我的過去作文
我的過去作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的過去作文，希望對大家有所幫助。
我的過去作文1
我有一個朋友叫翟佳穎，她轉學了，不會在回來了，我非常想去看看她，和她說說話，我真想說一聲：我還記得你，朋友！
我還記得你和我一起度過的美好時光！
小翟，三年級，我兩就是最好的朋友，那天是體育課，我的爸爸媽媽出去旅游了，我非常的想他們，所以就在那時偷偷的流了幾滴眼淚，過了一會兒，我實在忍不住，哭了起來，你看見我哭了，和其他同學來勸我，說：你爸爸媽媽會回來的，別哭了！
咱們去玩吧！
”頓時，我停止哭泣，和你一起去玩了
四年級時，孫倩老是欺負我！
帶著馬寧，一起欺負我！
我斗不過他們，不過你看見我被欺負了，很快上前來幫助我！
我很開心，非常的感謝你！
在我有困難的時候幫助我！
那時，我作業不會寫，想了很久都沒有想出來，我就去問你，你很快用最簡單的方式跟我講解！
我也快知道了答案，我不會像以前那樣不會了！
你見到我這樣開心高興，你也非常高興！
因為幫助了你最好的朋友嘛！
每次下課，我都在看別人開心的玩著，因為都沒有一個同學愿意和我玩兒，她們有她們的事情，所以都不和我玩兒！
我很無聊！
就連李思媛也在寫作業，也不和我玩兒！
馬寧和孫倩玩的非常歡，沈麗璇要去送作業本，劉詩朦需要看很多很多的書………………
就剩下你了，你看見我很無聊，就拿出書包里的毽子，來到我身邊，跟我說一聲：“無聊吧？跟我去踢毽子玩兒！
反正我也無聊~作業也寫完了，什么都搞完兒了，還有什么事情可做？還不如陪你出去踢踢毽子，透透風呢！
老待在教室里！
都悶死了！
我很快的答應了，就這樣你我兩一起去練習踢毽子，踢完之后，還把我踢毽子的`技術提高了呢！
小翟，你還曾經給我說過好多笑話，那次運動會，我兩一起聽別人講故事，我兩聽得津津有味，我覺得這故事真的是棒極了！
但是還是不能超過你那搞笑的故事！
小翟，提起那以前和你一起玩的美好時光，我的“金豆豆”就要流下來了，我知道，你自從轉學之后，就不會再回來了，那天，劉詩朦說昨天打電話給你的，說你轉回來了！
我非常高興，但劉詩朦又失望的說：她不會在轉到我們班了”我頓時心里面就像打了針一樣難過！
但我相信，我們五個朋友隊的人，畢業后會再見面的！
我還記得你！
過去而又使我難忘的朋友！
我的過去作文2
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每當耳畔響起了這熟悉的旋律，我就會想起了陪伴我四年多的好朋友——紅領巾。
記得第一次戴上紅領巾的時候，我又興奮又激動，知道了紅領巾是少先隊員的象征，我成為少先隊員了！我興奮地想著。其他上課的書包，的。看我的書包已經有五六只了，還有美術包，包括好多奶奶跟我說他們小時候的事，他們的書包都是自己縫的，一背就背了五年，中學才換了一個流行的軍用書包，綠色好多，大小不一，形狀不一，顏色花型都不同，真得沒法和奶奶那時候比啊！祖國日新月異的變化，我們這代人如今好幸福啊！
奶奶記憶中，回想起那個六十年代她們上完課，排著隊伍自己回家。一回家，就做家務，作業要等晚上才能做。她的任務就是每天放學后要燒好一大鍋粥。那時由于人矮，夠不著，就站在小板凳上，手抓一把玉米糊慢慢地放入鍋內，用兩根長長的小棒，在鍋里不停地攪拌，如果灶膛里的火燒得旺的話，有時還要濺到手上呢，很燙！啊，我很驚訝，奶奶說的那個年代的故事，就像我從電影看到山區里的孩子的生活啊。回家自己走很遠的山路，還幫家里干很多的活，然后再做作業。難怪奶奶經常嘮叨要我好好珍惜當下，好好學習。
幾十年，彈指一揮間，奶奶老了，臉上皺紋，白發增添了不少，我真誠地道一聲：“謝謝您，奶奶。”我們永遠忘不了豐衣足食的幸福的.日子都是靠你們前輩，用勤勞的雙手奮斗出來的。
印象深刻是奶奶說的，他們教室里是木質的課桌面，既有縫，還有許多小坑，凹凸不平，寫字很不方便。還有每周六下午要去學雷鋒，做好事。幾個人組成一組，有的人去掃馬路，撿樹葉；有的人去幫孤老人家打掃衛生；還有的在路邊撿廢鐵、碎玻璃等能回收的廢舊品。星期一每個人一一向老師匯報自己做的好人好事。原來奶奶回憶少兒時的點點滴滴是在教育我要在日常生活中，從一言一行，身邊的小事做起。有愛國之心，懂得感恩。
每當我再唱起：“我們是共產主義接班人……”這首歌時，我隨著祖國的脈搏而跳動，我們是祖國的花朵，懷著對祖國濃濃的情感，我要好好學習，讓紅領巾永遠飄揚在我心中！
我的過去作文3
過去如一縷縷輕煙飄散，過去如一篇篇日記浮現在腦海里，過去如一道已經回不去的屏障，在過去的一段日子中，我有過這么一段日子。
這天，北風狂奔，大雨猛烈，天空一大片一大片烏云，窗外的氣息死氣沉沉，這氣息是無可比喻，也是無法衡量的，這一切看起來只不過是大自然規律，但我卻不這么認為。
被窩里的“懶蟲”從無奇不有的美夢中醒了過來“時間剛好，我興致勃勃的走往前方，走進我慈愛的校園，這里也是我的一個“母親”我得意洋洋的喊道；報道。我本以為時間與我對齊，當老師并沒有答應的時候，我心聲產生了一種不祥的預感。“進來”。你得語氣充滿了不滿，我低著頭走進教室，坐在座位上。你用刀一樣的眼神望著我，我抵御住了那刀一樣的眼神，因為那刀一樣的眼神里蘊藏著冰刀。
果然。下課的鈴聲給我帶來了災難，你得課代表來了“邱祥海，馬老師叫你去趟辦公室。”我知道這是一場戰爭，一場你我之間的戰爭，你已經帶好了刀，我帶了qiang，卻不知道該怎么發射。“報道”。“進來”。你知道今天你什么地方得罪我了嗎？“知道”。你知道就好，接著你終于要用機關qiang掃我了，你的每一句都刺痛我的心，印在我的`腦海里。此刻，你的最后一句話就是發我打掃一遍操場，年少的我覺得你的懲罰太大了些。我無精打采的打掃著操場，心里積攢著怨氣，忍不住住下了委屈的淚。突然，我的大腦系統產生一個大膽的想法。
這天，中午放學后，教室里的人有的回家了，有的上廁所去了，有的拿飯去了，我假裝在座位上做作業。仔細看了看周圍后，便迅速把準備好的垃圾丟到地上，又跑到操場上鍛煉身體。再放學前的一次下課鈴中，果然不出我所料，校長經過了我們的教室。上課后，我知道你收到了那段嚴厲的批評，晚自習下了人后，我的心情正旺。你的課代表又來找我了。我知道這是你的意思，“你肯定知道那件事是我做的了吧”我在心里想。這次，我不僅準備好了，就連心也“防御好了”“報道”。“進來”。
“對不起，邱祥海同學，我誤會你了，今天早上你沒有遲到，剛剛有位同學說是他故意把鐘給調快的，至于你做的那件事，我就原諒你，學習上記得要盡力哦，我相信你能行。”我淚流滿面的回答道；“一定會的，因為我知道，盡力就是完美。這時的我，落下的是悔恨的淚。
我的過去作文4
這些年一直積攢下來的痛處，在激發我努力向上。畢竟，這么多年來，我都沒有做到讓自己滿意的成績，而是一再辜負自己一直以來的夢想。現在，應該努力了。
兒時，總是把學習當成主要的事情。有時候想想，真的覺得對以前的自己自愧不如，那時候的'我，學習成績很好，雖然有些驕傲自滿，但是我一直把這種感覺當成是自信，而并非自傲自負。奇怪的是，這種感覺并沒有影響我的學習，而是讓我更加勤奮刻苦，我勉勵自己:“我很棒，一定要努力，一定不能輸給別人。”
說實話，學習就像是一條鏈子，掉了一扣，整條鏈子就斷了，而生活，也像是一條鏈子，掉了一扣，整條鏈子就難以回到以前的樣子，難以回到最初的狀態。就像后來的我，總是會被過去的自己影響著，總是會被以前的事情而困擾一樣。也許是長大了，也許是應該懂事了，我變了，變得連自己都不認識自己了。
后來，我沒有實現自己的夢想，剛開始我并不知道為了什么。因為抑郁癥？因為別人？因為命運？或許，有些事情你不用想，時間長了，你就會明白很多，明白自己失敗的原因，明白一切的一切，到底是因為什么。
因為抑郁癥輟學以后，我開始待在家里，我以為校園暴力結束了，但是我沒想到的是，校園暴力結束了，家庭軟暴力開始了，家里人是很不滿意我那時候的狀態的，也許是因為對我失望了。但是他們有沒有想過，那個時候我對他們也很失望，我對他們也很不滿。直到今天，我還是覺得自己很無辜，但是誰理解我。
抑郁癥，奪走了我生活中的所有希望，奪走了我生命中的所有美好，而讓我患上抑郁癥的人，又是我深深愛著的家人，對的，傷害我最深的人，就是他們。也許很多人都不懂得被家人背叛是什么滋味，但是我懂得，那種滋味，就是來自于忽冷忽熱，以及折斷了你的翅膀，卻責怪你不會飛翔。我想，沒有什么事情，比這種感覺更加絕望，更加讓人失落。
不過好在這些事情已經過去了，現在我懂得愛自己了，我也不會對別人抱有那么大的期望，他們怎么做都傷不到我了，只因為我不在乎了。對于失敗與成功這件事，我想，如果當時我振作一點，不那么在乎別人的譏諷，如果我當時不想那么多，勤奮一點，或許現在一切也許會不一樣，甚至，完全不一樣。
我的過去作文5
人人都說，作為一名學生，我們要展望未來,成為未來的主宰者。但不知道為什么，我總會情不自禁地想看看美好的過去，回頭再看看身后的風景。
那是一個炎熱的夏天，6歲的我十分貪吃，因此媽媽給我買了很多冰淇凌，放在冰箱里，但是只讓我每天吃一根。
這一天下午，我打開冰箱，拿出了我心愛的冰淇凌，我的動作是那么小心翼翼，好像冰淇凌一碰就會碎掉一樣。剛關上冰箱，我實突然想，這么熱的天，冰淇凌一定會熱吧！身上肯定出了不少汗，這怎么能吃呢？于是，我端來了一盆水，放在了我的床邊，再把冰淇凌的“衣服”脫掉，放入了水中，還搓了一搓，生怕冰淇凌上的臟會洗不于凈。這時，我聽到了有人在叫我下去玩，于是我就對冰淇凌說：“你先泡一會兒，我等會兒再上來！”天真的我把冰淇凌放入了水中，自己下去玩了。
過了好半天，我才上來。往盆里一看，咦？冰淇凌呢？我翻箱倒柜，可還是看不到！頓時，我哇哇大哭，正在晾衣服的媽媽聽到了，走了過來，問道：“寶貝，怎么了？”“冰淇凌跟我捉迷藏，可我找不到了，現在只剩下一根棍棍了！”我難過地說道，我而且還帶媽媽來看了看我放冰淇凌的盛滿水的盆子。只見一根木棍漂浮在半透明的水面上，媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，冰淇淋‘先生’遇到了水會化的'呀！”我似懂非懂地點了點頭，也不再哭了，又從冰箱里拿了一根一樣的口味的冰淇淋，吃了起來。
這就是我天真燦爛的童年，一個純潔無瑕的童年，我就這樣懵懵懂懂地過這個美好幸福的童年。
這些美好的時光深深地刻在了我的腦海里，揮之不去，但凡想起了這些事，就會徹底地沉浸在其中，好像真的回到了那個美好的時光，流連忘返。
我揮手告別了過去的我，他是多么幼稚，多么不懂事，犯下了不少錯誤，但誰又不是在錯誤中成長，從而改正錯誤，成就更好的自己呢？更何況那時的我還小，對世界的認知好似一張白紙，每過一天都會在這張白紙上涂上自己喜歡的顏色，日復一日，年復一年，最后一張五顏六色的畫就完成了，而我對世界的認知也就完整了，難道不是嗎？
我的過去作文6
二00二年的五月一日，我離開了媽媽的懷抱，來到了這個五彩繽紛的世界。
我剛剛”哇哇”墜地，爸爸就給我取了一個名字——梁靛。我不知道爸爸為什么給我取這個名，也許是我的姐姐取名——梁靚的緣故吧！
我剛出生時的樣子非常可愛。有一身又嫩又白的皮膚，有一個肥胖的小肚子，有一張圓圓的臉，有一個高高的鼻梁，有一雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，就像天上一閃一閃的星星。
一歲的我，就被爸爸送到了會同老家，跟爺爺、奶奶一起生活。在那里，我認識了很多的小伙伴，我們經常一起玩，日子過得很快樂。但他們一個個都是電腦迷、電視迷，幾乎每天都把我帶到他們家看電視、打游戲、玩電腦，使得我很快就變成了一個大大的近視眼。
三歲的我，為了上正規幼兒園，又回到了出生地——懷化。我回到家里，能和爸爸、媽媽在一起，真是高興地又蹦又跳，快樂極了。
可是，不到幾天，爸爸就送我上幼兒園了。我開始接受老師的教育了，而且又認識了很多小朋友，學到了很多知識。
六歲的.那一年，爸爸把我的名字放到網上查了一下，才七十分。于是，改成了現在的名字——梁罡豪，網上取命打分得到了九十九分的高分。我想“罡豪”指的就是“剛好”的諧音，意思就是今后的日子順順利利、平平安安、事事如意。
我現在已經八歲了，在懷化市實驗小學三年級（二）班上學，我好學好問，勤奮刻苦，學習成績總是名列前茅。
我現在也沒有以前那樣調皮了，我還很喜歡體育鍛煉，堅持早晨跑步，晚上散步，還不間斷的練跳遠、投球等投擲項目。我在家里，喜歡看書、畫畫、練字等，這些對學習管用的事情，簡直成了我的愛好。
將來的我，實驗學校小學畢業，在四中上初中，高中一定在三中念。我將刻苦學習，奮發向上，一定成為一名全面發展、品學兼優的優秀學生，并將以總分六百多分考入北大。
二0二四年，我以優異的成績從北大畢業，并選擇了航天事業。考入禹都航天隊后，我選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題，和同事們一起設計成功了神舟“31”號飛船。二0二六年，我的方案被錄用了。二0三0年十月，我成功的登上了冥王星，我大功告成了......
這就是未來的我！也許。但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。
我的過去作文7
十三年前的夏天，從人生的起點出發，我走過了一個蹣跚學步的童年，一個快樂而夢幻的童年，一個意氣風發的少年。一路上，我跨過了許多溝壑，卻發現父親寬厚溫暖的手掌緊握在左手，母親纖細柔軟的指尖緊握在右手。
在過去的13年里，我一直緊緊地握著父母的手，才能夠勇敢的走到今天。放開他們的手。我敢下去嗎？
我5歲的時候，還在幼兒園工作。那年夏天，因為第一次高燒，不得不去醫院掛水。面對戴著口罩拿著注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護士，搖搖晃晃地走了出去。我媽跟著我，拍拍我的肩膀。我一邊擦眼淚一邊轉過身。我媽用柔軟的手擦了擦我臉上的淚水，笑著又伸出一只手給我。我盯著媽媽的手掌，又看了看自己的小手。兩只受傷的手的線條是如此相似。我毫不猶豫地把小手放在媽媽的手上。我媽握的很緊，但我有一種安全感。我知道只要我牽著媽媽的手，我就不會害怕什么。當針扎進我的血管時，我渾身顫抖，但父親走上前去，緊緊地握住我的另一只手，把我摟在懷里。那一刻，我覺得很滿足。
從那以后，我努力的牽著父母的手，一刻也沒有放下，就這樣走在人生的道路上，一路上采著五顏六色的花，度過了五個夏天。
那還是一個非常炎熱的夏天。當我從學校對面的公交站臺走到學校的時候，一輛飛馳的卡車在我面前閃過。只花了一秒鐘，卻仿佛過了幾十年。腦子突然一片空白，手里的杯子順著柏油路滾了下去。氣溫異常高，地面散發出刺鼻的氣味。胸口隱隱作痛，仿佛有什么東西在撕裂我的身體，一股粘稠的.液體穿透了我的衣服。我強迫自己冷靜下來，拿起地上的水杯，一步一步向學校走去。我跌跌撞撞地走進校醫的房間，里面靜悄悄的，空無一人。我無力地坐下。疼痛逐漸停止。我小心翼翼地用醫用棉擦了擦血，不得不回到教室。坐在座位上，我突然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道那天下午我是怎么熬過來的，但我記得媽媽那焦慮而欣慰的眼神。
從此我意識到，如果我放開父母的手，我就可以走下去。
十三年來，父母用手捧出一片藍天，用手走過十三個春夏秋冬。但是十四歲的時候，我終于意識到，鷹的翅膀堅硬而羽翼豐滿，應該是自己飛上天的。受傷的時候，我會勇敢地安撫我受驚的心；摔倒了，我會用手拍掉灰塵，頑強的站起來。放開父母的手，我會一路走到空曠的天空。然后，就像父母牽著我的手一樣，我也會牽著他們的手，一起走進明媚的春天。
我的過去作文8
十三年前的夏天，從人生的起點出發，我走過了一個蹣跚學步的童年，一個快樂而夢幻的童年，一個意氣風發的少年。一路上，我跨過了許多溝壑，卻發現父親寬厚溫暖的手掌緊握在左手，母親纖細柔軟的指尖緊握在右手。
在過去的13年里，我一直緊緊地握著父母的手，才能夠勇敢的走到今天。放開他們的手。我敢下去嗎？
我5歲的時候，還在幼兒園工作。那年夏天，因為第一次高燒，不得不去醫院掛水。面對戴著口罩拿著注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護士，搖搖晃晃地走了出去。我媽跟著我，拍拍我的肩膀。我一邊擦眼淚一邊轉過身。我媽用柔軟的手擦了擦我臉上的淚水，笑著又伸出一只手給我。我盯著媽媽的手掌，又看了看自己的小手。兩只受傷的手的線條是如此相似。我毫不猶豫地把小手放在媽媽的手上。我媽握的很緊，但我有一種安全感。我知道只要我牽著媽媽的手，我就不會害怕什么。當針扎進我的血管時，我渾身顫抖，但父親走上前去，緊緊地握住我的'另一只手，把我摟在懷里。那一刻，我覺得很滿足。
從那以后，我努力的牽著父母的手，一刻也沒有放下，就這樣走在人生的道路上，一路上采著五顏六色的花，度過了五個夏天。
那還是一個非常炎熱的夏天。當我從學校對面的公交站臺走到學校的時候，一輛飛馳的卡車在我面前閃過。只花了一秒鐘，卻仿佛過了幾十年。腦子突然一片空白，手里的杯子順著柏油路滾了下去。氣溫異常高，地面散發出刺鼻的氣味。胸口隱隱作痛，仿佛有什么東西在撕裂我的身體，一股粘稠的液體穿透了我的衣服。我強迫自己冷靜下來，拿起地上的水杯，一步一步向學校走去。我跌跌撞撞地走進校醫的房間，里面靜悄悄的，空無一人。我無力地坐下。疼痛逐漸停止。我小心翼翼地用醫用棉擦了擦血，不得不回到教室。坐在座位上，我突然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道那天下午我是怎么熬過來的，但我記得媽媽那焦慮而欣慰的眼神。
從此我意識到，如果我放開父母的手，我就可以走下去。
十三年來，父母用手捧出一片藍天，用手走過十三個春夏秋冬。但是十四歲的時候，我終于意識到，鷹的翅膀堅硬而羽翼豐滿，應該是自己飛上天的。受傷的時候，我會勇敢地安撫我受驚的心；摔倒了，我會用手拍掉灰塵，頑強的站起來。放開父母的手，我會一路走到空曠的天空。然后，就像父母牽著我的手一樣，我也會牽著他們的手，一起走進明媚的春天。
我的過去作文9
過去的我：你還好嗎？曾經的你，在我的記憶之中猶如一個很傻很天真的年代。那時候的你，不知道什么是愛，不知道什么是感恩，不知道珍惜天地間最真摯的感情。于是，那時候的人，那時候的事，過去的我啊！你錯過了多少？
過去的我，你并不知道，當你每天屁顛屁顛的沖出家門時，永遠，都有那么一道慈祥的目光注視著你的遠去，永遠都關心的叮嚀伴隨著你的腳步踏出家門。而你，有沒有銘記這傷愛？珍惜這份愛？感恩這份愛？答案是沒有。如今的我，是多么懷念啊！懷念那道目光，懷念那些那些叮嚀，懷念那份愛，可惜，她已不在。
過去的我，你知不知道，那個長年不在家，在外四處奔波的人，并不是你所想的那般。他并不是愛錢，并不是不愛這個家。他只是想讓自己的兒女，能在他走之后，衣食無憂，健康成長。所以，他拼命地攢錢，拼了命的工作，所以他在他的有生之年，馬不停蹄的奔波著。他走了。就那樣走了。在生命的最后時刻，他都沒有見著自己最痛愛的兒女。我想，他是舍不得的，舍不得在塵世間他的摯愛。他放不下在世間的一對兒女。可惜過去的我啊，你并不知道他的心思，只知道一味地責怪他失約。如今的我，是多么的思念。思念他的爽朗笑聲，思念他與我相處的，那為時不多的時光。可惜，他已不在。看看，過去的我啊，你背了多少債，欠了多少愛啊！那些，你想等長大后再感恩的人，那些人已不在了！你拿什么去感恩？你又去感恩什么人啊！
后悔嗎？來不及了。有的人，錯過就是錯過。枉你讀了那么多書，枉你受了那么多年的教育，你還做人的“根”是什么都忘了，還有什么資格說是龍的傳人？炎黃子孫，注重的禮儀道德，擺在首位的便是“孝”。“孝”是何物？是孝敬長輩，感恩親人啊！而你，過去的我，做到了哪一點？
過去的我，你太傻，太天真了。有些愛，有些感恩的話語，不能因害羞而埋藏于心。不要以為他人，能從你叛逆的行為而感到你對他們的`愛，幸運的是，你的身邊還那么多愛你的人，他們還未離你而去，請用你的愛去彌補你不珍惜他人而所犯下的錯，去感恩吧，現在就開始吧，未來，它太遙遠了。一萬年太久，我們只爭朝夕。
過去的我，你明白了嗎？去珍惜現在每一個愛你的人，要感恩他們，感恩每一個愛你的人，用“孝”去敬重每一位親人。記住，“孝”才是做人之根本。
愿：這封信，穿越時空寄給不懂珍惜，不懂愛的過去的我。
我的過去作文10
褶皺的窗簾，微微地抖動著，在靜謐的夜，我總喜歡翻看那些舊舊的相片。
沒有絢麗的色彩，卻讓人感覺十分眩目，不知道心里悸動的是什么，只是覺得好靜，好靜……回到了多年以前，那個靜靜的池塘，那個靜靜的屋子，那個靜靜的日子……只是一切都那么的——陌生，巨大的變遷，讓我與他們失之交臂。媽媽生活的那段歲月，我婆娑地撫摩那舊舊的相片，努力地抓住母親的`過去。
我喜歡鋼琴，那種堅硬而又剛強的美，于是我慢慢地接觸它。我狂熱地練習，狂熱地愛著這神圣的東西。可是，我是一個孩子，日復一日地，我感到厭倦，我煩躁了它的單調。從剛開始的愛不釋手，我逃離，我躲避……那種太過熟悉的感覺壓得我很累很累。母親告訴我，她小的時候，是那么渴望有一架口琴，是那種有著綠色的鑲邊，是班里男生整天把玩的。他們都能吹出個把“音”來，雖然惹人討厭，但是那個年代里接受的唯一的音樂。終于有一天，母親滿懷欣喜地得到了它，一種滿足，一種憐惜。母親偷偷地練習，聽別人哼唱時，默默記錄下來，然后回去偷偷地找音，再漸漸連成一首歌。她陶醉在自己的音樂中，她不曾厭倦，不曾放棄。于是母親當上了文藝委員。
在很多人眼里，我應該算作個乖小孩，好好學習，天天向上。我的成績還算不錯吧，這不是謙虛，而是事實。很多人都認為我是因為遺傳了爸爸，可事實上，媽媽當年的成績，是我望塵莫及的。母親小學時的成績就是班里最優異的，到了初中，母親更加認真。那時的母親化學比較薄弱，但她十分努力，她把書中所有的內容都背得滾瓜爛熟。雖然在有些人看來這是死讀書，但這需要十足的耐性。我想，我很難超越吧。母親的努力獲得了很大收獲，在考師范的時候她考到了全鄉第二。這是很少有人知道的。我從小接受良好的教育，外部條件比起母親當年可算是極其優越的了。俗話說：“長江后浪推前浪。”可是我這后浪，卻連前浪的影子都觸及不到。我為自己感到一絲的悲哀，可是母親說：過去的過去了，那不是光輝，你要尋求的是你自己更美的天空。
累了，我回頭，仰望母親的歲月。我忽然覺得自己好渺小，我努力地追逐著自己的夢想，可是當我猛然抬頭，卻發現母親的過去在那么遙遠的地方，我伸出手去，也無法抓住它。我只好停下腳步，去重新開辟一條嶄新的路。
我的夢想是母親的過去。母親，您是我心中最偉大的母親。
我的過去作文11
過去的時光如畫，美麗動人，令人回想；過去的時光如歌，優雅動聽，使人回憶；過去的時光更像一個夢，仿佛昨天還發生著，讓人回味無窮。現在我已經是一名中學生了，可依然忘不了小學里全班同學一起春游時，那的讓人忘返的美好時光。
記得春游的前一天，當上課鈴聲響起，老師走上講臺高興地對我們說：“同學們，明天不上課，學校里組織六年級一起去沙家浜春……”話音未落，同學們便歡鬧起來，一個個很起勁，有的跳到桌上，有的與同學開心交談著，有的還坐在位子上咧嘴傻笑……放學了一個個都迅速跑回家準備“糧倉”呢！
第二天來到學校，大家都背上了厚厚大大的書包坐上巴士向目的地前進。到了之后，一個個都四周觀看，應該都驚呆了吧！這地方風景美如畫，綠油油的大草地，被許多條清澈明亮的.河流分割開來，河上坐落著一座座小橋，十分富有詩意。當大家好不容易站定后，終于開始令人期待已久的自由活動。
首先，最重要的是填飽肚子，于是所有人一窩蜂全涌擁到了小賣部里，小賣部很小，真擔心它被我們擠得四分五裂。大家圍在一起好不熱鬧，座位十分緊張。終于我搶到了位置，幾個同學見狀也立馬不顧一切沖過來一起坐下分享各自的美食。
過了12點，小賣部空無一人。，為什么呢？因為大家都被地毯似的綠草坪和游樂園吸引住了。有的與老師從在草坪上交談趣事，有的一起玩游戲，有的在散步……而游樂園中花樣就多了：有的放任童心在氣球城堡中玩滑滑梯，玩得不亢亦樂乎；有的“軍事迷”在打槍練習；有的在瘋狂購物，花的皮包只剩夾層才善罷甘休……而我呢？發現角落里有一個鏡像迷宮就走進去了，除了碰壁還是碰壁，估計再玩幾小時，屋里就變成“碎片迷宮”了。當我即將放棄之時，終于找到出口。不禁感嘆：以后再也不單獨玩這個游戲了。說著便趕緊走了出去。
快樂的時光總是短暫的，沒過多久，大家都戀戀不舍地離開了我們的“樂園”——沙家浜。
這是我第一次春游，給我帶來了許多開心與歡笑，使我時常懷念與回味。
我的過去作文12
童年是一把鑰匙，打開我們通向成長之路的大門；童年是一幅七彩的畫，描繪著兒時的喜怒哀樂；童年是一艘快樂的小船，我們坐在甲板上揚帆起航。童年的美好時光總是讓人深切懷念，而我們卻再也無法重回那個美麗的夢境。
猶記得，小時候電視前天真的我，聽望著屏幕里穿著優雅衣裳的演奏家們彈著優美的古箏曲子，心中滿是羨慕與激動。也是從那一刻，我生出一個念頭：我要學古箏！
媽媽牽著我的小手走進琴行，將我送進一間明亮的教室。我知道，我以后將在這里與同學和老師度過快樂的學習生涯。老師教會給我們上得啟蒙的第一課，教會了我手型的擺放和簡單的指法，老師說我很有天賦，一學就會。我高興地把新學的內容彈給媽媽看，媽媽也高興地笑了，并鼓勵我繼續努力。
不久，我遇到了問題——大拇指上的勾指法我總是彈不好。老師說，我的關節需要彎曲才能彈出這個音。但是我已經把錯誤的彈法練成習慣了。這可把我急壞了，我盡力擠出課余時間，想把錯誤的指法糾正過來。慢慢的，找著了感覺，我成功了！經過日夜的練習，我克服了困難，終于把錯誤的指法糾正了過來。這種喜悅是我從來沒有感受到過的。
學了一年，我的基礎也扎實了。我盼望的一年一度的音樂節又到了。老師說，我有現在有能力上臺表演了。我高興壞了，讓媽媽立刻讓媽媽去報名了一個節目。我要彈一首《北京的金山上》，這是我最拿手的曲子。為了在臺上展現得更好，我不惜拿出我的課余時間來練習。經過老師的提攜，我的.演奏技巧大為提升。音樂節來了，我也如愿站在了舞臺上，慷慨激昂的曲調似乎在訴說著人民的團結和人們對祖國的熱愛。一首曲畢，掌聲雷鳴。我激動地流下了淚水，日夜的努力終于換來了成果。
現在我考完了十級，已經不學古箏了，但是還常常練習以前的曲目。美好的回憶依然浮現在我眼前。
童年是一個人的黃金時代，記錄著我們心路的成長，童年的快樂就好似一場場美麗的夢，銘記在我們心中，雖然我們再也回不到過去，但憑著心中的一份美好，我們會勇敢邁出腳步，光明的向著遠方前進。
我的過去作文13
過去，有時像儲存在腦海深處的記憶，怎么忘也忘不掉；可有時也像是那霧和霾，被時光之風吹得無影無蹤。就算這樣，我也會竭盡全力在我深深的腦海中尋找那記憶的碎片，不甘的將他們拼湊起來。畢竟，那是我美好的時光。
回想往事，我還上小學時，媽媽常帶我去廣東老家，玩個一兩周。那時，我是最無憂無慮的。我有三個哥哥，個個比我大。于是我就跟小尾巴似的跟著他們東跑西跑。跑到遠處還要被大人說教一頓。雖然被罵，可我們還是很開心。因為我們干了許多事。
還記得有一次回老家，大哥跟我說：“想不想喝魚湯？”我那時還不知道要干嘛，剛好有點餓，就說了句：“想，有嗎?我要喝。”大哥神秘地說：“現在沒有，晚上就有了。”那時我是云里霧里的，懵懵懂懂地上樓去了。
誰知，那天下午，哥仨個躡手躡腳地上了樓，叫醒熟睡中的我。大哥輕聲說：“你不是想喝魚湯嗎？捕魚去。”我大驚失色：“大人會說的'吧......”二哥笑笑，說：“沒事，他們還可能會夸我們呢。”三哥又說：“對呢對呢，快快快，去吧。”我心想，反正閑著無聊，去吧。我答了個OK。他們仨立馬帶我出去，來到一條小河旁，只見他們開始脫衣服，我疑惑不已：“不是捕魚嗎？脫衣服干嘛？”“捕魚啊。”他們仨說，我再次大驚失色：“你們不會......”很快我就心知肚明。他們仨說：“看好桶和衣服，我們馬上上來。”沒等我回答，他們就一躍而下，開始捕魚。不一會，他們就一人抱著兩條魚上來了，放入桶里，又接了一點水，我們都很高興：“今天有魚湯喝了。”最終，我們痛痛快快地“過了個年”。
又是放假，我又回老家了，三個哥哥又帶我去那個魚塘捕魚，可是，魚塘已經臭了。我們不禁感嘆，要愛護環境啊。我更悲傷，因為我以后不能常回老家了，因為我學習壓力大，同時我父母也不希望我回老家玩忘了學習，畢竟初中很重要。總之，我是不能回老家了，Ade，我的哥哥們，Ade，我的魚塘和魚們。
時光一去不復返，往事只能回味。我雖然常常懷念過去美好的時光，但過去已成過去，我們要昂首向前看，才能獲得成功。千言萬語都匯成一句話：Ade，我的過去！
我的過去作文14
我的手中有著上帝賜予的一捧金燦燦的黃沙，那便是我的一生。
此時的我，腳下已經多多少少積起了一些從我手中灑下的沙子，雖然不多，卻也值得回味。手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進，隨風吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經虛度的光陰，而腳下厚實的才是我這十四年來，真正有價值的，為我鋪路的功臣。我并沒有出生在一個書香世家，更沒有誕生在百萬豪宅，我只是一個普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。我并沒有能歌善舞，更不存在琴棋書畫、樣樣精通，我只不過是一個按照著傳統，再普通不過的孩子。我，只是一個在平凡的家庭中享受著平凡的愛，在平凡的世界中過著平凡生活的人，一個老老實實的人。
我曾經也經歷過嗷嗷待哺，蹣跚學步，也曾玩耍過旋轉的木馬、激烈的碰車，我也接觸到知識的廣播、網絡的繽紛，更領略到人間的美好、世間的險惡……形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護手中的沙子。曾經以為我的人生還很漫長，始終幻想著以后的自己會怎樣，卻沒發現說長不長、說短不短的'十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過，一去不復返了。驀然回首，才知道錯了，有些事是注定沒辦法恢復的，時間不會等我，更不會倒退，我們誰也沒辦法回到從前。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。我還是在長大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時候，曾經飛滿天空的童年紙鳶，已經伴隨著我們的成長，散落在風中，在歲月的流逝中化為了灰燼。
我在成長的岔路口，總會停下腳步，駐足于身后的車水馬龍中，無數次地選擇丟棄，無數次地獲得失去。或許過去的十四個歲月就是這樣的，一場鏡花水月，一場自己幼時編織的夢境，時間過了，夢也就醒了。不和那散落在地上，消失在風中的十四年說再見，我只需要朝前看，不回頭，向著擁有自己夢想的夢中的那片櫻桃林，大步邁進，一步也不停留。
指導教師簡評：用詩一般的語言，回顧了自己14年所走的路，對明天要走的路充滿希望。
我的過去作文15
每逢過年，我總會想起那溫暖的雪花，那熱鬧的土地和無數洋溢著幸福的臉龐；想起那接連的孔明燈，那紅火的鞭炮和從未斷過的絢爛煙火……想起那些過去了的美好時光。
在那寒冷卻好似溫暖的冬天，我們一家從外地千里迢迢地趕回家，門外的那盞搖曳的油燈好像永遠在為我們亮著，指引著家的方向。盡管有時到家已經是凌晨，可總有一鍋熱騰騰的餃子在等著我們，在熱氣蒸騰的灶房，才能真正的意識到：終于回家了！
回到家，意味著我們又可以“瘋”起來了。我們孩子最熱衷的事就是和大人們一起上街了，因為過年當然要大采購，什么煙花鞭炮的一大包一大包的搬上車去，其間，我們會“狡猾”地把幾大束煙火棒也夾在一起讓他們買單。這些就足夠我們過年玩幾天的了。天還沒有完全黑下來，我們就迫不及待地將煙花點燃，它冒著白煙，“刺刺刺”的響起，最美妙的聲音莫過于此了，然后“噗”的一聲，便從棒頭噴著無數星光，宛若碩大的星空都被我們握在手上，連綿不斷的閃爍著光芒。那點點光芒點亮了一個個笑顏如花的孩子的眼睛，好像連眼睛都閃閃發光，和煙花交相輝映，我們控制不住咧開大嘴，笑著、抱著、奔跑著、大喊著。那不斷點燃的煙花，仿佛是在燃燒著我們的心，燃燒著我們的童真。
老家的星光很藍，很沉也很靜，那無數顆銀色的閃爍著的星星把她裝飾的分外美麗。不一會兒，伴隨著遠處傳來的一聲聲炮響，不時的，快速地繡上去一朵朵明艷秀氣，隆重絢爛的“彩花”，那是童年最令人難忘的景色。
放孔明燈也是我們最為期待的'節目之一，我們笨拙地拿起孔明燈，將它吹著一個燈籠的形狀，再將蠟油點燃，置于它下面的鐵絲上，等它慢慢燃燒產生的熱氣漸漸充滿孔明燈，膨脹到感覺可以掙開你的手有了飛上天空的力氣，我們就前呼后擁的簇擁著它飛起，每成功放飛一個，都會讓我們產生十分驕傲的成就感。看著那跳動著的鮮紅小點漸漸行遠，便有了些類似惆悵的情緒自心底泛起，才有些意識到，我們又即將分別，各奔西東，大人有他們的工作，孩子們也有自己的學業。若要再見，可能又要一年以后了。
如今，我們已在外地安家，心中最牽念的親人也已不在，掛念漸少，不再是年年回去。但那些美好的，令我難以忘懷的回憶都被我鄭重且又珍惜地存放在記憶里，時時憶起。
