關(guān)于講文明作文九篇

關(guān)于講文明作文九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的講文明作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

講文明作文 篇1

我是一個非常尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。

記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。

我想：做一個小學(xué)生就要做一個講文明講禮貌的好學(xué)生，見到老師要問好。以前，我見到認(rèn)識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了。回到家，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。

到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對我說：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進(jìn)社會才能受到別人的尊重”。

講文明作文 篇2

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”、“嘟嘟……嘟嘟……”

清晨上班的高峰時間，馬路上車水馬龍，街道上到處是步履匆匆的行人；我背著書包穿梭在擁擠的人群中。

紅燈亮起，我站在斑馬線后。突然“唿”的一聲，我感到一陣風(fēng)從身邊刮過，一輛自行車飛快地穿越斑馬線。“不好！”我心里暗自驚叫起來，自行車緊貼著一位老爺爺擦身而過，險些撞到了他；幸好有驚無險，可是老爺爺手里拎菜的網(wǎng)袋卻被自行車劃破了，菜撒了一地。老爺爺無奈地望著騎車人遠(yuǎn)去的背影，又瞅瞅滿地零亂的蔬菜和手里劃破了的空網(wǎng)袋，不禁愁容滿面。這一切都被一位和藹可親的阿姨看見了，她輕輕地走到老爺爺?shù)纳磉叄瑥淖约喊锬贸鲆粋€精致的環(huán)保袋，彎下腰，不聲不響地將撒在地上的蔬菜一一撿起。

綠燈亮了，阿姨將裝好蔬菜的環(huán)保袋交到老爺爺?shù)氖掷铮f了聲“您拿好了”便笑吟吟地走了。老爺爺望著阿姨的背影，臉上露出了感激的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝你了！”。

這感人的一幕，也讓我會心地笑了……

看到路邊“迎中博，講文明，樹新風(fēng)”的宣傳，剛才遇見的事情卻引起了我的很多感想……

中博會對合肥來說是件很光榮的事情，當(dāng)我們懷著無比驕傲和自豪的心情喜迎中博會召開的同時，更需要我們?nèi)?gòu)建一個安全有序、文明和諧的社會環(huán)境，將城市的文明形象展現(xiàn)在全國人民面前。

在這座美麗的城市，如果寬闊通暢的道路上沒有違章，沒有擁堵，沒有刺耳的喇叭聲；行人和車輛各行其道，互相禮讓；同學(xué)們就能開開心心地上學(xué)，父母們也能安安心心地工作，到處洋溢著祥和、溫馨的畫面，那該多美好呀！

可是常常有些不文明的現(xiàn)象映入我的眼簾：行人無視紅綠燈的存在，亂穿馬路，亂闖紅燈；自行車更是橫沖直闖，機(jī)動車強(qiáng)行超速；人們?yōu)榱藫尦鰩酌腌姷臅r間甚至還發(fā)生了一起起慘不忍睹的交通事故……這些都是我不愿看到的景象。

為了我的美好愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，為了迎接中博會的到來，我想呼吁：讓大家攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明的使者，讓老爺爺?shù)男θ萦肋h(yuǎn)成為一道亮麗的風(fēng)景線！

……

講文明作文 篇3

講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的.批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

我作為一名學(xué)姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。

我作為班上的一名宣傳委員，我會盡力出好每一塊板報，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時刻記住了“文明禮儀在我心中。”讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

講文明作文 篇4

今天星期五，陽光明媚，正是春游的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車，開始了愉快的春游活動。走進(jìn)大門，深呼吸一口新鮮空氣，只覺得全身的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失了。

來到湖邊，只見湖岸的花草都以最美的姿態(tài)向春天展示著旺盛的生命力。湖水清澈見底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天蘇醒了。瞧，那一座就是虞山！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地臥在那兒。看著看著，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一幕：記得是上一個星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對面的一個老爺爺拿出打火機(jī)準(zhǔn)備燒紙錢，卻被一個小女孩攔住了，她說：“老爺爺，不要燒紙錢了。”老爺爺有些不解，說：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢是一種習(xí)俗，讓他們在另一個世界過得好一些，我們也就放心了。”說著，不由分說就點著了打火機(jī)。女孩子急了，一把拿走了紙錢袋，說：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢嗎？對于先人來說，我們只要心意到了就行了。這樣燒會污染空氣，破壞環(huán)境，甚至引起火災(zāi)呀！”老爺爺一下子語塞了，只能不好意思地手回了打火機(jī)。

“喂！走了！”我這才回過神來，跟上了隊伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享。可我卻擔(dān)心起來：吃完之后垃圾怎么辦呢？再望上一眼，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，原來每個小組都帶了垃圾袋。回校時，草地上沒有留下一點兒垃圾。

今天是4月2日，還有28天就是世博會了，到時候會有許多外國朋友來到上海，來到我們身邊。我們要給外國朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，讓我們生活的城市更美好！

講文明作文 篇5

我國自古就是一個禮儀之邦，“人有禮則安，無禮則危”，“ 人之有禮，猶水之有水”。這些古名言無不在說明文明禮儀在我國的重要性，文明禮儀在我們生活中的重要作用。既然如此，我們做事更應(yīng)該以禮為先，以禮為首。

有一些所謂的“文藝青年”或是“藝術(shù)家”每天穿的邋邋遢遢，不修邊幅，留著怪異的頭發(fā)；還有一些人粗魯?shù)仉S口扔垃圾、吐痰，開水龍頭不知道關(guān)，聽別人說話時心不在焉、不屑一顧；更有甚者是被別人不小心碰到，仿佛自己身子是林黛玉似的較弱，對著別人如同王熙鳳般潑辣地破口大罵……這樣的行為，不僅讓國人為之羞恥厭惡，更讓國家丟盡了在外國人面前的臉面。這樣的人，就像是工地中的違章建筑，應(yīng)當(dāng)酌情拆除！英國著名教育家約翰。洛克說過：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”

人不一定要外貌很美，重要的是你的內(nèi)涵一定要美！做一個講文明懂禮貌的人吧。

講文明作文 篇6

如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。

我們要注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

同學(xué)們，讓我們做一個講文明的人吧！

講文明作文 篇7

家里要來客人了，家長一般會叮囑孩子“收拾一下房間，見了客人要主動問好”等等。像奧運(yùn)會這么大的盛會，作為東道主的我們，以嶄新的風(fēng)貌，優(yōu)質(zhì)的文明服務(wù)，接待了來自世界各地的賓客。可是在奧運(yùn)會結(jié)束后，國人的文明現(xiàn)象就出現(xiàn)了滑坡。也有人認(rèn)為這才是國人真實的文明水平。

其實真正的文明是一種習(xí)慣，與家里來不來客人，國家舉不舉辦奧運(yùn)會，沒有關(guān)系。不隨地吐痰，不闖紅燈，自覺排隊等等，這些早已成為常識，成為西方人平常的事情，但是在我們這個文明古國，禮儀之邦，卻還要一而再，再而三地向成人普及，實在叫人有些臉紅。可是，“從善如登，從惡如崩”，養(yǎng)成一個好習(xí)慣很難，養(yǎng)成一個壞習(xí)慣卻很容易，而改掉一個壞習(xí)慣則更是難上加難。

老祖宗孔子早就給我們規(guī)定了一條文明底線——“己所不欲，勿施于人，”可惜很多人沒有認(rèn)識到它的妙處。比如，當(dāng)你扔紙屑的時候，如果想到這會給環(huán)衛(wèi)工人增加多大的工作壓力啊，你就會自覺把它扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你要吐痰的時候，如果想到痰中都是病菌，病菌的傳播會使他人致病，你就會自覺地把談吐在一張紙上包好，然后扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你犯了煙癮，在公共場所想吸煙時，如果想到周圍有婦女兒童需要保護(hù)，不能讓他們被動吸煙時，你就會把已夾在手指中的香煙放回去……如果每個人都肯替別人想想，這個世界就會文明許多。如果一個人從這個文明底線出發(fā)，內(nèi)外兼修，即可達(dá)到至高的精神境界。

文明是一種習(xí)慣，而習(xí)慣重在養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，他就不覺其難了。文明是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅表現(xiàn)在言談舉止，穿衣打扮，待人接物上（他們還只是文明的外在層面），而且必須講究人的內(nèi)在修養(yǎng)，講究心靈美，這才是文明的內(nèi)涵。現(xiàn)在國民缺少文明的行為，所以我們要從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

講文明作文 篇8

文明相對于蒙昧、野蠻而言，指人類社會的進(jìn)步程度和開化狀態(tài)，是人們改造自然、改造社會的實踐活動在物質(zhì)和精神生產(chǎn)、生活方面取得的積極成果的總和。社會文明包括物質(zhì)文明和精神文明兩個方面。物質(zhì)文明是人類改造自然的物質(zhì)成果，它表現(xiàn)為社會物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和人們物質(zhì)生活的改善。精神文明是人們在認(rèn)識和改造客觀世界與主觀世界的過程中所取得的精神成果，它表現(xiàn)為社會精神生產(chǎn)的發(fā)展和人們精神生活的提高。物質(zhì)文明和精神文明之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：物質(zhì)文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，精神文明建設(shè)對物質(zhì)文明建設(shè)又起巨大的推動作用。兩種文明建設(shè)互為條件又互為目的。物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，是社會的改造和社會制度的進(jìn)步的最終表現(xiàn)和客觀標(biāo)志。建設(shè)社會主義社會，必須同時進(jìn)行物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。堅持兩個文明一起抓，是黨和國家的基本方針。唯有如此，才能實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會的全面進(jìn)步。

講文明作文 篇9

“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)摹Ｔ谖覀兩磉叄性S多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：

看，這校園里干干凈的，都是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校里的環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾，我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我們的學(xué)校就會干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個果皮，都不會出現(xiàn)在我們學(xué)校了。

記得有一次，我們班一個同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時，就不會影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個同學(xué)了。反而學(xué)那個同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒有痰的痕跡了。

還有一次，我正準(zhǔn)備到球場打乒乓球。看到了一個小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起那個垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對我說：“謝謝”。我聽了之后，覺得很舒服。

文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長一大步。”