關(guān)于文化傳承的作文
關(guān)于文化傳承的作文
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做一個(gè)時(shí)代文明人,在中國(guó)這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),日月同輝,地久天長(zhǎng)!以下是小編整理的關(guān)于文化傳承的作文,歡迎閱讀。
篇一:關(guān)于文化傳承的作文
昨天我去上二胡課,拉完一首《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》后老師開(kāi)始和我講一件事情,這可能是他有感而談,可對(duì)我的啟發(fā)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止隨便聊天的那么簡(jiǎn)單。
老師說(shuō)我拉的《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》實(shí)在不是那么動(dòng)聽(tīng),這是所有二胡曲中唯一一曲擬鳥(niǎo)叫的曲子。鳥(niǎo)是大自然的歌唱家,非常活潑生動(dòng),可到了我這兒,只是非常“有規(guī)律地叫”,并稱不上什么個(gè)性隨意。隨之,她談起她的一位大學(xué)同學(xué),是美術(shù)系的。現(xiàn)在那人的一幅畫(huà)可以賣(mài)到十萬(wàn)元,這可不是一個(gè)小數(shù)目啊!但為什么別人大筆一揮,就是那么珍貴,而我們拉二胡的或演奏別的樂(lè)器的一場(chǎng)演奏會(huì)下來(lái)才六七千呢?這就是藝術(shù)中幾度創(chuàng)作的問(wèn)題。譜曲者如果算一度創(chuàng)作,首次演奏者是二度創(chuàng)作,再到我們的演奏已經(jīng)是三度、四度甚至更多度了,但只要我們?cè)谇又欣鲎约旱膫€(gè)性,那才叫本事。
后來(lái)老師說(shuō)了一個(gè)非常重要的觀念。老師經(jīng)常去香港聽(tīng)演奏會(huì),每次去領(lǐng)到的節(jié)目單或宣傳冊(cè)都會(huì)保留下來(lái),作為資料,它們都非常有意義。老師說(shuō)著拿出一本印得精美的小冊(cè)子,讓我猜這是什么,我說(shuō)大概是一本小書(shū)吧!老師卻說(shuō)不是的,這是香港一場(chǎng)二胡演奏會(huì)的宣傳單,宣傳單中不僅有本次指揮演奏者的詳細(xì)介紹,還有本次演奏曲目創(chuàng)作背景、內(nèi)容、思想的分析,更有二胡的發(fā)展歷史的介紹,這本宣傳冊(cè)有二十多頁(yè)。這本小宣傳單的成本約為十五港幣。主辦方竟不惜代價(jià)把免費(fèi)給人們閱讀的宣傳單印得這樣精致,目的是什么?不就是為了將民族文化傳承發(fā)揚(yáng)下去嗎?我也在深圳聽(tīng)過(guò)演奏會(huì),我記得宣傳冊(cè)就是一張紙的內(nèi)容,看看大陸的那些路邊傳單,更是印得亂七八糟,他們最終的目的只有一個(gè)就是賺錢(qián)。
文化需要傳承的。我拉二胡也不只是為了拉得好聽(tīng),其實(shí)還是想成為傳播名族文化的一個(gè)傳遞者。我將我所知道的民族藝術(shù)知識(shí)告訴我身邊的朋友,甚至今后告訴我的孩子,他們又將這個(gè)繼續(xù)告訴他們的朋友和下一代,那么我們的一代代人的素質(zhì)會(huì)逐漸提高。可以看看德國(guó),德國(guó)幾乎每個(gè)人都會(huì)鋼琴,所以德國(guó)也是世界上犯罪率最低的國(guó)家,這不就是藝術(shù)可以提高公民的文化素養(yǎng)嗎?
現(xiàn)代社會(huì),西方的東西逐漸進(jìn)入人們的眼球,人們的思想也書(shū)劍被西方化,課自己民族的文化卻幾乎丟得什么也不剩了。這不應(yīng)該成為一種風(fēng)尚,自己民族的東西不管怎樣都不應(yīng)該成為知識(shí)人們頭腦中一個(gè)遙遠(yuǎn)的模糊的記憶,而是人們口中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化和民族氣息。
篇二:關(guān)于文化傳承的作文
當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬,珍珠的色彩也會(huì)如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,毛竹的'生機(jī)也會(huì)如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的使命。材料中所說(shuō)的那個(gè)歌星的經(jīng)歷,正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、觀念的更新形成的。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,正確對(duì)待外來(lái)文化。現(xiàn)如今,知道重陽(yáng)節(jié)的人越來(lái)越少了,知道感恩節(jié)的人越來(lái)越多了;知道情人節(jié)的人越來(lái)越多,可知道七夕節(jié)的人越來(lái)越少了。對(duì)于我們先輩留下來(lái)的許多傳統(tǒng)節(jié)日,我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責(zé)任感嗎?然而,我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣,他們能堅(jiān)守自己的信念,鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此,我們是否想過(guò),在不久的將來(lái),中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國(guó)文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們繼續(xù)發(fā)展的基石,是我們共同保護(hù),共同繼承的使命。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅(jiān)定信念,共創(chuàng)美好未來(lái)!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人,若不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰(shuí)苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢(qián)學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定,他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅(jiān)定,這般執(zhí)著。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們生命的支撐,成功的基石。
篇三:關(guān)于文化傳承的作文
20XX年,中國(guó)家喻戶曉的皮影戲,被印度尼西亞申請(qǐng)為該國(guó)的文化遺產(chǎn)。04年在內(nèi)蒙古流行的馬頭琴被蒙古國(guó)申報(bào)成功為該國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),05年,韓國(guó)成功申報(bào)端午祭為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國(guó)的傳統(tǒng)民俗被搶的消息傳到國(guó)內(nèi)時(shí),國(guó)人一片嘩然,痛罵者有之,鄙夷者有之,而更多的則是無(wú)奈和痛惜。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)人的生活水平初步提高,人們的生活方式也逐步趨于西化,很多人信奉西方的天主教,過(guò)圣誕節(jié)。然而,在崇尚洋節(jié)的同時(shí),你已經(jīng)失去了對(duì)自己文化的自覺(jué)意識(shí)。包括春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)在內(nèi)的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華傳統(tǒng)文化重要的組成部分,也是中國(guó)文化生命力的重要體現(xiàn)。
其實(shí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本身就無(wú)法圈定國(guó)界,應(yīng)該是全人類共同的財(cái)富,只要能得到認(rèn)可,這本身也不見(jiàn)得就是壞事。不僅他國(guó)在過(guò)我們的節(jié),我們也在過(guò)他們的節(jié),但是自己東西被別人拿去收藏似乎總有些不妥。除了吃粽子、紀(jì)念屈原外,中國(guó)的端午節(jié)到底還有什么風(fēng)俗?還有什么傳統(tǒng)文化也已瀕臨失傳?保護(hù)我們的文化財(cái)產(chǎn),不僅是政府的事,更是我們每個(gè)國(guó)人自己的事。
我們不能再漠視不管了。國(guó)學(xué)大師南懷瑾說(shuō)過(guò):“一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族亡國(guó)都不怕,最可怕的是一個(gè)國(guó)家和民族將自己的根本文化亡掉了,這就會(huì)淪為萬(wàn)劫不復(fù),永遠(yuǎn)不會(huì)翻身”。我們要熟讀“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。”體驗(yàn)古人在詩(shī)詞里面留給我們的意境美;我們要多聽(tīng)《望江亭》《貴妃醉酒》,從傳統(tǒng)戲曲中領(lǐng)略民族藝術(shù)的風(fēng)姿;我們要過(guò)清明節(jié)、端午節(jié),在節(jié)日中,頷首我們民族節(jié)日文化的習(xí)俗。我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典、道家理論,因?yàn)槟鞘侵袊?guó)文化的靈魂,可以以此培育我們中華學(xué)子的“中國(guó)心”。很多中學(xué)生能熟練的用英語(yǔ)讀寫(xiě),卻看不懂文言文,對(duì)牛頓、培根奉若神明,對(duì)老莊、孔子卻形同路人。很多出國(guó)留學(xué)生不知道老子是誰(shuí),更不用說(shuō)四書(shū)五經(jīng)了。我們培養(yǎng)了很多掌握西方先進(jìn)科技知識(shí)的博士和碩士,但他們卻是“黃皮白心”的“香蕉”,說(shuō)起西方頭頭是道,談到老祖宗一無(wú)所知。
如今,國(guó)家已經(jīng)為保護(hù)民俗文化出臺(tái)了相應(yīng)的政策,——從20XX年起,清明端午中秋成為了法定節(jié)假日。這不僅是一件尊重群眾、順應(yīng)民意的歷史性事件,更重要的是,這可以認(rèn)為是國(guó)家對(duì)中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要舉措。
《百家講壇》也先后推出了閆崇年《清十二帝疑》、劉心武的《解密紅樓夢(mèng)》易中天的《品三國(guó)》、于丹的《論語(yǔ)》《莊子》等。他們以能讓現(xiàn)代觀眾產(chǎn)生興趣的形式,以自己獨(dú)特的視角重新詮釋了古代文學(xué)作品,既保持了原著的精髓,又有所創(chuàng)新,深受大眾喜愛(ài),從而帶動(dòng)了國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)、歷史等傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱情。
對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù),需要從每一個(gè)人做起。清明時(shí)節(jié)的掃墓,端午吃粽子賽龍舟中秋時(shí)與家人的團(tuán)聚,都是我們力所能及的。讀孔子學(xué)老莊更是對(duì)民族文化的傳承。讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化,共同實(shí)現(xiàn)中華文化的偉大復(fù)興。