可愛的小精靈作文
可愛的小精靈作文(精選6篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的可愛的小精靈作文,歡迎大家分享。
可愛的小精靈作文1
在每天去媽媽辦公室的必經之路上,我總會看到一只可愛的小狗,我天天見到它。我幫它取個名字叫“小精靈”。如果你問我為什么幫它取這個名字的話,那是因為……
它那圓溜溜的大眼睛,烏黑的鼻子,最有趣的是它的嘴巴。它的嘴巴不會時不時地伸出舌頭,而是緊閉嘴巴。對!還有耳朵,耳朵就像被刀削了一樣尖、筆直筆直的。它的耳朵就象埃及金字塔;而鼻子就像五星的一角;眼睛鼓鼓的,好像隨時要“蹦”出來似的,而嘴巴閉著時就像一條縫,張開時就像一個圓圓的漢堡包。因為它長得很怪所以它叫“小精靈”。
“小精靈”的'皮毛就像松鼠的尾巴,光滑的好像搽過油。那棕色的“皮毛”好像跟水一樣滑滑的,它最愛吃剩下的飯,剛煮的飯它寧愿餓死也不吃,它睡覺時趴著睡。狗的小主人會抱著它,再呼呼大睡。
“小精靈”:我真喜歡你!
可愛的小精靈作文2
我有一只多功能的“小精靈”。它不會飛,更沒有翅膀。但它總能從它的“魔術袋”里變出一樣樣可口的“美味佳肴”。
這“小精靈”真討人喜歡。下面是一個蓮花狀的白色托盤,嵌著一個上圓下尖的綠色東西,搭配在一起真如剛伸出腦袋來的白蓮,含苞欲放。再仔細一瞧,嘿,還有一個杯子呢。那杯子是反過來的,猶如一個身穿白衣的男孩子在翻跟頭。杯子下面,有一個經常跟杯子“稱兄道弟”的圓形盤子,像是一對患難至交的好友,親密極了!
可愛的“小精靈”既漂亮又實惠。口渴了,品上一杯“小精靈”“精心制作”的水果泥,清涼爽口、回味甘甜;缺少營養了,飲上一杯“小精靈”為你“調配”的“秘方”——蔬菜汁,營養豐富,味道可口!
“小精靈”,你是一位“魔術師”,更是我們家的“好幫手”!
可愛的小精靈作文3
有一天,我家的花上爬著一只可愛的小蜜蜂,每天只要我在陽臺上,就能看見它。我給它起了一個名字:花花。
天長日久,花花就是我最愛的寵物了。它身上披著一層黑黑的盔甲,好像一名士兵,肚子黃黃的,像黃色的花,它經常到我家的花上吃蜜,還帶了一個“籃子”,專門來采蜜,我家花的里的蜜漸漸少了,不像以前的光輝,又像生命垂危的老人,奄奄一息。
第二天下午,我去看花,沒想到花比以前更光輝了,我很歡喜,又看見花花在上面采蜜,我笑了...........
可愛的小精靈作文4
今天我和龍蝦來了個零距離接觸。
龍蝦神氣十足、威風凜凜。它全身的殼是暗紅色的,看上去體格十分強壯。它有一對大螯,大螯旁邊有幾顆小刺,是鋸齒形的,這可是龍蝦的武器,遇到危險的時候,龍蝦的大螯會死死地夾住對方。龍蝦的腳有五片,張開的時候像一把折扇,也像幾朵綻開的花瓣。
我想和龍蝦玩玩,就捉了一只,誰知剛捉住了它,龍蝦就濺起了水花,把我的衣服、褲子全弄濕了,氣得我真想咬它一口。最后還是媽媽幫我把龍蝦捉上來。這只龍蝦很頑皮,在桌子上撅來撅去,我拿了一只鉛筆想逗一逗這只龍蝦的胡須,不料,被龍蝦的大螯給盯上了,它死死地夾住了鉛筆,好像說:“你用這支鉛筆把我送回盆上!”我把鉛筆領空拿起,它像只強勝將軍一點都不俱怕,一動不動,真像在練倒掛金鉤,我甩來甩去也甩不掉龍蝦,最后還是媽媽把龍蝦請了下來。
我喜歡吃龍蝦,同學們你們喜歡嗎?
可愛的小精靈作文5
一天,我們吃過午飯,回到教室里,意外地看見講臺上有一個天藍色的小東西,走近一看,原來是一個小精靈。
它穿著天藍的衣服,扎著兩條馬尾辮,衣服上還有美麗的糖果圖案,它的眼睛水汪汪的,鞋子上還有一顆閃閃發光的小糖果,可愛極了!
一個女同學好奇地問:“你是誰呀?怎么這么漂亮呢?”
小精靈溫柔地說:“我是糖果小精靈,你們想不想陪我一起去糖果世界玩呢?”
“想!”同學們異口同聲地說。隨后,小精靈念了一句咒語,我們立馬到了糖果世界。
哇!在糖果世界里,什么都是用糖果做成的,大樹、草、葉子……就連小溪也是巧克力做的。同學們歡呼起來,有的在溪里游泳,有的在草地上玩老鷹捉小雞,還有的爬到樹上找糖吃,玩累了,就躺在溪邊摘巧克力。
不一會兒,“咚、咚……”上課鈴響了,我們又回到了教室,看著窗外飛走的小精靈,同學們異口同聲地說:“糖果小精靈,再見!”
可愛的小精靈作文6
星期三下午,我們三年級四個班的同學們在操場上吹泡泡。我用力一甩,許許多多的泡泡飛了出去,有的像愛心,有的像小花朵,還有的像小羊羔。它們好似一群小仙子,在陽光的照射下一個個穿上了五光十色的衣服,顯得更加漂亮更加神奇!我看到別的同學都把泡泡吹上了了藍天,我非常不服氣。我憋足了勁一口氣吹了好多泡泡,一串串都飛上了藍天和白云做伴。
我們吹了好多泡泡,就在這時我把頭一仰,仿佛我自己也到了仙境。我的四周和頭頂上到處都是泡泡,那些精靈般的小泡泡把我包圍了起來,想在逗我,又想在戲弄我。有的落在我嘴里。我想打它打不著,想抓它們卻抓不著。
下課了,許多一年級的小弟弟和小妹妹們,都被泡泡精靈們吸引來了。他們在打泡泡一個個都非常高興。今天我們玩得可真愉快啊!操場仿佛變成泡泡的游樂園,在風兒的指引下,它們變成鳥兒展翅飛翔,不一會兒的功夫,它們都追著飛走了。