關(guān)于五年級(jí)我的作文（精選19篇）
關(guān)于五年級(jí)我的作文（精選19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
面容清秀，眼睛明亮——這，就是我的滕老師。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。“拿出紅筆，開(kāi)始記筆記。記在課本第一頁(yè)上。”說(shuō)完便在黑板上寫(xiě)下自己的名字、電話和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求，并且讀起來(lái)朗朗上口，我很快就背過(guò)了。我暗嘆她做事的條理有序。
她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時(shí)候，她給我們示范怎樣朗讀：有時(shí)提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時(shí)放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時(shí)的自言自語(yǔ)。漸漸地，我們也學(xué)會(huì)了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。
她講課生動(dòng)，充滿了感情色彩。記得開(kāi)學(xué)后不久，她講《秋天的懷念》時(shí)，聲音由小到大地說(shuō)：“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而，說(shuō)著說(shuō)著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說(shuō)完的話，也都知道她為何停下來(lái)。整個(gè)教室變得十分安靜，有風(fēng)吹來(lái)。
文言文很難學(xué)，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們?cè)跈z測(cè)本上再寫(xiě)了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語(yǔ)十二章》的筆記了。“之”的五種用法，她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個(gè)字，第二種用法兩個(gè)字……語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，便于記憶。
這就是我的滕老師。
老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。
五年級(jí)我的作文 篇2
說(shuō)起他呀，在我們班可是無(wú)人不識(shí)，無(wú)人不曉。只要一提他，沒(méi)有一個(gè)不堅(jiān)大拇指的。論體育，論身才，在我們班那可是第一！
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩顆烏溜溜直轉(zhuǎn)的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的嘴巴；平時(shí)笑咪咪的，雖然有點(diǎn)胖（他有100多斤了），但是卻跑得快，跳得高，其速度和高度令人目瞪口呆，要不是哪副眼鏡，分明就是《查理九世》里虎鯊的真人版！
某一天下課，老師讓他去辦公室搬《少年博覽》，路過(guò)我座位，見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)（剛寫(xiě)好二道數(shù)學(xué)題），就說(shuō)：“作業(yè)未完，書(shū)已搬到”（你作業(yè)未寫(xiě)完，我書(shū)已經(jīng)搬來(lái)了）。我想：他上下樓要跑六十多步臺(tái)階，中間還有一棟教學(xué)樓，更何況還有四十多本書(shū)抱著，怎么可能呢？真讓人吃驚！
他雖然體重大，但是身體非常靈活，不但跑得快，而且還得過(guò)不少體育方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校的羽毛球、乒乓球比賽，他總拿第一，比如說(shuō)對(duì)王一明哪一場(chǎng)羽毛球賽，激烈程度不亞于世界杯比賽中林丹對(duì)李宗偉。最后那一局簡(jiǎn)直就是懸崖勒馬，雙方就一分差距，就是那最后一擊猛扣，登上了全校羽毛球冠軍寶座。拔河比賽只要有他在，我們班穩(wěn)拿第一。真不愧為“體育超人”！
我講了這么多，你該不會(huì)還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們五二班班長(zhǎng)湯宇昊呀！
五年級(jí)我的作文 篇3
我們的世界，令人著迷。
它是一場(chǎng)不停播的電影，在世界某個(gè)角落，安靜地為我們播放……
站在高高的樓頂，往一旁望去，一幢幢的高樓，像列兵一樣挺著腰板排列著，一直延伸到天際線，好像沒(méi)有個(gè)盡頭似的。突然間，一道銀光閃過(guò)眼睛，哦，那是一架有著太陽(yáng)光環(huán)的銀色飛機(jī)，在藍(lán)天白云中劃過(guò)。
站在金色的麥田里，陽(yáng)光讓麥田變得越加閃亮，瞇起眼，用力往前眺望，卻只能看見(jiàn)金色的麥田在天際的地平線前與藍(lán)天相接成一線，似乎，那麥田是無(wú)邊無(wú)際的。風(fēng)兒吹過(guò)，麥田快樂(lè)又整齊地?fù)u擺著，好像對(duì)著天空大合唱。
在高聳入云的山頂，站在高高的山頂往前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看見(jiàn)一座座綠色的山林，在清晨的薄霧里，一直蜿蜒到太陽(yáng)升起的地方。
郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，五彩的小鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)陰下玩耍，斑斕的花兒們也爭(zhēng)相開(kāi)放，讓幽靜的樹(shù)林平添了幾分生氣，聽(tīng)，遠(yuǎn)處還飄來(lái)了小猴子們快樂(lè)玩耍的的笑聲……
在水平如鏡的湖面，湖水清澈得可以看見(jiàn)湖底的沙石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無(wú)瑕的翡翠靜靜躺在群山的懷中，向我們緩緩地講述著古老的故事……
遠(yuǎn)處，還有波瀾壯闊的大海，正在陽(yáng)光下，閃閃地發(fā)著光，就像一片片的金子鑲嵌在碧藍(lán)的海面上，翻騰著，跳躍著……
我不停歇地尋找著一個(gè)又一個(gè)充滿驚喜片斷……
金黃色的草原上奔馳著獅子，翠綠色的樹(shù)林里隱藏著老虎，深藍(lán)色的大海里遨游著斑斕的魚(yú)兒，玫瑰色的晚霞追逐著金紅色的落日，銀色的月光里點(diǎn)綴著一片片白色漁舟……我們世界，因?yàn)檫@些色彩變得越加豐富起來(lái)。
哦，這迷人的世界，還有最幸運(yùn)的我！
五年級(jí)我的作文 篇4
我五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了好多東西，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、自己梳頭、自己去購(gòu)物。最重要的是我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。五年級(jí)了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學(xué)沒(méi)變。
“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購(gòu)物。”我知道，聽(tīng)到這些話，就如同聽(tīng)到了——我，長(zhǎng)大了！現(xiàn)在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業(yè)和作文。
我五年級(jí)了，已經(jīng)不是那個(gè)整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經(jīng)不是那只小雛鷹只會(huì)吃“老鷹”銜來(lái)的食物了；已經(jīng)不是那個(gè)看書(shū)就打瞌睡的小孩子了。我，長(zhǎng)大了，五年級(jí)了，知道怎么學(xué)習(xí)了。早晨起床，對(duì)著書(shū)本說(shuō)一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學(xué)校，就奔到英語(yǔ)老師那兒背單詞。真正將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的全部做到。預(yù)習(xí)，把書(shū)看懂了；復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了！我會(huì)生活自理了，一切的一切都是我自己的責(zé)任了！
我五年級(jí)了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的小兔子；鋼筆已不是那只會(huì)漏水的，而是媽媽新買(mǎi)的“畢加索鋼筆”了。在這個(gè)年度里，好像什么都變了，沒(méi)變的，只有老師和同學(xué)了！
“丁老師要被調(diào)走了。”說(shuō)這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學(xué)們搞得人心惶惶。教了我們四年語(yǔ)文的丁老師，要離我們而去，每個(gè)人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個(gè)人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨(dú)特教學(xué)方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒(méi)變，我們這渴望學(xué)習(xí)的心也沒(méi)變，不是嗎？
五年級(jí)了，我們都長(zhǎng)大了，每天下課一起玩耍的同伴沒(méi)變，每天夾著教案走進(jìn)課堂的老師沒(méi)變。
我五年級(jí)了！
五年級(jí)我的作文 篇5
那人是誰(shuí)？扎人的胡子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，一個(gè)當(dāng)超級(jí)職員的我。
我的四樣工作題目：
一、牛奶公司的快遞員；
二、果醬公司的包裝員；
三、雪糕公司的總經(jīng)理；
四、酒店董事長(zhǎng)的秘書(shū)。
早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來(lái)到公司簽到，騎上送貨的摩托車(chē)，開(kāi)始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區(qū)的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當(dāng)時(shí)喝掉的；再是把蘋(píng)果牛奶交給快樂(lè)小區(qū)的張爺爺，告訴他這是小孫子送來(lái)讓他午飯吃完喝的；接著是把香蕉牛奶交給高興小區(qū)的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺(jué)喝的；然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區(qū)的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時(shí)候喝的；最后是力量小區(qū)的的劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來(lái)到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進(jìn)工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱。現(xiàn)在裝藍(lán)莓醬，先把工作區(qū)的藍(lán)莓醬擠進(jìn)事先準(zhǔn)備好的果醬瓶里，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進(jìn)盒子，最后整齊擺放在箱子里，封箱。接下來(lái)照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時(shí)才下班。
中午12題目：00—15題目：00變身總經(jīng)理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別為我準(zhǔn)備的雪糕型豪車(chē)，換上乳白的燕尾服，衣領(lǐng)上的黑色蝴蝶結(jié)和黑色領(lǐng)帶稱(chēng)出了燕尾服的白。
我來(lái)到辦公桌前，叫秘書(shū)拿來(lái)今天要簽的文件。呀，今天的文件可真多，不過(guò)我也辦的完。
五年級(jí)我的作文 篇6
姐姐，一個(gè)平凡的職務(wù)，不過(guò)在我看來(lái)，姐姐是一個(gè)偉大的職位。我是許多人的姐姐，鄰居小孩的姐姐，低年級(jí)學(xué)生的姐姐，甚至是一個(gè)陌生小妹妹的姐姐。以前，我以為當(dāng)姐姐不就是幫助一下比自己年齡小的孩子，教他這題如何寫(xiě)，幫他撿起掉在地上的東西，不過(guò)從今年開(kāi)始，我就改變了這個(gè)想法。
今年的5月23日，我的妹妹—芮芮出生了，放學(xué)后，得知了這個(gè)消息，我第一時(shí)間到醫(yī)院。到了病房里，我還來(lái)不及看小孩，姑媽就對(duì)我說(shuō)：“你媽生了個(gè)小弟弟。”頓時(shí)，我也不知為什么就哭了，之后，姑媽又笑著對(duì)我說(shuō)：“逗你玩的，是小妹妹。”聽(tīng)了這句話我長(zhǎng)舒了一口氣。我走到了嬰兒身邊，哇，好可愛(ài)呀！比我想像的可愛(ài)多了，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，看了以后會(huì)讓人忍不住親上一口，此刻我心中涌上了一股像蜜一樣甜的暖流。
過(guò)了幾天，媽媽和妹妹出院了，一回到家里妹妹就開(kāi)始東張西望，很是好奇，也許她在想：咦，這是在哪兒，怎么與我之前住的不一樣？我看著她的小眼神，真是太萌了，每次放學(xué)我都抽空與她玩一會(huì)。
可是臨近期末，媽媽為了不讓我因妹妹而干擾到學(xué)習(xí)，因此，她們回了老家。好不容易熬到期末考試結(jié)束了，我也回了老家，到了家后，妹妹無(wú)比興奮，也許是我們分別太久的緣故。我洗干凈手，迫不及待地把她抱在手中，她笑瞇瞇地看著我，使我感覺(jué)很幸福！
現(xiàn)在，妹妹快四個(gè)月了，我一有空就陪她玩逗他笑。她幾乎已經(jīng)認(rèn)人了，一見(jiàn)到我就非常開(kāi)心，因此，我很幸福，我太愛(ài)我妹妹了。
五年級(jí)我的作文 篇7
以前小時(shí)候，我什么都不知道，現(xiàn)在，我的記憶難忘。爸爸，“你為什么不愛(ài)我？”現(xiàn)在我知道了。
記得，我每次考試的時(shí)候，爸爸，你都會(huì)說(shuō)：“以你的水平，考個(gè)合格都難！”你知道嗎？你這樣大傷了我的自尊、自信。但是是，媽媽卻鼓勵(lì)我，說(shuō)：“寶貝，不用怕，媽媽相信你能信，一定會(huì)考得很好，就算考不好也沒(méi)關(guān)系，只要你盡力就行。”每當(dāng)我考完試的時(shí)候，回到家，還沒(méi)等我開(kāi)聲說(shuō)話的時(shí)候，你一句話就說(shuō)過(guò)來(lái)：“看你這個(gè)樣，肯定考得差啦！不用說(shuō)我也看得出。”當(dāng)你說(shuō)這話時(shí)，我非常傷心，我就會(huì)自己跑到我的房間去大哭一頓，每次都會(huì)可得眼睛腫起來(lái)。甚至你看到了也不說(shuō)：“怎么眼睛真樣呢？”但是你卻說(shuō)：““丑八怪”，像個(gè)怪獸一樣！”但是媽媽卻安慰我，說(shuō)：“不要在意你爸說(shuō)的話，我家的寶貝真么可愛(ài)。”但是我的心想：“我只是個(gè)“丑八怪”，我“可愛(ài)可憐沒(méi)人愛(ài)”。”但是你對(duì)弟弟卻是關(guān)心、體貼。每當(dāng)?shù)艿芸荚嚨臅r(shí)候，你說(shuō)：“爸爸知道你很棒！考個(gè)好成績(jī)回來(lái)，讓姐姐對(duì)你刮目相看。”但是是我就算連發(fā)燒你也一眼也不看我。
但是，我終于知道了。
一次，我發(fā)燒，我無(wú)意中看到你悄悄從門(mén)縫里偷偷地看了我，當(dāng)時(shí)我的心感到無(wú)比溫暖；有一次，我做完作業(yè)時(shí)，想去看電視，我無(wú)意中聽(tīng)到你自言自語(yǔ)自責(zé)自已說(shuō)：“女兒，請(qǐng)你原諒爸爸，爸爸是為了你好才這樣做，請(qǐng)你原諒爸爸吧……”我聽(tīng)了，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，自認(rèn)了我對(duì)你“憎恨”的心。
爸爸，對(duì)不起，只怪我現(xiàn)在才讀懂你，原諒我吧。
五年級(jí)我的作文 篇8
時(shí)間，在歲月長(zhǎng)河中慢慢消失；時(shí)間，又在滴滴答答的鬧鐘的聲音中流逝。五年級(jí)的我，已不是孩童時(shí)的我了，我長(zhǎng)大了，成熟了！
五年級(jí)的我，再也不是以前的我了，以前，我克制不住自己的嘴。我的腦海里清楚地記著，在我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，嘴里卻還含著一塊巧克力。那時(shí)，我不能抵制那些很美味的糖果，可現(xiàn)在，五年級(jí)的我，卻能果斷的向糖說(shuō)一個(gè)“不”字。如今的我，明顯的可以感覺(jué)到，我可以抵制住誘惑了。
五年級(jí)的我，對(duì)待事物，又擦出了耀眼的火花，別人都認(rèn)為夏天的太陽(yáng)是火辣的，是毒熱的。他們認(rèn)為知了也是熱的受不了了，才煩躁地鳴叫不停。而我，卻認(rèn)為，是所有植物，都熱愛(ài)太陽(yáng)，向日葵一直深情的注視著太陽(yáng)，一直到太陽(yáng)從西落下去，而知了，就是它們請(qǐng)來(lái)的歌手，天天對(duì)著太陽(yáng)高歌。
而五年級(jí)的我又踏上了一塊新領(lǐng)地。我，已經(jīng)對(duì)老師產(chǎn)生了一種師生情，這情，就如同一片樹(shù)葉對(duì)樹(shù)根的贊美，就如同一滴水珠對(duì)大海的感慨。可對(duì)于我親愛(ài)的老師，那些同學(xué)卻總是稱(chēng)您為紅燭，園丁，大家都這樣寫(xiě)嗎？總是這樣寫(xiě)多沒(méi)意思，我的心里略過(guò)一絲不安，我認(rèn)為，老師，您的話語(yǔ)如同春的腳步，走過(guò)一程，便勃發(fā)出紅花綠草；又似優(yōu)美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹(shù)鮮花只是一朵蓓蕾！因?yàn)槟┐蟮男貞阎袪繏熘f(wàn)萬(wàn)個(gè)像我們這樣的孩子。而我今天，卻對(duì)您說(shuō)：“我不是那個(gè)無(wú)知的孩子了，我是五年級(jí)的我了，我長(zhǎng)大了，成熟了，我有了屬于自己的認(rèn)識(shí)和判斷。”
五年級(jí)的我，已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)上的突破，在思想中的世界，我又綻放出了一朵巨大的思維之花。
五年級(jí)我的作文 篇9
我姓蔣，名澤熙。今年十二歲了，我幽默寬容、聰明伶俐、足智多謀，我的黑乎乎的頭發(fā)，像黑鬃刷了一樣，齊刷刷地朝前沖去，但有幾根倔強(qiáng)的頭發(fā)卻頑強(qiáng)地挺立著，如同士兵般站立得筆直筆直的，精神極了。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，如同兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著幸福、快樂(lè)的亮光。
熱愛(ài)看書(shū)是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但凡我寫(xiě)完作文，我務(wù)必要沉浸在無(wú)邊無(wú)際書(shū)的世界里，但是有些人可能會(huì)問(wèn)，隨著年級(jí)的越來(lái)越高，作業(yè)也會(huì)變得更多了，不是就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了嗎？不，不，俗話說(shuō)得好“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。當(dāng)我在看四大名著中的三國(guó)演義時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位生得身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，威風(fēng)凜凜的大將軍——常山趙子龍?jiān)诎偃f(wàn)曹軍中殺得匕進(jìn)匕出，他可是我敬佩的一名虎將，這就是我。
喜愛(ài)昆蟲(chóng)也是我的一個(gè)很明顯的特點(diǎn)。學(xué)校中的昆蟲(chóng)我都見(jiàn)過(guò)，比如說(shuō)全身綠油油的蝗蟲(chóng)，黑黃相間的蜜蜂，有著健壯身材強(qiáng)壯的大螞蟻。可以說(shuō)是對(duì)他們了如指掌，在哪些地方可以抓到我也一一了知。在這眾多昆蟲(chóng)中，令我最?lèi)?ài)不釋手最酷愛(ài)的昆蟲(chóng)是——深藍(lán)色金龜子，就像法布爾小時(shí)候遇見(jiàn)藍(lán)色金龜子一樣，我對(duì)這個(gè)小東西情有獨(dú)鐘。記得在三年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)中午，我在體育館對(duì)面的一課小樹(shù)的嫩綠的葉子上，找到了這位身穿藍(lán)色西裝的金龜子正趴在葉子上大口大口地吃得津津有味，卻不知危險(xiǎn)正向他慢慢逼近，我將他裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，回教室觀察，但是你們不用擔(dān)心金龜子的生命安全，我放學(xué)就會(huì)將他放回他的家——大自然。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)昆蟲(chóng)的我。
五年級(jí)我的作文 篇10
“呼——呼——呼——”是我的歌。我，也就是我，偉大而可怕。我可以造福人類(lèi)，也可以毀滅一切。現(xiàn)在，唯一能控制我的就是綠色長(zhǎng)城——防風(fēng)林。
我叫洪水哥，魚(yú)雨哥，我想上岸玩。我們一到岸邊，就看到了一大片綠地，這就是我們的天敵——防風(fēng)林。
洪水哥是我們當(dāng)中最厲害的。他咆哮著沖向防風(fēng)林。但是沒(méi)過(guò)多久，他叫了一聲，被擋了回去，被愛(ài)情傷害了。“為大哥報(bào)仇！”滂沱大雨哥哥大叫著沖向防風(fēng)林。不斷聽(tīng)“噼噼啪啪”的聲音。三天三夜，防風(fēng)林依舊屹立不倒，花灑小弟敗。現(xiàn)在很著急。我卷起一陣旋風(fēng)，向防風(fēng)林走去。“啪啪”一聲，幾棵大樹(shù)被我連根拔起。“好！”大哥和小弟為我加油。但是沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得精疲力盡，一下子摔倒了。“哦，不，我們走！”暴雨哥哥撤退了。“絕不！”我喝道。
“好！別打了，快聽(tīng)著，這是什么聲音？”洪水大哥咆哮著。“吱——吱——吱——”“電鋸！”我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。接下來(lái)的幾天，電鋸的聲音再也沒(méi)有停止過(guò)，大家可以放心了。
“我會(huì)幫助他們的。”我對(duì)兩兄弟說(shuō)。這次慢慢進(jìn)了防風(fēng)林，然后做了熱風(fēng)。我和伐木工人一起工作，幾天之內(nèi)，防風(fēng)林就要消失了。
我回到營(yíng)地，對(duì)大哥和弟弟說(shuō)：“兄弟，如果我們一起上去，一定能把防風(fēng)網(wǎng)砸了，因?yàn)槟切┓ツ镜募一飵土宋覀儯 蔽覀內(nèi)值苁滞焓郑⒓缦蚍里L(fēng)林沖去。
幾個(gè)小時(shí)后，這座沿海城市變得很大，伐木工人是第一批受害者。
“兄弟們，就在這里玩吧！看看人類(lèi)會(huì)不會(huì)再做‘自毀’防風(fēng)林的蠢事！”
嘿！人類(lèi)中的傻瓜，你什么時(shí)候會(huì)醒過(guò)來(lái)？
五年級(jí)我的作文 篇11
今天30號(hào)春節(jié),小孩的臉上露出了笑容，大人們不知疲倦的干活。一大早，我和舅舅,舅媽一起去街上買(mǎi)菜,準(zhǔn)備晚上的年夜飯。
原以為過(guò)年的街上很冷清的，沒(méi)想到街上人山人海，熙熙攘攘的，就連開(kāi)去的車(chē)也開(kāi)不出來(lái)，終于挪了半個(gè)小時(shí)才不把車(chē)停好。走進(jìn)市場(chǎng)各種各樣的商品都齊全，琳瑯滿目。大家提著燈籠，拎著年貨，捧著桔子樹(shù)，抱著娃娃。場(chǎng)面熱鬧極了。
回到家，媽媽說(shuō)：“玥玥，你看外婆和阿姨們都在忙我們要不要也把一樓客廳也打掃打。”我高聲叫好。媽媽給我了一雙橡膠手套，和一塊抹布大掃除這樣開(kāi)始了。我東擦擦，西摸摸。
吃完午飯，我和媽媽一起貼福字，貼好后。我皺著眉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屇阗N反了。”
媽媽輕言輕語(yǔ)的說(shuō)：“過(guò)年的時(shí)候福字貼反是正常的。”
我疑惑不解地問(wèn)：“為什么？”
媽媽對(duì)我說(shuō):“福字倒貼表示福到家了。”我這才明白。
晚上，該吃年 夜 飯了。廚房里彌漫著香氣。桌上擺了我最喜歡的菜有：魚(yú)，蝦，牛肉等。是我一見(jiàn)口水流三千尺。桌子上有盤(pán)魚(yú)，表示年年有余。一家人都到齊了，津津有味的吃著年 夜 飯，全家人都其樂(lè)融融，整個(gè)屋子充滿了過(guò)年的味道。
吃完飯，我們開(kāi)始放鞭炮了，媽媽買(mǎi)了好幾盒鞭炮。我和妹妹，姐姐，我們?nèi)齻€(gè)人在空地上玩。因?yàn)槲也桓矣么蚧饳C(jī)所以點(diǎn)了一根香。我們先把鞭炮點(diǎn)燃，然后扔在地上，等的鞭炮炸開(kāi)。后來(lái)我們覺(jué)得一直玩這一種有些無(wú)聊，于是姐姐就想了另一種游戲：先把一根一根擺在一起（頭對(duì)頭），然后把一個(gè)擰斷，把粉倒在中間。最后用香點(diǎn)燃中間的粉，就會(huì)有小小的火焰而每一根碰到火就會(huì)噼里啪啦的炸開(kāi)花。
今年玩鞭炮可真過(guò)癮，從小鞭炮到大鞭炮都玩了一個(gè)遍，還創(chuàng)造了許多新玩法。那感覺(jué)才叫爽。
五年級(jí)我的作文 篇12
二一一五年的春節(jié)又要來(lái)臨了！我們?nèi)胰顺酥袊?guó)國(guó)際航空公司的航天飛機(jī)，以每秒五十萬(wàn)公里的速度回到了地球。
在祖國(guó)的藍(lán)天上，家鄉(xiāng)的錦繡山河若隱若現(xiàn)。看，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江上聳立著雄偉壯觀的三峽大壩，首都北京市中心，一座座百層高的現(xiàn)代化大樓拔地而起，十層電軌車(chē)穿梭在整潔寬敞的大街小巷……
下了飛機(jī)，我們又轉(zhuǎn)乘極速游輪，來(lái)到了盼望已久的家鄉(xiāng)——美麗的廈門(mén)島。四季如春的廈門(mén)島碧海藍(lán)天，紅花綠樹(shù)，一派和美景象。滿頭黑發(fā)的外公和外婆喜笑顏開(kāi)把我們迎進(jìn)了家。剛落座，外公輕拍雙手，兩個(gè)機(jī)器人應(yīng)聲而來(lái)，一個(gè)端來(lái)了芳香撲鼻可口的樹(shù)汁保健飲料，另一個(gè)送上了一碟碟美味糕點(diǎn)。有各種鮮花瓣做成的點(diǎn)心；有各類(lèi)家禽的肉做成的“獅子頭”，味道鮮嫩；有海洋里各種魚(yú)肉做成的美味佳肴……外婆在座椅上按了一個(gè)按鈕，四周的墻壁像孔雀開(kāi)屏似輕彈出來(lái)，落地屏幕的畫(huà)面逼真，聲音清晰。畫(huà)面上鮮花簇簇，“祝大家身體健康，笑口常開(kāi)”的問(wèn)候語(yǔ)傳到了我們每個(gè)人的耳朵里。原來(lái)，是舅舅和小姨在電腦中給我們拜年呢。我開(kāi)心地又蹦又跳，一不小心碰到了墻上的按鈕，剎時(shí)，滿屋流光溢彩，火樹(shù)銀花，仿若置身于粉妝玉砌的水晶宮殿……
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，來(lái)自五湖四海的人們齊聚在祖國(guó)首都北京，全自動(dòng)化程序控制的高科技演播廳里，炫目的燈光和各式音響烘托著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，過(guò)春節(jié)嘍！過(guò)好這歡樂(lè)中國(guó)年！
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間該回月球了，外公和外婆送給我一個(gè)禮物—多功能書(shū)包，叮囑我努力學(xué)習(xí)，鉆研科技。雙手接過(guò)禮物，我們登上了航天飛船，依依不舍地離開(kāi)了地球。來(lái)年的春節(jié)，我一定要把外公外婆請(qǐng)上月球來(lái)做客。
五年級(jí)我的作文 篇13
最近我讀了一本大家都很熟悉的名著——《三國(guó)演義》，書(shū)中塑造了許多各具特點(diǎn)的人物。其中，我最佩服的是神機(jī)妙算的諸葛亮，他知天時(shí)、懂地理、識(shí)人心。但周瑜卻嫉妒極了，明明是自己不如人，卻還要設(shè)計(jì)陷害，最后還不是得低頭，自嘆不如。想想，這又是何苦呢？
想到這兒，我羞愧極了……
那是一次自習(xí)，大隊(duì)委員都開(kāi)會(huì)去了，教室里只剩下我一個(gè)組長(zhǎng)，老師就吩咐我管好紀(jì)律，把講話的人的名字記到黑板上。我想，這可是一個(gè)復(fù)仇的好機(jī)會(huì)。“哼，我最討厭她了，每次都在同學(xué)面前耍什么心地善良，在班級(jí)里的人氣越來(lái)越高，上次就是因?yàn)樗也旁趦?yōu)秀組員的評(píng)選中落選的，她壞死了！”
突然，她的桌底下掉下一塊橡皮，我暗暗自喜：“嘿嘿！終于逮著了，小婭，你完了，待會(huì)兒，就準(zhǔn)備挨手心吧！十下喲，鐵尺打得很痛的。”
她正要伸手去撿橡皮時(shí)，刷刷刷，我把她的名字記到了黑板上。小婭見(jiàn)自己的大名寫(xiě)在了黑板上，眼睛紅腫腫的，好像要哭出來(lái)了，她帶著委屈的口氣問(wèn)說(shuō)：“金慧雪，我怎么了？你為什么要記我的名字啊？”
“你違反了紀(jì)律啊！誰(shuí)讓你埋頭在地上玩呢？”
“玩？我是在撿橡皮啊！”
“難道我會(huì)陷害你？”
“怎么不會(huì)？我親眼見(jiàn)到她是撿橡皮。”小婭身后的小軍說(shuō)。
“金慧雪你怎么能這樣……就是……虧還是班干部呢……就是啊！”頓時(shí)，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，到處是批判我的聲音。我再禁不起這番評(píng)議，無(wú)奈地把名字擦了，并在同學(xué)的逼迫下向小婭道了歉。
直到現(xiàn)在才明白，我那是妒忌小婭。我要吸取教訓(xùn)，我要告訴自己：只許羨慕，不許嫉妒，更不許恨！
五年級(jí)我的作文 篇14
綠色在哪里？在綠油油的草地上；綠色在哪里？在清亮亮的山林里；綠色在哪里？在我姥姥的花園里。
姥姥今年已經(jīng)69歲了，從十幾年前退休開(kāi)始就在小院里開(kāi)辟了一個(gè)花園。這個(gè)花園雖然不大，但在姥姥的精心呵護(hù)下有著一番生機(jī)和活力。花園里種著杏樹(shù)、石榴樹(shù)、葡萄樹(shù)等果樹(shù)，還有西紅柿、黃瓜等蔬菜以及月季花、芍藥、蘭花、蘆薈……
從我記事兒開(kāi)始，只要回姥姥家，姥姥就會(huì)領(lǐng)我走進(jìn)她的花園。
春天，天氣剛剛回暖，我們一起在花園里翻土，為果樹(shù)們除草、播撒蔬菜的種子。我驚喜地發(fā)現(xiàn)果樹(shù)們開(kāi)始冒出了新芽，在春風(fēng)的吹拂下，高興地向我打著招呼。地上的蘆薈已經(jīng)孕育出了一些小芽，個(gè)個(gè)油光锃亮、嫩綠嫩綠的。夏天的夜晚，我和姥姥會(huì)坐在葡萄架下乘涼，一邊欣賞著含苞待放的月季花，一邊品嘗著姥姥親自摘下來(lái)的西紅柿、黃瓜。那口感真是美極了！秋天，“玫瑰香”葡萄熟了，滿園飄香。鄰居們聞著香味紛紛“您又開(kāi)始為這花園忙碌啦！這園子比公園的花園還漂亮呢！我們住在樓上天天往下望一望，綠葉子、紫葡萄與紅磚墻相映襯，在家里就能欣賞大自然啦！”每當(dāng)鄰居們眼中流露出羨慕的目光時(shí)，姥姥都會(huì)向他們介紹自己種植花草的方法，把一串串香甜的葡萄送給大家分享。冬天，整個(gè)園子安安靜靜的，雖然看不到綠色，但姥姥會(huì)在溫暖的陽(yáng)臺(tái)邊育苗邊說(shuō)：“看著它一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，就像依然養(yǎng)育著你們一樣。我精心照顧它們，來(lái)年放在花園里它們就會(huì)展現(xiàn)更美好的狀態(tài)給大家！”
是啊，我從小在姥姥家長(zhǎng)大，現(xiàn)在因?yàn)樯闲W(xué)，不能經(jīng)常回家看姥姥了，她偶爾也會(huì)很孤單吧？于是，我纏著姥姥說(shuō)：“再多給我講講以前我小時(shí)候的事情吧？說(shuō)說(shuō)我們一起種菜養(yǎng)花的日子……”
五年級(jí)我的作文 篇15
第四單元學(xué)完了，少不了的是考試。90分鐘，1個(gè)半小時(shí)，時(shí)間滴答滴答地過(guò)去了，老師喊聲“收卷”，大家像如釋重負(fù)一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我認(rèn)真檢查了許多次，滿懷期待地等待著下午的結(jié)果。
中午，我和很多同學(xué)在一起討論題目，我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯(cuò)了？那題可是5分的啊！5分是多么的重要！多么的珍貴！可我始終不相信，我覺(jué)得是別人寫(xiě)錯(cuò)了，我還是對(duì)我自己有信心的。午休過(guò)后，幾個(gè)女生約上我要去辦公室看分?jǐn)?shù)，剛好我也迫不及待想知道分?jǐn)?shù)，便一起同去了。我在眾多試卷中翻來(lái)翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了許多同學(xué)的，終于！我找到了名為“彭字瑤”的卷子，那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾，怎么可能？怎么會(huì)是這點(diǎn)分！？那一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，直到同伴聽(tīng)見(jiàn)上課鈴把我拉出辦公室。后來(lái)的整節(jié)語(yǔ)文課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心，可是無(wú)論如何腦海中的“94”，那大大的“94”，就是揮之不去！到了發(fā)試卷時(shí)，老師發(fā)試卷時(shí)，身邊的同學(xué)看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，他們開(kāi)始談?wù)撈鹞襾?lái)，談?wù)撈鹞业牡姆謹(jǐn)?shù)來(lái)，談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會(huì)考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽(tīng)了。我的心冷冷的，畢竟這樣的卷子我拿出來(lái)爸媽肯定會(huì)失望的，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)都是很靠前的，在同學(xué)們眼中我是名副其實(shí)的學(xué)霸，在老師眼中我是個(gè)很優(yōu)異的學(xué)生，在家長(zhǎng)眼中我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……
回到家后，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，她只是讓我保持好以前的成績(jī)，還說(shuō)了許多讓我努力的話。那一夜，淚水浸濕了被單。我知道，明天的我會(huì)向前進(jìn)的，我不會(huì)退步，我會(huì)更加努力，更加努力……
五年級(jí)我的作文 篇16
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚(yú)。你也許會(huì)認(rèn)為我在開(kāi)玩笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信的話，就聽(tīng)我說(shuō)吧！
星期天的早上，我很早就起來(lái)了。我和平常一樣，來(lái)到金魚(yú)缸旁，看我的小金魚(yú)。這五只小金魚(yú)可漂亮了，各個(gè)就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的.、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚(yú)。它們好像覺(jué)察到了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝，“不要喂它們。”
我感到很奇怪，掉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說(shuō)：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了。”我聽(tīng)了爸爸的話，就拿出了兩只金魚(yú)放在了另外一只魚(yú)缸里，并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放了進(jìn)去。兩只魚(yú)兒看見(jiàn)了，就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再來(lái)看它們的時(shí)候，那兩條金魚(yú)都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過(guò)極了，突然，我發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油，我心想：這層油與金魚(yú)和死有沒(méi)有關(guān)系呢？于是，我就帶著這個(gè)疑問(wèn)去查我的資料了。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到了答案，原來(lái)是因?yàn)檫@層油隔絕了空氣，魚(yú)因?yàn)槲坏娇諝舛懒恕?/p>
通過(guò)這件事，我明白了：什么事都不能依賴(lài)別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。
五年級(jí)我的作文 篇17
如果說(shuō)母愛(ài)就是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨，那么父親的愛(ài)就就是讓人琢磨不透的一杯濃濃的綠茶，第一口會(huì)讓你覺(jué)得萬(wàn)分苦澀，可就是過(guò)一會(huì)兒就會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)限的回甘。父愛(ài)與母愛(ài)不一樣，能夠直接表達(dá)，他往往就是被父親深深埋在心中，母愛(ài)就是熱烈而又細(xì)膩的，父愛(ài)則就是深沉的不善表達(dá)的。
有一年暑假，我沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸的允許私自跑到同學(xué)家去玩，雖然爸爸極力阻止，說(shuō)天可能要下雨，可我還就是去了。等到快從同學(xué)家出來(lái)回家時(shí)，突然下起大雨，此時(shí)天空猶如一個(gè)受了委屈的小朋友一樣，先就是打了雷，然后下起了大雨，天空又變成了一個(gè)正在生氣的家長(zhǎng)，臉陰了下來(lái)，嘴里吐出一陣又一陣的風(fēng)，呼呼的吹著，使大樹(shù)爺爺也像風(fēng)雨兩位老首長(zhǎng)深深的鞠了一躬。我心里想：“哎呀，這會(huì)可回不去家了，早明白就聽(tīng)爸爸的話了。”正站在窗前看著雨景想著，突然我看到遠(yuǎn)處在大雨中一個(gè)我熟悉的身影，定睛一看那竟就是我的爸爸，我連忙跑了出去，爸爸也飛快地跑了過(guò)來(lái)連忙把傘撐在了我的頭頂，他卻一點(diǎn)也沒(méi)打，被無(wú)情的大雨淋濕了，爸爸說(shuō)因?yàn)樽叩弥本湍昧艘话延陚悖易尠职忠泊蛏蟼悖麉s單單打了傘的一小部分，把大部分傘給我打，一到家進(jìn)了房間，他就趕快給我擦干被雨淋濕的地方，自己卻打起了噴嚏，看著一向身體強(qiáng)壯的父親感冒了，我不禁熱淚盈眶。
父親雖然不善于用言語(yǔ)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，可就是他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都悄然無(wú)聲的融進(jìn)了我的生活中。
父愛(ài)如山，爸爸你對(duì)我的愛(ài)我早已領(lǐng)會(huì)，我也深?lèi)?ài)著你，我今生最親的人。
五年級(jí)我的作文 篇18
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……然后而我的夢(mèng)想就就就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師就就是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他就就是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就就是山水延續(xù)了生命。但那生命就就是脆弱的，蒼白的。就就是什么給生命以力量？又就就是什么給生命以色彩？就就是愛(ài)，就就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，然后給我們安全感。
老師就就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師就就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就就是我們生活航程中的引路人；老師就就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。然后思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只就就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉２恍箽猓粧仐墸环畔拢K有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
五年級(jí)我的作文 篇19
小時(shí)侯，我便很淘氣，像個(gè)男孩子，爸爸就皺著眉說(shuō)：“她怎么投了個(gè)女孩胎”媽媽又撅著嘴說(shuō)：“我就不信我不能把她培育成一個(gè)大家閨秀。”于是從那天起，我的命運(yùn)開(kāi)始被他們操縱。
首先，我被媽媽“文攻”爸爸“武治”，趕進(jìn)了爭(zhēng)過(guò)“獨(dú)木橋”的千軍萬(wàn)馬行列，成了威武之師中的一員。按照他們的要求與希望，我努力的學(xué)習(xí)，發(fā)奮的讀書(shū)。可我走的每一腳都是踩在已經(jīng)固定好的腳印里，不敢差絲毫半厘。可窗外的世界像磁石一樣吸引我，人在教室，心卻早已飛出了窗外，但為了不讓家長(zhǎng)和老師失望，我不得不做出“清心寡欲”的樣子。接受“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的現(xiàn)實(shí)。可我真的很累。
我喜歡自由的暢游在書(shū)海里，可就連魚(yú)都有選擇食物的權(quán)利，可我卻沒(méi)有，不論是喜歡的還是不喜歡的，只要媽媽覺(jué)得好，我都必須要去看。本來(lái)我就已經(jīng)被作業(yè)壓到窒息了，他們卻還要給我留很多課外作業(yè)。于是在爸爸媽媽面前，我得永遠(yuǎn)捧著書(shū)，盡管一個(gè)字也看不進(jìn)去。
有時(shí)候我是個(gè)慢性子，做什么事都不慌不忙的，可這時(shí)候急性子的爸爸就會(huì)對(duì)我吼，催促我快點(diǎn)。但我喜歡這樣慢慢德享受生活，其實(shí)并不像他們所說(shuō)的那樣在浪費(fèi)時(shí)間，在靜默中我會(huì)領(lǐng)悟到許多真理。但為了不和父親發(fā)生口角，只能加快了腳步，無(wú)暇駐足了。
我喜歡流行歌曲，追趕時(shí)尚的潮流。這也是從去年才開(kāi)始的，我認(rèn)為這是成熟的表現(xiàn)，可爺爺不這么認(rèn)為。有一次她發(fā)現(xiàn)我在聽(tīng)流行搖滾樂(lè)，生氣的嗎我不學(xué)好，盡學(xué)些小流氓瞎折騰，當(dāng)時(shí)我氣得臉都青了。不過(guò)他是我爺爺，就只能受著了。從此我只能在無(wú)人狀態(tài)下戴上耳機(jī)快樂(lè)的暢游那激情迸發(fā)的音樂(lè)世界里。
我感覺(jué)我真的不像我，倒像個(gè)玩偶，線永遠(yuǎn)握在別人手中，怎么也擺脫不了。
