培訓機構轉讓套路合同(合集6篇)

第1篇: 培訓機構轉讓套路合同

乙方：____________

法人簽章：____________

1、加盟合作對象：

具備一定實力，有民事能力的法人或自然人;

有發展前景的幼兒園。

2、加盟合作硬件要求：

辦園建筑面積符合國家標準;

園所符合國家辦園標準;

具備合法辦園資格;

具備與辦園規模相應的資金;

辦園定位屬本區域較實力園;

3、加盟合作軟件要求：

有良好的投資教育心態;

在加盟合作區域具有相應的社會基礎;

能夠嚴格遵守教育道德和行業規范;

接受鶴立教育理念，教學方法等;

具有嚴格遵守合同的意識。

二、加盟合作政策：

1未招生交納費用5000元/年

2每年招學生1名交納費用4000元/年

3每年招學生2名交納費用3000元/年

4每年招學生3名交納費用__元/年

5每年招學生4名交納費用1000元/年

6每年招學生5名免收加盟費

三、加盟合作流程：

第一步：項目了解;

第二步：對加盟單位驗收;

第三步：洽談加盟事宜;

第四步：簽訂合同、交納加盟費用;

第五步：甲方開始服務;

第六步：學期末總結，進行資金返和獎勵。

四、甲方的權利和義務：

第2篇: 培訓機構轉讓套路合同

一、輔導形式：

（一）書信咨詢

對于一些對自己的心里障礙有顧慮，比較膽小怯懦的學生，這和咨詢交流方式，操作簡單，運用方便，中學生情感豐富浪漫，處于探索自我的交友重要時期，書信交流是他們生活的一部分。但由于外界的壓力，應給學生保密，消除顧慮，取得學生的信任。設立專門信箱，信箱名稱可稱“心靈之約”，對于學生來信及時回復。

（二）電話咨詢

公布辦公室電話或輔導教師的手機號碼，通過電話交流，定時給學生幫助。

（三）門診咨詢

設立學生心理咨詢室，室內力求舒適、放松、安靜，色調以暖色調為主，光線柔和。

在工作室掛上心理輔導職責，消除學生顧慮，取得領先感，一周集中兩天進行，周三、周五，早8：00-11：00，午13：30-16：00，在些時間外，也可接受咨詢。

（四）專欄咨詢

專欄咨詢是輔導工作的實際，學校定期廣播，一段時間內對學生普遍性的典型問題進行解答，這樣可使大多數學生受到輔導。

（五）開展團體心理講座

針對一段時期內的普遍心理問題，對團體進行指導和咨詢，這樣能使一些不好意思的學生進行心理咨詢的人，在心中同樣困惑能得以解決。同時要教會學生自尊、自信，自控，善于理解別人，與他人和揩相處，消除精神壓力，使其能夠自我診斷，自我減壓，以表格形式，通過內心獨白自我調控。

（六）開展家長心理輔導

學生的.心理浮動原因，方方面面，也存在家庭因素。學校應輔導家長改進與子女溝通方法，使其樹立正確的教養觀念，讓家長營造良好的家庭氛圍，使學生身心得天健康發展。

二、考核方式

1、門診咨詢接受學校考核

2、對來訪學生建立心理檔案，隨時記錄并收集資料

3、通過小廣播隨時將學生普遍性的問題做出解答

4、每期辦板報至少一次

5、期末針對解決心理問題總結研究成果。

第3篇: 培訓機構轉讓套路合同

又是金秋時節，我遵從上級的安排，又一次的接手了六年級的語文教學工作。六年級是小升初的重要階段，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結。現凜冬已至，為更好的開展新學期的工作，我在此對上學期的語文教學做一個總結。

首先是按照學校的規定做事情，愛崗敬業，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨學生的作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學中，提前了解學生的學習情況，根據實際情況備課，將每一個要注意的點記錄在備課當中，然后根據教學過程來更改進度，努力使得每一個學生掌握到知識點。

其次是在教學過程中思考如何讓學生的學習成績提高。六年級的學生已經對語文這一學科了解的足夠充足，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因為在批改課后作業時，我發現每個人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學生積極響應課堂。

在上學期中我開始運用鼓勵教學的方式讓學生對學習產生信心。一味地打擊只會讓學生討厭老師，從而厭惡語文這一學科，因此我在工作中經常做的就是贊美每一位同學的進步，鼓勵學生思考、發現生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發孩子們對語文的興趣，比如舉辦一場班級內的辯論賽、作文比賽等等，購買一些小的獎品作為獎勵，讓同學們積極參加。

在教學的間隙我會鼓勵學生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓學生的眼界。語文學習的過程也是閱讀的過程，無論哪個年級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意，欣賞文章的優秀之處。在賞析句子時，就要求學生對美的欣賞，對文字的理解達到一定的水準，所以要多閱讀，品味文章。

在學生學習的過程尤其是寫作的過程中，要求學生有良好的文字功底，廣闊的知識范圍，能夠寫出優美的語句，就能做到心中有數，下筆一氣呵成。如果做不到的同學，我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的，根據作文的題目來構建雛形，做文章的大綱，通過一定的順序寫，就算不是的因為一定不是最差的。

最后在這一學期內我翻看了不同教育學專家發表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點，幫助我更好的了解孩子的內心世界。

語文這一科是為了培養學生的語言能力、啟發學生的思維能力以及對現代中國的文化做簡單的了解。在課堂教學中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。

以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

第4篇: 培訓機構轉讓套路合同

乙方：________________________

鑒于甲方業務需要，雇傭乙方為甲方提供勞務。根據《^v^民法通則》、《^v^合同法》和有關規定，甲乙雙方經平等協商，自愿簽訂本勞務合同書，共同遵守所列條款。

本勞務合同期限為______年，自______年___月___日起至_____年__月___日止。甲方視業務需要及乙方工作表現等可提前與乙方解除勞務關系或征得乙方同意與乙方續簽勞務合同。

1、乙方，根據乙方目前的健康狀況，能夠按照本合同約定為甲方提供勞務，也愿意承擔所約定之勞務。

2、甲方根據業務需要，委托乙方承擔辦公區域保潔工作。具體工作為：負責打掃、擦拭辦公區域的地面、門窗；負責洗手間的清潔和垃圾清理；負責會議室的清潔和桌椅擺放；負責綠植的澆水和修剪等工作。

3、乙方工作時間為_____小時，每周______小時。

4、乙方提供勞務應達到甲方的各項要求和標準，并接受甲方的監督。

5、乙方在為甲方提供勞務的過程中知悉的甲方商業秘密，不得提供和泄露給任何第三方。

6、甲方按照乙方提供的勞務，向乙方支付報酬。

1、乙方的勞務報酬為______元/月，甲方每月____日前以貨幣形式支付乙方上一個月的勞務報酬。

1、本合同期滿如雙方未續簽，則合同自行終止。雙方應及時辦理交接手續。

2、甲方有權視業務需要及乙方業績情況等隨時解除本合同。除應當支付的勞務報酬外，甲方不向乙方支付任何補償。

3、乙方需要提前解除本合同，應提前10日通知甲方。

4、乙方解除合同離開公司前，應辦理好工作用品交接。

1、甲方不按照本合同約定日期向乙方支付勞動報酬的，每拖欠一日按照所拖欠金額的千分之四向乙方支付違約金。

2、乙方在提供勞務的過程中因故意或過失給甲方造成損失的，按照損失的金額據實賠償。

1、本合同文本一式兩份，甲乙雙方各執一份。

2、本合同于甲方蓋章、乙方簽字之日起生效。

第5篇: 培訓機構轉讓套路合同

乙方：_________

甲方自愿將自己承包的土地轉讓給乙方辦廠，轉讓期為壹拾伍年(自20___年3月1日起至___年3月1日止)，轉讓金每畝柒佰元整。

一、付款方式：協議簽字生效后，租金貳年一付。

二、乙方使用期內，如國家需要使用土地，甲方應按實際年限退還乙方所付的轉讓金。

三、雙方在承包期內，都要本著互相支持互惠互利的原則，在協議執行期間的經營權、場地轉讓權和賠償權歸乙方所有，土地賠償權歸甲方所有，協議解除后，雙方互不存在賠償，在經營期間如一方違約，應賠償另一方3倍的經濟損失。

四、在壹拾伍年期滿后，在雙方無異議的情況下，可按此協議繼續執行，如有異議，甲方有意對外轉租，在同等條件下，乙方優先，如乙方不承租，三方應協商解決。

五、在合同期內甲乙雙方當事人如有變故，可按《繼承法》決定當事人，合同繼續有效。

甲方(公章)：_________

乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________

法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

第6篇: 培訓機構轉讓套路合同

乙 方：

甲方自愿把青蘋果藝吧書法班給乙方經營。現雙方協議如下：

1、甲方協助乙 方搞好招生工作（確保會小宣傳單的發放。設計廣告及廣告費用由乙方負責）。

2、甲方應做好青蘋果藝吧書法班和繪畫班的協調管理工作。在學費400元基礎上按每班每生100元收取管理費。以后每年在遞增學費30元或40元的基礎上遞增10元管理費。每學期結束時結算。

3、乙 方負責做好報名及教學工作。并負責學生在書畫室中安全工作。及時繳交房租水電。也可由甲方轉交。房租每月500元。每年遞增50元。水電按實數繳交。（水電房租由書法班和繪畫班一起承擔）

4、關于青蘋果藝吧公共產財的管理如下：如有異議可每年調換處理。書法班負責書法班教室內所有需要的教學實施。和教學材料。另負責購買洗衣粉，掃把鐵鍬，維修衛生間燈具。繪畫班負責繪畫班教室內所有需要的教學實施。和教學材料。另負責購買衛生紙，拖把垃圾筒， 維修水壺。

5、乙方有事不能及時上的課必須自行通知學生調整補上。實在調整不到需要甲方代課的情況下每半天課工資按本年度一個學生管理費的標準結算。

6、如有一方中止合作，此協議則無效作費。

乙方：

日期：