高中生讀《魯濱孫漂流記》有感：在困難中成長_小學生作文

高中生讀《魯濱孫漂流記》有感：在困難中成長_小學生作文

讀完一本名著以后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的高中生讀《魯濱孫漂流記》有感：在困難中成長_小學生作文，希望對大家有所幫助。

高中生讀《魯濱孫漂流記》有感：在困難中成長_小學生作文1

意外與驚喜哪一個先來臨，我們都不知道！但我們應該知道人生總是充滿了意外，而人也總是具有無限潛能，總是能絕處逢生，在絕境中成長。

初次閱讀《魯賓遜漂流記》，我被其中未知的情節所吸引。《魯濱孫漂流記》是由英國作家笛福所著，它主要敘述了死里逃生的魯濱孫來到一個孤島上，生活了二十八年，他用自己的雙手，靠自己的智慧一步步從無到有。書中的主人公魯濱孫是一個勇敢、堅強、聰明、動手能力強的勇者，他讓我明白：在遇到困難，陷入絕境時，不要放棄，要學會在困難中成長。

古往今來，有不少名人都是在因難甚至絕境中慢慢成長起來的，如音樂巨匠貝多芬，貝多芬自幼十分喜愛音樂，也有極高的音樂天賦，但當他正值青年時，他卻失聰了。要知道，對于一個音樂家來說，耳朵算是他們最重要的東西，聲音由耳朵傳入他們的大腦，才能引發他們的創作靈感。但老天也許是“天嫉英才”，又也許是想給予音樂巨匠一些考臉，偏偏就要收走他最重要的東西。而事實最終證明，蘭貝芬確實是一個英才，他經受住了考驗。他用手敲擊杯子，牙齒咬著杯子，感受聲首的頻率，進而完成作曲。他一點點在絕境中摸索，在困難中成長，在無聲的世界中完成作曲，給后人留下如《英雄交響曲》等偉大音樂篇章。

有句話叫上帝為你關上一扇門，必會為你打開一扇窗。這句話也是在說人生路上并沒有無法克服的困難，只要我們意志堅強目標明確并付諸努力，終能走出困境，自我完善，成為更優秀的自己。

現實生活中，我們身邊總有許多迎難而上的人，也有知難而退的人。二者最大的差別就是能否在因難中慢慢成長，是否愿意完成自我升華。像天氣有陰晴，人也有不同的選擇。我們身邊會見到身體有缺陷的殘疾人，有的身殘志堅，就像有的盲人選擇學習按摩，即使收入微薄，但至少證明了自己還有價值，而有的人卻選擇了依靠父母，在家吃吃喝喝，無所事事。

作為現代的中學生，我們大多身體健康，智力完善，也不必面臨因家庭貧困而輟學之類的種種因難，我們又有何理由不努力，不上進？我們不必面臨多大風浪，多大的困難，只需努力讀書的同時完善自我。我們又有何理由不選擇成為更優秀的自己?

時間在流逝，時代在進步，如若我們不努力，明天該要到哪去?我們應具有敢于挑戰因難的精神，堅持不懈的意志，在困難中成長的能力。這樣我們才能緊跟時代腳步，體驗更加美好的人生，像魯濱孫一樣，過上自己理想的生活。

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當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節跌宕起伏的故事之后，我想我真的被震撼了。

主人公魯濱遜從絕望的縫隙中得到生命的啟示，在孤島上瞬間便是幾十年。他在孤島上勞作生息、開拓荒地、圈養牲畜、生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過程，而這些困境幾乎是每個人都曾體會到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的'環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

我們需要具備魯濱遜那樣刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事時力求精益求精。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。畫的色彩如何，取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他對生活無比熱愛的精神。

如今，我們的生活豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會想要輕生，多么愚昧的舉動啊！想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也存在著許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘和體會，那樣的話，我們才能體會到更多。

故事的主人公魯濱遜將永遠刻在我心里，讓我能無畏地前進。