成媽媽交給的任務(wù)。因?yàn)檫@個(gè)，媽媽經(jīng)常批評(píng)我。

初見(jiàn)書(shū)欣喜若狂

我喜歡上讀書(shū)，是一次偶然的機(jī)會(huì)。5歲時(shí)，姑姑從北京給我買了一本注音版的《格林童話》，鼓勵(lì)我讀書(shū)。我在被逼無(wú)奈的情況下，只好翻開(kāi)了第一頁(yè)。剛開(kāi)始讀書(shū)的我，突然發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)是一件多么有趣的事，因?yàn)槲冶焕锩娴那楣?jié)深深地吸引住了。我就像一株即將枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋潤(rùn)一樣。從那以后，媽媽也不斷的給我買《假如給我三天光明》、《名人傳》、，《鋼鐵是怎樣煉成的》等比較深?yuàn)W的書(shū)。

只留書(shū)香滿心頭

書(shū)，就像一只小帆船，領(lǐng)著你在知識(shí)的海洋里遨游。

從那以后，我也用自己的零花錢給自己買書(shū)“充饑”。這些書(shū)里，給我印象最深的還要數(shù)海倫?！?jiǎng)P勒的《假如給我三天光明》。在今后，我要做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

漸漸的，在書(shū)的陶冶下，我變得不像以前那樣貪玩了。書(shū)籍成了我不可或缺的精神食糧，成了我生命中不可缺少的一部分。

作者：羅姿欣著名文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)也是一杯耐人尋味的綠茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常在書(shū)的天堂里遨游。

一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，我和弟弟一起去書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)書(shū)城大門(mén)，只見(jiàn)里面人山人海，非常多人。我一邊跑到三樓一邊想：那本書(shū)應(yīng)該在那里吧，不知道有沒(méi)有人拿走了。我直奔“古典小說(shuō)”的書(shū)柜邊東尋尋，西找找，終于找到一本《紅樓夢(mèng)》，哎，怎么被人放得那么隱蔽呀！我把書(shū)抽取出來(lái)，貪婪地讀了起來(lái)。我每次看到林黛玉做壞事的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)：“你怎么能這樣子。”我不欣賞林黛玉這種心胸狹窄、爭(zhēng)風(fēng)吃醋的人了?？粗?，看著，我把自己想象成了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)里的一個(gè)人物了。

“欣欣，我看完《迪迦奧特曼》了，我們一起看《魔法咪路咪路》吧？”我聽(tīng)見(jiàn)弟弟的聲音，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看自己的書(shū)?！靶佬溃禳c(diǎn)！《魔法咪路咪路》要來(lái)了！”哎！雖然書(shū)很好看，但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子里很亂，兩種想法都在爭(zhēng)吵。最終，我拿了個(gè)一元硬幣，正面在這里看書(shū)，反面去看《魔法咪路咪路》，我一丟，一看，是正面。后來(lái)我還是在這里看書(shū)。不過(guò)好險(xiǎn)，選對(duì)了在這里看書(shū)，好好看哦！

　　我和書(shū)的故事作文 篇52

"書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農(nóng)民愛(ài)土地！"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的孩子。

如果一提起書(shū)，有的小朋友就會(huì)想：看書(shū)，那多么沒(méi)有意思啊！下棋、打球（包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……）那才好呢。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天一放學(xué)，只要做完作業(yè)，只要有空閑，我就在書(shū)的海洋潛游。

高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)："書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"通過(guò)讀書(shū)，世界出了許多名人，如陳師道，黃庭堅(jiān)，曾國(guó)藩……。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)。有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題，全班只有我回答出來(lái)了，老師夸獎(jiǎng)了我，并說(shuō)這就是讀書(shū)的好處。以后我就更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)："我喜歡你！"

　　我和書(shū)的故事作文 篇53

在我的腦海中有很多我和書(shū)的故事，其中有一件事令我念念不忘。

從小我就很愛(ài)看作文書(shū)。作文書(shū)讓我大開(kāi)眼界，學(xué)會(huì)了許許多多的寫(xiě)作方法，使我的作文得到了老師的好評(píng)?，F(xiàn)在，我又迷戀上了校園小說(shuō)，那些《五（三）班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛(ài)的笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)不見(jiàn)了，為了找它，我急得像熱鍋上的螞蟻，那本書(shū)可是我最喜歡的。我找了一整天都沒(méi)找到，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“奕真，去把你的房間打掃一下?！?/p>

我無(wú)精打采地走進(jìn)房間，打掃起來(lái)，當(dāng)我打掃到床頭時(shí)，在枕頭下找到了那本書(shū)，我興高采烈地大叫：“找到了，找到了，終于找到了！”我捧著書(shū)馬上津津有味地讀起來(lái)，和馬小跳一起爬樹(shù)，跳水……“胡奕真，你在搞什么？”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來(lái)，房間里亂的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了?？吹綃寢寶獾每毂?。我連忙說(shuō)“嗎，不要生氣，我馬上把房間收拾干凈?！边@才免去了我地皮肉之苦。

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我愿和書(shū)分享苦與樂(lè)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇54

上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)?，?shū)中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書(shū)成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。

讀書(shū)還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”，有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書(shū)，我看的如癡如醉。這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應(yīng)，媽媽生氣的把門(mén)打開(kāi)想看看我在干什么，她打開(kāi)門(mén)一看我在讀課外書(shū)，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書(shū)。

這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書(shū)。但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書(shū)，我一回家就讀課外書(shū)，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上，就不反對(duì)我讀課外書(shū)了。我聽(tīng)了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書(shū)。

從課外書(shū)中我知道了要想寫(xiě)好作文，就必須多看課外書(shū)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇55

在我的記憶中，有許多如閃亮的星星一般的片段，其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中，最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。

我在讀四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心。“為什么？”你可能會(huì)問(wèn)了。當(dāng)然，我會(huì)告訴你，因?yàn)槊吭碌哪莻€(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的內(nèi)容十分精彩，課間看不完，我就上課看，開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的抽屜中，趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼，時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭，看一下黑板上的課件和題目，免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道，我這樣做，被老師發(fā)現(xiàn)了書(shū)會(huì)被沒(méi)收的。

“竊讀”也有因?yàn)樘^(guò)專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課，因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書(shū)太精彩，老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意，沒(méi)站起來(lái)答題，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我，然后問(wèn)道：“德眾，今天你怎么沒(méi)有答題，這不是你的風(fēng)格啊，你是不是在看課外書(shū)？”就這樣，我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后，老師把我叫到了她的辦公室，告訴我上課看課外書(shū)是不對(duì)的，雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握，但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的，因此即使預(yù)習(xí)得很好，上課也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話，我明白我錯(cuò)了，我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤，老師就把書(shū)還給了我。

偶爾，我會(huì)向別人借一些精彩的書(shū)，每一次看書(shū)我都會(huì)不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)，偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下，但一想起數(shù)學(xué)老師的話，我就會(huì)停下來(lái)。

我和書(shū)的故事不會(huì)停止，以后將會(huì)越來(lái)越多，它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。

　　我和書(shū)的故事作文 篇56

書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界。書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們來(lái)到遠(yuǎn)古，想象未來(lái)。書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)看作文選。因?yàn)樽魑倪x不僅讓我懂得了各種各樣的寫(xiě)作方法，還提高了我的寫(xiě)作水平。就如杜甫的詩(shī)句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍嗫醋魑倪x，就會(huì)在不知不覺(jué)中不斷提高寫(xiě)作能力。我不僅愛(ài)看作文選，而且還愛(ài)看偵探小說(shuō)方面的書(shū)。

令我印象最深刻的是英國(guó)著名的偵探小說(shuō)作家柯南道爾所寫(xiě)的《福爾摩斯探案集》。書(shū)中寫(xiě)了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我們無(wú)窮的智力。

書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火焰，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷時(shí)，書(shū)告訴我，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

書(shū)，你是我一生中最好的伙伴！

　　我和書(shū)的故事作文 篇57

我讀的書(shū)已有五十本之多，我喜愛(ài)看書(shū)是從一本書(shū)開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)還誤以為是食品。這里包含著一個(gè)有趣的故事呢！爸爸下班回家總是帶一些好吃的，如薯片、水果和糕點(diǎn)等，每次都給我莫大的驚喜。有一次爸爸帶回一盒東西，酷似蛋黃派。我興沖沖地把盒子打開(kāi)，令我大失所望的是——這是一套書(shū)！

爸爸看我沮喪的樣子，安慰說(shuō)：“今天沒(méi)帶體力上的補(bǔ)給，送給你的是精神上的補(bǔ)給?！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“既然你都拿回來(lái)了，那我將就收下了。”我掏出請(qǐng)其中的一本來(lái)，封面是一只北極熊追著狗拉雪橇，背景是一座冰山。北極熊追著雪橇干什么？其中故事必定驚悚、刺激！

我翻到了一頁(yè)插圖，毛毛糙糙的鋼筆畫(huà)，依稀分辨出是一只殺人鯨。

我忍不住好奇，看了上下文，一頭幼小的殺人鯨把一個(gè)叫羅杰的男孩從格陵蘭鯨口中救了出來(lái)。

我心想：殺人鯨光聽(tīng)名字就很嚇人，難道還會(huì)救人？更強(qiáng)的好奇心驅(qū)使我往下接著看。不知不覺(jué)看了十幾頁(yè)，原來(lái)殺人鯨并不吃人，只是名字嚇人而已。故事情節(jié)驚險(xiǎn)、離奇、古怪，羅杰和他的哥哥在北極探險(xiǎn)，遭遇北極熊、殺人鯨、馴鹿和一角鯨等等，險(xiǎn)象環(huán)生，驚心動(dòng)魄。

當(dāng)晚上床睡覺(jué)時(shí)，我意猶未盡地捧著《北極探險(xiǎn)》從頭看起，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。此后，我每天都從這個(gè)“食品盒”中吸收“能量”。大約半年，全套十四本我就“品味”一遍了，從那泛黃的書(shū)頁(yè)中咀嚼出醇厚的滋味來(lái)。

這就是我和書(shū)結(jié)緣的故事，我愛(ài)書(shū)，它們給了我精神上豐富的營(yíng)養(yǎng)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇58

我和書(shū)的故事古代的大詩(shī)人杜甫，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句千古名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笔茄?，只要你多看書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高了，知識(shí)豐富了，不會(huì)做的難題也減少了。

我平時(shí)最喜歡做的一件事就是找一個(gè)安靜的地方仔細(xì)品味書(shū)中的優(yōu)美細(xì)節(jié)。有時(shí)我會(huì)因?yàn)楸瘧K的情節(jié)而淚流滿面，有時(shí)會(huì)因?yàn)槊篮玫拇蠼Y(jié)局讓我嘴角露出一絲甜甜的微笑。記得有一個(gè)暑假，我?guī)缀跆焯斐酝觑埡缶推炔患按乇枷驎?shū)桌。那天我想一口氣看完《狼王夢(mèng)">狼王夢(mèng)》這本書(shū)。

可是看書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，這時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了?？墒?，這本書(shū)我還沒(méi)有看完。不過(guò)在奶奶的催促下，我還是很不情愿地關(guān)上書(shū)本去睡覺(jué)了。我睡在床上，可心里想的卻是《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我對(duì)下面的故事情節(jié)牽腸掛肚。終于，我還是禁不住書(shū)對(duì)我的誘惑。

于是一只手拿著一只小電筒，一只手拿著書(shū)，在被窩里津津有味地看了起來(lái)。我被書(shū)中的情節(jié)完全吸引了，不知不覺(jué)，當(dāng)我看完這本書(shū)是大約已經(jīng)是十二點(diǎn)種了。我疲勞的眼睛再也睜不開(kāi)了，很快就睡著了。早上我九點(diǎn)多鐘才起床，因此被爸爸罵了一頓。不過(guò)，我的心里卻是美滋滋的，因?yàn)樽蛱焱砩衔医K于“征服”了那本書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給予了我豐富的知識(shí)和智慧。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)帶給我們的好處是說(shuō)不盡的!

　　我和書(shū)的故事作文 篇59

我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味。不過(guò)那時(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì)那么認(rèn)為，是因?yàn)槲颐恳淮慰磿?shū)都是漫不經(jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書(shū)，果然，我用心看書(shū)，很快就發(fā)現(xiàn)了書(shū)里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書(shū)。

在一個(gè)寧?kù)o的午后，我決定看看書(shū)，我從書(shū)柜里拿來(lái)了一本書(shū)：《愛(ài)的教育》。封面上畫(huà)著這樣一幅畫(huà)：一個(gè)士兵騎著馬車，撞傷了兩個(gè)小男孩?？戳诉@樣的畫(huà)面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書(shū)。

我津津有味地看著書(shū)，時(shí)而為書(shū)中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時(shí)而為書(shū)中感動(dòng)的情節(jié)而熱淚盈眶，又時(shí)而因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來(lái)………

自從愛(ài)上了看書(shū)，我一天不看就難受，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。

書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。

書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲?，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的最好時(shí)期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的"小魚(yú)",去"書(shū)海"里暢游吧！

　　我和書(shū)的故事作文 篇60

書(shū)，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果，書(shū)，被人們稱為智慧的源泉，書(shū)，被人們稱為“有寶藏的黃金屋”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很親切。

像蝴蝶飛往花叢，像彩虹劃過(guò)天空，我拿著一根畫(huà)筆，畫(huà)出了天空、河流、大樹(shù)。畫(huà)出了一個(gè)小女孩靠在大樹(shù)上看書(shū)，她看的如癡如醉，猶如魚(yú)兒進(jìn)去了大海，忘記了時(shí)間的流逝，猶如一只饑餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地，享受著那一瞬間，我用畫(huà)筆畫(huà)出了五彩繽紛的世界，畫(huà)出了---我

記得又一次，媽媽去超市買水果，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”---書(shū)店!我急促的走過(guò)去，我看著一排排花花綠綠的書(shū)里，眼睛急切的尋找著。啊!這就是我愛(ài)看的--【秘密花園】!我抱著書(shū)跳了起來(lái)。心里無(wú)比激動(dòng)。我像一只餓狼貪婪的看著，一頁(yè)、二頁(yè)....書(shū)里的精華仿佛被我吸干了，我感覺(jué)渾身上下都無(wú)比舒服，我把書(shū)放了回去，走去超市，我一看天色不早，我的心中冒出了一個(gè)念頭：媽媽要請(qǐng)我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了!慘了!

還記得有一次，媽媽要出去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“??...”然后媽媽指了指天空對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)要下雨，一會(huì)吧衣服收進(jìn)來(lái)，記得哦!”我只是邊看書(shū)邊說(shuō)：哦，我知道了。媽媽走出了家門(mén)，而我還在繼續(xù)的看，過(guò)了一會(huì)，下起了傾盆大雨，正看津津有味的我猛的想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，沒(méi)想到衣服都濕了，慘了!

　　我和書(shū)的故事作文 篇61

記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽鳚h劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”那我和書(shū)是怎樣結(jié)下不解之緣的呢？

我最初是因?yàn)榭戳诉B續(xù)劇《西游記》，覺(jué)得很有意思，就買了一本少兒版的《西游記》看。菩薩心腸的唐僧；智勇雙全、神通廣大的齊天大圣孫悟空；肥頭大耳、好吃懶做的豬八戒；憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，個(gè)個(gè)性格鮮明。書(shū)里的那些文字，如同跳躍的精靈，上演一出出精彩的神話劇。這本書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引了我。

這一看，就一發(fā)不可收拾。此后，我對(duì)書(shū)的追求日益強(qiáng)烈。但與此同時(shí)，我的視力也下降了。老媽為了保護(hù)我的視力，對(duì)我采取了一項(xiàng)“戒書(shū)”措施。

有一次，我正津津有味地看《三國(guó)演義》，老媽大聲叫道：“看一個(gè)小時(shí)了，要休息眼睛。”說(shuō)著，就把我手中的書(shū)給奪走了。我正看到精彩處，又氣又急卻也無(wú)可奈何。之后，我想到了從一本書(shū)上學(xué)到的“關(guān)門(mén)抓賊”的一計(jì)。我看見(jiàn)媽媽在書(shū)房工作，便放心地溜進(jìn)臥室去偷回被沒(méi)收的書(shū)，我還拿了一些粗繩子放在門(mén)邊待用。我突然尖叫起來(lái)：“媽快來(lái)，有蟑螂。”老媽飛速跑進(jìn)臥室，手拿拖鞋，四處尋覓。我趁機(jī)跑出來(lái)，把門(mén)鎖上，用繩子在門(mén)把上打了個(gè)死結(jié)，然后繩子另一端固定在一個(gè)重物上?，F(xiàn)在除非剪掉繩子，否則門(mén)是打不開(kāi)的。見(jiàn)老媽已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三國(guó)演義》，一頭扎進(jìn)書(shū)中，大飽眼福。不知看了多久，夕陽(yáng)的余暉灑在書(shū)面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已經(jīng)很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后解掉繩子，把老媽放出來(lái)。

雖然事后我被老媽狠狠教訓(xùn)了一頓，但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)依然“癡心不改”。

　　我和書(shū)的故事作文 篇62

“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。”這句詩(shī)總令我覺(jué)得親切，我從小就喜歡讀書(shū)，家中最不缺乏的就是書(shū)，書(shū)房擺放著一整面的大書(shū)柜，里面全是古今中外的各種書(shū)籍。在假期里我更是閱讀了很多書(shū)籍，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。

書(shū)本讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變?yōu)榱烁矣谙蜻@個(gè)世界邁出第一步的孩子，讓我用腳步去證明書(shū)中文字描寫(xiě)的一切。但我認(rèn)為書(shū)本教會(huì)我的更多的是做人的道理，因?yàn)槭畞?lái)歲的孩子之間，最容易發(fā)生碰撞和摩擦，每當(dāng)我與他人產(chǎn)生了沖突，心頭無(wú)名火起的時(shí)候，我的眼神落在一旁安靜的書(shū)籍上，一顆心忽然沉淀了下來(lái)。我想起了每天捧書(shū)夜讀的日子，想起了我和書(shū)中人物同悲同喜的時(shí)刻，他們仿佛都變成了我的朋友，正在用真誠(chéng)的眼神看著我，讓我冷靜下來(lái)。因此我總是能保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)平和地與人解決矛盾，最后握手言和。我最喜歡在假期的下午，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房的時(shí)候，捧著一本書(shū)閱讀，呼吸書(shū)籍散發(fā)的油墨氣息，然后慢慢閱讀書(shū)中的故事。我在書(shū)中看遍了祖國(guó)的江河湖海，甚至還穿越了上百年的時(shí)光，從古代去到炮火紛飛的抗戰(zhàn)年代。

“醒醒，怎么又在這兒睡著了？”我經(jīng)常會(huì)被媽媽推醒，誰(shuí)讓我總是看著書(shū)就趴在桌上睡著了，每次醒來(lái)以后我總會(huì)拍拍手中的寶貝書(shū)本，就怕把它給壓皺了或者是流口水潤(rùn)濕了。結(jié)果有一次我連自己臉上印上了書(shū)本上的字跡都不知道，頂著一張花貓臉在家里走來(lái)走去，把爸爸媽媽逗笑得前仰后合。我不理會(huì)他們的笑聲，帶上我的“小金庫(kù)”就出了門(mén)，目的地當(dāng)然是書(shū)店，我要再往家里買回幾本書(shū)，看書(shū)哪里有足夠的時(shí)候呢！

我覺(jué)得書(shū)籍就像一位人生的啟蒙老師，她擁有一雙富含智慧的眼和最寬廣的胸懷，張開(kāi)雙手擁抱每一個(gè)渴望知識(shí)的人。她不論貧富，更不論貴賤，只是將一頁(yè)頁(yè)滿是油墨氣息的紙張，作為一份份送到人們手中的禮物。我和書(shū)籍的緣分遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，在我未來(lái)成長(zhǎng)的每一次旅程，我都會(huì)用書(shū)籍教會(huì)我的言行舉止，去做一個(gè)如書(shū)一般溫柔寬和的人。

　　我和書(shū)的故事作文 篇63

古人陳壽曾說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，而我的行動(dòng)恰好證明了這句名言。

在我的記憶長(zhǎng)河中，我讀過(guò)許許多多有趣的書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書(shū)，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》

每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，就總想翻一兩本閑書(shū)來(lái)看?？墒菋寢尣恢С治铱撮e書(shū)，總說(shuō)：“你有時(shí)間就看作文書(shū)，看這書(shū)頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。

有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書(shū)，那本書(shū)就是淘氣包馬小跳，就在那時(shí)我就就迷戀上了這本書(shū)。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學(xué)鬼鬼祟祟來(lái)到書(shū)店，在花花綠綠的書(shū)架上用目光急切的尋找起來(lái)?！鞍。业搅?，”我激動(dòng)的說(shuō)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂(lè)。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書(shū)呢？而我會(huì)毫不猶豫地回答：“因?yàn)檫@本書(shū)的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達(dá)，毛超。他們?cè)诠适轮袠?lè)于助人，舍人為己的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。所以我迷戀這本書(shū)。”

當(dāng)太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書(shū)跑了出去。媽媽見(jiàn)我從書(shū)店出來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書(shū)都拿走了，只留下了作文書(shū)。

書(shū)是一條船，可以帶你去沐浴知識(shí)的海洋；書(shū)是一根拐杖，可以把你扶上進(jìn)步的階梯；書(shū)是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認(rèn)識(shí)世界；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。

書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。

　　我和書(shū)的故事作文 篇64

書(shū)，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)，一直在陪伴著我長(zhǎng)大。

我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書(shū)，條件也不是特別好，連看課外書(shū)都是一種奢望，只要遇到人家有書(shū)，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書(shū)都看，不知道什么書(shū)看了對(duì)我有幫助，什么書(shū)有害。后來(lái)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書(shū)也不再是件難事了，但我也沒(méi)有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛(ài)，我繼續(xù)看書(shū)，那時(shí)我讀的書(shū)有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書(shū)讓我受益匪淺。

我喜歡看很多書(shū)，我最喜歡看的一本課外書(shū)，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書(shū)，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘。”媽媽無(wú)情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門(mén)，蓋上被子，用手電筒照著看書(shū)。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書(shū)了，真后悔！

閱讀時(shí)，我在書(shū)中看到好詞好句，我都會(huì)寫(xiě)在筆記本中，遇到不懂的地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來(lái)理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問(wèn)別人，或者上網(wǎng)搜索答案。

好書(shū)伴隨我們一生，愛(ài)閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起閱讀吧！

　　我和書(shū)的故事作文 篇65

窗外，斜陽(yáng)一縷;天邊，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>

年少時(shí)，光陰似取之不盡，用之不竭。閑時(shí)，便坐在床沿，輕輕翻書(shū)。陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái)，房間內(nèi)光線敞亮，微風(fēng)吹起窗簾，窗外的梧桐葉沙沙地響著……

那時(shí)候，我很愛(ài)書(shū)的。五六歲時(shí)，讀繪本。每回周刊一到，我都興奮地從母親手中接過(guò)書(shū)，然后回到房間坐在窗臺(tái)上，能聚精會(huì)神地看一上午。那時(shí)候膽子小，家里人讓我出去找小孩子玩，我都不愿意，唯一的愛(ài)好就是看書(shū)。父母又氣又無(wú)奈。窗外不只是大片蔚藍(lán)的天空、瞬息萬(wàn)變的白云，還有對(duì)面紅瓦屋頂上的幾只麻雀。坐在窗臺(tái)上的孩子捧著心愛(ài)的書(shū)，如獲至寶。

不過(guò)彈指，便是七年。歲月卷走了天真和稚氣，五六歲的孩子成了十三歲的少年。家里把老祖宅買出，搬進(jìn)一個(gè)新樓盤(pán)。年齡增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)加重，低頭攻克完一道道難題，抬頭天色已晚。窗外是萬(wàn)家燈火，閃爍繁星。我收拾好作業(yè)本，嫻熟地從書(shū)架上抽出一本書(shū)，坐到窗臺(tái)上安安靜靜地讀起來(lái)。街上車水馬龍，人來(lái)人往，川流不息，書(shū)里卻是極為安靜的。我曾很羨慕古人，有山林可隱，有田園可退。后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己也有獨(dú)處的靜謐之地一一書(shū)里。窗臺(tái)靜坐，紙上幽居，無(wú)人上門(mén)打擾，無(wú)事擾亂內(nèi)心。此時(shí)，少年只能斂下他一身的張狂，安靜地坐在那里，沉溺于書(shū)海之中。我凝望著夜空，童年和少年的切割點(diǎn)在遠(yuǎn)方閃爍，忽而感慨時(shí)間飛逝，歲月荏苒。青春的帷幕早就被拉開(kāi)，幸好，書(shū)還在。彼時(shí)，窗外沒(méi)有像兒時(shí)一樣的天空，抬頭是滿目繁星，還有窗前樹(shù)梢上不停的蟬鳴。

過(guò)去的日子里，繁重的學(xué)習(xí)鋪天蓋地而來(lái)。一路上，我收獲了很多，也失去了很多。令我最驚訝的是，當(dāng)我拋下了童年和最心愛(ài)的玩具時(shí)，還能看到兒時(shí)最喜歡的故事書(shū)。書(shū)卷像是跟我約好了一樣，要陪我走過(guò)青春的歲月，甚至是未知的將來(lái)。

我愛(ài)書(shū)。因?yàn)樗鼮槲议_(kāi)出了一朵朵絢麗的花，如同盛夏里的繁星，一片連綴著一片，迎來(lái)每個(gè)清晨。

愿將來(lái)，有一個(gè)干凈的窗臺(tái)，有一個(gè)灑滿陽(yáng)光的早晨，有一個(gè)繁星綴空的夜晚，陪我一起在書(shū)里，靜聽(tīng)花開(kāi)。

　　我和書(shū)的故事作文 篇66

今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書(shū)館，我邊走向?qū)W校邊想。

到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑?shū)的事兒吧？過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書(shū)館，今天圖書(shū)館里的人比昨天還要多，我心想，剛開(kāi)始這家圖書(shū)館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的書(shū)架上找到了那本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的，非常精彩。我埋著頭讀起書(shū)來(lái)，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開(kāi)。

第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書(shū)館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書(shū)架上找那本書(shū)，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)跑到書(shū)架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買書(shū)的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書(shū)嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書(shū)說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書(shū)?。∥壹覂鹤哟蛩酪膊豢?。我聽(tīng)完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)之后家人給我借書(shū)看，從此我就很喜歡看書(shū)了。

我的媽媽知道我很喜歡看書(shū)，就買了一大堆書(shū)，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書(shū)，但是后來(lái)我看了很多厚書(shū)：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。