精選《我》初中作文匯編十篇

精選《我》初中作文匯編十篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的《我》初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文 篇1

就在幾個月前，我生了一場大病，讓我明白了一個道理，人生在世自己并不只是屬于自己。這幾天，我感覺身體不適，我開始以為沒什么大事，可這幾天越來越嚴重。我就跟爸媽說了，他們就帶我去了醫院，到醫院就做了個檢查，醫生說過幾天來，我們就回去了，誰也沒放在心上，認為應該沒什么大事。

過了幾天，我們一起去了醫院，到醫生辦公室，醫生問了我的名字。醫生臉上變得很難看，我和爸媽心里也變得緊張起來，醫生在抽屜里翻了一會，拿出我的病例。長嘆了一口氣，然后語重心長的更我們說你們要做好心里準備，此時，我們的臉上都變得難看起來，我的心跳更是不停地加速。

醫生也是不忍的說你兒子得了白血病，我爸很小聲的問這病嚴重嗎，好像說話的力氣都沒有了。這病我們都不是很了解，醫生這時也深吸了一口氣，把這個病很詳細的說了一下。

醫生說完后，此時房間里非常安靜，安靜的讓人害怕，我爸媽好像一下子老了十歲，臉上變得蒼白，身體也在顫抖，爸爸的眼睛變得很深邃，媽媽眼眶也變得紅了起來，而我，這時感覺天都要塌了，我的心跳不停地加速不停的加速，好像要跳來是的。醫生給我先開了一些藥，我們離開了醫院，回來的路上每一步都是那么的沉重，那么的艱難。

回到家，爸媽擠出了一點笑容說沒事叫我好好休息，在房間我聽到了媽媽在哭泣，雖然聲音小心，我們家房子本來不是很大。我打開房門，看見爸爸在吸煙，地上有好幾跟才吸一般的煙，關上門，躺在床上我的心里好害怕恐懼。

這是我第一次有這樣的感覺。這一天也不知道是怎么過去的。從那以后，我天天把自己關在房間里，我覺得我的世界是一片灰色，沒有任何的色彩，說話也變得很少。整天窩在床上睡覺，父母也知道我心情不好，也老是跟我聊天。想讓我的心情變得好點，可那時我已對生命絕望了，心情更是糟糕。

都不想跟他們說話，父母也總是微笑的安慰我。說沒事的會好起來的，那時我覺得好笑。到了冬天，天氣很寒冷，手都不敢放在外面。一天早晨我起來，到外面想逛一下，走在街上我看見一個熟悉的身影，穿著一個大衣，一只手拿著搖魚的搖子在搖魚，另一只手再抓魚，抓了好幾次，才抓在手里，手被凍得通紅。

我的眼淚不由自主的掉了下來，我的心像是被什么猛的扎了一下，我一下子變得清醒過來。我告訴我自己我不能在這樣過下去，我要每天開心的活著，因為我不只是屬于我自己，我還屬于我父母屬于這個家。從那天以后，我感覺我的世界不是一片黑暗，而且充滿了光明。

我還是像以前一樣該干什么就干什么，做自己想做的事，我也跟父母講不要難過，不要太勞累，不管以后怎么樣，我們應該珍惜現在，父母聽后，心里也很高興，看到我像以前一樣活潑開朗我和你爸就放心多了臉上露出了笑容。這是我生病以來父母笑得最開心的一次。

我的心里也有些難過。媽媽說你能這樣我和你爸就放心多了。在這以后父母的笑容也多了起來。我也感覺很欣慰。每個人都不只屬于自己，不管你遇到什么困難，不管你做什么事情，你都不是一個人，想想你的家人，想想你的兒女。你難過難道他們不難過。所以大家做事不要只想著自己，還要考慮到身邊的人。

《我》初中作文 篇2

《三國演義》這本書我太喜歡看了，從小到現在不知讀了多少遍，每個人物的性格都深深印在我腦海里。

引導我讀三國的，并非什么人或什么書，而是游戲。我很喜歡玩三國類游戲，如三國群英傳，我一直從2代玩到7代，可謂忠實玩家，但我對里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他們的性格，于是我翻開了那本厚厚的《三國演義》。

三國這本書中的人物，個性鮮明。曹操，“治國之能臣，亂世之奸雄”，他敢作敢為，善于引納人才，雖“惡”有余，卻富有生氣。劉備，寬厚、仁慈、禮賢下士，受到人們的認可。孫權，為人精明，依靠天時地利，在江東獨占一隅，可他沒有大志，是個守城者。剛開始讀時，我一直認為劉備是好君主，以仁待人，善待百姓。可讀完一遍之后，細細品味，我才覺得曹操是真英雄，他有著英雄之魂、英雄之氣、英雄之地。他手下的大將，也都是英雄。我來舉幾個例子：

龐德

性格：忠而不屈。

當時曹操欲使于禁赴樊城救曹仁，令大將龐德為先鋒，到后關羽大戰百余合不分勝負，龐德用計一箭射中關羽手臂，龐德本要上前斬了關羽，可于禁怕他立大功竟鳴金收軍，失此良機，后關羽水淹七軍，二人被擒，于禁乞求饒命，被收監，而龐德寧死不降，壯烈犧牲。

許褚

性格：勇而無畏。

在三國中，許褚是一員不可多得的虎將。曹操令他帶領虎衛軍（曹操的護衛，也作禁衛軍），成為曹操的“警衛員”，他曾幾次救下曹操，每次戰斗時，都是“褚一人獨當四將，毫無懼色。”為了保護曹操，可以說是拼盡全力，在大大小小的戰役中，都是他保護著曹操，為大魏立下汗馬功勞，據三國志記載，許褚一生殺敵數萬人！

為什么這些將領都愿意為曹操效力，這足以證明曹操他善于吸納人才。

昔日的得失已煙消云散，這本書留給我們的是一筆精神財富。曹操的果斷、關羽的忠義、劉備的仁慈都值得我們去學習。

每讀一遍三國，都能悟出新的道理，我會一直讀下去，因為我把它當成了我人生的伴侶。

《我》初中作文 篇3

現在的我，是一個沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，非常少有朋友。而未來的我又是怎樣呢？我希望那時的我，是一個活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦少女。長大后，我希望那時的我擅長寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨具個性的文章。

24歲的我是一個才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發過來了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊，特此通告。XX作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經能被收進去？不是吧！！！”我驚叫道，一副不可思議的表情。

非常快我便鎮定下來，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學生寫作文。剛進教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎？竟有這么多的學生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來，我的嗓子就啞了，因為教室實在是太大了，我必須直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。課后，有同學對我開玩笑說：“崔老師，您的名氣實在是太大了，恐怕以后會超過若干年前的那個崔永元！”我一笑置之。

回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動，嘀嘀聲不絕于耳。我一個一個地點開來，一個一個地回復。上面大多數都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個半死！！！”我便笑嘻嘻地回復：“沒事啦，不就是出去上了幾節課，拿了不少的講課費，用來買Q幣、游戲點卡了嘛！”“哦，原來如此啊！”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了，好快啊！

這就是未來的我，一個活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦女作家。

《我》初中作文 篇4

父親，是我人生遮陽的大傘，是我成長動力的源泉，是我開括未來的指路航標。我的父親，是一個和藹可親，笑口常開的父親。

從我記事的那一天起，因為父親工作上的忙碌，平時幾乎很少在家吃飯。因此我經常抱怨父親工作太忙陪我玩的時間少。記得有一次，我一回家就發起了高燒，媽媽見我一副無精打采的樣子，一摸，好燙呀！媽媽趕緊打電話給爸爸，我知道，爸爸平時連洗個澡都脫不開身，沒有什么大事，他是不會輕易回來的，可是這一次，媽媽打完電話，不到10分鐘，爸爸就回來了，爸爸一進門，就焦急地問：佳嬋的高燒厲不厲害呀？

這一次，當我抬頭看見爸爸緊張神情的那一瞬間，我呆若木雞，爸爸臉上往日的笑容，早已灰飛煙滅了，剩下的只有焦急和心疼，爸爸連鞋子都沒換，就跑進來把我背到車上直奔醫院了。

晚上，醫院靜得可怕，連鹽水滴下來的聲音，都聽得一清二楚，我迷迷糊糊睡著了，中間醒來時看見爸爸已經很困了，卻又不敢睡，他使勁不讓自己睡著，因為他怕什么時候鹽水掛完了都不知道。第二天早上，等我一醒來，一看，我躺在我自己的小床上，再一看卻發現爸爸趴在我地課桌上睡著了打起了沉重的呼嚕，啊！原來爸爸為我因而守了一夜呀！我的眼睛頓時濕潤了。

這就是我眼中的父親，給了我一份厚重無比的父愛。

《我》初中作文 篇5

上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔心，學校的安全已有了保障。

走進校門之前，你必須到一臺機器旁邊，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至會說話，阻止你干壞事。

走在校園的路上，你不必擔心會摔倒，因為學校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。

教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數個看不見的小孔，學校們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。

學校里的花草樹木常常噴灑農藥，一些小同學卻偏愛觸摸花草。現在植物穿上了保護層，你若接近學校們，花草便會發出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學校特制的衣服，才能進入花壇。

你喜歡這樣的校園嗎？

《我》初中作文 篇6

世界，一個深奧的詞，隨著它的發展，我眼中的它，也在變化。

十三年前，我眼中的世界是一個搖籃，我在里頭，父母在外頭。

過了三年，我眼中的世界變成了整個院子，我和爺爺在里面，父母在外面。

而現在，我眼中的世界變成了變得大了，變成了整個地球，因為它太深奧，讓我搞不懂，于是，我就開始在昆蟲世界里遨游。

我最喜歡觀察螞蟻，因為它們簡單易找，又不容易逃出視線。

有一天，我來到一棵大樹下，蹲下來靜靜地觀察螞蟻。只見一只螞蟻在窩外找到一塊糖，就趴在上面，津津有味地吃了起來，吃了大約一分鐘，它就挺著圓溜溜的肚皮去通風報信去了，可好景不長，不一會兒，另一窩的螞蟻浩浩蕩蕩地沖向糖，兩軍相遇，都以為對方地小部隊，只有排頭的開始撕殺，剩下的繼續前進，不一會，它們就發現對方都是大部隊，方圓50厘米左右的螞蟻以及它們的國家被迫應戰，不一會，地面上就出現了一片黑壓壓的螞蟻群。

戰斗正式開始了，螞蟻分成兩撥，為糖塊為中心撕殺起來，有幾只來不及躲閃的蟲子，一時間血肉橫飛，掙扎了幾下就沒有了生息，大片螞蟻扭打成一團，大部分螞蟻都與對手同歸于盡，它們英勇在一瞬間，成為了雕塑。經過一小時左右的戰斗，螞蟻只剩下原來的10％，地面上留下了一片螞蟻的尸體。

《我》初中作文 篇7

我眼中的幸福，是你所認為的悲傷

隔著玻璃，似乎可以聞到窗外雨水的味道，淡淡的哀

你送的白色娃娃被我抱在懷中，我渴求得到些許溫暖

娃娃無力地拉扯著不斷的思緒，紛擾著我

吐不出的溫存，是否執著地依賴著你給我的每一寸體貼

最后一次，腳下的這片紅土地不再留言你給過剩余的愛

汽車排出的尾氣，我將它當做是臨走前送給它和你最后的禮物

找不到玫瑰花，無法給我死去的愛情辦一場華麗的葬禮，只能目送它淹沒在記憶中

你們呢喃不休止的雙唇，時時刻刻都在責怪我，在我千瘡百孔的心上增添了幾抹傷痛

已經沒有任何角落可以容納悲傷，只能任由它四處逃離

然而，無論怎么逃，它在我的世界已經找不到出口

閉上眼，才終于絕望地發現，你的離開，順便關上了我心口的門

那便是唯一的出口

清晨，陽光為我送來了第一份美好，在舍得之間，又教會了我如何去后悔

后悔我的一不小心和對你的一廂情愿

知道嗎？你不懂。

你讓我一不小心遇見你，你教我一不小心愛上你

你不懂我一不小心依賴你，卻又一不小心丟失了最愛的你

我一直找，一直找，終于找到我們的愛情

它悄悄告訴了我一句話，也許，你并不陌生

它說：一切都只是你的一廂情愿，而他，只需要一笑而過

在那之后，我偷偷殆盡了勇氣，才換回以前的笑容

但笑的含義卻讓我心痛

小窩終于明白了你教我會我的一句話

我眼中的幸福，是你所認為的悲傷

而你給我的快樂，卻是我這一輩子都忘記不了的恨

你讓我恨你，我不怪你，因為你又很慈悲地允許我繼續愛你

《我》初中作文 篇8

我最喜歡做的事，就是挑戰自己了。挑戰別人不一定能改變別人，唯有挑戰自我，才能改變自己的現況，使自己進步成長。

我最喜歡挑戰自己的事，就是寫作文。每一篇作文，都是每一個不同的冒險。每當我寫完一篇作文，我那無窮大的經驗庫就會增加了一段不可思議的經驗。但在寫作文時，也是有困難的，從懵懵懂懂的“空四格”、“空兩格”，一不小心空格怪物隨時吃掉你，所以心里一定要牢記它們的位置，這樣就能事先除掉它們了；接下來是“標點符號”的妖怪了，它們會隨時出現，所以要提早心理準備，以防萬一；最后的大魔王，那就是“自己”了，沒有打得贏“自己”就沒辦法寫出超越自我的作文，因為“自己”是個很厲害的心魔，非常會擾亂我的思緒，我的心必須堅持到底，必須毅力十足，勇于挑戰密密麻麻、千千萬萬的文字雄兵，而我就是運籌帷幄的主帥，必須思緒清明縝密，才不會被文字雄兵啃掉我的靈魂，被不能持之以恒的“自己”打敗。

我喜歡為了挑戰自己而去寫作。但我知道，有時候挑戰自己，也有失敗的一次，并不是每次挑戰都百戰百勝，有一次，我挑戰自我而失敗了，因為我絞盡腦汁也擠不出一篇文章來。

那一天，一如往常的一天，我永遠記得那天的天空，是那么的湛藍，一片小棉云都沒有，我和平常一樣，寫完學校的功課后，便打開我的作文簿，開始寫我的作文，但我想都沒想事情的結果，將會一發不可收拾，那個月的征稿題目是“護生”，我完全不知道護生是什么，我又沒養過寵物。又沒有關注動物，這時的我，完全不知道從何下筆，原來，作文并不是我想象中的那么簡單，那么的好寫，作文并不是三歲小孩子手上的'一枝筆，隨意的鬼畫符、涂鴉即可，一篇文情并茂的好文章，要有起承轉合、抑揚頓挫、言之有物，也不是輸了就可以賴皮重來的游戲。完全毫無頭緒的我，是第一次挑戰自己失敗，這時的我，徹頭徹尾的輸了，沒有一點的靈感來完成它，我非常失望，失望沒辦法寫這一篇作文，我既傷心又難過，久久不能自己……

這一次的我，終于嘗到挑戰自我失敗的滋味，因為人是不可能每件事都可以成功，但也不要因為失敗，而放棄挑戰自我。“學而不思則罔，思而不學則怠。”還是多多閱讀，多多思考吧！“失敗是成功的墊腳石”有了這次經驗，相信只要改掉之前自以為天生文才的過錯，便一定能成功。否則，我就是“天才”——天生的蠢才！

再一次的執筆，挑戰自我，也許，我的奮戰不懈，將來也能用一枝筆，為自己的成長歷程，留下生命的印記！

《我》初中作文 篇9

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀一本好書，就像和一位高尚的人交談，如蜂蝶飛過花叢，如清泉流經山谷，讓人身心愉悅。一本好的經典著作，亦師亦友，它讓我張開想象的翅膀，給我無窮的力量；它啟迪著我的智慧，陪伴我成長。

三歲時，我上了幼兒園。那個時候老師總是教我讀《三字經》。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”慢慢地我也會背誦很多古詩詞，如“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管當時我并不清楚這其中的意思！隨著年齡的增長和知識的豐富，我終于知道“香九齡，能溫席”中小黃香是多么的可愛，明白了“孟母三遷，擇鄰而居”的良苦用心，懂得了“與人為善”的道理，體會到勤勞的農民伯伯生活的艱辛……這短短的幾句話，幾個字，卻蘊含著深刻的道理，讓我在懵懂中思考，在思考中不斷成長。

越到高年級，我認識的字越來越多，讀的書也越來越多，越來越廣，我與書結下了不解之緣。《假如給我三天光明》讓我震撼不已，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，《格林童話》讓我欣喜若狂，《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經典的著作，那一個個經典的故事，如同一個個跳動的音符，帶給我快樂與思考，讓我愛不釋手，如癡如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭，每一次品讀，我都會有不同的感悟。尤其是那《丑小鴨》，它講述了一只丑小鴨受到大家排斥和譏笑，但它心懷夢想，并沒有灰心喪氣，它不畏艱難，憑著自己頑強的毅力，最后變成了一只美麗的白天鵝。這個故事激勵著我以后無論做什么事情，都要有不畏艱難的勇氣，要自信、自立、自強，以頑強的毅力戰勝困難，實現自己的夢想。

不知不覺中，書已經成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴著我走過了近十年的光陰。它教會我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，愛護弱小，心存善良；在學習上不怕困難。這一本本經典著作如陳年佳釀，歷久彌新，散發出迷人的芬芳。它使我從一個無知的小孩長成了一個明事理的小姑娘。與書結伴同行，未來的道路就算崎嶇坎坷，我也要揚帆起航，迎難而上。

《我》初中作文 篇10

“結果是我能力的唯一體現，沒有人會欣賞我完美的過程。”有位哲人曾這樣說過。然而，我覺得“完美”在于你有一顆追求完美、追求夢想，并為之奮斗的心。即便有遺憾，同時，也會有收獲的喜悅，不乏是一種完美。

記得初二時的這樣一件事，我與幾位女同學發生了矛盾，最后的結果是他們收斂了他們的言行，但我也為此付出了代價，回想起那時，我覺得我的感情用事卻勝于理智做事，當時我們都應該心平氣和的私下調解，才是解決問題保護友誼最有效的辦法，然而，我的想法是不符合當時的情況的，他們時常侮辱，甚至還做出了一些過激的行為，使我心里有一種義憤填膺的沖效。實在沒忍住，便揮拳打了過去，記得當時我下手重了些，居然把一位女同學打哭了。這件事班主任也不知道，也不曾問過，因此，就慢慢地淡忘了。可是，我也從中汲取了教訓與認知。這是我在初中階段最難忘的經歷與有深刻感悟的一件事。

因此，我覺得我們在做事時，應用理智分析、認真對待生活的事和人，應三思而后行。雖然我處理事情的方法過于激動了些，但當我們遇到一些不合情理的事時，要學會該打一儆百的時候，決不能放任，該收斂時，決不能粗魯、出風頭。從今往后，不管別人對不對，我們自己一定要做對，不然我也跟他一般見識了，根本沒有任何資格說別人的錯……

當然，除了一些令人懊惱的事以外還會有一些令人開心與難忘的事。尤其是跟同學們一起討論問題，互相學習的過程，是我最欣慰、且難忘的時光。雖然初三時的學習生活壓力很大，但我能從中體會到學習的快樂與掌握知識的重要性。

時光飛逝!轉眼間就要開啟新的征程了。自從中考完后，感覺時間過得好漫長，可是，不經意間，高中的錄取通知書己轉發到我的手中……