初中生的作文匯編9篇

【精選】初中生的作文匯編9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

我們處在一個五彩繽紛的世界，每一個地方都充斥著五顏六色。而我們苦苦追尋的幸福，究竟在哪里，屬于哪一種色彩?

每個人的背后多多少少都會有點不如意的事情，每個人都希望找一處世外桃源安逸一輩子，或許與世隔絕就是一種幸福。

在家里，幾乎每天都是硝煙彌漫的戰場，安寧已經屬于了一種奢望，灰灰的鉛筆痕與白白的紙張記載著多少淚水而被遺棄在垃圾簍里。那種感覺，我描述不出來，能說得出來的委屈便不算委屈。在學校，度日恍若隔年。不僅要抵御著夢魔，面對黑色的字體和白色的粉筆，還要在同學面前艱難地擠出難能可貴的微笑。我那發黑的眼眶中透出一絲感慨：幸福，是否與我背道而馳了?

從初三開始，我學會了失眠。從凌晨一點在床上翻滾，到凌晨兩點在等下寫題，我越來越習慣了黑夜。偶爾望向窗外慘淡黃色的燈光，還有遙遠星空外的閃閃銀光。一個人，就這么靜靜地在大廳中坐著，埋頭于題海中。疲倦的時候，觸摸一下屏幕，看一看優美的歌詞在瑩藍的光芒下掠過，感覺是那么地舒心。同時呷一口杯子里的綠茶，享受著這無人擾亂的寂靜。

漸漸地，我不再認為黑夜代表著傷感。緩緩地，我發現一種說不出的淡然進駐心頭。在這些靜謐的時刻，我真的不再執著于傷疤。我似乎悄悄地隨著時光，去感悟那五彩斑斕的幸福。

一聲雞啼突兀地在小巷里鳴響，長夜漫漫終于迎來破曉時分。我悄悄地走到窗前，輕輕地拉開窗簾。昨夜發黑的樹葉如今已經翠綠了，昨晚閃爍的銀光現在變成團團的白色，陽臺的窗子上還有一些透明得幾乎看不見的霧珠。隨后，照在樓房前的光亮逐漸耀眼，晨曦來了，天也亮了。

我回到床上，閉合了雙眼，手機還播放著那首《花甲》。那一刻，我知道幸福屬于哪一種色彩了。原來，幸福的顏色就是我們夢里的顏色……

初中生的作文 篇2

我曾經迷茫，不知道現實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會從手中悄然流逝！

我問我自己，幸福，到底是什么？我尋找，我追求，后來我終于明白……

在過節的時候，家里熱熱鬧鬧的，外婆拿來個蘋果，和藹的對著我說：“來，乖孫女，過年吃個蘋果，來年就可以平平安安的！”說完便往我嘴邊送，可我卻把奶奶的手推了回去，說：“外婆你先吃！”。剎那間，外婆的臉上露出了著滿足的微笑，我也笑了。當人到了晚年，對幸福的要求就變得很簡單，簡單到只是希望與兒孫在一起時開開心心就很滿足。

噢！我明白了。幸福就是在外婆眼睛里閃耀著的那種欣慰的目光！

記得在一次回家的路上，當我經過市場時。忽然我耳邊傳來了“媽媽，媽媽”的叫喊聲。這聲音吸引了我。循著聲音望去，只見一個中年婦女背著一個沉重的書包，左手提著一大袋的菜，右手還拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小男孩的聲音尚有一些清澀，“書包讓我自己背吧。”“不用了。”女人的聲音略顯疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，那位媽媽品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。

幸福！幸福就是在媽媽的笑容中醉人的幽香！

我不禁閉上雙眼，深思著：幸福，到底是什么呢？霎時間，我忽然明白到了什么——幸福其實是一種感受，更是一種心境。它永遠都在我們身邊，只要你愿意，只要你用心“聆聽”。

啊！我終于明白了，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微于不經意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。

初中生的作文 篇3

茂密的森林離不開哺育它的土地，柔嫩的小草離不開滋潤它的雨露，歡快的魚兒離不開養育他的河流，就像我們一生都離不開老師那諄諄教導的話語一樣。

尊敬的老師，我們就要和您告別了，您的教育和恩情將會變做我們奮進向上報效社會的動力，老師，您永遠是我們的榜樣，是我們學習向上的永恒力量，

三年來我們之間結交下的何止是師生情，在我的心中存留的是一種深深的母女情，您不僅是一位好老師更是一位好母親，一樣的愛卻有著不一樣的表達，不一樣的感受，是您教會了我再漫長而又曲折的人生路上要豁達，要開朗，要善良，要永遠的堅強，是您教會了我風雨過后是彩虹的道理，是您教會了我用心去感激那些對我提出缺點的人，也是您教會了我用微笑去面對那些對我不滿嘲笑我的人，您的關懷，呵護，幫助，安慰，理解和體諒展現出了母愛偉大的力量，

紅塵有愛，人間有情

曾有一股清泉潤澤心田，曾有一陣和風喚醒希望，曾有那么一個人在我困苦時，把他那雙溫暖的雙手伸出幫助我，這份關懷，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但卻足以讓我心生溫暖度過難關，

夜，仔細想想

燈，便亮了

風想吹滅燈光，卻吹來了黎明，時光匆匆一閃而過

您帶我們走過了一年又一年，我們在懵懂中走過了幼年，在無憂無慮中走過了幼年，在熱情的夢幻中走過了少年，這幾年在您指導下的我們，一路歡唱，一路拼搏，一路歡喜一路感受，一路陽光……

在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛，教會的知識，引領的道路，改正的錯誤，良好的品德，是您教會了我們這一樣一個道理：上帝在關上一扇門的同時，總會打開另一扇窗，永遠不要放棄希望，不管它有多么微小，是您給我們帶來溫暖，帶來光明，帶來前進的方向。

魚對水說：你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。是的，我們就生活在這樣一個愛與被愛的日子里，那是一份魚水情，師生意。

感恩深深，真真切切!

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰了我心靈的創傷，用那無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章，是您培養我們，教會我們那可欲而不可求的做人道理。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。烏鳥私情，愿乞終養。這是鳥兒的感恩。士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。

因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心，因為懂得感恩，他們創下了人世間溫馨的傳奇，因為懂得感恩，這世界才會如此美麗，幸福如花，在感恩的枝頭美麗的綻放。

點點繁星將夜空點綴的星光璀璨，回想往事，心中又充滿了陽光般的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信，我們今后的腳步將會邁的更加踏實，更加有力。

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子，是小草對雨露滋潤的感恩。迎浪而上的勇敢，是魚兒對河流養魚的感恩。

初中生的作文 篇4

夢想，這個詞時常縈繞在我的腦海中，伴我成長。每當晚上，透過窗戶，看到那浩瀚的夜空。星星閃爍著神秘的光芒，好像在說：“來吧！來吧！”望著夜空，我仿佛看到了太陽系。當一名天文學家——這就是我的夢想。

我有這個夢想時，只有九歲。那是一次偶然的機遇。那天媽媽買回來一套百科全書。我隨手一翻，就碰巧翻到了一戰關于宇宙的圖片，非常漂亮。我一看下面的注釋——太陽系。記得老師講過，太陽系里的行星都是圍著太陽轉的。宇宙是無限大的，里面有神奇的黑洞，難得一見的時空隧道等。我立刻將宇宙這一塊的內容全部瀏覽了一遍。這時，心里萌發了一個念頭：我要探索宇宙！當一名天文學家！

為了實現這個夢想，我要學習，要奮斗，要用自己的行動來證明：我能行！我能實現這個夢想！

于是，我比以前更加認真學習了。我在課堂上認真聽講，一絲不茍的完成老師布置的任務，打好扎實的基本功。這樣才能實現我那個偉大理想。我從心底里明白：豐富的知識是實現理想的本錢。學習不好，還要談什么理想，那是白日夢。我因為更清楚這一點，所以，在課余時間里我都在學習。書讀得多了，問題也多，電腦也成了我的“好伙伴”我如饑似渴的閱讀，以至有時候，夜深了，媽媽不讓看，要睡覺，我忍不住會打開手電筒在被窩里偷看。看著看著就睡著了。第二天，給“奄奄一息”的手電筒充電，自然少不了被媽媽數落一通。可我還是對宇宙方面的書愛不釋手。

每當我在新聞上看到“我國發射神舟九號火箭”之類的字眼，心里就甜滋滋的。我漸漸發現，探索宇宙是祖國的夢，是一個雄心勃勃的中國夢！我要努力實現這個夢！

和夢想一起飛翔！我仿佛已經看到五星紅旗在宇宙中蕩漾！夢想的終點已經遙遙在望，乘著夢想的翅膀飛翔！

初中生的作文 篇5

轉眼間，我在初中度過了半個學期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室里留下了我們朗朗的讀書聲；操場上留下了我們跳躍的身影；宿舍內留下了我們相互的噓寒問冷……

打開回憶的閘門，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過，有的'清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。

時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發哪門子脾氣，剛才還是陽光明媚，現頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學的話，現在早已經坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現在這樣做個寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說什么美餐了，能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看，原來我是我同學，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。

聽后，他馬上把飯卡拿出來，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時，他又抖了抖手中的飯卡，說：“不要再可是了，聽，你的肚子已經在唱‘空城計’了。”就在這時，宿舍的同學都回來了，看到我沒有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動開始在我心中蔓延。

我微笑地對他們說：“這么多，你們是想撐死我啊？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學們對我的關心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時一種幸福蔓延周身……

我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

初中生的作文 篇6

最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完。上初中了，我心中的煩惱如同那陰雨天上的烏云，把我蔚藍的心境遮蓋的嚴嚴實實，有時候真讓我有點喘不過氣來。初中對一些同學來說是枯燥的，對一些同學來說是快樂的，可對我來說，初中生活是痛苦的，伴隨著這無比痛苦的心情，我總結出了無比痛苦的三點。

痛苦一：作業多

作業好多啊，我懶洋洋地倚在書桌上，眼睛茫然地望這眼前一摞摞高如小山的作業，長嘆一口氣：“媽呀！這么多作業，還不得寫到猴年馬月啊。”就在我準備振作精神學習的時候，我居然驚奇地發現，我的作業都寫完了，我眼睛一亮，跳起舞來，不料，門外卻傳來媽媽雷霆般的怒吼：“都幾點了還不寫作業，不想睡覺啦！”我這才從桌子上爬起來，哦，原來是做夢啊，于是，我有望了望那座“小山，”發出了和剛才一樣的嘆息：“唉”

痛苦二：壓力大

壓力好大啊，它就好似一副鐐銬，把我牢牢地鎖住，不給我一絲喘息的機會。在每晚的十一點鐘，我總會從書包里甩出一本本厚如字典的課本，嘴里還念念有詞：“今天的任務是預習語文，復習英語，歷史，鞏固地理，生物，還有。”然而，第二天來到學校，老師的批評仍是劈頭蓋臉。唉......

痛苦三：成績低

初中的七門主科，門門都重要，落下就很難往上趕了，所以，我就去投入更多的精力去學，雖然不敢說門門都優秀，可我的確是努力去學了，自我評價還是很不錯的，可是，每當卷子發下來，我又總會捶胸頓足，痛心疾首：“這道題我會做怎么就錯了。”分分分，學生的命根，說得一點也沒錯，唉......最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完......

初中生的作文 篇7

今天，媽媽帶我去集市上買菜。

到了那里，各種各樣的貨物讓我目不暇接：有賣豬肉的、有賣香油的、有賣水果的……我想買把香蕉吃。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想吃香蕉。”媽媽說：“好，我給你買。”說完，她轉過身對攤 主說：“老板，這香蕉多少錢一斤？”“兩元一斤”。攤主說。“給我拿一把香蕉。”媽媽一邊說，一邊從口袋里掏出錢來。“好，我這就給你拿。”攤主微笑著說。

我們買完了香蕉，準備再買些牛肉，于是我們便到賣牛肉的那邊去了。到了那兒，突然有一個東西吸引了我的眼球：它像牛的一個內臟，它的表面凸凹不平，像足球，上面有一個個小方格，十分奇特。 我不知道它是什么東西，便問媽媽：“媽媽，那是什么東西？”媽媽說：“我也不知道，你問問那位賣牛肉的叔叔吧。”我聽了，對叔叔說：“叔叔那是什么東西啊？”“哦，那是牛腎，怎么樣？奇特 吧？”攤主叔叔微笑著說。我心想：牛腎這東西外形真奇特啊！

有句話說得好：事事留心皆學問，人情練達是文章！從這件事中，我明白了一個道理：在生活中，我們要留心觀察事物，認真思考，找到問題的正確答案，就會增長我們的見識。

初中生的作文 篇8

像一個聽話的士兵，像一個肩負重任的使者，小河，在春天的鈴聲敲響之后，你便急不可耐地沖出大壩的閘門，奔向田野。

你清澈、你快捷、你開朗、你豁達，撫平了冬日的創傷，也慰藉了閑煩的人們，你告別了潔白的冬雪，用你那甘美的唇，吻醒了世間萬物，于是，一切變得生機勃勃。

你沿著走過的彎路，邁著輕盈的步子，撫過千溝萬壑，不畏艱難險阻。于是青蛙跳了，小孩兒笑了。徜徉在你的懷抱，沐浴著你的純情。那霧樣的炊煙，那粼粼的波光就是你瀟灑的身影，那奏響的琴弦、那清亮的歌聲就是你吟唱春天的思緒。

你匆匆地流著，突然，你興奮了，濺起千百朵閃亮的浪花，撩撥著岸邊的女孩，女孩也似乎聽懂了你的心思，用纖細的小手撫摸著你，你們仿佛在竊竊私語：“小河，小河你慢點流，待你把田野都灌滿了，你就不見了。”“不行啊，不行啊，小苗正等著我給他們喝水呢。”

于是，你的步子更快了，你的歌聲更脆了。

當廣袤的田野被你吻過之后，當美麗的春圖被你繪過之后，鳥兒們便交頭接耳地傳訴著你的真情，你的恩賜。

當農人忙完春時，正滿臉堆笑想與你說聲“謝謝”的時候，你卻悄無聲息地走了，把這美麗的春天留給了所有熱愛生活的人們。

啊!小河，家鄉的小河!

我要贊揚母愛，贊揚它的純潔;

我要贊揚母愛，贊揚他的美麗。

家里來了很多客人。我跟伙伴們玩瘋了。吃完飯后，我正在玩，突然我聽見了父親的大吼：“胡三(媽媽的小名) ，你拿了我的煙嗎?”媽媽說沒有。父親把被我撕開的那條煙拿出來，他氣得眉毛都豎起來了。我開始害怕了。父親終于問到我了，我打定主意賴到底。他連問我三遍拿沒有，我說沒有。這時母親拿著我的書包過來了。她在我的書包里搜到了抽了一根的煙，為了這一根煙，我咳嗽了兩天。我面無人色，怕極了。父親氣瘋了，隨手抄起一根棍子朝我打過來。好疼!我馬上大哭起來。父親讓我跪下，我死也不跪。我知道自己錯了，但是就是不想承認。父親更氣了。他又給了我一下，拇指粗的棍子一下子斷了。我感覺自己的腿斷了，只有疼、疼、疼!我跪下了，父親被攔住了。后來我承認了錯誤。那一次是我第一次看見父親發這??后我不管看到再好的東西也不會去動手拿，我也懂得克制自己的欲望了。

初中生的作文 篇9

看到這個題目時，你可能會驚訝地問：“啥？游戲同桌？不該是游戲人生嗎？”

不，你沒看錯，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這，就要從小學六年級開始說起了。

六年級上學期時，我們正要換座位，但那時我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。

正當我邊想邊做作業時，一個“不速之客”的聲音“適時“的響起了：“嘿，同學，我能坐在這兒嗎？”這說話的人是個女生，用日漫角度的術語來說，她留著頭黑長發，大長腿，身材也不壞，長得挺文靜的。有一點像Cosplay黑雪姬的感覺。

那時，我正在想一道很難的數學題，剛想出一點思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒了蹤影。剛想發火，一看竟然是一個女生！就沒脾氣了，男子漢大丈夫，跟個女孩子計較個什么勁？是吧？

于是，她便成了我的同桌。

一開始，她還不錯，我們一旦其中一個遇到難題，還可以互相討論一下，上課時也互不干擾。

但，在我們混熟之后，她開始展現出她那“男子氣魄”，動不動就打我背，干擾我做作業，還在上課時跟我說游戲！注意！是電子游戲！不是活動類的游戲！

本來，她只在下課或我做作業時說，現在，她在上課時也說！好吧！我忍！反正就只有一個學年了。

有一次，她在課上突然對我說：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個英雄？《CS》有什么槍……”。真是煩死了！

有時，我在想：這人長得挺文靜的，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數學課上正聽一個很難的定理，她卻在一旁說關于《萌壞了》的事。可煩了！我本想應付她一下。然后一開口，糟，沒控制好音量！然后……就沒有然后了。

不過，她也有許多優點，比如值日認真、工作能力強，富有同情心，助人為樂……

唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現在在哪所中學讀書？沒了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺得有點不習慣！